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反思的作文

時(shí)間:2021-07-14 16:13:08 反思 我要投稿

【薦】反思的作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的反思的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】反思的作文

反思的作文1

  在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我雖是受到了一些挫折,但我將頭低下來(lái),而是去勇敢的面對(duì),并且也得到了一些學(xué)習(xí)的方法,但與此同時(shí)我也是受益匪淺,從成功中汲取了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了自信!從失敗中認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),并且做了改訂計(jì)劃!初步情況來(lái)看,已經(jīng)有了一定的效果!

  在這個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我加了一倍的努力,絞盡腦汁尋找學(xué)習(xí)方法,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我我停到了考試這個(gè)詞,并始終為了一個(gè)目標(biāo)而奮斗---那就是不管在什么科目,什么程度上,只要超過(guò)班級(jí)第一名的一項(xiàng),哪怕僅僅是一分,我的目的也就達(dá)到了,剛好很幸運(yùn)我的歷史分?jǐn)?shù)比班級(jí)第一高了3分,我很高興但是我不會(huì)沾沾自喜,因?yàn)槲抑,從明天早晨?點(diǎn)開(kāi)始我的下一個(gè)目標(biāo)之旅又要開(kāi)始了那就是比年級(jí)第一再稍微高那么一點(diǎn),到那時(shí)我會(huì)很滿意的對(duì)自己說(shuō)一聲辛苦了繼續(xù)努力吧!

  在這個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅中我得到最寶貴的一句話就是---看!你的前面還有人!

  下一次考試,我只有一個(gè)信念---努力努力再努力,那就是完美!

反思的作文2

  轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了,回首以前,曾經(jīng)努力過(guò),但也曾虛度過(guò)年華。

  在剛上初中的時(shí)候,我的肉體雖已到了新的學(xué)校,可我的心卻還留在了小學(xué),因此虛度了不少時(shí)間,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著,我的心慢慢地收了回來(lái),可我對(duì)小學(xué)還有一絲留戀,多想再回去,再去那個(gè)教室,再去看看我的同學(xué)和老師,可是,時(shí)間并不停留在過(guò)去,過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,我終于決定了管理自己,讓時(shí)間歸自己! 下了決定了的我,一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了,一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)會(huì)了反思,每當(dāng)?shù)酵砩纤X(jué)的時(shí)候,閉上眼睛,反思這一天是如何度過(guò)的,如何讓那些曾經(jīng)失去的時(shí)間回來(lái),如何做到更好!

  時(shí)間不等人,我雖學(xué)會(huì)了如何反思一天,卻并不知道該如何改動(dòng)自己的不足,反思是很重要,可是不會(huì)改又該怎么辦呢?我百思不得其解,最終只能改正自己的反思方法,讓想象變成現(xiàn)實(shí),想是沒(méi)有用的,實(shí)現(xiàn)了才是真理! 時(shí)間依舊像以前一樣一點(diǎn)一滴的流逝著,可我并不會(huì)讓我的時(shí)間就這樣白白的浪費(fèi),幾天并不能證明些什么,我要長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,雖有一些遺憾,可我會(huì)用這一個(gè)學(xué)期彌補(bǔ)上一個(gè)學(xué)期留下的遺憾,外加格外的努力,我會(huì)變得很好、更好、非常好!

反思的作文3

  語(yǔ)文早讀,我們的語(yǔ)文課代表張林帶領(lǐng)我們讀書(shū)。

  不一會(huì)兒,我們班的楊平就和張林發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

  張林大聲地對(duì)楊平說(shuō):“你干嘛和陽(yáng)明洪說(shuō)話!”然后,張林就把楊平的名字寫(xiě)在黑板上了。

  楊平就說(shuō):“快把我的名字擦掉!

  張林走到楊平身邊說(shuō):“我就不擦!

  楊平就一拳打在張林的胸口,還把張林推到了旁邊的顏?zhàn)觾?yōu)同學(xué)的身上。張林也發(fā)火了,踢了楊平一腳。隨后,楊平又打了張林兩拳……

  正在這時(shí),我們的語(yǔ)文老師來(lái)了。

  我們的語(yǔ)文老師問(wèn)張林為什么要對(duì)同學(xué)大喊大叫,張林說(shuō):“剛才我組織大家讀書(shū)的時(shí)候,楊平跟同桌說(shuō)話,我就把他的名字記在黑板上了,他讓我擦掉,我不肯擦,他還打我胸口、把我推到顏?zhàn)觾?yōu)的身上,所以,我才向他大喊大叫的!

  然后,語(yǔ)文老師就組織大家繼續(xù)早讀。下課后,劉老師找楊平談了話。同學(xué)吵架動(dòng)手很傷感情,我希望楊平能盡快改正錯(cuò)誤。

反思的作文4

  讓座,是公交車(chē)上最為人感動(dòng)的一件小事。也許年輕人會(huì)讓座,也許小朋友會(huì)讓座,也許叔叔阿姨會(huì)讓座······但是,今天,我卻被一位老人讓座。

  當(dāng)時(shí)自己在等待公車(chē),不料,飛奔過(guò)來(lái)一輛摩托車(chē)。這倒沒(méi)什么不妥,但是卻不偏不倚,撞在了我的小腿上。小腿傳來(lái)一陣痛感,雖然還可以走路,但是很困難。摩托車(chē)的主人早已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,公車(chē)到時(shí)來(lái)了。我艱難的上了公車(chē)。我環(huán)視了下四周,沒(méi)有了座位,我只好扶著扶手。當(dāng)時(shí)的自己是多么無(wú)助,多么奢望有人給自己讓座。但是沒(méi)有。我想起了我在公車(chē)上對(duì)沒(méi)有座位的人視而不見(jiàn)的行為,我不禁感到懊悔。這時(shí),一位老爺爺給我讓座。我再三推拒,只好坐下。到站了,我把座位還給老爺爺。不禁瞄見(jiàn)了老爺爺?shù)耐。原?lái),老爺爺是個(gè)瘸子······

  下了公車(chē),我就在想:每個(gè)人都是人,為什么這些人都與眾不同?有的很善良,有的很仁慈,有的很惡毒······如果大家都是善良的,那么世界也一定會(huì)充滿愛(ài)。當(dāng)然,我也反思了自己的行為。

反思的作文5

  一學(xué)期下來(lái),我有許多要反思的事情。其中,最應(yīng)該反思的是期末、中成績(jī)和奧數(shù)特色班考試。

  昨天,成績(jī)出來(lái)了,考得不怎么樣,非常差。我很納悶,為什么我的態(tài)度老改不好呢?哎,我一直不知道該如何改正態(tài)度,讓我考好。我很奇怪,我到底如何才能改好態(tài)度呢?我的確有一些馬虎,我也要能改正這個(gè)毛病,以后不要犯這個(gè)錯(cuò)誤了。

  “驕兵必?cái) 边@一句的話靈驗(yàn)了期中考試的結(jié)果。期中考試時(shí),我的奧數(shù)考好了,我就驕傲了,在后三場(chǎng)考試時(shí)不?疾,在成績(jī)出來(lái)時(shí)才明白“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句哲學(xué)名言的用處,老師建議讓我把它稱(chēng)為我這個(gè)佐佑銘,以后要記住這個(gè)教訓(xùn)。

  奧數(shù)特色班的教訓(xùn)也挺重的。

  在特色班考試時(shí),我也不少有些粗心,我一直以為這些問(wèn)題都會(huì),簡(jiǎn)單?墒,由于粗心,成績(jī)一出,發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的地方有很多,我這時(shí)才后悔了。

  這學(xué)期的反思真多。

反思的作文6

  周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績(jī)或好或差,終究已成過(guò)往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。

  許多人可能會(huì)問(wèn):你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對(duì)我來(lái)說(shuō),語(yǔ)文成績(jī)不理想,就是致命的偏科。萬(wàn)一是中考,這樣的成績(jī)可怎么行?

  我大概總結(jié)了這次語(yǔ)文考差的原因,大致有兩點(diǎn):其一便是語(yǔ)文之大忌:書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟分是最可惜的,要想有一個(gè)好成績(jī),我認(rèn)為好的書(shū)寫(xiě)和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識(shí),讓老師看起來(lái)費(fèi)勁,那么老師的心情自然就不好了。

  其二就是最重要的問(wèn)題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少,再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章,必然會(huì)失去很多分,將嚴(yán)重影響成績(jī)。

  所以我決定先從練字開(kāi)始改善,提高書(shū)寫(xiě)水平,再抽出時(shí)間讀課外書(shū),以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過(guò)這次小考總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!

  既然分?jǐn)?shù)已成過(guò)往,就不再去想了吧,畢竟正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,才是小考的價(jià)值所在。

  為自己加油!

反思的作文7

  昨天,我和其他的兩個(gè)同學(xué)玩著來(lái)打架。首先,我約了一個(gè)人和我一隊(duì),然后去攻擊那個(gè)高個(gè)子的同學(xué)。等呀等,高個(gè)子的同學(xué)終于下來(lái)了,于是我們就“開(kāi)戰(zhàn)”了。

  第一局,我全力以赴,發(fā)揮了自己的“鋼鐵拳”,可是那位高個(gè)子的同學(xué)揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來(lái)狂打他的手臂,他支持不住,就逃跑了。我和另外一個(gè)人緊追不舍,不一會(huì)兒就追上了。我先讓旁邊的同學(xué)去打高個(gè)同學(xué),而自己卻悄悄地繞到他后面,給高個(gè)子同學(xué)來(lái)了“背后偷襲”。他吃不住勁了,只好大敗而逃。

  第二局,我們兩個(gè)先躲在一個(gè)地方。過(guò)了一會(huì)兒,高個(gè)子同學(xué)走過(guò)去,接著慢慢地逼近我躲的地方。于是,我給躲在一旁的同學(xué)做了一個(gè)手示,接著自己就沖過(guò)去打了起來(lái)。最后,我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”,然后又使用了一個(gè)超能防!翱s殼蝸!,讓高個(gè)子同學(xué)束手無(wú)策。我想:這樣做雖然對(duì)自己有害處,但是這種方法使我又有了勇氣,來(lái)鍛煉身體。

反思的作文8

  這次考得十分不理想,簡(jiǎn)直就是不堪入目——一踏糊涂。每次考試,每次后悔,每次粗心。這次連最基本的底抄都抄錯(cuò)了,其

  在是不應(yīng)該。更摻的是靈活題,我的反應(yīng)能力及差,老師講過(guò)數(shù)十遍,數(shù)百遍甚至更多次的雙重否定句都錯(cuò)了,讓人簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)不知是說(shuō)你笨還是。就連人人都會(huì)做的按課文內(nèi)容填空什么美都錯(cuò)了。更糟糕的是課文閱讀,一連扣了9分,兩個(gè)大大的叉叉像 紅紅的鮮血刺進(jìn)你的心胸,亮怕你的雙眼。蟲(chóng)子的名片這等簡(jiǎn)單的'題目,我竟然全錯(cuò),把你扣得措手不及。真后悔,當(dāng)初因 為 討厭看《昆蟲(chóng)記》看到一半便終止了,才落到了今天這個(gè)吃不了,兜著走的地步。竟然連口語(yǔ)交際都錯(cuò)了,后悔當(dāng)初沒(méi) 有仔細(xì)讀過(guò) ,F(xiàn)在乍一看,竟然是自己原先寫(xiě)的,簡(jiǎn)馬頭不對(duì)狗尾。課內(nèi)與課外閱讀感覺(jué)尚好一共扣了2。5分。令人意想不到的是作文雖然僅扣了1。5分,可是里面卻是錯(cuò)別字連篇一個(gè)又一個(gè)紅色的圓圈深深地映入了眼簾,這扣的1。5分我想大概是拜這個(gè)錯(cuò)別字所賜的吧!總的來(lái)說(shuō),這次考試考的十分不理想,回家想必又是竹筍炒肉,被大罵一頓。

反思的作文9

  上回我們考了奧數(shù),明天就要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

  上次我們的考的奧數(shù)一點(diǎn)一也好,原來(lái)我們都可以考第一名,這次因?yàn)槲覀儧](méi)有考好,連錢(qián)3名都沒(méi)有進(jìn)去,連第5也沒(méi)有考進(jìn)去,考了第7名,我對(duì)奧數(shù)有很多很多的反思,第一我有很多的題都不回,還有算角,我明明會(huì)學(xué),就因?yàn)榇中模读宋?分,因?yàn)橐?jiàn)過(guò)這樣的題,我就沒(méi)有讀題,那個(gè)題目多不多都行,可老師說(shuō):“什么題目都要讀!笨晌覜](méi)有讀,投了我6分,還有我明明想對(duì)了,就因?yàn)樗沐e(cuò)了數(shù),就整整一個(gè)題沒(méi)有對(duì),可有的題沒(méi)有講,那為什末任宗期和左萬(wàn)鑫就可以考45分以上,就是因?yàn)槿思壹?xì)心,多讀一讀題,沒(méi)準(zhǔn)兒,我這樣多讀幾遍,也可以考個(gè)高分那,可以因?yàn)榈拇中目剂?0分。

  我要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)當(dāng)中,改掉我的錯(cuò)誤,明天我的英語(yǔ),一定要考90分以上,如果有單詞不會(huì),就先空著,然后在短文中找出來(lái),然后在學(xué)上,不要不學(xué),給忘了。

  在數(shù)學(xué)中,我一定要考好,一定好考80分以上,在數(shù)學(xué)中 ,我要是會(huì)的一定要寫(xiě)對(duì),不要不細(xì)心,寫(xiě)錯(cuò),這是我最大的缺點(diǎn)。

  我一定要考好。

反思的作文10

  本學(xué)期的期末考試成績(jī)已經(jīng)公布了,說(shuō)好的確很好,說(shuō)差的確又很差。因?yàn)殡m然我語(yǔ)文考得不錯(cuò),但總分依舊沒(méi)考得多高。

  當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后,媽媽看了大失所望:“你看看你才這點(diǎn)分,你說(shuō)數(shù)學(xué),如果你的數(shù)學(xué)考得更好一點(diǎn),都不至于是這個(gè)結(jié)果!碑(dāng)時(shí)我真的非常難過(guò),眼淚瞬間浸濕了眼眶。媽媽看見(jiàn)我快哭了,便安慰道:“哭代表著懦弱,我們要吸取教訓(xùn),更加努力才行!”

  “可我才考這點(diǎn)分,上不了好的學(xué)校了!蔽疫煅手f(shuō)道。

  媽媽看著我說(shuō):“那我們假期就要更努力,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,我們爭(zhēng)取在假期里追趕、超越!蔽衣(tīng)后,情緒慢慢好轉(zhuǎn),心里默默的想:對(duì)呀,明明可以在假期里超越,何必哭呢?哭有什么用?未來(lái)還不一定,我要在暑假里超越自我,變成最好的自己。

  想著想著,我便下定了決心:就算這次考得很差,但是是因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真看網(wǎng)課才造成的,我一定要把學(xué)習(xí)差的地方補(bǔ)上!

  雖然我的成績(jī)比不上那些特別優(yōu)秀的人,但還是要努力地往上攀爬,在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái),繼續(xù)前行!未來(lái)還不一定,我們不能每次只是口頭說(shuō)加油、努力,更重要的是我們的行動(dòng)!

反思的作文11

  窗外的雨,還是不知疲倦稀稀拉拉地下著,萬(wàn)家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮著,它們死死盯著躺在地板上坦白灑脫的那張期中考試成績(jī)單,可恥的數(shù)字深深刺痛了我的眼睛,總分349,方正的阿拉伯?dāng)?shù)字平坦在我的面前,它在嘲笑我的無(wú)能。

  我終于不能抑制,淚水再一次不爭(zhēng)氣的模糊了我的雙眼。對(duì)于前方搖擺不定的方向,我顯然失去了安全感。我不愿再次抬頭回首我那可悲的過(guò)去,只是父親無(wú)奈的嘆息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落,然而我除了沉默,又能再為自己辯說(shuō)些什么呢?

  初中以來(lái),考試頻頻,我的快樂(lè),常常是因?yàn)檫@成績(jī)來(lái)決定衡量我心中快樂(lè)與悲傷的比例。然而每逢成績(jī)知曉,若不理想,慘白的空間里只剩下我被抽干的心靈和鮮紅的字體。內(nèi)心的疼痛,誰(shuí)了解。

  父親拿著我的成績(jī)單,沉默,皺眉,“怎么考這么差。”像是被無(wú)情的電流擊中,我呆呆杵在那,一語(yǔ)不發(fā)。

  對(duì)不起。

  我該說(shuō)什么呢?

反思的作文12

  考試考過(guò)好久了,成績(jī)卻一直沒(méi)有發(fā)。

  語(yǔ)文:93.2分。個(gè)人不是很滿意這個(gè)分?jǐn)?shù),說(shuō)復(fù)習(xí)吧,語(yǔ)文復(fù)習(xí)是花時(shí)間最久的。但是最終還是被基礎(chǔ)部分的帶點(diǎn)字解釋拖了后腿。這次的帶點(diǎn)字改的也是偏嚴(yán)格,分?jǐn)?shù)都是嘩啦啦的流啊。不過(guò)難,大家都難,所以基本上語(yǔ)文也都是這樣的分?jǐn)?shù)。

  數(shù)學(xué):93分。這次數(shù)學(xué)考到了95分以下,是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到。數(shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng),單元測(cè)試也有不少是100分 ,所以并沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)。之所以會(huì)這樣,主要不是因?yàn)橹R(shí)掌握的原因,反倒是粗心又席卷而來(lái)?磥(lái),無(wú)論什么時(shí)候都不能掉以輕心!

  英語(yǔ):沒(méi)計(jì)算分?jǐn)?shù)。英語(yǔ)的聽(tīng)力部分是全對(duì)的,筆試部分雖然也是a,但是因?yàn)檫^(guò)去式還有另外一些語(yǔ)法的掌握不到位,有些失分。

  科學(xué):92?茖W(xué)的分?jǐn)?shù)看似是最低的,其實(shí)這是全班最高分。雖然是全班最高分,但是不排除因?yàn)榇中目鄣舻囊恍┰┩鞣帧?/p>

  不過(guò),因?yàn)榭茖W(xué)的高分把和原本我并駕齊驅(qū)的學(xué)霸們的分?jǐn)?shù)甩下十多分,所以我還是穩(wěn)坐總分全班第一的寶座。

  期中考的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常不滿意,這可不是我的真實(shí)水平呢?磥(lái),一定要吸取教訓(xùn),把粗心這個(gè)壞家伙趕走!

反思的作文13

  開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)狀態(tài)都已步入正軌。主要任務(wù)是備戰(zhàn)月考,再?gòu)?fù)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

  語(yǔ)文方面的復(fù)習(xí)只停留在文言文閱讀和基礎(chǔ)部分,閱讀方法還不能靈活套用。我認(rèn)為只要補(bǔ)住閱讀這個(gè)大窟窿,語(yǔ)文成績(jī)的提升不成問(wèn)題。但問(wèn)題的關(guān)鍵所在是我對(duì)閱讀技法的掌握、題型的總結(jié)分類(lèi)做的差。

  數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)想要取得好成績(jī)只要做到細(xì)心,冷靜就行了。但每次總要在一些地方粗心幾次,不能保證全對(duì)。(這是困擾我最大的問(wèn)題)

  歷史、政治是耗費(fèi)最多時(shí)間的兩門(mén)學(xué)科。背誦和記憶是主要的復(fù)習(xí)方法,但往往是背了后面忘了前面,也許現(xiàn)在能一時(shí)考好,但難保中考是不會(huì)掉鏈子。政治也是我的一大弱項(xiàng)有時(shí)我寧愿閉卷考試,因?yàn)殚_(kāi)卷考試題太活,總是找不著答題點(diǎn)。

  希望此次月考能為我敲響警鐘,激起一種時(shí)間緊迫感。今天到月考有一周,到中考也只有一年零八十多天了

  開(kāi)學(xué)以來(lái)做得好的方面有:每天堅(jiān)持鍛煉;能早早地寫(xiě)完作業(yè);遲到現(xiàn)象較上學(xué)期好轉(zhuǎn)。

  有待改進(jìn)的方面:復(fù)習(xí)決心不夠大;學(xué)習(xí)時(shí)精神不夠集中。

反思的作文14

  這次期末考試雖然結(jié)束了,但我覺(jué)得我應(yīng)該好好的反思一下。因?yàn)橹挥泻煤玫姆此迹拍苓M(jìn)步,為下一次的進(jìn)步打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  針對(duì)這次考下來(lái)的分?jǐn)?shù),我進(jìn)行了認(rèn)真地反思。尤其是那些錯(cuò)題,我要針對(duì)性地對(duì)這些錯(cuò)誤進(jìn)行分析,然后做出改進(jìn)的辦法。比如像語(yǔ)文,我覺(jué)得這門(mén)功課其實(shí)還是要靠平時(shí)的積累,當(dāng)然一些基礎(chǔ)性的東西也是非常的重要的,像詞語(yǔ)之類(lèi)的。至于數(shù)學(xué)的話,我覺(jué)得還是要靠平時(shí)多練習(xí),尤其是一些基本的題型,一定要熟悉,還有就是計(jì)算題一定要過(guò)關(guān),決不能在這個(gè)上面失分。至于英語(yǔ)還是要靠平時(shí)多讀多背,更重要的是聽(tīng)。因?yàn)檫@次考試,我主要就是在聽(tīng)力上面失分的,這必須要引起足夠的重視。當(dāng)然對(duì)于科學(xué)的話,就要靠多記了,而且平時(shí)的時(shí)候,也應(yīng)該引起重視,否則的話,到了期末根本就來(lái)不及了。

  我想,經(jīng)過(guò)我認(rèn)真的反思以后。我相信在下一次的期末考試中,應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。

反思的作文15

  今天,我們班數(shù)學(xué)考試,考了10道應(yīng)用題。

  發(fā)下卷子后,我不想看見(jiàn)的分來(lái)了,我當(dāng)時(shí)想怎么辦?怎么和媽媽說(shuō)?上最后一節(jié)課時(shí)最不想聽(tīng)到的居然聽(tīng)見(jiàn)了上午考的應(yīng)用題回家簽字和改錯(cuò)。我的心理開(kāi)時(shí)了恐懼改錯(cuò)簡(jiǎn)單,而簽字怎么和媽媽說(shuō)呢?對(duì)了,我把卷子放在書(shū)箱里,如果轉(zhuǎn)天老師問(wèn)就說(shuō)忘記帶走了,我心理自喜了起來(lái)上課時(shí)居然笑了。老師問(wèn)紀(jì)史桐你怎么了,你還有心情樂(lè)看你上午考的卷子,雖然30多名同學(xué)不及格,但你不是在這個(gè)范圍里的。

  放學(xué)回家后,我依然自喜著。

  轉(zhuǎn)天我忘記帶科學(xué)書(shū)了媽媽給我送來(lái)時(shí)正好碰見(jiàn)了數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)老師把我這幾天不好的情況說(shuō)給媽媽聽(tīng),媽媽火冒三丈。

  回家后媽媽讓我寫(xiě)檢查時(shí)我才感覺(jué)到我自己的錯(cuò)誤是那么嚴(yán)重啊。

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