與煩惱有關(guān)的小學(xué)作文
【篇一：我的煩惱_500字】
我自認(rèn)為是一個(gè)非常友好的同學(xué)，在班級(jí)里有很多朋友，可最近，我遇到了一個(gè)困難，使朋友們都不理我了。
事情是這樣的：星期一年級(jí)上冊(cè)午，剛好輪到我做值日生，我有一個(gè)很要好的朋友違反了規(guī)定，按照班規(guī)應(yīng)該扣他一次分。這可令我很是煩惱：她是我的好朋友啊，記的話(huà)她能不能理解我支持我呢？她會(huì)不會(huì)不理我呢？如果不記，老師就會(huì)批評(píng)我，到底記不記呢？思來(lái)想去，我還是以我公私分明的性格，如實(shí)地記錄在案。
下午公布結(jié)果的時(shí)候，我低著頭不敢看被我記名字的那個(gè)好朋友，她馬上就傳來(lái)一張紙條：“真不夠意思，以后再也你了。”我很傷心，這可怎么辦��？
我靜下來(lái)想了又想：這又不是我的錯(cuò)，怕什么？不理我就不理我唄，有什么了不起的�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想的是，她居然背著我說(shuō)我的壞話(huà)，說(shuō)我“陰險(xiǎn)”，說(shuō)我“小人”�，F(xiàn)在弄得很多同學(xué)都不愿意搭理我了，以前熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在，搞得我一個(gè)人孤孤單單的進(jìn)進(jìn)出出，心里發(fā)虛，孤單極了，很不習(xí)慣。
日子一天一天過(guò)去了，她還是不肯原諒我。我覺(jué)得自己也沒(méi)有什么對(duì)不起她的地方，所以也不打算去跟她解釋什么，就等著她慢慢諒解吧。
但這件事令我很煩惱，也很傷心。同學(xué)們的眼神讓我很不自在。但是，我已經(jīng)決定，還是把學(xué)習(xí)放在第一位，我不應(yīng)該因此而消沉，我應(yīng)該振奮起來(lái)！
【篇二：我的煩惱作文500字】
唉！我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認(rèn)識(shí)的小姑娘從爺爺家的門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì)和藹地說(shuō)：“閨女，缺不缺錢(qián)花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現(xiàn)去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺。可惜�。敔斅�(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(zhǎng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。
每當(dāng)在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠蹋f(shuō)他們對(duì)自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我呢？只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力忍著，不讓它掉下來(lái)。我想：要是爺爺還活著，一定會(huì)比別人更疼我吧！要是爺爺還活著，我一定會(huì)比別人更幸福吧！
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，看一輪明月孤獨(dú)地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧！我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是爺爺在，那就好了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)不敢也不想對(duì)別人說(shuō)的煩惱。
【篇三：我的煩惱作文500字】
每個(gè)人到不同的年齡，都會(huì)有不同的煩惱，像我們，正值青春期的時(shí)候，也不知何時(shí)關(guān)注起了外表和著裝。唉！說(shuō)來(lái)也煩。前天早上照鏡子時(shí)。發(fā)現(xiàn)右邊臉頰不知何時(shí)長(zhǎng)了一顆小痘痘，用手去擠，哎呦！可真疼，不行！可不能在臉上留下一絲痕跡！這樣想著，拿起。一根粉刺針，毫不猶豫的刺了下去，又用手去擠弄著臉，一會(huì)功夫，就把痘痘個(gè)擠破了，用手按住傷口，若無(wú)其事得擦了些碘酒，便拎著書(shū)包上學(xué)去了。
也不難怪，愛(ài)美之心人皆有嘛！可是，我和老媽這程度，爸爸看了都叫絕。有一回，和同學(xué)打鬧時(shí)，一不小心在嘴角哪兒蹭掉了一小塊皮，不想第二天竟結(jié)了疤，難看死了，事后連自己也驚訝，那么熱的天自己居然戴了一星期的口罩去上學(xué)。
都怪昨天吃了太多芒果，今天早上一照鏡子，竟然過(guò)敏了！ho！myday！我不活了，滿(mǎn)臉的小痘痘叫我怎么去上學(xué)呀！要拿粉刺針去弄的話(huà)，何不弄得我滿(mǎn)臉的血洞，再怎么愛(ài)美的人也是怕疼得吧！爸爸在一旁打趣道：
“怕疼？干脆用紗布裹住臉，cos下人家木乃伊唄？”
“爸！都什么時(shí)候了，還開(kāi)玩笑！”
“怎么？木乃伊不錯(cuò)啊，起碼也是一文物嘛！哈哈……”我徹底無(wú)言以對(duì)了。
唉！這就是我的煩惱，一個(gè)不算煩惱的的煩惱！
【篇四：我的煩惱_500字】
說(shuō)起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無(wú)數(shù)遍，可我總是聽(tīng)不進(jìn)去。這不，我又粗心了。
今天早晨，小隊(duì)長(zhǎng)盧依珺在收英語(yǔ)本時(shí)，見(jiàn)沒(méi)有我的作業(yè)，便對(duì)我說(shuō)：“王馨怡，你的英語(yǔ)本子呢？”“早上我不是交給你了嘛。”“但是里面沒(méi)有哇，你再找找吧！”我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可是還是沒(méi)有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說(shuō)：“你先別急，我再在本子里找找�！闭f(shuō)著，她在本子里找來(lái)找去。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語(yǔ)文課，當(dāng)我拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，“啪嗒”我的英語(yǔ)本從語(yǔ)文書(shū)里掉了出來(lái)，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語(yǔ)作業(yè)嘛？怎么夾在語(yǔ)文書(shū)里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語(yǔ)作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語(yǔ)老師訓(xùn)了一頓。我低著頭，對(duì)她說(shuō)：“盧依珺，對(duì)不起，是我太大意，把英語(yǔ)本夾在了語(yǔ)文書(shū)里，害得你被老師罵了。對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系！下次可別再馬虎咯~~”我使勁點(diǎn)著頭。
在以后的日子里，我再也沒(méi)有找不到本子，因?yàn)槲夷钦J(rèn)真、仔細(xì)、專(zhuān)心三個(gè)法寶，已經(jīng)將馬虎和粗心打敗了！
【篇五：我的煩惱】
每當(dāng)看到院子里有小朋友在玩時(shí)，我就特別羨慕他們。每當(dāng)看著一堆厚厚的作業(yè)時(shí)，我就皺起了眉頭。每當(dāng)媽媽催我說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，快去寫(xiě)作業(yè)！”時(shí)，我就特別煩惱。哎！我的作業(yè)何時(shí)才能完成呀？那樣我就可以象快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，自由的飛翔。
我曾看到一篇資料上說(shuō)：“兒童每天休息的的時(shí)間要多于學(xué)習(xí)的時(shí)間�！笨蓩寢屚映升埿那校活欁约簝鹤拥慕邮芰�，不斷的加大我的學(xué)習(xí)量，我快瘋了！但這都不算什么，其實(shí)我最煩惱的事情是寫(xiě)作文。人家說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神�！蔽乙沧x過(guò)好多課外書(shū)，但一寫(xiě)作文就卡殼。有時(shí)候，老師布置兩篇作文，可我一看作文題，就會(huì)感到毫無(wú)頭緒。雖然我有很多話(huà)要說(shuō)，但卻無(wú)處下筆。這到底是為什么呢？我平時(shí)也很喜歡看書(shū)呀！但為什么卻無(wú)處下筆呢？好多我平時(shí)看過(guò)的課外書(shū)，在我寫(xiě)作文要用的時(shí)候，就像小鳥(niǎo)被什么東西驚嚇了似的，一下子全部飛走了！腦子里只剩下一片空白……每到此時(shí)此刻，我都非常煩惱。
眼看我就要升入四年級(jí)了，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，作業(yè)量又會(huì)加大，尤其是作文�？磥�(lái)我的煩惱又加大了呀！有沒(méi)有人能告訴我解決煩惱的好辦法呀！
【篇六：我的煩惱】
每個(gè)人都有煩惱，這話(huà)說(shuō)得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口�！胺椒�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)！
【篇七：我的煩惱_500字】
我的煩擾有許多，比如：怎樣才能把作文寫(xiě)好，怎樣才能把學(xué)習(xí)搞好……唉，那么多煩惱我該怎么辦？
怎樣把作文寫(xiě)好是我最大的煩惱之一。記得三年級(jí)的時(shí)候，我的日記、作文在班里還算好的，但不知什么原因，讓我的作文水平一點(diǎn)點(diǎn)的下降，老師常常告訴我，可能是太懶了點(diǎn)兒吧。我覺(jué)得還有一個(gè)原因，那就是班里的同學(xué)都有了進(jìn)步。所以我一直在落后。
怎樣把學(xué)習(xí)搞好最煩惱的煩惱。上小學(xué)四年級(jí)了趙巾玉突然進(jìn)步的很快。只有兩個(gè)月的時(shí)間，她就進(jìn)步的那么塊，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。以前和我一樣等級(jí)的她怎么進(jìn)步的那么快？太不可思議了�？伤拇_在班里排上了前五名。我現(xiàn)在覺(jué)得，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
至于怎樣把作文寫(xiě)好，目前我只有兩個(gè)辦法。第一多看，就是多看作文選，看看別人是怎樣寫(xiě)作文的，要寫(xiě)成什么樣才算是優(yōu)秀作文？第二多寫(xiě)，就是在平時(shí)多寫(xiě)小練筆、日記之類(lèi)的。這樣作文就會(huì)寫(xiě)的越來(lái)越好。怎樣把學(xué)習(xí)搞好也是只有兩種方法那就是第一上課專(zhuān)心聽(tīng)講，也就是說(shuō)要跟著老師的步子走，上課不能開(kāi)小差。第二也就是認(rèn)真完成課下作業(yè)，也就是作業(yè)要認(rèn)真對(duì)待，不能寫(xiě)的亂七八糟。我想這樣，想把學(xué)習(xí)搞好那是沒(méi)問(wèn)題的啦。我相信經(jīng)過(guò)我的努力我一定會(huì)把煩惱消除掉的。
【篇八：我的煩惱_500字】
在我的心中蘊(yùn)藏著一個(gè)小小的煩惱，我不想讓別人知道，但憋在我心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，談?wù)勎倚闹械臒⿶�。于是，我想到了你，因�(yàn)槟闶俏倚诺眠^(guò)的朋友，我們倆可以做到無(wú)話(huà)不談，是嗎？
事情是這樣的：暑假的一天，我獨(dú)自坐在房里默讀課文。忽然，我好象聽(tīng)見(jiàn)什么地方有“滴答滴答“的流水聲，不仔細(xì)聽(tīng)很難聽(tīng)出來(lái)，我放下手中的書(shū)，順著流水聲找去。原來(lái)洗手間的水龍頭在向外滴水，我趕緊走過(guò)去，想把水龍頭擰緊，但水龍頭已經(jīng)壞了，怎么擰也擰不動(dòng)。于是我兩手握住水龍頭，使出渾身解數(shù)一擰，只聽(tīng)“乓“的一聲，水龍頭被我擰下來(lái)了，一股強(qiáng)有力的水柱從里噴出來(lái)，把我澆成了落湯雞�？粗鴩W嘩的流水，我傻眼了，心想：這下可闖大禍了，怎么辦？我急忙從地上撿起水龍頭，想把它重新擰上，可是水龍頭壞了，擰不上。我又匆匆地抓起抹布去抹，但水太猛，又太急，怎么也堵不住。不一會(huì)兒，洗手間里積滿(mǎn)了水，水漫過(guò)了門(mén)檻……
這時(shí)，剛剛回家的哥哥見(jiàn)到這情景，一聲不響地削了一個(gè)木削，替我把水管塞住了，還以為他不說(shuō)什么了，可事違所愿，他大聲訓(xùn)斥了我一頓，真是慘呀！我的心里委屈極了，本來(lái)想做一件好事，結(jié)果變成了壞事，現(xiàn)在就是有一千張嘴，也說(shuō)不清楚了。
我已經(jīng)把我的煩惱毫無(wú)保留地告訴你了，不知道你有什么想法，請(qǐng)也告訴我好嗎？
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