關(guān)于作業(yè)的煩惱作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于作業(yè)的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文1
“你寫多少了?咋寫這么慢?”
“你在學(xué)校寫的作業(yè)為啥錯了這么多?”
唉!為什么每天都要寫作業(yè)呢?
每次回到家開始寫作業(yè)時,都會被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時候,媽媽走進來了:“寫了多少了?”“兩行。”“寫這么慢,剛才在干什么?”媽媽每天都會在我寫作業(yè)的時候走進來查看“戰(zhàn)況”,寫得好就會有獎品,寫得不好就會批評我,并讓我重新寫。
每天的數(shù)學(xué)作業(yè)都是爸爸給我檢查的`,有時候爸爸還沒改完,就開會大發(fā)雷霆:“過來,作業(yè)怎么錯這么多,以后不準分心,寫作業(yè)一定要專心致致!”每天爸爸輪到改作業(yè)時,我的心里就跟十五個吊桶打水——七上八下一樣。
甚至有時候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰發(fā)明了作業(yè)。课艺嫦肟禳c長大,那時就不用寫作業(yè)了。唉!為什么大人就那么輕松呢?
我還想問,為什么要上學(xué)呢?為什么人生下就不能一下子長大呢?
唉!學(xué)生的命——真苦!
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文2
寫作業(yè)是我最不想做的事之一,唉,可是,可是不寫不行呀!但是我又不想寫!如果我不寫作業(yè),媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的呀!我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上,那就得寫,如果下面朝下,那就先不寫。但算來算去,人算不如天算,我擲的.第一次競?cè)皇钦娉希虏贿^三,再來兩次吧,老天不會看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小,只有一次,算了,還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完,在媽媽下班回家之前,我甚是欣慰。
今天,我覺得我進步了,我變得不懶了,我變得勤勞起來了,我給我自己點個贊!
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文3
“小小少年,從不煩惱,無憂無慮樂陶陶R22;R22;”每當我聽到這首歌,心里總是酸溜溜的。
上幼兒園時,看到鄰居家的小哥哥和小姐姐們背著書包去上學(xué)的神氣樣子,我別提多羨慕了?墒钦嬲阶约荷狭藢W(xué),卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
隨著年級的不斷升高,作業(yè)越來越多,再加上課外的各種興趣班,真是把我壓得喘不過氣來。每天放學(xué)后,看著那一堆堆的作業(yè),我都會唉聲嘆氣。想著:作業(yè)什么時候才能做完啊?我不敢出去玩,去看自己喜歡的`課外書,我怕自己的作業(yè)完成不了,每天只能拼命地讓自己的筆在作業(yè)本上不停地寫著,日子一天天地就這樣過去了。
我多想能有一點自己的時間,讓爸爸媽媽陪我打打羽毛球、看會兒電視、和鄰居家的小朋友一起玩耍。我多想再回到幼兒園時期啊!丟掉一切煩惱,再重新做一個無憂無慮的小孩子。
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文4
今天早上,我做了很多的作業(yè),可累了這還不都是爸爸,給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表:
1、摘抄20句
2、練字兩版
3、日志兩篇
真暈,這么多的作業(yè)。于是我整個早上都處于瘋狂的狀態(tài)中,一跑完步回來昨晚該做的事兒就寫作業(yè)了。
我先寫練字,練字可真煩呀。描來描去的,就這樣,寫得慢慢的,真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了,甚至覺得有些煩。一會兒看窗外,一會兒爬著寫,一會兒往窗外望,一會兒發(fā)陣呆……
終于,我把它寫完了。接下來我要摘抄了摘抄還好一點,因為在我找句子的時候還要動點腦子,思考一下。我東找找,西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的`。好了,開始寫了,我以為狀態(tài)會好一點的,可是還跟前面一樣。
晚上8:10,我才寫完作業(yè)。雖然我很累,可是心里還是有一些舒暢的。
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文5
暑假來了,作業(yè)也來了。
煩惱一:暑假作業(yè)
天哪!老師抱著一大摞的暑假作業(yè)“殺”了過來。轉(zhuǎn)眼間就來到了教室:“咳咳,同學(xué)們,第一:你們的暑假作業(yè)一定要在假期完成,否則開學(xué)就別來報名。第二:要到高年級同學(xué)那里借下學(xué)期的書進行預(yù)習(xí),開學(xué)我檢查。”“我的天哪,這書我找誰借啊?”這還不算什么,下面的`比這還讓人煩人。
煩惱二:家庭作業(yè)
我剛回到家,媽媽就接過我書包,看了我的暑假作業(yè),還問了老師的安排,說:“就這些?幾天就做完了,我再給你加點,每天給我記20個英語單詞,還要給做30道參考題,必須完成。不然的話,你就別想玩電腦。”我一聽,頭就大了,“可不可以少做點?”“不行,必須照我說的完成。”一天我還能玩多久。
煩惱三:補課“風(fēng)波”
趁著暑假,我媽又給我報了五花八門的補習(xí)班,一天從早到晚除了吃飯,連休息的時間都沒了。
這個暑假生活就是這樣了,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),作業(yè),作業(yè)……
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文6
今天放學(xué)后,我什么事情也不做,抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí),并檢查完沒有錯誤以后,就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的生字,格式是112。爸爸拿過我的`語文書,一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了,我正在慶幸的時候,卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫,而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀,這可怎么辦呀!
爸爸見了對我說:“誰讓你不細心,錯了也活該。好了,你把鉛筆寫的生字全部擦掉,再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象,二來可以讓你記住粗心會有什么后果。”
聽了爸爸的話,我只好按照他說的,將以前寫的字全部擦掉,又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩,今后我一定要細心,多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文7
叮鈴鈴,叮鈴鈴……,一陣陣鈴聲把我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉了出來。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了,再睡一會兒吧!皹窐,樂樂,媽媽去上班了,你在家里好好寫作業(yè)!眿寢屔习嘧吡,家里只有我一個人,我來到書房,認真地寫著作業(yè)。寫著寫著,樓下傳來了小伙伴玩耍的.打鬧聲,我的心癢癢了,腳不由自主的離開了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫好了,可我還沒有寫好。心里想,少玩會兒,一會回家再寫也不晚。
于是,我和小伙伴們玩了起來,但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了,只想著怎么玩,玩什么,反正都是和玩有關(guān)的事。
時間過得很快,媽媽下班回來,我還渾然不知,還在盡情地玩耍。媽媽把飯燒好了后,喊我回來吃飯。我還不情愿地回家,因為還沒玩夠呢。回到家里,我突然想起作業(yè)了,這下可完了,趕緊吃過晚飯,跑回書房乖乖地把作業(yè)認真地寫完,生怕媽媽又責(zé)罵我。
唉,我們小孩真慘。∪绻夷茉谝灰怪g長大,那該多好!就可以沒有作業(yè)的煩惱了。
關(guān)于作業(yè)的煩惱作文8
唉!現(xiàn)在又要做作業(yè)了,我腦子里的靈感只想跑。當我沒有靈感,我不能玩,也不能不做作業(yè),可滿腦子想的事情只有一個——玩(特指玩電腦)。
作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的,我的.靈感一見作業(yè)就跑,老師把作業(yè)布置多了,靈感就跑得越多。我雖成績不錯,但靈感跑了,我就會完蛋。所以,每次我做作業(yè)時,只能玩一會兒,做一會兒。等靈感來一點兒,馬上就去做,可是用這種方法,做得太慢了,但不用這種法子是不可能做完的呀!
看來,以后我必須注意了,注意靈感跑了沒有,跑了我就用靈感追蹤器把它找回來,讓它固定在腦海里,就跑不掉了。我以為這個方法可以,就試了一次?墒,它被固定過后,用了渾身力氣,逃出了固定的位置,雖然我用防護罩把它罩住了,但它在我腦子里亂竄,沒跑和跑了一樣,我只好把它送回去了。
做作業(yè)只能用兩個字來形容——倒霉。
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