精選煩惱作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的煩惱作文5篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱作文 篇1
俗語(yǔ)說(shuō)：“分，分，分，學(xué)生的命根；考，考，考，老師的法寶�！爆F(xiàn)代的多少人都敗倒在它的“石榴裙”下。“唉，隋煬帝你也是，你閑著沒(méi)事干你用什么科舉制�！蔽铱喟 �
那是一個(gè)冬天，這天是公布期末考試的分?jǐn)?shù)，烏云密布，雪花滿天，不時(shí)還有幾滴“淚水”落下。那時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了我的心跳，心速也加大了幾馬力，踏進(jìn)那熟悉的大門，大步邁向班級(jí)的大門……
30分鐘后，我出來(lái)了。成績(jī)甭提了，全考砸了。我?guī)е鵁o(wú)助的眼神走向迎接我的爸爸。我把“沉甸甸”的書包遞給爸爸后，大步向前走去。爸爸似乎明白了我的心思，說(shuō)：“是不是考的不好。”“不是考的不好，是考的非常不好�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)，“并用，老師還火上澆油，說(shuō)所有的試卷都務(wù)必讓家長(zhǎng)簽字�！卑职知q豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧，字我給你簽，不過(guò)下次不要考那么砸了。對(duì)了，這事不能讓你媽知道。”這時(shí)，我那空虛的心靈有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。其實(shí)，我知道，我知道爸爸的良苦用心，但是我一看見(jiàn)他那憂郁的充滿血絲的眼睛，我的眼眶就情不自禁的充滿了淚水。我走著，我和爸爸走著那條回家的路。
唉，紙始終包不住火，不久，媽媽知道了這件事。我挨打了……唉，挨打的滋味真不好受，我“恨”你，考試！
一首歌唱得好：小小少年，很多煩惱，做不完的作業(yè)……考試的煩惱，有時(shí)就是這么煩人。我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
煩惱作文 篇2
我們的生活處處離不開(kāi)煩惱，我也不例外。今天，我們要講述的是我自己在生活方面的煩惱。
我的煩惱有很多，但是最主要的煩惱是我的哥哥總是在我做作業(yè)時(shí)影響我，在我玩的時(shí)候打擊我，煩我，折磨我。有一次，我在給他講題時(shí)，他沒(méi)聽(tīng)懂，就很自然的說(shuō)了一句“為什么？”我聽(tīng)了，就開(kāi)始說(shuō)關(guān)于這道題的講解，但是他故意想影響我，所以在我說(shuō)的時(shí)候，他就在旁邊叫：“憑什么，憑什么，憑什么，憑什么……”那時(shí)，我心里很懊惱，可也沒(méi)有辦法；還有幾天，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，我們假裝打來(lái)打去，但是他打疼我了，我就說(shuō)：“你打疼我了！”哥哥看了我一眼，說(shuō)：“哼！反正我贏了�！闭f(shuō)完，他就頭也不回的走了。
但是，有一次我出去玩，他在家里寫作業(yè)，我本來(lái)還覺(jué)得蠻高興的，終于能擺脫他了，但是玩著玩著就感覺(jué)有點(diǎn)無(wú)聊和寂寞，我這才想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候不僅僅是煩惱，還有許多歡樂(lè)。
我現(xiàn)在知道了煩惱離不開(kāi)我們的生活，而煩惱中也有著濃厚的歡樂(lè)。
煩惱作文 篇3
從小我就五音不全，不知道為什么，也許遺傳我爸爸吧。人多的地方我總是極力克制住自已哼歌的沖動(dòng)；在家里也是一個(gè)人躲在房間里小聲地唱，防止被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，不然又是一氣奚落。
雖然五音不全，但我很喜歡唱歌，散步唱，吃飯唱，休息唱……唱歌總是讓我心態(tài)放松，心情愉悅，當(dāng)然啰，我一直都認(rèn)為自己的歌聲宛若天賴之音。小學(xué)時(shí)，沒(méi)有多少人對(duì)我的歌聲有過(guò)什么負(fù)面評(píng)價(jià)，所以我總感覺(jué)自己唱得非常好聽(tīng)。
一節(jié)音樂(lè)課上，老師教我們唱《春天在哪里》。這首歌我唱得太順暢了！我特別興奮，一個(gè)勁地扯開(kāi)喉嚨。“好了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們就跟著伴奏再唱一遍。”老師站在講臺(tái)上搗鼓課件。好了，是時(shí)候該讓大家見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉，大歌星郭同學(xué)就要閃亮登場(chǎng)！我的臉漲得通紅，彌漫出一股欣喜與激動(dòng)的氣息。
“預(yù)備——”老師高喊，“唱！”大家不約而同地張開(kāi)嘴巴：“春天在哪里呀？春天在哪里？”大家的歌聲融在一起真好聽(tīng)，誰(shuí)都不忍去破壞這美妙和諧的氛圍。好，讓歌聲再好聽(tīng)點(diǎn)，我頓時(shí)起了精神！三，二，一，郭同學(xué)登場(chǎng)！
“春天在哪里呀！春天——在——哪里！”我亮起嗓門，盡情陶醉在自己美妙的歌喉之中�！按禾臁谀切∨笥训摹劬�！”如同一顆炮彈在他人的耳邊炸響。漸漸地，周圍的`聲音越來(lái)越小，我的聲音也奇怪地跟著低了許多。怎么了？
我四處張望，大家的眼睛竟然齊刷刷地盯住我，有的還捂住嘴巴“嗤嗤”直笑，有的眉頭緊鎖估摸在思量某個(gè)問(wèn)題，有的干脆目瞪口呆一臉茫然。就連老師也是嘴角上揚(yáng)，面部抽搐，一副滑稽的表情。
難不成我把大家徹底折服？可這表情一點(diǎn)都不像呀！“怎么啦？”我戳了戳坐在近旁的一個(gè)女同學(xué)�！澳莻�(gè)，說(shuō)了你千萬(wàn)別生氣！”
她似乎有點(diǎn)慌張，頓了頓又說(shuō)，“沒(méi)什么大問(wèn)題，就是你的聲音太大，唱著唱著又跑調(diào)了，很搞笑。”怎么會(huì)這樣？這下輪到我目瞪口呆，真得跑調(diào)了？難怪我一唱歌，媽媽就會(huì)大喊：“跑調(diào)了，好難聽(tīng)！”一開(kāi)始我還不太相信，現(xiàn)在看來(lái)是真的。
太丟人了，我尷尬至極，雙手揪住褲邊，臉上滾滾發(fā)熱，耳朵也熱乎乎的。太沒(méi)面子了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？磥�(lái)，有時(shí)候真的不能太自信！
時(shí)光荏苒，這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但留給我的“陰影”似乎一直都沒(méi)消退�，F(xiàn)在，我上音樂(lè)課總是小聲哼唱，有時(shí)也會(huì)引人側(cè)目。
每當(dāng)聽(tīng)到那些歌聲優(yōu)美的同學(xué)們唱歌，我總會(huì)駐足聆聽(tīng)，真的好羨慕他們。只要我的歌聲不跑調(diào)我就心滿意足了，即使媽媽后來(lái)對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在唱得還不錯(cuò)，可我還是不敢在人多的地方一展歌喉。真是煩惱呀！
煩惱作文 篇4
你只要一提到“背書”這兩個(gè)字，我的整個(gè)身體就開(kāi)始發(fā)軟，好幾次害得我差點(diǎn)摔跤，你知道為什么我會(huì)有這麼大的反應(yīng)嗎？下面，就讓我來(lái)給你講一講我害怕背書的故事吧。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們語(yǔ)文上的課文內(nèi)容也逐漸增多，你可要知道我們四年級(jí)課文最少的內(nèi)容都要兩頁(yè)了，而且，搞不好還要罰寫呢。還記得在國(guó)慶放假后的第一天，倒霉的日子就開(kāi)演了……
在國(guó)慶放假的前一天里，語(yǔ)文老師把作業(yè)布置完后又多加了一項(xiàng)：背第九課《泉城》全文。語(yǔ)文老師一邊在黑板上寫著，我一邊在底下寫著，當(dāng)我寫到“全文”這兩個(gè)字的時(shí)候，不禁出了一身冷汗，我想這篇課文一共加起來(lái)有兩頁(yè)呢，豈不是要背一個(gè)小時(shí)，真是痛苦��！想著想著，已經(jīng)放學(xué)了。
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的第一天了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，鈴聲一響，老師照常走進(jìn)了教室，她做的第一件事就是抽查我們背書的情況，很快，我就被抽到了。“陳卓遜，請(qǐng)你背下泉城的倒數(shù)第二段�！痹愀�！這幾天忘復(fù)習(xí)了，我慢吞吞地站起來(lái)說(shuō)：“趵突泉名列七十二泉之首……”說(shuō)完這一句我就不會(huì)背了，過(guò)了二十秒，老師開(kāi)始說(shuō)話了：“請(qǐng)你把這段抄兩遍�！甭�(tīng)到這句話后，我心想：完了，完了，這一整天都不能下課了，這一次讓我更害怕背書了。
請(qǐng)問(wèn)你有什么好辦法幫我改掉害怕背書的毛病嗎？
煩惱作文 篇5
不知不覺(jué)十二歲悄悄從我身邊走過(guò)，十三歲又無(wú)聲無(wú)息的降臨，告別了童年，走進(jìn)了青春，我們不再幼稚。就像小鳥當(dāng)初在窩里等待食物，后來(lái)展翅飛翔在廣闊的天空。 小時(shí)候在我們眼里父母和長(zhǎng)輩是最關(guān)心我們的人，可現(xiàn)在卻要面對(duì)他們的 嘮叨 ，好煩，真的好煩！不知在何時(shí)，我早已不習(xí)慣媽媽在耳旁 喋喋不休 ，更不習(xí)慣她對(duì)我做的每一件事 妄加評(píng)論 。為什么？是我脾氣變壞了？
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