【精華】煩惱作文600字六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的煩惱作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱作文600字 篇1
“走吧！走吧！你走了我就更自由了！”曼曼姐整天念叨著。曼曼的媽媽要到德國去看望她那多年沒見的弟弟，一去就是幾個(gè)月。曼曼總以為媽媽走了，沒人管束她，沒人對(duì)她嘮嘮叨叨，會(huì)覺得更自由�？墒恰�
今天，是她媽媽動(dòng)身去德國的日子，送別一定是免不了的。這時(shí)，曼曼姐也拉上了我。“嘟！嘟！嘟！”汽車朝我們開來了。剛才還是有說有笑的曼曼頓時(shí)變了臉，緊緊抱住媽媽，大聲哭喊著：“不要走！不要走！……”車停下來了，阿姨卻動(dòng)不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼，阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大，掙脫開謝老師，去追媽媽�？蛇�是慢了一步，阿姨已經(jīng)乘車走了。這時(shí)曼曼哭得更厲害，更傷心了。我沒有一句安慰的話，怎么辦？怎么辦？
“走！我們到山上去散散心！”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒心情，再說那山也不是“無淚的山”：“我們……”
“去！”沒等我說完，曼曼就拉著我的手，向山上走去。
我們很快就來到山上了，這兒馬上就成了我的樂園，可曼曼姐還是悶悶不樂的。這時(shí)，我們看見不遠(yuǎn)處有一片野草。謝老師說：“這些野草，我可以拔回去喂豬，你們幫我拔嗎？”我立馬答應(yīng)，曼曼姐也答應(yīng)了。“一，二，用力！”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草。“哎呀！”怎么回事？原來我們摔了個(gè)“四腳朝天”，草沒有拔上來，只是抓了一把葉子。我倆你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。
真是功夫不負(fù)有心人，曼曼姐終于開心地笑了，我也松了口氣，要不然我真不知道怎么去安慰她。
煩惱作文600字 篇2
進(jìn)入初中，老師和家長都說我們長大了，往日無憂無慮的快樂，輕煙般消散，我們感到最壓抑的就是成長的煩惱。
難得有一個(gè)屬于我們自己的假日，我們應(yīng)該去圖書館，去運(yùn)動(dòng)場，去做一些我們喜歡做的事。可是，誰又知道我們的書包中全是塞滿了的各科作業(yè)，不得不使我們一個(gè)愉快的周末，盡在這書山題海中不停的奮戰(zhàn)。而在考試中，獨(dú)占鰲頭的光榮只能屬于一個(gè)人，我們只得在無限的失望中繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
難得有一次與家人團(tuán)聚的`時(shí)光，盡情享受團(tuán)聚之樂，但父母卻已不再容得我們盡情地撒嬌，更多的是無窮的嘮叨﹑無窮的希望。每當(dāng)家里來個(gè)親戚朋友的時(shí)候，總會(huì)問問我的成績，而每當(dāng)提起成績，父母的頭總是抬不起來，只得在人家的“××的成績有多好！”“×××這回考試又是第一”中暗自傷神。我又何嘗不想讓父母抬起頭來自豪地說一句：“我們的兒子這回也考得很好呢！”可是，我們剛剛起帆的人生小船，載的下父母那沉甸甸的希望嗎？
難得與舊日的伙伴敞開心扉地傾訴自己的心事，暢談那“天知地知”的悄悄話。學(xué)習(xí)上的競爭把朋友變成對(duì)手，昔日泉水般的友誼在熾熱的競爭中蒸發(fā)成像夢(mèng)一樣的霧其實(shí)，我們有誰不想手握手，去互相談心，去互相消除彼此間的隔閡呢？
進(jìn)入了初中，我們才真正地懂得了“無可奈何花落去”，但我們從心底里企盼著“似曾相識(shí)燕歸來”。我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心，就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子，只能在夏日炎熱的陽光下長大，在秋天凜冽的風(fēng)霜中才能真正地成熟！
煩惱作文600字 篇3
成長的路上有許多誘惑、陷阱、埋伏，一不小心就會(huì)毀了自己的一生，雖然有歡笑與成功、喜悅與激動(dòng)，可是，成長路上的荊棘叢也多得數(shù)不清。
一天，一個(gè)人去美國的教師家去做客，看見他不滿三歲的兒子正拿著臥室門的鑰匙在開門，動(dòng)作很笨拙，怎么也打不開。這個(gè)人看不下去了，想幫那個(gè)孩子一下，卻被美國教師制止了，他說：“讓他自己先犯些錯(cuò)誤吧，他如果琢磨出怎么把門打開，就再也不會(huì)忘記了�！惫唬^了一會(huì)，孩子終于打開了門，欣喜地拍起了手。
這個(gè)故事告訴我們，如果你撞到了荊棘叢，不要總想著別人怎么把你拉出來，要想著怎么自己獨(dú)自出來，走上正軌。從某種角度來看，遇上荊棘并不是什么壞事，遇多了，自己走出來的時(shí)候也就多了，以后自然也會(huì)小心不再誤入，對(duì)人來說何嘗不是一個(gè)提升呢？
人非圣賢，孰能無過？從失敗的教訓(xùn)中找出些什么，才是你真正應(yīng)該做的。
美國一個(gè)造紙廠的員工因?yàn)榕e(cuò)了配方而造出了一批不能寫字的廢紙，他沒有像其他人一樣只顧著悲哀，而是想著從這些“廢紙”中找出些什么。多次試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)紙的吸水性極強(qiáng)，他于是按照這個(gè)“錯(cuò)誤”的配方生產(chǎn)了很多的這種紙，投放到了市場中并獲得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。從此，他從一個(gè)窮的不能再窮的人成為了一個(gè)商業(yè)界中的企業(yè)家。
試想一下，如果他當(dāng)時(shí)只想著如何找借口，只從悲觀的角度來思考問題，又如何能有這樣好的吸水紙和這么著名的企業(yè)家呢？所以，當(dāng)你遇到荊棘時(shí)，請(qǐng)不要只想著疼痛，如何利用這荊棘內(nèi)的“道理”與“果實(shí)”，還會(huì)有更多意外得發(fā)現(xiàn)也說不定呢！
無獨(dú)有偶，中國某著名科學(xué)家小的時(shí)候笨手笨腳，經(jīng)常打碎花瓶，但他并不急著收拾碎片，而是小心拾起每一個(gè)碎片仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)，大塊碎片與次大碎片，次大碎片與較小碎片的比例都是16：1，這在以后復(fù)原古物和天體研究中都起到了很大的作用。
總而言之，荊棘并不可怕，可怕的是你一次摔倒就站不起來，那樣的話又如何當(dāng)一個(gè)笑到最后的人呢？
煩惱作文600字 篇4
自從上了小學(xué)，來到了這個(gè)班，我就成了班里的名人。這都是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)有趣的名字——俞樂。
在班里，最會(huì)笑話我名字的人，就是邵啟昕。有一次，我和班里一位叫王思文的同學(xué)玩，邵啟昕不知道從哪個(gè)旮旯里冒出來說：“我為你倆編了一首詩，想聽嗎？”還沒等我們回過神，她就說起了小詩：“小鱷魚喝王老吉，喝了一杯還想喝，可惜發(fā)現(xiàn)沒有了。小鱷魚啊小鱷魚，你可真是可憐�。 蔽覀儌z聽了這首打油詩后哭笑不得，氣憤地追著她跑，企圖澆滅她囂張的氣焰。
還有一次，邵啟昕故意挑釁似地對(duì)我說：“小鱷魚好！”見她那副得意的樣子，我心中的怒火不自覺地噴涌上來。她發(fā)現(xiàn)一場新的風(fēng)暴即將到來，毫不猶豫拔腿就跑。我窮追不舍，發(fā)誓要讓她討?zhàn)�。更讓人氣憤的是，她邊跑還邊給我取外號(hào)！”娛樂圈、小金魚，紅燒小魚……”最后終于被我追上了，一頓“猛打”，其實(shí)不過是撓她癢癢，讓她明白我可不是吃素的！
不只是同學(xué)，連老師也會(huì)把我的名字叫錯(cuò)。近幾天，數(shù)學(xué)黃老師叫我回答問題，她看了我一眼，想也沒想就說：“請(qǐng)俞xi同學(xué)來回答問題！”她還特意用手指了指我，提醒我該站起來了。什么？我什么時(shí)候改名字了呢？我不情愿地站了起來，羞紅著臉看著老師。教室里頓時(shí)一陣哄笑，黃老師見勢(shì)不對(duì)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，才恍然大悟是自己叫錯(cuò)了名字，強(qiáng)笑著說：“對(duì)不起，俞樂，因?yàn)橹拔医痰膶W(xué)生里有一位叫俞xi，我老是把你想成他，他的數(shù)學(xué)成績也好�！卑ィ∥矣侄嗔艘粋�(gè)外號(hào)，不過黃老師說的后半句我倒很喜歡聽，我的數(shù)學(xué)成績真的是班里數(shù)一數(shù)二的。后來我流利地說出了答案。
哎，我學(xué)習(xí)這么好，怎么就有這樣的一個(gè)外號(hào)呢？要是我能改名字該多好��！
煩惱作文600字 篇5
大人們常說小孩子是最無憂的，可我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)�，隨著年齡的增長,我們也有了自己的煩惱。
我的煩惱就是快要期末考試時(shí)，我總會(huì)受到不同程度的壓力。這些壓力總會(huì)影響我的備考過程和考試成績。家長望子成龍，望女成風(fēng)的期望值很高。雖然,他們不會(huì)給我定下成績方面的指標(biāo)，也常說不會(huì)注重我的分?jǐn)?shù)。但，他們?cè)跓o形把這些變成了語言，行動(dòng)。家長有時(shí)會(huì)無意間在臨考前說道：“好好！做題要認(rèn)真。”在無形中，我感到一種無法用文字來形容的精神上的一種壓力；還有行動(dòng)方面的，在快要考試前一段時(shí)間，家長一定會(huì)給我投入大量的營養(yǎng)品，和補(bǔ)腦液，這也會(huì)成為一種壓力的來源。
有時(shí)壓力也來自于學(xué)校。老師雖然在考試前沒有給我施加什么壓力，但一些壓力也來自同學(xué)之間的競爭，或排名先后，這會(huì)給我?guī)矸N種顧慮。
壓力也來自社會(huì)，社會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)，往往聚焦于鄰居，親友們�？赡芩麄円渤鲇谝环靡�，親切地問：“書念得怎么樣，考了多少分？，或加以鼓勵(lì)的說:“好！好！學(xué)習(xí)，長大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。可是，他們不知道。這往往，是考試前最關(guān)鍵的障礙，對(duì)我施加了心理上的壓力。
我希望在期末考試之際，這些壓力造成的煩惱能煙消云散。其次，我覺得。家長不應(yīng)該給孩子太多的精神壓力，應(yīng)指導(dǎo)我如何對(duì)待考試。我非常希望家長能在考試前告訴我：勝敗乃兵家常事，只有努力學(xué)習(xí)就沒白下功夫！如果家長能明白這些我一定可以輕松上陣，考出好成績，快快樂樂地過好假期生活！
煩惱作文600字 篇6
"哎呀，玥玥你怎不長胖一點(diǎn)呢？估計(jì)去年就這么瘦吧！這到底怎么啦？"過年一回到外婆家，我就聽見了外婆的嘮叨。外婆只要一說出讓我長胖的話，我心里就不停地嘀咕道：誰知道我會(huì)這么瘦啊！你可去問我的身體？再說了我也長了三四斤呢！
媽媽嘿嘿地笑了笑說："也不知道遺傳了誰，應(yīng)該是遺傳了我吧！”聽完這句話外婆總向媽媽翻白眼，罵道："一定是你讓孩子餓壞了！”外婆話音剛落。媽媽就把白眼傳給了我，好像在說："都怪你，害我被罵了！"而我的心里總過意不去，總覺得我做錯(cuò)了什么。我好似一株小草，被大家踩了又踩，對(duì)我太瘦就有了討厭。
有些人就會(huì)問了，瘦不是大家喜歡的身材嗎？"你為什么不喜歡呢？
那就要從我的娘娘說起，娘娘總喜歡給人起外號(hào)，娘娘總叫我”小面條“，而”小面條“這個(gè)稱號(hào)，好似長了腿，不過一會(huì)兒，小區(qū)里的所有人都知道了。我剛一回去，小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人就向我笑了笑，說：“來，小面條幫我將這個(gè)紙盒扔一下�！�
得到這個(gè)稱號(hào)的我，總被人嘲笑，小區(qū)的人見到我，就問我：“是瘦了，還是胖了呢？”我只好瞪了瞪他們，跑走了。
我的爸媽也因?yàn)槲姨荻鴩@息，他們總覺得我營養(yǎng)不良，因?yàn)檫@事還帶我去醫(yī)院，醫(yī)生總是說：“身體正常，沒有問題。”回到家里，我就躲在被子里大哭，但是終究找不到問題根源。這困擾了我多年。
這就是我成長的煩惱，哎，今年過年去外婆家，多半外婆還是會(huì)問我：“你咋還沒長胖��！”
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