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作業(yè)多的煩惱作文

時間:2022-01-10 14:45:23 煩惱 我要投稿

作業(yè)多的煩惱作文(合集3篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的作業(yè)多的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

作業(yè)多的煩惱作文(合集3篇)

作業(yè)多的煩惱作文1

  “作業(yè)年年有,今年特別多!弊鳂I(yè)向來是一大難題,讓我們生不如死,幾本練習(xí)冊擺在面前,就如同到鬼門關(guān)一游,我雖成績還可以,但也深受其害。

  一天,老師向我們宣布了一個“好消息”——幾天后要期中考試,必須加緊復(fù)習(xí)力度,這樣才能使大家取得好的成績。于是,作業(yè)像祭祖時的紙一樣一疊一疊地飛來,我仿佛看見各位老師的眼鏡折射出陰森的目光。

  晚上,看著浩如煙海的作業(yè),我欲哭無淚,把一個本子抽出來,身子俯下,手撐住桌面,拿起筆,筆尖像龍卷風(fēng)一樣飛快旋轉(zhuǎn),幾個答案應(yīng)聲而至?墒亲鳂I(yè)本像一個填不滿的深坑,無論多少答案也無能為力。過了一會兒,我嘴巴緊閉,眼神迷離,額頭上沁出了汗珠。作業(yè)上有幾處地方已經(jīng)被無名指蹭花了,一個個字有氣無力,奔拉著腦袋,仿佛在埋怨作業(yè)為什么這么多。

  漸漸地,一本本作業(yè)都寫完了,我開始了紅軍長征最后的泥山之旅。我有些頭暈?zāi)垦#帜X又酸又痛,筆油也要漸漸到底了,眼前的字仿佛在玩漂移,讓人不得不停止幾秒,保持清醒再繼續(xù)。

  終于,作業(yè)寫完了,我松了口氣,仿佛一攤水似的癱倒在椅子上,雙手自然垂上,眼神望向上空,死死地盯著天花板,腳踝貼近地面,腳尖朝上,嘴自然張開,自然地呼吸著新鮮的空氣,頭向一邊歪,差點(diǎn)暈了過去。

  “叮咚——”來了條微信,老師今天作業(yè)多一項(xiàng),是大冊P31—33……

  哎,作業(yè)要是少一點(diǎn)就好了!

作業(yè)多的煩惱作文2

  我的`煩惱都可以匯成一條長江了,每個事都讓我感到煩惱,可最大的煩惱就是作業(yè)多,這件事讓我感到煩,又傷我腦。

  作業(yè)多會讓我沒時間出去玩,只要到了沒有讀書的時候,這個煩也是很煩的。周末,我忙去課外補(bǔ)習(xí),又去補(bǔ)課外的作業(yè),每天都到十點(diǎn)才能睡,這些作業(yè)只能到星期天的下午才能寫完。每次碰到這次煩惱我都會想:周末不是給我們休息,讓我們出去淘淘氣嗎?可是我卻不一樣了,只能是補(bǔ)作業(yè)讀書。如果,有讀書,這件事比沒讀書還要煩。托管的時候,老師都拿來讓我們寫練習(xí)了,晚上的作業(yè)也至少寫到十點(diǎn)。

  作業(yè)多會讓我的身體受到傷害:寫抄寫的作業(yè),讓我的手吐出一個個小水泡,寫難寫的作業(yè),讓我的腦精受到損傷,就像好多的蟲子爬到我的腦子里,戳破了我的腦細(xì)胞,讓我感到痛苦。(點(diǎn)評:好句!)

  作業(yè)多又害得我被罵,我停下筆休息一會,可媽媽就用手指著我說:“還不快寫,作業(yè)都寫不完了!币粫野钟纸形矣喺龜(shù)學(xué)作業(yè),嘴都停不下來了,一會兒媽媽又來了,每一個閱讀題都要重復(fù)好幾遍,真是煩人!

  作業(yè)多真是太煩了!

作業(yè)多的煩惱作文3

  唉,做學(xué)生的我們現(xiàn)在是越來越苦了,每天作業(yè)堆積如山。面對那么多的作業(yè)我們只能忍氣吞聲。

  老師開始布置作業(yè)的時候,有位同學(xué)很調(diào)皮,站起來玩溜溜球,老師看見了,不但沒收了溜溜球,還把大家的作業(yè)都加了很多,并說著這是為我們好。我很生氣,心想:又不是我玩溜溜球,為什么把我的作業(yè)加多了呢?那天,我一直寫到十點(diǎn)半,腦都漲了,我暗暗叫苦:老師呀老師,你的作業(yè)布置的也太多了吧!我恨不得把作業(yè)本撕了?勺鳂I(yè)本撕了會被老師、媽媽罵的,我撕不得。

  有一天,老師在看報(bào),我們在做課堂練習(xí),老師突然說:今天的作業(yè)這么少,再加三個吧!我問為什么,老師竟然說:你們又沒有事,多寫一點(diǎn)還不行嗎?我暈,老師真是太厲害了,作業(yè)已經(jīng)做不完了,就算做完了,還得應(yīng)付老媽額外的一張張考卷,哪有這么多時間哪!老師把我當(dāng)神仙了吧?

  可老師哪知道理解我們呢,她們只管自己布置作業(yè)。我只得寫啊寫,寫不完,第二天早上再寫,再寫不完,到學(xué)校寫,我被作業(yè)搞的頭昏腦漲,可媽媽卻一點(diǎn)也不擔(dān)心,還一個盡兒地催著我快寫。

  我想反對老師,可老師權(quán)利大,我們學(xué)生沒法和她頂嘴。

  老師們,家長們,你們什么時候能理解下我們學(xué)生,少布置一點(diǎn)作業(yè),讓我們多一些自由時間。

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