我的煩惱的小學(xué)作文（通用27篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱的小學(xué)作文 1
陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)彌漫著大地。即使陽(yáng)關(guān)普照時(shí)，也難免出現(xiàn)短暫的烏云。如七彩的人生難免也會(huì)有煩惱。
我是一名中學(xué)生，天性活潑好動(dòng)、快人快語(yǔ)、成績(jī)不錯(cuò)的女孩。但由于個(gè)子矮小，在班常常被人說(shuō)，與同班同學(xué)相比，實(shí)在矮得多。別人還以為我是小學(xué)生。然而有一次，讓我尷尬萬(wàn)分。
記得那一次。那是陽(yáng)光明媚的一天，我趁那天是星期六，便獨(dú)自地到公交車站坐車，準(zhǔn)備去圖書(shū)館借書(shū)看。誰(shuí)知一上車，眼前的情景嚇了我一跳，原來(lái)是大人們都紛紛給我讓座，我想；"難道他們見(jiàn)到我的個(gè)子矮小，以為我是小學(xué)生，所以都讓座�！庇谑牵何冶汶S便找了個(gè)座位坐了下去。終于下車了。我漫步來(lái)到圖書(shū)館，跟我一起進(jìn)去的是一名中年女人。走進(jìn)去，我四處尋找，《童年》這本書(shū)。我左翻右翻，左找右找。終于：“皇天不負(fù)有心人�！蔽艺业搅�。當(dāng)時(shí)我心中無(wú)比的開(kāi)心喜悅。隨即，剛才和我同進(jìn)的中年女士比我快走一步。當(dāng)時(shí)，售貨員立即跑了出去，邊走邊喊：阿姨，你的`女兒還在里面�！蹦侨烁惺苣涿睿仡^一看。咦，真的是那個(gè)售貨員在叫我，那人也回到去圖書(shū)館。售貨員說(shuō)：“阿姨你的女兒還沒(méi)走，你就走了是不對(duì)的。”阿姨說(shuō)：“那女孩不是我的女兒。”此刻，我感到應(yīng)該是我的身高才搞出這種笑話。于是，我站出來(lái)說(shuō)；“我并不是她的女兒，我是一名中學(xué)生，這可能是因?yàn)槲业膫�(gè)子矮才鬧出這樣的笑話。終于，把這事搞清楚了。在回家的路上，我不停地思索：為什么我會(huì)長(zhǎng)得那么矮？為什么人會(huì)因?yàn)樽约喊珪?huì)鬧出這樣荒唐的笑話。
難道矮是有罪的嗎？
我的煩惱的小學(xué)作文 2
“薇安！你給我下來(lái)！功課怎么錯(cuò)得亂七八糟！”媽媽氣得火冒三丈。唉！我又惹得媽媽暴跳如雷。
說(shuō)真的，一天二十四個(gè)小時(shí)實(shí)在太短 了！轉(zhuǎn)眼間，一下子就晚上了，鋼琴還沒(méi)練，數(shù)學(xué)還沒(méi)寫(xiě)，語(yǔ)文也沒(méi)背……怎么辦？怎么辦？可不能涼拌炒雞蛋�。∷X(jué)都無(wú)法安安穩(wěn)穩(wěn)，高枕無(wú)憂，我只好偷偷摸摸的爬上書(shū)桌拼功課，有些還讓我絞盡腦汁想破頭，但還是不會(huì)寫(xiě)，怎么辦？完蛋了，我今天又沒(méi)有“今日事，今日畢�！闭媪钗覠⿶�！煩惱真像可惡的惡魔，緊抓著我不放，真讓我心驚膽跳！
我的第二個(gè)煩惱是我最討厭考試。每當(dāng)考試和月考慢慢逼近我時(shí)，我就像被兇猛的老虎追殺的可憐小兔子。我真想逃離考試惡魔的魔掌，不再當(dāng)他的美味食物；而且考試像我的心情魔術(shù)師，考好時(shí)，心就興奮得一飛沖天；考不好時(shí)，我的心情就跌入谷底。唉！我真是討厭、煩惱考試��！
我的第三個(gè)煩惱是周末兩天卻要些一大堆的作業(yè)，要不然就是堆積如山的考卷，讓我放假日反而心煩氣躁�？墒遣粚�(xiě)的話，成績(jī)又會(huì)一落千丈，那能像第一名的同學(xué)那么厲害，讓人心服口服，羨慕不已！而且“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味！”所以，我千萬(wàn)不能想臨時(shí)抱佛腳，抱了又抱不走，拖也拖不動(dòng)，成為“四肢發(fā) 達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單�！北渴直磕_的人��！但努力又這么的辛苦，假日又要泡湯了，真是令我煩惱啊！
煩惱讓人魂飛魄散，恨不得退避三舍！煩惱��！為什么你這么令人討厭呢？還是我要好好的反省自己的過(guò)錯(cuò)？不過(guò)，煩惱啊！你這個(gè)令人厭煩的.家伙是沒(méi)人喜愛(ài)的，我真的要把你忘得一干二凈，把你踢到九霄云外，所以，你還是快滾蛋吧！
我的煩惱的小學(xué)作文 3
在我們成長(zhǎng)的道路上，煩惱是無(wú)法避免的，遍地都是煩惱。
敢問(wèn)這個(gè)世上哪個(gè)人沒(méi)有煩惱？每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱如一杯苦茶，澀澀的；煩惱如一塊寒冰，涼涼的；煩惱如一團(tuán)煙霧，濃濃的……隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，煩惱也越積越多。
記得那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我走馬觀花的看了一遍，“這題也太簡(jiǎn)單了"。然后，我就信心十足的做了起來(lái)，一會(huì)兒就做完了，心想：這次一定可以拿滿分。然后，我就一直書(shū)桌下面搞小動(dòng)作。
到了第二天，老師念成績(jī)的時(shí)候，我自信的聽(tīng)著，可沒(méi)想到，當(dāng)念到我的試卷的時(shí)候，簡(jiǎn)直是晴天霹靂-----我考了83分。當(dāng)我還沒(méi)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到老師說(shuō)“試卷要拿回去讓家長(zhǎng)簽字�！苯又�，老師開(kāi)始給我們講題，我也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，一直在想著：回家要怎么辦？怎么跟媽媽解釋呢……終于熬到了放學(xué)，我邁著沉重的腳步，向家的方向走去。
在回家的路上。夕陽(yáng)好像一個(gè)貪婪的流浪漢，在揮灑著自己最后的余輝，風(fēng)從樹(shù)梢上掠過(guò)，發(fā)出沙沙的.聲響，小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著，好像世界上的一切都在嘲笑我，諷刺我。“我受夠了”我大吼了一聲，向家的方向跑去。
到了家里，我沖進(jìn)了自己的房間里，焦思苦慮想了很久：該怎么辦呢？又該怎么跟媽媽解釋呢……忽然我的腦子里閃出了一個(gè)念頭，要不我自己簽吧？不行，我馬上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檫@不是在欺騙家長(zhǎng)，也不是在欺騙老師，而是在欺騙自己。忽然，我聽(tīng)到了一聲門響，媽媽回來(lái)了，這時(shí)我的心開(kāi)始撲通撲通的跳，但我還是鼓起勇氣，走到了媽媽面前……
通過(guò)這件事，讓我懂得了：煩惱只是我們?nèi)松?dāng)中的一個(gè)過(guò)客，并沒(méi)有那么可怕，只要你有足夠勇氣去面對(duì)，即使再大的煩惱也一定可以戰(zhàn)勝它！
我的煩惱的小學(xué)作文 4
生活中令人高興的事有許多，但讓人煩惱的事也不少。許多人都為自己的個(gè)子太矮或太高，體重太重或太輕等等而煩惱。而我的煩惱就是在媽媽的心中我永遠(yuǎn)都是那個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，不能自己能獨(dú)自出去玩。
記得在上個(gè)星期六，我想自己一個(gè)人去戚城公園玩，希望能得到媽媽的同意。但媽媽卻說(shuō)：“等姐姐做好作業(yè)，我們一家人一起去多好！”“什么？那我要等到什么時(shí)候！姐姐已經(jīng)上初中了，做七門課程的作業(yè)，要花好多時(shí)間的，等她做完作業(yè)都要到下午了！”我不滿地說(shuō)�！澳悄憔筒灰チ�！”媽媽大聲地說(shuō)。顯然，媽媽有些生氣了�！安蝗ゾ筒蝗ィ 蔽乙泊舐曊f(shuō)著賭氣回了房間，忍不住自己趴在書(shū)桌上哭了起來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我才知道哭是沒(méi)有用的，我一定要想個(gè)辦法說(shuō)服媽媽，讓她知道我長(zhǎng)大能自己出去玩了。
吃過(guò)晚飯，看見(jiàn)媽媽臉上樂(lè)呵呵的.，我就馬上給媽媽遞了一杯水，笑嘻嘻的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想做一個(gè)勇敢的男孩子，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想去挑戰(zhàn)一下自己。”“你是不是還想自己去公園玩？現(xiàn)在的社會(huì)多險(xiǎn)惡，你知不知道？有好多拐賣小孩子的壞人，你在電視上沒(méi)看到過(guò)嗎？我不允許你自己出去，最起碼你也得找個(gè)作伴的”媽媽接緊張地說(shuō)。我知道，媽媽好像已經(jīng)思考我提的問(wèn)題了。我連忙說(shuō)：“好好好，我明天去找咱們小區(qū)的鐺鐺去行嗎？”“這我得好好考慮考慮”媽媽?xiě)n心忡忡的說(shuō)。睡覺(jué)前，媽媽走到我旁邊，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你聽(tīng)媽媽說(shuō)，你和鐺鐺的年齡大小差不多，你們現(xiàn)在還小，如果遇見(jiàn)了壞人你們根本就沒(méi)有招架之力！不是媽媽不相信你，而是媽媽更擔(dān)心你的安全”說(shuō)完，媽媽緊緊地抱了抱我。
唉，媽媽呀，在你的心里我啥時(shí)候才能長(zhǎng)大呀。
我的煩惱的小學(xué)作文 5
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，我也有煩惱，盡管隨著時(shí)光流逝，或許它會(huì)漸漸淡去。
這個(gè)煩惱，與我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)有關(guān)。
她們兩個(gè)，曾經(jīng)是我最好的小伙伴。每天，我們?nèi)齻�(gè)都形影不離，就像“三劍客”一般。雖然我們會(huì)吵架，但過(guò)幾天也會(huì)和好的。但是，在期末前的兩個(gè)月，她們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復(fù)這段友誼，于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了，她們根本不愛(ài)搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們：“你們倆在聊什么呢？也告知我一下唄�！笨蓳Q來(lái)的永遠(yuǎn)只有那令我傷心的幾個(gè)字“我們沒(méi)聊什么呀�！�
從那時(shí)，我就覺(jué)得我與她們之間產(chǎn)生了一張無(wú)形的網(wǎng)。我在這頭，她們?cè)谀穷^。我與她們，從三個(gè)人變成了兩個(gè)人，從無(wú)話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯(cuò)了什么。因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末了，所以我也不希望失去這份大家苦心經(jīng)營(yíng)了六年的友誼。但我終于還是失去了。
期末考試那一天，是我們能見(jiàn)面的最后一天了。我當(dāng)時(shí)很想再一次鼓足勇氣去找她們和好，不讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾，也為了留住這友誼。我都已經(jīng)走到她們身旁了，可她們聊得很歡，仿佛看不見(jiàn)我，這一刻，我覺(jué)得她們是那樣陌生，離我是那么遙遠(yuǎn)�！鞍ィ蚁雴�(wèn)一下。”這時(shí)，她們同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，冷漠地看著我，這一看，看得我全身難過(guò)。我的朋友們，我來(lái)找你們了，你們?cè)趺床桓吲d呀�！拔覀儭焙秃冒�3個(gè)字剛到嘴邊，我又咽了下去，我默默地離開(kāi)了。
這一天，我們畢業(yè)了，卻沒(méi)能說(shuō)上一句“再見(jiàn)”，這成了我心中的遺憾。
時(shí)光一寸一寸地向前流動(dòng)，它沖淡了我的`記憶�？蛇@件事卻一直困擾著我，直到現(xiàn)在。而今，她們直升到同一所初中，同一個(gè)班。我只感覺(jué)到我與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了，可是曾經(jīng)那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。
這就是我的煩惱，我不能挽回一段美好的友誼，而且，很少會(huì)有比這時(shí)間維持的更久的友誼。六年時(shí)光，怎舍得說(shuō)散就散？
我的煩惱的小學(xué)作文 6
“嗚嗚老師我真的什么也沒(méi)有干！嗚嗚”聽(tīng)到小朋友的哭聲時(shí)，這句話總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。
在四年級(jí)上學(xué)期，我酷愛(ài)神奇寶貝。于是我每天都會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà)給同學(xué)們欣賞。在那一天，我再次給我的同學(xué)看我新畫(huà)的畫(huà)，所以有很多同學(xué)圍在我的身邊。我們的英語(yǔ)老師正好路過(guò)，發(fā)現(xiàn)我正在人群中央，便以為我做了不好的事，便板著臉走過(guò)來(lái)生氣地說(shuō)：“楊思遠(yuǎn)！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過(guò)有人圍著你。說(shuō)吧！你又干了什么好事？老實(shí)交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學(xué)們見(jiàn)了紛紛散開(kāi)。
“快說(shuō)！我的忍耐是有限度的！”老師看著手表不耐煩地說(shuō)�！耙徽f(shuō)讓你媽媽來(lái)把你接走�！蔽衣�(tīng)了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息�！岸ｂ忊�，就用上課了�！闭么藭r(shí)上課鈴響了。“好吧！下課到我的辦公室，把事情交代清楚。”老師死死地盯著我。我十分想哭，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對(duì)我的懲罰。
時(shí)間似飛箭，眨眼又下課了。同學(xué)們安慰我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的.，老師只是誤會(huì)你。要不然我們一起去和老師說(shuō)清楚？”我傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們到了辦公室，老師發(fā)現(xiàn)了問(wèn)：“你們?cè)趺炊紒?lái)了？”“老師其實(shí)楊思遠(yuǎn)什么都沒(méi)有做，他只是把他新畫(huà)的畫(huà)給我們看而已。”大家異口同聲地說(shuō)。老師聽(tīng)了拍了拍我的肩溫柔地說(shuō)：“對(duì)不起，楊思遠(yuǎn)，錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我�！贝藭r(shí)我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒(méi)關(guān)系，老師！”
通過(guò)這次的錯(cuò)怪事件我懂得了：一個(gè)人不能完全相信自己眼睛看到的東西�！岸�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！边@是人們口口相信的俗語(yǔ)，但是眼見(jiàn)也不一定為實(shí)！
我的煩惱的小學(xué)作文 7
放學(xué)回到家后，我熟練的從枕頭下拿出日記，可是剛掀開(kāi)枕頭，總覺(jué)得似乎有點(diǎn)不對(duì)，“啊！我的日記被別人動(dòng)過(guò)！”可又往好處想想，看起來(lái)并沒(méi)有特別不對(duì)勁，是不是自己想多了？，這時(shí)，我突然想起了之前我看過(guò)的一個(gè)雜志一一一一個(gè)小女孩為了防止別人偷偷看自己的信件，想了一個(gè)好辦法一一一把一根頭發(fā)放在信件上....
說(shuō)干就干，因?yàn)橹苯訌念^上扯下一根會(huì)很痛，所以我又想了一個(gè)好辦法，那就是用梳子梳幾下頭發(fā)，自然會(huì)掉下幾根的，我從地上抓上一根顯眼的，放在了自己的日記本上面。
放學(xué)后，我真希望我所做的是白費(fèi)力氣，但是相反的，書(shū)上的`頭發(fā)不見(jiàn)了，“難道媽媽不在是我那個(gè)可以相信的人了嗎？”想到這，心里難受的要命。
餐桌上。我只顧低頭猛扒飯，“快嘗嘗媽媽今天做的湯好不好喝！”媽媽貌似討好的說(shuō)，我白了媽媽一眼，“假惺惺！無(wú)聊”但心里卻大罵著她。“對(duì)了，你們學(xué)校最近有什么新消息？也好久沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)了，”雖然這個(gè)問(wèn)題他們經(jīng)常問(wèn)，但這次格外的刺耳，他們一定是串通好的，我再也忍不住了，“彭！”我把筷子放在桌子上:“你們常常教育我，別人的隱私不要去看！但你們呢！偷看我日記！雖然我知道你們是為了我好，但也不能這樣吧！我早就發(fā)現(xiàn)了”我嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，“我們還不是關(guān)心你嗎，萬(wàn)一你有什么困難，不知道怎么解決呢！”爸爸接著又說(shuō):“你是我們的女兒，我們有權(quán)利去看你的日記”，爸爸剛說(shuō)完，我的眼淚不停的往下掉，沖進(jìn)了房間，失聲痛哭。
門外刮起一陣陣狂風(fēng)，不知何時(shí)停下來(lái)。
我的煩惱的小學(xué)作文 8
時(shí)間過(guò)得飛快，如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長(zhǎng)著，也煩惱著。煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好，而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？ 記得小學(xué)時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)那么簡(jiǎn)單，似乎玩著似的就學(xué)會(huì)了。可上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)突然變得那么重，像個(gè)大包袱一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。最要命的是媽媽成天到晚的嘮叨，內(nèi)容基本上都是“瞅瞅人家張三，學(xué)習(xí)天天到12點(diǎn)�！笨纯慈思依钏�，大考小考回回第一，都沒(méi)有第二�！扒魄迫思彝跷�，天天補(bǔ)習(xí)班上到9點(diǎn)半，10點(diǎn)到家，作業(yè)依舊寫(xiě)得那么好。”…… 上次月考，我考得很差，媽媽可算抓住了把柄，又開(kāi)始嘮叨個(gè)沒(méi)完到了。成天說(shuō)：“現(xiàn)在初一這么簡(jiǎn)單的`東西，都考成這樣，等到了初三初四，該怎么辦哪……”還老是用言語(yǔ)諷刺我說(shuō)：“像你這個(gè)樣子，中考別說(shuō)什么省市重點(diǎn)，連個(gè)小破職高都考不上……”一頓狠K之后呢，又要張羅著給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班了，這不，英語(yǔ)就剛換了個(gè)新地方，還說(shuō)我原來(lái)的那個(gè)“英語(yǔ)學(xué)校A”，什么臭魚(yú)爛蝦都往里混�，F(xiàn)在的“英語(yǔ)學(xué)校B”被媽媽捧上了天，說(shuō)那里的每一個(gè)人呀，天天都學(xué)習(xí)到8、9點(diǎn)鐘。我不服氣說(shuō)我有時(shí)也學(xué)到8點(diǎn)呀！可媽媽卻理直氣壯的說(shuō)我那是寫(xiě)作業(yè)。我說(shuō)他們也是寫(xiě)作業(yè)，可媽媽說(shuō)我是胡攪蠻纏。我還想說(shuō)些什么，可是不知道為什么，我沒(méi)有說(shuō)…… 生活就是這樣，成長(zhǎng)亦是如此，在享受到老師、同學(xué)與家人的愛(ài)時(shí)，也會(huì)有幾絲苦澀，它們都是我人生的旅游中必不可少的行囊。我一定會(huì)把苦難與煩惱當(dāng)作磨煉，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，向著人生的目標(biāo)，前行！
我的煩惱的小學(xué)作文 9
每一個(gè)人或多或少都有煩惱，我的這個(gè)煩惱就像影子，如影隨形，就像肩上的重?fù)?dān)，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)了，我最大的煩惱不是嫌作業(yè)多，也不是嫌老師煩，而是我家的小“播音機(jī)”妹妹。
那一次，我正在寫(xiě)作文，妹妹就從桌底下鬼鬼祟祟地伸出半個(gè)腦袋笑嘻嘻地看著我，憑感覺(jué)我感到不妙，我立刻停下筆抬起頭撐著腦袋虎著臉說(shuō)：“找我干什么？”妹妹依舊一臉陽(yáng)光地說(shuō)：“嘻嘻，27加36等于多少？”我白了她一眼又低下頭寫(xiě)起來(lái)，妹妹見(jiàn)我不理她，可生氣了，鼓起了腮幫子，眉毛向上揚(yáng)了起來(lái)，氣呼呼地撅著小嘴，只見(jiàn)她眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，似乎是想到了個(gè)好主意，她慢慢地踱著步，手背在后面，慢慢地繞著我走，她瞇著眼睛咧著嘴笑嘻嘻地上下打量著我，憑經(jīng)驗(yàn)，我知道不會(huì)有好事，她讓我不禁毛骨悚然，雞皮疙瘩掉了一地，我無(wú)奈只好停下筆，抬起頭氣勢(shì)洶洶地喝道：“61！可以了吧！寫(xiě)作業(yè)去，別煩我！”妹妹做了個(gè)鬼臉一蹦一跳地走了。
過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，應(yīng)該是作業(yè)寫(xiě)完了，我得抓緊趕緊寫(xiě)。妹妹唱著自創(chuàng)的歌詞一邊走一邊唱，我腦袋里頓時(shí)變成了漿糊，一點(diǎn)也無(wú)法思考，只剩下妹妹那可惡的歌詞盤(pán)旋在我腦袋里，我拍了拍腦袋，想要把那些亂七八糟的東西都拍出來(lái)，然后埋下頭寫(xiě)作文。妹妹動(dòng)搖了，放棄了打擾我的'機(jī)會(huì)，撅著小嘴到一邊玩去了。我寫(xiě)完之后把作文讀了一遍。
天吶！怎么回事？我的作文竟然有四分之一是她的歌詞！我頓時(shí)氣極了，把作文本帶到媽媽那里去告“御擾"，媽媽看著我作文，原本和氣的臉慢慢積起了烏云。媽媽馬上站起來(lái)去找妹妹，不一會(huì)兒，妹妹捂著嘴偷笑著出來(lái)了。我知道了媽媽包庇了妹妹，誰(shuí)讓她是我妹妹呢。
到底什么時(shí)候這臺(tái)播音機(jī)才能關(guān)掉呢？
我的煩惱的小學(xué)作文 10
每個(gè)人都有煩惱，我的煩惱也很多�，F(xiàn)在，我要把自己的煩惱傾訴給大家，這樣，我心里就會(huì)舒坦許多，輕松許多。
夏天天氣悶熱難當(dāng)，老師拿著粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，我熱得直冒汗，心里煩躁不安，直盼著早點(diǎn)下課，好跑到操場(chǎng)去玩耍。
昨天中午，舞蹈班上放學(xué)之后，我在馬路上撿了五元錢，心里高興地不得了，心想，明天肯定還能撿到很多錢。第二天一大早，我就起來(lái)逛街，逛了幾個(gè)小時(shí)，連一分錢都沒(méi)撿到，我又失望，又煩惱。
下午，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文，我沒(méi)有答應(yīng)，可是，爸爸非叫我寫(xiě)不可，無(wú)奈，我只好去寫(xiě)。可寫(xiě)的時(shí)候，連一句通順的話也寫(xiě)不出來(lái)。心想，這下可糟了，呆會(huì)兒，怎么向老爸交待呀？
中午放學(xué)后，我實(shí)在是又渴又累，想買根冰棒，可是，身上分文沒(méi)有。心想，能撿幾塊錢該多好呀。
今天下午一放學(xué)，我就跟伙伴們玩了起來(lái)，竟然忘了寫(xiě)作業(yè)。晚上，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，才知道自己的`作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，就匆匆忙忙地寫(xiě)了起來(lái)。爸媽知道后，狠狠地批評(píng)了我一頓，并且坐在我身旁不停地指責(zé)我，我心里又恨自己，又怪爸媽這么無(wú)情。
今天媽媽帶我去超市，我看見(jiàn)一件漂亮的連衣裙，非常喜愛(ài)。叫媽媽買，不給買。回去叫老爸買，也不給。拿自己的錢，又舍不得。我又鬧著讓媽媽買，但她就是不答應(yīng)。我想來(lái)想去，做不了決定，真叫人左右為難�。�
人不可能沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都是伴隨著煩惱而成長(zhǎng)的。我們不能因?yàn)闊⿶谰蛯?duì)自己?jiǎn)适判�，不能讓煩惱把我們壓垮。我們�?yīng)該學(xué)會(huì)克服煩惱，學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，尋覓快樂(lè)。
我的煩惱的小學(xué)作文 11
打開(kāi)記憶的閥門，往事就像滔滔江水一樣奔涌而來(lái)。有快樂(lè)的，有喜悅的，有悲傷的，也有煩惱的……
我的煩惱有很多很多，但最大的煩惱就是媽媽非常嘮叨。每天早上六點(diǎn)四十分，媽媽的嘮叨聲就像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)在我耳邊響起。好不容易賴床了五分鐘，嘮叨聲又來(lái)催我了：“韜韜快去刷牙洗臉，“韜韜快去穿衣服，“韜韜快去吃飯，“韜韜快去上學(xué)，不然就要遲到了�！敝形纾蚁霂蛬寢屩箫�，媽媽卻說(shuō)：“不用了，做飯是大人的事，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，快去做作業(yè)吧！”我只好無(wú)可奈何地去做作業(yè)了。就是因?yàn)閶寢尣蛔屛抑箫�，所以我到現(xiàn)在連煮飯的基本常識(shí)都不知道。哎，你說(shuō)我長(zhǎng)大后是不是一個(gè)連生活自理能力都沒(méi)有的、頭腦超簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)的書(shū)呆子。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)格。到了這學(xué)期的第二個(gè)雙休息，我多么希望把作業(yè)做完，好好地休息一下�？蓻](méi)想到媽媽竟然一下子給我報(bào)了三個(gè)興趣班（總之不是課內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)之類的`），害得我連做作業(yè)，休息的時(shí)間都得用“擠”，真是慘不忍睹。這三個(gè)課外興趣班已經(jīng)快讓我窒息了，可媽媽不以為然，還滔滔不絕地講起來(lái)：“你看別人，多自覺(jué)呀，不用報(bào)興趣班都那么好”（媽媽在吹噓，其實(shí)別人也有報(bào)興趣班，再說(shuō)我沒(méi)報(bào)興趣班之前成績(jī)也是數(shù)一數(shù)二的）媽媽真是沒(méi)完沒(méi)了。
媽媽，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)干活了，就算會(huì)做這些事又怎樣呢？沒(méi)有自由，就像留鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了水塘，像地球沒(méi)有了太陽(yáng)和月亮。我多少想像鳥(niǎo)兒在藍(lán)藍(lán)的天空展翅飛翔，像馬兒在寬闊的草原飛速奔馳，像《家有兒女》的小朋友們?cè)跇窍驴旎畹赝嫠！?/p>
我的煩惱的小學(xué)作文 12
我想，每個(gè)人多多少少都會(huì)有些煩惱，我也不例外。最近，我的煩惱就是同桌“話嘮大王”——小然。
開(kāi)學(xué)了，我有了一個(gè)新同桌，他就是小然。一開(kāi)始，認(rèn)識(shí)新朋友讓我感到很興奮，因?yàn)樗苎陨频馈⒒顫婇_(kāi)朗，我們很快就混熟了�？蓻](méi)過(guò)多久，我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì)勁兒了。他雖然能說(shuō)，可是話卻太多了，幾乎時(shí)時(shí)刻刻在說(shuō)，不停的。有一次自習(xí)課，我正在專心致志地做計(jì)算題，他卻推推我，要和我聊最近看的一部綜藝片。我耐心地說(shuō)：“我們下課再聊，現(xiàn)在我要寫(xiě)作業(yè)。”可是他還在旁邊說(shuō)啊說(shuō)啊，弄得我心煩意亂，糊里糊涂地把乘法算成了加法，還要擦光重新做。于是，我不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“拜托，你能不能不要再說(shuō)話了，你看受你影響，我題目都做錯(cuò)了。”可是他根本不聽(tīng)，繼續(xù)在旁邊嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，我都快崩潰了。沒(méi)辦法，一個(gè)好好的自習(xí)課時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。
還有一次語(yǔ)文課，李老師正在講課文，“話嘮大王”小然又開(kāi)始說(shuō)了。我不想聽(tīng)他廢話，就說(shuō)了他兩句，可沒(méi)想到老師發(fā)現(xiàn)了，以為我們倆在聊天，把我們一起狠狠地批評(píng)了一頓。我真是有苦說(shuō)不出，煩惱極了�；氐郊液�，我把這事告訴了媽媽，她說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己遇到的問(wèn)題應(yīng)該想辦法自己解決�！笔前�，我應(yīng)該獨(dú)立了。后來(lái)，我找了個(gè)放學(xué)的機(jī)會(huì)，和小然好好地談了一次。我對(duì)他說(shuō)，我們可以把喜歡的'話題放在課間或者放學(xué)時(shí)聊，上課應(yīng)該抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)他理解我的想法。過(guò)了一段時(shí)間，“話嘮大王”似乎聽(tīng)取了我的意見(jiàn)，不再上課時(shí)候話嘮了。
煩惱終于離我而去，我如釋重負(fù)。很多事情好像并不像我想象的那么難，如果肯想辦法付諸行動(dòng)去解決，煩惱就能輕輕松松地甩開(kāi)。
我的煩惱的小學(xué)作文 13
在一首歌中，有著這樣一句歌詞——“小小少年，沒(méi)有煩惱”。其實(shí)，我并不認(rèn)為是這樣，我們和大人們一樣，有著許許多多的煩惱，這些煩惱像一只只跟屁蟲(chóng)一樣，令我悶悶不樂(lè)，心煩意亂。
我們班的老師平時(shí)就愛(ài)布置許多作業(yè)，堆成了一座巨大的“五指山”，把我們這些“孫悟空”一個(gè)個(gè)壓在山下，永不得翻身，不能乘著筋斗云去天空翱翔，不能和眾猴一起嬉戲玩�！瓫](méi)有一丁點(diǎn)自由的空間。每當(dāng)“五指山”縮小一些，我們都會(huì)欣喜若狂，歡呼世界。
但一但接近大考，作業(yè)便會(huì)數(shù)不勝數(shù)地從天空中落下，如同鵝毛飄飄灑灑，又如同仙女散花一樣。這些作業(yè)從天而降，打在我們頭上，打得我們措手不及，打得我們頭暈眼花，痛苦不堪。
那時(shí)，我每天做作業(yè)做到晚上三更半夜，我每次都強(qiáng)忍著睡意，堅(jiān)持著寫(xiě)作業(yè)，忍不住時(shí)，每分鐘才能寫(xiě)三四個(gè)字，夜深了，月亮都深深地打了個(gè)哈欠，抱著睡枕，躲在云朵間睡覺(jué)了，只有我，還在學(xué)習(xí)著。
每每第二天一早，黑眼圈不是在我眼圈上，而是爬滿了我的`臉上，起床時(shí)，站都站不起，一站就摔個(gè)仰面朝天，像一個(gè)小嬰兒在學(xué)走路一樣，好不容易可以走路了，又像一個(gè)喝得十分醉的酒鬼，搖搖欲墜，頭也時(shí)不時(shí)低下來(lái)，似乎一個(gè)不小心就會(huì)掉在地上，再也起不來(lái)，這真是痛不欲生�。�
現(xiàn)在，我真希望可以得到滅霸的無(wú)限手套，用時(shí)間寶石，把我放松，玩樂(lè)的時(shí)間給找回來(lái)，用能量寶石把作業(yè)、辛苦統(tǒng)統(tǒng)去掉。
作業(yè)��！放過(guò)我吧！滅霸��！救救我呀！回來(lái)吧，那個(gè)屬于我的美好世界呀！
我的煩惱的小學(xué)作文 14
我的煩惱。古人云：“人有三千煩惱絲”，我一個(gè)十二歲的花季少年也不例外，我的煩惱像塊石頭，常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自認(rèn)為我的口才還不錯(cuò)，平日里，老師也總會(huì)讓我參加一些朗誦，當(dāng)主持人或者作為學(xué)生代表發(fā)言，可我一直想?yún)⒓右粓?chǎng)辯論賽。
我的煩惱。曾經(jīng)我看到過(guò)電視里的辯論賽，辯手雄赳赳，氣昂昂的。一言之辯勝于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。我希望通過(guò)我平日里的積累，在辯論賽場(chǎng)上，運(yùn)用自己的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)自己的看法，“打”倒對(duì)方辯手。
最近，老師讓我與其他幾位同學(xué)一起參加一場(chǎng)朗誦比賽，我很榮幸老師能最先想到我，我也希望可以在我們的努力下為學(xué)校爭(zhēng)光。
但是，政治老師告訴我，學(xué)校內(nèi)部要組織一場(chǎng)年級(jí)辯論賽，讓我們班的同學(xué)報(bào)名參加。我十分的`興奮，當(dāng)時(shí)就舉雙手大聲吆喝道：“老師，我，我，我要報(bào)名。”看到老師點(diǎn)頭，我感覺(jué)到了體內(nèi)奔涌的血液，心里撲通，撲通，撲通一下緊一下地跳動(dòng)�？蓻](méi)想到老師的下一句話是：“你是班長(zhǎng)，每天要負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律，還要準(zhǔn)備好你的朗誦稿，練習(xí)好朗誦的內(nèi)容，這次你就先不參加了，好嗎？”我的那顆撲通撲通的心靜了下來(lái)，我還是要聽(tīng)從老師的安排呀，只好強(qiáng)顏歡笑說(shuō)：“好吧。”我難免有些失落……
其實(shí)，我也明白老師是想把機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)，讓更多的人參與到這場(chǎng)辯論賽中。但我仍然十分想去參加那場(chǎng)辯論賽，哪怕只是看一看啊……
我的煩惱小小的，我的失落大大的，耳邊又傳來(lái)了“小小少年，沒(méi)有煩惱……”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱呢？其實(shí)想一想也就明白了老師的良苦用心，她是怕我壓力太大，耽誤了學(xué)習(xí)吧。煩惱就像天空的烏云，只要風(fēng)兒吹開(kāi)她，我的世界依然陽(yáng)光明媚。
我的煩惱的小學(xué)作文 15
一個(gè)星期天，我去黃海路小學(xué)參加奧數(shù)比賽。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)我的`鉛筆盒沒(méi)帶，讓媽媽回家拿，肯定來(lái)不及了，我就讓媽媽去買一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺，然后，媽媽就到門口的小店里買了幾支鉛筆，每支鉛筆后面都有橡皮，直尺也很短。
進(jìn)了考場(chǎng)，試卷就發(fā)下來(lái)了。我看了一下題目都很簡(jiǎn)單，所以我20分鐘就寫(xiě)完了，抬頭一看，其他同學(xué)還在寫(xiě)，好像都沒(méi)有寫(xiě)完。我也不想浪費(fèi)時(shí)間，就開(kāi)始仔細(xì)地檢查起來(lái)。
我檢查了好幾遍，都沒(méi)檢查出一個(gè)錯(cuò)題，我想：我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。
考試結(jié)束了，我們就把試卷交上去，出了考場(chǎng)，我們就直接去校門口找家長(zhǎng)。我剛出門，媽媽就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你考得怎么樣？”我說(shuō)：“題目都很簡(jiǎn)單，我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。”媽媽很開(kāi)心，就帶我回家了。
有一天，我的數(shù)學(xué)老師告訴我，我得了二等獎(jiǎng)。我很驚訝，我以為我能拿一等獎(jiǎng)呢！
我放學(xué)回家時(shí)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，下次再努力就可以了。”
我希望下次奧數(shù)考試時(shí)能拿一等獎(jiǎng)，這次太可惜了。
我的煩惱的小學(xué)作文 16
也許在別人的心中，我是個(gè)樂(lè)觀的人，并沒(méi)有有太多的煩惱。殊不知我的煩惱并不少，其中學(xué)不好英語(yǔ)最令我頭疼，它就像是一張粘鼠板，我越掙扎就被粘得越緊。
每當(dāng)英語(yǔ)老師在講臺(tái)前滔滔不絕地講課時(shí)，我總是一本正經(jīng)地望著老師那一張一合的嘴巴，卻不知道老師究竟在說(shuō)什么；每次我咬緊牙關(guān)翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)時(shí)，總感覺(jué)書(shū)上的字母都在瘋狂地跳著華爾茲，我怎么也看不懂上面到底寫(xiě)了什么；每當(dāng)同學(xué)們自信滿滿地交上英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我卻只字未動(dòng)，看著講臺(tái)上那一摞高高的作業(yè)本，我真恨不得自己找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
周末我做完了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，正準(zhǔn)備好好放松一下，卻不由自主地想到了英語(yǔ)作業(yè)本上那少得可憐的鉤。算了，為了能聽(tīng)懂英語(yǔ)老師講課的內(nèi)容，為了能看懂英語(yǔ)書(shū)上的單詞，為了能按時(shí)交上英語(yǔ)作業(yè)，為了期末英語(yǔ)考試不抱“大鴨蛋”……我還是努力搏一搏吧。我一邊想一邊大義凜然地抱起英語(yǔ)書(shū)背起了單詞：“spring、spring……春季。”我機(jī)械地背著單詞，反反復(fù)復(fù)，心里不時(shí)想：這外國(guó)人可真夠怪的，創(chuàng)造的單詞怎么這么難背，我還不信我背不出！”
不知不覺(jué)十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，一個(gè)鐘頭過(guò)去了……“天哪，我怎么才背了一個(gè)單元的單詞？為什么我不是外國(guó)人啊！”一番感嘆后，又忘了幾個(gè)單詞，照這速度，我的“周末計(jì)劃”肯定要泡湯了。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的.英語(yǔ)不咋滴呢！用一句話來(lái)概括我當(dāng)時(shí)的心情，真可謂：“哥背的不是單詞，是煩惱�！蹦莻�(gè)周末就在枯燥的背單詞聲中結(jié)束了，可憐的我背了這個(gè)忘了那個(gè)，背了那個(gè)忘了這個(gè)，總也記不全。
讓我煩惱的英語(yǔ)啊，你何時(shí)才能成為我的快樂(lè)呀？
我的煩惱的小學(xué)作文 17
每個(gè)人都有自己的煩惱，有的是父母為自己的子女們而煩惱，有的是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得而煩惱，有的是為了種種的事情而煩惱。而我的煩惱卻是我的膽子太小了。我該怎樣克服我的這個(gè)煩惱呢？
有時(shí)，爸爸、媽媽不在家的'時(shí)候，我一個(gè)人不敢在家，上課時(shí)有問(wèn)題不敢大膽發(fā)言，同學(xué)們就給我取了個(gè)外號(hào)叫“膽小鬼”。同學(xué)們每次一見(jiàn)到我就叫我“膽小鬼”。
有一次，我的二伯要了來(lái)我家玩，媽媽叫我去接二伯。在家的時(shí)候媽再三叮囑我：“見(jiàn)了二伯要問(wèn)好”，我的心里也暗暗地下了決心，等我來(lái)到街上，我本來(lái)要向二伯問(wèn)好的，但是，我原來(lái)放松的心情，一看到二伯，我的心就立馬緊張起來(lái)了，想喊也喊不出來(lái)了，二伯看見(jiàn)我了，問(wèn)：“怎么不叫我呢？”我的臉一下子紅了起來(lái)。二伯又說(shuō)：“你這個(gè)孩子，怎么這么膽小呢？”
我記得還有一次，天上下著雨，雨點(diǎn)兒打在玻璃上“叭啦叭啦”的直響，爸爸和媽媽有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽(tīng)到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給拉亮了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。
突然，我又聽(tīng)見(jiàn)“篤、篤、篤”的聲音，我不禁想：“媽呀！強(qiáng)盜來(lái)了。”我正要喊救命的時(shí)候，有一個(gè)人敲門說(shuō)：“小艷，快把門打開(kāi)，我們都要被淋濕了�！甭�(tīng)，像是爸爸和媽媽回來(lái)了，我急忙拉亮電燈，我正要開(kāi)門的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來(lái)，唉，原來(lái)是你這只死老鼠在這里作怪。爸爸、媽媽看見(jiàn)我驚魂落魄的樣子，就問(wèn)我是怎么回事。我害羞得無(wú)法開(kāi)口，心想：“如果讓白爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說(shuō)我沒(méi)出息�！�
我要怎樣才能改掉這個(gè)膽小的毛病呢？這正是我的煩惱。
我的煩惱的小學(xué)作文 18
這幾天練字，讓我有了一個(gè)煩惱。你會(huì)覺(jué)得很奇怪，為什么練字會(huì)有煩惱？不是因?yàn)槲也幌刖氉�，是我的鋼筆總是不出水。
就拿前幾天說(shuō)吧！那天，我剛剛開(kāi)始練字才寫(xiě)了三四個(gè)字，鋼筆就寫(xiě)不出字來(lái)了。我這支鋼筆可怪了，墨水滿滿的，可就是一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。我用力彈了幾下，好不容易寫(xiě)出了字，可寫(xiě)了幾個(gè)又寫(xiě)不出來(lái)了。我一肚子火氣，但想了想：把鋼筆頭向下放一會(huì)兒，是不是水就下來(lái)了？我把筆頭向下用繩子吊了5分鐘，又寫(xiě)了寫(xiě)，哈！真管用�？晌腋吲d的早了，這次不比上次好到哪去，寫(xiě)了幾個(gè)字“水”又不肯為我“工作”了。我這下真發(fā)了火了，我抓起鋼筆，像甩石頭似的.，用力把筆狠甩了幾下，每一次都用了九牛二虎之力，把鋼筆水甩的滿家全是，（害得我被媽媽狠狠批了一頓），我想，這下再不出水，可活見(jiàn)鬼了。
我又寫(xiě)了一下，呀！出了太多水，不過(guò)，一會(huì)兒就好了。我一見(jiàn)可以寫(xiě)了，高興地大叫：“哈！哈！你個(gè)死鋼筆，還敢不出水，你太吃硬不吃軟了，這下你不敢再不出水了吧！”可這么一說(shuō)，倒一下子來(lái)了災(zāi)。鋼筆好像不服氣，聽(tīng)了我的話不高興，立刻又罷工了。這下我可沒(méi)招了，只好又伺候起鋼筆，給鋼筆“吃飽了飯”。這時(shí)，鋼筆好像也服軟了，又開(kāi)始飛速寫(xiě)字了，而且，不會(huì)不出水了。我這只可愛(ài)又淘氣的小鋼筆，真是通人性。只要對(duì)它好，它就高興，高興了就很愿意“吐”墨水讓你寫(xiě)字，如果對(duì)它不好，它一生氣，要么罷工不干，要么給你紙上吐上一堆，只是很難對(duì)付。
練字寫(xiě)作業(yè)真能讓人悟出好多道理，就拿對(duì)待文具吧，只要對(duì)文具好，愛(ài)護(hù)它，它也會(huì)對(duì)你好。
我的煩惱的小學(xué)作文 19
在我的記憶長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情。它們就像天上不計(jì)其數(shù)的星星，它們難忘、它們快樂(lè)、它們傷心、它們也有煩惱。
就讓我來(lái)講講我成長(zhǎng)中的煩惱吧！
我最大的煩惱就是晚上不敢關(guān)燈睡覺(jué)，每每都要等我睡著后才肯讓媽媽把燈關(guān)了。有一天晚上，我才剛剛躺在床上沒(méi)幾分鐘倏地便突然沒(méi)電了！就突然沒(méi)電了！沒(méi)電了！沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我一下子就被嚇得毛骨悚然，過(guò)了好一陣子才恢復(fù)過(guò)來(lái)。我害怕極了，立刻披上被子，用被子捂住頭。我害怕地顫抖著。房間外風(fēng)呼呼地奔跑著，時(shí)不時(shí)就發(fā)出“呼呱呱呼”的叫喊聲，就像是地獄里惡魔在怒吼！使我更加害怕。更加膽戰(zhàn)心驚。什么聲音！外面的樹(shù)枝撞到了我的窗戶！是死神？它在唱著死亡的節(jié)奏曲走近了我！真是令我魂不守舍……
正在這時(shí)，天空中響起一陣驚雷，伴隨幾道銀白色大閃電。我蜷縮在被窩里，聽(tīng)著雷聲。想：“世界末日要來(lái)了，完蛋了啊！”外面很默契的下起了傾盆大雨，我把被子掀開(kāi)一個(gè)小洞的.大小，唉！外面一片漆黑��！每一滴水珠都好似晶瑩剔透的水晶一般，非常美麗。但在我看來(lái)，卻好像是一雙雙惡魔兇神惡煞的眼睛在盯著我看，看得我不得動(dòng)彈，驚慌失色。真恐怖！真恐怖！
這時(shí)幽幽燈光如同白晝使我的世界燈火通明！有電啦！終于有電啦！真的有電啦！雖然刺目的燈光讓我睜不開(kāi)雙眼，但別提我有多興奮。就這樣在恐懼與興奮間，我度過(guò)了一個(gè)恐怖的雨天夜晚……
唉！煩惱真是讓人憂愁讓人痛苦��！多希望沒(méi)有煩惱，讓煩惱煙消云散，讓陽(yáng)光駐足于心底吧
我的煩惱的小學(xué)作文 20
別看我整天樂(lè)呵呵的，其實(shí)我也有自己的煩惱。有時(shí)為生病而煩惱；有時(shí)為寫(xiě)作文而煩惱；有時(shí)為遠(yuǎn)視散光而煩惱……但最讓我煩惱的是——硬頭發(fā)。
每當(dāng)我去同學(xué)家玩，玩得滿頭大汗的時(shí)候，我總覺(jué)得自己的頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)得特別快，不僅看上去很“狼狽”，而且給我?guī)?lái)了許多的煩惱。那頭發(fā)上的汗珠像跟我作對(duì)似的，老往我脖子里“鉆”，搞得我非常不舒服，心里也十分的癢。而且還有損于我的“精神面貌”。
記得有一次，最后一節(jié)體育課上的時(shí)候。體育老師叫我們自由活動(dòng)，同學(xué)們就開(kāi)始“瘋狂”了起來(lái)，一切都變成了他們的天下。同學(xué)們有的在興致勃勃地玩老鷹捉小雞；有的玩開(kāi)火車，開(kāi)到東，開(kāi)到西，速度極快；還有的在左一腳右一腳地在玩跳橡皮筋，操場(chǎng)上到處是我們的歡聲笑語(yǔ)。我們玩得很起勁，以至于全身都濕透了都渾然不覺(jué)。我的頭發(fā)上也濕了，頭發(fā)稍微長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，尖尖的，亂蓬蓬的，完全“整形”了，女同學(xué)看了我的樣子；有的抿嘴偷笑；有的傻傻地看呆了；還有的.輕輕的說(shuō)：“他的發(fā)型好像刺猬��！”我疑惑不解，為什么同學(xué)們見(jiàn)我就笑。帶著一肚子的問(wèn)號(hào)我回到家，爸爸和媽媽看了我的樣子，先張開(kāi)大嘴，以驚訝的目光上下打量著我，然后不約而同地哄堂大笑起來(lái)。我不解地問(wèn)：怎么你們也笑我呀？”媽媽笑得連話都說(shuō)不出來(lái)了：“看看你的發(fā)型吧！”我急忙跑到鏡子前，看著鏡子里的自己,頭發(fā)完全是豎立在頭頂上的。看上去,像極了一只虎虎生威的小刺猬。難怪她們嘲笑我呢！我的心中充滿了無(wú)奈。
這就是我的煩惱，我多么希望自己長(zhǎng)軟頭發(fā)，而不是硬頭發(fā)。那樣的話，不但改變了我的形象，而且同學(xué)們也不會(huì)視我為“怪物”了。
我的煩惱的小學(xué)作文 21
人人都有自己的煩惱，我也不例外，我的煩惱就是我的名字。
我的名字叫張睿喆，喆字和哲字同義也同音，就是因?yàn)檫@個(gè)字才導(dǎo)致我煩惱的。
自從一年級(jí)時(shí)老師讀我的名字是讀錯(cuò)了，把喆字讀成了兩個(gè)吉字，頓時(shí)，全班哄堂大笑，坐在位置上的我面紅耳赤，從此，同學(xué)們以后都不叫我原名，都叫我張睿吉吉，我聽(tīng)后便很生氣，可是時(shí)間久了，我也習(xí)慣同學(xué)們這樣叫我了，不管是叫我張睿喆，還是叫我張睿吉吉，我都會(huì)回應(yīng)他們。但隨著年級(jí)的升高，有些同學(xué)對(duì)我改名變本加厲，我心中的陰影越來(lái)越大，名字的改變自然成了我的煩惱。
“嗨！張睿喆……”見(jiàn)到叫我原名的人，我會(huì)非常高興，而見(jiàn)到不叫我原名的人我便會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
日子就這樣一天一天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了五年級(jí)，班里同學(xué)突發(fā)奇想張睿吉吉祥三寶，當(dāng)他在大家面前說(shuō)起這個(gè)名字的時(shí)候全班又是一片嘩然，面對(duì)同學(xué)們的`嘲笑和自己的尷尬，我心中的怒火逐漸升級(jí)，當(dāng)時(shí)恨不得沖上去打他一拳，可我還是忍住了，沒(méi)有動(dòng)手。當(dāng)天晚上回家，我一夜都沒(méi)睡好，做了個(gè)噩夢(mèng)，看見(jiàn)全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)說(shuō)著我的新名字，臉上掛著嘲笑的表情，就這樣，同一個(gè)噩夢(mèng)做了幾天，雖然不再做，但那名聲還在，我真希望把我的喆字換回哲字，讓我的姓名字從世界上消失。面對(duì)煩惱，我也想過(guò)要把丟掉，于是，我想了個(gè)辦法，如果有人叫我的原名，我便回應(yīng)；如果有人叫我的新名，我便不理他直到他叫我原名。這種辦法還真有效，大部分同學(xué)，都叫我原名，還有一部分同學(xué)，我也沒(méi)再去再追究這個(gè)，新名字也慢慢地從我心中消失了。
同學(xué)們，你們有煩惱嗎？如果有，一定要想辦法拋掉煩惱，保持良好的心態(tài)，讓快樂(lè)伴隨你左右。
我的煩惱的小學(xué)作文 22
我是一個(gè)普通的女孩，也像別的女孩一樣，有煩惱。我的煩惱就是為什么夢(mèng)不能成為現(xiàn)實(shí)？
在夢(mèng)里，我還有一個(gè)家。夢(mèng)里的爸爸媽媽決不會(huì)讓我去上劍橋英語(yǔ)，不會(huì)為了我的學(xué)習(xí)而買許多課外輔導(dǎo)書(shū)，也不會(huì)讓我的雙休日變的干燥，更不會(huì)厲聲責(zé)罵我，在夢(mèng)里，我是一個(gè)好學(xué)生，而爸爸媽媽不會(huì)整天上班，雙休日一定會(huì)在家里陪我。在我不會(huì)做題的`時(shí)候，他們會(huì)像大俠一樣，拔刀相助，教我明白這道題的道理。爸爸有一雙靈巧的手，什么都會(huì)做，比如小籃子、不倒翁……媽媽也有一雙靈巧的手，無(wú)論什么菜，在媽媽的手里，總會(huì)變成一道道鮮美的大餐。
可事實(shí)卻天壤之別。
在真實(shí)的生活里，爸爸媽媽打算把我送進(jìn)名門大學(xué)，整天給我買來(lái)許多課外輔導(dǎo)書(shū)，記得一個(gè)雙休日，我正好寫(xiě)完了作業(yè)，拿起玩具正準(zhǔn)備出去玩，可沒(méi)等我開(kāi)門，就被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，從房間里跑了出來(lái)，一把拉住我的耳朵，生氣的說(shuō)：“就你還想考大學(xué)，長(zhǎng)大后肯定去要飯�！蔽衣�(tīng)了，生氣的說(shuō)：“你也太傷我的自尊心了！”說(shuō)完，便一聲不吭地跑進(jìn)了房間。過(guò)了一會(huì)兒媽媽叫我吃飯了，吃完了飯，我便去上奧數(shù)班，好不容易下了課，一回到了家，哎呀！今天又得彈鋼琴，“對(duì)�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，把我硬拖到鋼琴旁，翻開(kāi)書(shū)。好不容易混過(guò)一個(gè)小時(shí)，終于可以看電視了，我急急忙忙吃好飯，馬上跑到客廳，打開(kāi)電視機(jī)，坐下來(lái)，用每秒時(shí)速的時(shí)間，調(diào)到了浙江少兒，可沒(méi)等主題歌唱完，爺爺跑了出來(lái)：“你就知道看電視，看電視，快去看書(shū)！”我只好去小房間看書(shū)，可在一大堆書(shū)里找不到我最愛(ài)的《白雪公主》。
什么時(shí)候我的夢(mèng)才能成真！
我的煩惱的小學(xué)作文 23
煩惱，像調(diào)味瓶，酸甜苦辣感麻澀，這中的滋味你嘗過(guò)才知道;像七音符，哆咪咪索拉西，零散無(wú)章但也能譜成美妙的樂(lè)章;像彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖普通但也讓人著清世界。我就是煩惱的主人，把它轉(zhuǎn)化為我的樂(lè)趣。
因成績(jī)的批評(píng)和嘮叨
窗外那刺眼的陽(yáng)光照在大樹(shù)上，干燥的空氣讓人喘不過(guò)氣。眼神憂傷的我，抱著頭，看著窗外寥寥無(wú)幾的行人。又考成這樣了!唉!
“你看你，天天不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)就給你個(gè)眼色看看!”媽媽那句話，刺入我心。是我沒(méi)好好學(xué)習(xí)嗎?是我還是不夠認(rèn)真仔細(xì)嗎?“我不是吵你，你就這成績(jī)，怎么考中!”一句句批評(píng)像颶風(fēng)一樣向我刮來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。我嘴里想解釋些什么，可這怎么有用呢?終究到還是我的錯(cuò)。我只好低著頭承受這一切，也思考著怎么學(xué)習(xí)才能讓自己的成績(jī)提高些。其實(shí)成績(jī)差沒(méi)什么可怕，只要認(rèn)真慢慢向你走來(lái)的!
因作業(yè)的繁多與復(fù)雜
那個(gè)下午，我坐在書(shū)桌前，看著那堆積成小山樣的作業(yè)，心里是一片空白。頭皮不禁一陣發(fā)麻，這么多作業(yè)，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
怎么辦?只有做題了，無(wú)奈的`我拿起那已褪色的筆桿，在那茫茫題海中“沙沙”的寫(xiě)著。
本來(lái)不想寫(xiě)作業(yè)的我，又遇到了一道道難題，這可太麻煩了，必須要復(fù)習(xí)一下功課了!我心里想著，把書(shū)包翻了個(gè)遍，用了半個(gè)小時(shí)看了一遍。雖然用了一些時(shí)間，但還是有效果的。我拿起我的“搶”，一個(gè)一個(gè)“敵人”被擊落，兩項(xiàng)作業(yè)已經(jīng)完成了�？纯磿r(shí)間，還不到5點(diǎn)，我又高興地拿起另一本作業(yè)，開(kāi)始寫(xiě)了。
當(dāng)學(xué)習(xí)的煩惱來(lái)到你的身邊時(shí)，掌握學(xué)習(xí)的技巧，這樣的話，它就被你趕跑了!
煩惱煩惱，我不再認(rèn)為你是那么討厭了，因?yàn)檫@個(gè)種方法，讓你變成了我的快樂(lè)。
我的煩惱的小學(xué)作文 24
“煩惱”是每個(gè)人在人生道路中必須要走的一條道路。每個(gè)人都有煩惱，而每個(gè)人的煩惱都是截然不同的。當(dāng)然，我也有自己的煩惱，我的煩惱有很多，但最令我頭疼的煩惱就一個(gè)……
現(xiàn)在處于初中生的我，每天都要迎來(lái)七八個(gè)科目各式各樣的考試，而家長(zhǎng)和老師只注重結(jié)果，不在意過(guò)程。記得有一次，我背著沉重的書(shū)包，邁著沉重的步伐走進(jìn)家門，母親用期盼的眼神看著我說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)考得怎么樣?”我暴躁的說(shuō)：“你們?cè)趺炊歼@樣，見(jiàn)了我就問(wèn)成績(jī)，一點(diǎn)都不關(guān)心我的身體，沒(méi)看見(jiàn)我已經(jīng)很疲倦了。”我又弱弱的說(shuō)了一句：“還可以�！眿寢屢宦�(tīng)就開(kāi)始嘮叨了：“你這是什么態(tài)度，不就問(wèn)問(wèn)嘛，至于這樣說(shuō)話嗎，再說(shuō)了我也是關(guān)心你，你怎能‘狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心’�！蔽姨稍诖采下�(tīng)媽媽在床頭一直嘮叨，不耐煩的'說(shuō)：“你還有完沒(méi)完，你就這一句話重復(fù)了千百遍，你累不累�！眿寢屄�(tīng)了便一直說(shuō)我，嘮嘮叨叨沒(méi)玩，弄得我頭疼。不一會(huì)媽媽說(shuō)我沒(méi)考好，不知從哪翻出來(lái)5張數(shù)學(xué)卷子，扔在我面前，讓我多練練，我當(dāng)時(shí)五雷轟頂，感覺(jué)整個(gè)天都塌下來(lái)，全部壓在了我身上。做完了今天的作業(yè)，我躺在床上休息，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，去背背小科�！蔽也幌牒臀覌屍馉�(zhēng)執(zhí)，便乖乖地坐在座位上背地理，媽媽又進(jìn)來(lái)了：“你這樣背背不會(huì)，要就寫(xiě)就念�！苯K于背完了，我伸了伸懶腰，滾進(jìn)被窩里，倒頭就睡。
我每天的學(xué)習(xí)生活都是這樣的，毫無(wú)色彩，在家長(zhǎng)眼里除了學(xué)習(xí)就是成績(jī)，真心的問(wèn)一句：成績(jī)真的有那么重要嗎?它給我們的壓力實(shí)在太大了。
我的煩惱的小學(xué)作文 25
我的生活是豐富多彩的。
我的生活中，有快樂(lè)，有幸福，有勝利，但是，我的生活中還有煩惱。
別人都說(shuō)童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但是煩惱也占領(lǐng)著我的童年的一部分。
在學(xué)習(xí)上，我的成績(jī)是不差，可多少有些失誤的時(shí)候，老馬也會(huì)失前蹄的�？墒牵职謰寢寣�(duì)我的要求可嚴(yán)了，每次考試都要在前五名，沒(méi)進(jìn)入前五名的話，我就會(huì)享受到一場(chǎng)男女混合雙打，隨之而來(lái)的就是一系列的作業(yè)練習(xí)，必須認(rèn)真完成，錯(cuò)一罰十，絕不寬容。
這一學(xué)期以來(lái)，我沒(méi)有哪一次考試低于前五名，可依然有一大批的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽說(shuō)這是鞏固練習(xí)，對(duì)我的成績(jī)有很大的幫助。這個(gè)道理我是明白，可這作業(yè)布置得也太多了，一天里除了睡覺(jué)和吃飯，我呆在家里幾乎就只有埋頭寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)作業(yè)不按時(shí)完成，就是批頭蓋臉一頓罵，罵完了我還得寫(xiě)作業(yè)。
不光學(xué)習(xí)上，媽媽還給我報(bào)了三個(gè)訓(xùn)練班：寫(xiě)生訓(xùn)練班，小提琴訓(xùn)練班，英語(yǔ)訓(xùn)練班。這三個(gè)訓(xùn)練班全在周末，本想上完了五天學(xué)，周末在家里休息一下，就這三個(gè)訓(xùn)練班就剝奪了我一天的時(shí)間，還有半天我要寫(xiě)作業(yè)，按這個(gè)道理推算一下，一個(gè)周末，兩天的時(shí)間，真正可以讓我玩的'只有半天時(shí)間。
我的煩惱還遠(yuǎn)不止這兩個(gè)，在學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試、業(yè)余愛(ài)好的束縛下，我失去了我童年應(yīng)有的那種快樂(lè)，取而代之的是大人們看見(jiàn)我那夸獎(jiǎng)的語(yǔ)句和同學(xué)們見(jiàn)到我那羨慕的眼光。在兩個(gè)選擇之間，可能連我自己都不知道應(yīng)該選擇哪一個(gè)比較好，而正當(dāng)我在抉
擇時(shí)，父母幫我選擇了后者。
我想要一個(gè)屬于自己的童年！我不想當(dāng)被父母束縛的羔羊！
我的煩惱的小學(xué)作文 26
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！}記
時(shí)光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識(shí)一層層覆蓋了。陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開(kāi)。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時(shí)光不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價(jià)值的人生背后，都會(huì)有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自在林間徘徊，落葉無(wú)精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫(xiě)意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時(shí)代呢？
我停住了踱來(lái)踱去的腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來(lái)，只見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)。我聯(lián)想起了一個(gè)童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們?cè)诩抑袣g快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來(lái)，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)盯緊的'目光，還有那不愿逾越的書(shū)山，以及對(duì)各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過(guò)嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會(huì)留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽(yáng)光奔跑。我知道，那里有無(wú)限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笥�
我的煩惱的小學(xué)作文 27
我的煩惱田沐春我沒(méi)有什么特別的.煩惱，就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多，在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來(lái)布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個(gè)作文，語(yǔ)文只有這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語(yǔ)有四張卷子。
這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的一次呀！有個(gè)別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)，那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個(gè)十五分鐘就可以寫(xiě)完，可是事情并沒(méi)有想得那么好�；氐郊�，我就開(kāi)始寫(xiě)，從四點(diǎn)寫(xiě)到五點(diǎn)四十五，才剛寫(xiě)完了兩張英語(yǔ)，這時(shí)的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多�！�
吃完飯，我就看了看明天要干什么，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。一直到晚上八點(diǎn)半，我已經(jīng)寫(xiě)完英語(yǔ)和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒(méi)到期末呢，算一算還有四個(gè)周。于是，我就打算先留著寫(xiě)吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫(xiě)作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語(yǔ)文試卷，一直寫(xiě)到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。
既然他問(wèn)我作業(yè)，說(shuō)明他也沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)了。晚上十點(diǎn)半，寫(xiě)完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想，就等明天了······星期一老師要做的第一件事就是說(shuō)：“同桌檢查作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的站起來(lái)�！泵看味际沁@樣，先是作業(yè)多，之后寫(xiě)到很晚，再后來(lái)就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢？
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