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【精華】長大的煩惱作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的長大的煩惱作文3篇,希望能夠幫助到大家。
長大的煩惱作文 篇1
秋高氣爽,又是楓葉火紅的季節(jié)。落葉飄零在地上,有著一種說不出來的凄涼美。我閉上眼睛感受那蕭瑟涼風(fēng),卻被一陣咔擦聲拉回現(xiàn)實。原來是幾個小男孩流著鼻涕在踩楓葉,不是為了別的什么,只是為了好玩,我望著他們天真的笑顏,思索著……我的童年何時溜走了?我那玩樂的勁頭哪去了?原來是我長大了。
自從升了初中,我的學(xué)習(xí)壓力大了,也很少再擺弄家里漂亮的玩偶了,就連眼睛也像被抹上了一層黑紗。難得趁著周末的好時光去游樂場,不知為何旋轉(zhuǎn)木馬變矮了,雕塑畫沒有意思了,就連小時候最喜歡玩的飛車,也變得乏味了。望著只有一米三一下兒童的夢幻王國,孩子們一個挨著一個爬地洞去撿從滑梯上掉下來的球,仿佛永遠(yuǎn)都不累,但我卻只能看著,誰讓我已經(jīng)長大了呢……
小妹妹來我家玩,就迫不及待的打開電視,一邊看著豬豬俠一邊擺弄著我的娃娃,還把她的蝴蝶結(jié)撕掉了,吃飯時她也毫不客氣,大口大口的吃著我最愛的雞翅,還把骨頭扔的到處都是,被桌角撞到‘哇’的一聲就哭了。我就只能幫她撿起骨頭,給他一個最溫暖的擁抱,爸爸還硬是把我的娃娃塞給了妹妹,那可是陪伴了我六年的.娃娃啊!我卻只能強憋著淚水,目送著妹妹離開我家,誰讓我已經(jīng)長大了呢……
一個晚上,媽媽和爸爸都出差,家里只剩下我一個人。那晚上下雨,還隱約有些雷聲,家里只開了一盞燈。我最近為了壯膽子,看了許多靈異小說,今天晚上的場景讓我聯(lián)想到了許多畫面,我拍了拍自己的胸,深呼一口氣,怕什么!都是假的!突然一陣?yán)茁曄肫穑輧?nèi)忽然亮了一下,我把自己的影子當(dāng)成了鬼,躲在被窩里嚇哭了……我還沒有長大,我還是不能像成年人一樣,為什么要長大呢?
長大了,意味著總有一些東西離開我們:童年的幼稚,青春的叛逆,父母的溺愛……正因為不想長大,每一次成長才會被我們銘記,因為那些過去的,都將成為我們最珍貴的懷念……
長大的煩惱作文 篇2
時光飛逝,歲月如梭。我告別了開心的小學(xué)時光,進入了中學(xué),看著紛繁的時間計劃表,突然發(fā)現(xiàn)我每天都被共種各樣的事情安排的充實、忙碌。應(yīng)對著學(xué)校的作業(yè)、課外輔導(dǎo)的習(xí)題、自己喜歡的鋼琴與籃球訓(xùn)練,我的生活被碎片化了。
周六的清晨,剛起床,難得的悠閑時光,想著自己閱讀過的《球狀閃電》正看到了精彩的部分。翻開書本,找到書簽,接著上次讀過的地方,細(xì)細(xì)品味,剛讀了沒幾頁,奶奶的呼喊聲打斷了我的視線:“陽陽,起床了!快洗臉、刷牙,奶奶準(zhǔn)備了你最喜歡吃的燒麥做早餐”。聽聞,我只好放下手中的書,把書簽夾在我閱讀的書頁。刷牙、洗臉,吃著奶奶準(zhǔn)備的早餐,心中還想著故事的精彩情節(jié)。這時媽媽的話語突然傳來:“快點吃,早上還要去學(xué)而思上英語課呢“。我默默的加快了咀嚼的速度,吃完后,坐上了媽媽的車,前往了上課的地點。
兩個小時的.課程終于結(jié)束了,我坐在媽媽的車上,啃著媽媽準(zhǔn)備的漢堡午餐,回憶著書中精彩的故事情節(jié),一到家,我便捧起我心愛的《球狀閃電》,繼續(xù)閱讀,還沒等我找到書簽的位置,媽媽的聲音又傳來了,“陽陽,鋼琴練了沒有?星期一有鋼琴課,老師布置的任務(wù)完成了嗎?“,我便依依不舍的放下手中的書本,坐到了鋼琴前,經(jīng)過了一個小時的反復(fù)練習(xí)。我終于可以看書了?蓻]讀幾個字,我的電話突然響了起來,我接起電話問:”誰呀!“只聽電話那頭傳來了我好友的聲音:”柳堉陽,今天下午我們?nèi)ゴ蚧@球吧!,不忍拒絕,我掛斷電話換上了球衣,穿好球鞋,拿上籃球會與好朋友會合去打籃球了。
回來時天色已暗,坐在書桌前,看著夾在《球狀閃電》中的書簽仿佛是在嘲笑我“一天都過去了你就沒有把我挪過幾頁”。回想著今天的種種,我想這就是我現(xiàn)在的生活吧,被分割的生活,被碎片化的生活,無憂無慮的兒童生活一去不復(fù)返,長大后的生活大概就是這樣的吧。
長大的煩惱作文 篇3
曾經(jīng),我們厭惡這童年的時光,覺得自己總被低估,別人總說我們是小孩,不懂大人的世界,可到如今我們終于結(jié)束小學(xué)的生活,成為大人的時候,卻留戀著兒童的世界,想念無憂無慮的生活。
因為長大了意味著自己身上有著重任,信任,以及家長們對我們的期望,不再像小時候那樣保護我們,當(dāng)自己再像小時候向父母撒嬌時,卻會被大人責(zé)備,認(rèn)為我們沒大沒小,一點也不像一個大孩子。
初中的壓抑,作業(yè)日益增多,每天聽著老師枯燥無味的講課,而那一個個英文字母卻進不了我們的'耳朵,因為我們的思緒早已飛回了童年,而現(xiàn)在我們已經(jīng)長大,意味著我們已經(jīng)回不去了。
但我們會以最最美麗的笑容面對未來,因為我們是祖國的未來。