我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇1
有人說(shuō)，煩惱像一只嘰嘰喳喳的小鳥，一直吵嚷；有人說(shuō)，煩惱像奔騰的海水，滔滔不絕；還有人說(shuō)，煩惱又像一堵又高又硬的墻，永遠(yuǎn)翻不過(guò)去。但我覺(jué)得，煩惱就像一個(gè)吃了“不敢癥藥”的我，無(wú)論什么都不敢，怯怯懦懦的。
從小，我什么都不敢做，除了二年級(jí)在青少年宮全國(guó)英語(yǔ)比賽中獲得過(guò)銀獎(jiǎng)后，就沒(méi)有什么上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)了。記得有一次，我們班級(jí)上綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師讓我們畫彩蛋，并讓我們分享設(shè)計(jì)意圖。我畫了一只小貓女和一只小兔女，就不由自主地舉起了手，告訴老師我畫完了。下一節(jié)展示的時(shí)候，大家一個(gè)接著一個(gè)介紹，什么類型的都有，成功贏得了掌聲。終于輪到我了，我緊張地上了臺(tái)，慘了，一時(shí)不知該怎么講。我只好小心翼翼地把彩蛋翻至正面，聲音顫抖地說(shuō)：“是小貓女。這。”。緊接著，我又翻到反面“這是小兔女！”那斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)從我微張的嘴巴里流出，尷尬的神情讓我漲紅了臉，心跳一直撲通——撲通地加速跳著。說(shuō)完，就飛快地跑回座位上了。
哎，尷尬的場(chǎng)景可不止于此。猶記那次，學(xué)校舉行了“厲害了我的國(guó)”繪畫比賽。我畫了一幅中國(guó)宇航員登上月球及太陽(yáng)系其它行星的圖。星期一早上，大叮當(dāng)要我們將畫的內(nèi)容講一遍，從第一組開(kāi)始輪流上臺(tái)，看到同學(xué)們滔滔不絕地講著自己的創(chuàng)意。輪到我了，雖然畫的時(shí)候畫得非常順暢，可一上臺(tái)就不知該怎么講，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，我只好紅著臉指著太陽(yáng)說(shuō)：“這是太陽(yáng)！”又指著月亮說(shuō)：“這是月亮�！�
不管場(chǎng)景如何切換，我的“不敢癥”不曾停歇，如影隨形�？粗约阂淮斡忠淮蜗萑雽擂蔚膰鍢�，我向自己的不敢癥宣戰(zhàn)了。我想了一個(gè)好辦法，哈哈，讓我再去一次比賽總可以吧？雖然我打算報(bào)名很多比賽，多練習(xí)多上臺(tái)。但命運(yùn)之神還是再一次糊弄了我，依舊還是那個(gè)一上臺(tái)就會(huì)緊張得忘記臺(tái)詞的人啊。
哎，總是屢戰(zhàn)屢敗，我還是改不掉這個(gè)上臺(tái)就緊張的癥狀，實(shí)在太煩人了，去你的“不敢癥”離我遠(yuǎn)點(diǎn)！
我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇2
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊腵海浪。但是我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇3
作為一名中學(xué)生，煩惱如同繁星，多的數(shù)不清；煩惱就像人的影子一樣，永遠(yuǎn)伴隨你左右。
煩惱如山，壓得我喘不過(guò)氣，生活上的，學(xué)習(xí)上的，總之每天都悶悶不樂(lè)。對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)最煩惱的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了。不知為什么，別人將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，一種追求，而我卻感覺(jué)是一種負(fù)擔(dān)，一種煩惱，整天憂心忡忡。我想要甩掉負(fù)擔(dān)、煩惱。想要成為真正的自己。只不過(guò)人生的道路是那樣的坎坷不平，總讓我一次又一次陷入困境。
中考落榜的我，邁著沉重的步伐又一次踏進(jìn)了黃嶠中學(xué)，從此，人生又一新的旅途漫長(zhǎng)而又艱難的開(kāi)始了。悠悠十余載，不知是如何走過(guò)來(lái)的，從不知事也，便浸在了學(xué)校朗朗的讀書聲中。小時(shí)候，似乎聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，上學(xué)是為了考大學(xué)，而考大學(xué)是為了以后活得更好，更精彩，我下意識(shí)地感覺(jué)到自己似乎不想如此庸俗的去趕這個(gè)潮流，雖然我明白逆流會(huì)被無(wú)情的漩渦扼殺。但我知道自己會(huì)在這條更好的路上走得好累。
自從上了初中學(xué)習(xí)就一直很差，心里的煩惱總是束縛著我。如果這次期中試考不好，如果高中考不上，一天想的太多太多，我也試圖控制自己的情緒，一門心思的讀書，但是思緒卻控制了我。想回到過(guò)去試著讓時(shí)間停住，至少不再讓我這么憂傷。沉默支撐躍過(guò)陌生，靜靜看過(guò)凌晨黃昏，我的身影失去平衡慢慢下沉，黑暗已在空中盤旋。該往哪走，我已看不見(jiàn)。也許靈魂已在夢(mèng)的另一端，也許事與愿違，也許頹廢也是另一種。
現(xiàn)在的我，猛然醒悟該如何擺脫煩惱，其實(shí)煩惱就是自己創(chuàng)造的，但自己也可以毀滅它。這就要看你的意志力堅(jiān)定程度，只要有堅(jiān)定的信念，就能把每一件事做好，那樣你就不再煩惱，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱，讓自信和希望注入你的大腦，這樣就能揚(yáng)帆啟程，在理想的港灣里航行，做回真正的自己，讓你的絢麗年華不要被煩惱所占據(jù)。
我相信，重拾生命中失落的美好，相信自己，堅(jiān)定信念。我們會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天。
我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇4
想必大家都有過(guò)這種想法，就是在小學(xué)的時(shí)候羨慕初中生活在初中的時(shí)候羨慕高中生活，高中的時(shí)候羨慕大學(xué)生活到大學(xué)的時(shí)候反而會(huì)羨慕一些畢業(yè)的人。處的地位不同，所以我們不能以更廣闊的眼界去看待現(xiàn)在的自己，但是我卻能夠理解這種想法，因?yàn)槲椰F(xiàn)在也非常的煩惱。在初中的時(shí)候總會(huì)有各種各樣奇奇怪怪的煩惱找到我們，讓我們對(duì)這些生活感到非常的無(wú)奈，所以就向往更高級(jí)的生活。但是回想起來(lái)，其實(shí)讀書的生活真的是無(wú)比的快樂(lè)，我們就算在當(dāng)時(shí)這么的煩惱，我們也應(yīng)該要珍惜當(dāng)下的時(shí)光。
在學(xué)校的時(shí)候煩惱是老師總是來(lái)訓(xùn)斥我們，“某某某，你這次有進(jìn)步，以后你要考到105分以上�！毕抡n后，所有的同學(xué)都忙著寫作業(yè)，看書。有的是侯，老師還不時(shí)到班里看看。如果看到大家在聊天，就會(huì)說(shuō)“你們就知道聊天，談什么明星，你們就不知道看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)�！被氐郊依�，休息的時(shí)候，家長(zhǎng)又問(wèn)你“學(xué)的怎么樣？老師講的聽(tīng)懂了嗎？不懂得就問(wèn)，不要不懂裝懂，這樣會(huì)害了你自己……”哎！我的耳朵好可憐那！“媽媽，現(xiàn)在學(xué)校流行棒棒糖、黑澀會(huì)。”“現(xiàn)在這么小就成了追星族了，有時(shí)見(jiàn)不好好放在學(xué)習(xí)上，天天談什么這明星那明星的�！闭f(shuō)著說(shuō)著，又說(shuō)到學(xué)習(xí)上了。哎！我的頭都快爆炸了，現(xiàn)在要減負(fù)，實(shí)際上是加負(fù)還差不多。在家里，家長(zhǎng)給你買一大堆的資料，做錯(cuò)一道題，讓你罰寫20遍、50編。學(xué)校里的小考老師還要排個(gè)名次。
所以無(wú)論你身處在什么環(huán)境里，你都會(huì)有各種各樣的煩惱找到你，但是我們應(yīng)該放平自己的心態(tài)去認(rèn)真的對(duì)待自己的過(guò)錯(cuò)，我們竟然有煩惱，說(shuō)明我們做的不夠好，那我們想要沒(méi)有煩惱的話把自己本職的工作做好，在學(xué)校的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家里幫父母做一些力所能及的家務(wù)氣勢(shì)，這就是能讓自己快樂(lè)的源泉。但我理解這一些之后，我的煩惱就此消失了，給我更多的是快樂(lè)和理解。
我的煩惱優(yōu)秀作文600字五篇5
老師問(wèn)我：煩惱何以乎？我說(shuō)：作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎老師問(wèn)：何物最為你煩惱乎？我說(shuō)：當(dāng)然莫過(guò)于作業(yè)多乎！
對(duì)，在許多學(xué)生的心中，最煩惱的事情莫過(guò)于作業(yè)多了！看著那些沉重的作業(yè)，許多學(xué)生都陷入了沉思當(dāng)中：為什么作業(yè)會(huì)那么多呢？是啊，為什么會(huì)那么多呢？這都?xì)w功于那些想從中謀取私利的老師們。每當(dāng)面對(duì)教育局的視察，老師總是嚴(yán)肅地對(duì)學(xué)生們說(shuō)：這都是為了你們的將來(lái)好！既然老師都把話說(shuō)到這個(gè)地步了，那還有誰(shuí)敢不服從呢？
作為一名學(xué)生，我也是深切地體會(huì)到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學(xué)時(shí)，一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。更痛苦的是假期，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，簡(jiǎn)直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂(lè)的世界，對(duì)那快樂(lè)的世界就像綠葉對(duì)根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：作業(yè)做完了嗎？哪還有閑時(shí)間管它的對(duì)與錯(cuò)呢？這種作業(yè)難道對(duì)幫助我們的學(xué)習(xí)還有效果嗎？
當(dāng)然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)吧，總是建議我們利用空閑時(shí)間適當(dāng)?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語(yǔ)文水平飛速提高。
唉，就說(shuō)這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太晚，第二天早上起來(lái)困得眼睛都睜不開(kāi)。上帝對(duì)我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫昏昏欲睡，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個(gè)詞的含義，原來(lái)這個(gè)詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對(duì)著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見(jiàn)鬼了呢，后來(lái)我照鏡子一看，哎呀，原來(lái)它倆把我當(dāng)熊貓看了！
唉，問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！
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