六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文1
我很普通，和大多數(shù)同學(xué)一樣，也有著自己的煩惱。
周六早上，我起了床，靜靜地坐在沙發(fā)上，看著作文報(bào)。看了一會(huì)兒，老媽也起床了，看見(jiàn)我馬上說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，早上時(shí)間這么好，你還不快去背《論語(yǔ)》”。我只好乖乖地背起了《論語(yǔ)》。約莫背了三四十分鐘，老媽就來(lái)檢查我背誦的情況。
檢查完后《論語(yǔ)》的背誦，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“半部論語(yǔ)治天下，如今要中西結(jié)合，今天不用上補(bǔ)習(xí)班，再背會(huì)兒英語(yǔ)單詞吧！聽(tīng)寫(xiě)合格就能吃早餐了”。我二話不說(shuō)馬上走進(jìn)書(shū)房，拿起英語(yǔ)課本，邊讀邊用手在桌上畫(huà)著寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：老媽?zhuān)f(wàn)別在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，我還沒(méi)記熟呢�？衫咸鞝敽孟穹且臀易鲗�(duì)一樣，老媽偏偏在這時(shí)喊我吃飯。還說(shuō)：“都讀熟記會(huì)了沒(méi)？我要來(lái)聽(tīng)寫(xiě)了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想說(shuō)還沒(méi)有記熟，結(jié)果卻說(shuō)“好了”。聽(tīng)到我說(shuō)已經(jīng)“OK”了，老媽馬上走進(jìn)房來(lái)，拿起英語(yǔ)書(shū)，準(zhǔn)備報(bào)第三單元的單詞。我也只好認(rèn)命地拿出聽(tīng)寫(xiě)本。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，我時(shí)不時(shí)的望著天花板。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束，我十個(gè)單詞錯(cuò)了五個(gè)。錯(cuò)的單詞不是少了這個(gè)字母，就是多了那一個(gè)字母，還有的就是將字母的順序給寫(xiě)顛倒了。
沒(méi)法，只好接受每個(gè)單詞寫(xiě)一面的“懲罰”。拿過(guò)本子，奮筆疾書(shū)。等到所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，我的大腦一片空白，系統(tǒng)已經(jīng)超載過(guò)熱了。心想：這會(huì)兒應(yīng)該可以好好的歇歇，放松放松了吧？誰(shuí)料，媽媽卻說(shuō)：“休息一下后再把題卡少做一點(diǎn)”。
少做又能少到哪里去呀？這真是該死的雙休日啊，這真是太令我煩惱了！
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文2
大人們總是說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的”。殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往的困惑……下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱。
記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始的了，只知道我一直都沒(méi)有擺脫過(guò)它，這使我倍感著急。這不，它又來(lái)了：
這次數(shù)學(xué)考試，考完以后我自信滿滿的，以為肯定能得100分，因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)單，我每道題都會(huì)做。結(jié)果呢？85分。怎么會(huì)這樣？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我仔細(xì)檢查錯(cuò)題，發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題我居然把數(shù)字3寫(xiě)成數(shù)字5，唉！好慘！怎么犯這么低級(jí)的錯(cuò)誤？我又不是不會(huì)做？千辛萬(wàn)苦地列式計(jì)算，思路都對(duì)，解題步驟都會(huì)，可是有什么用？這題是小數(shù)點(diǎn)丟了，這題單位名稱(chēng)丟了……。為什么早沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這兒錯(cuò)一點(diǎn)、那兒錯(cuò)一點(diǎn)，15分沒(méi)了——唉！都是粗心惹得禍！
我一直認(rèn)為，語(yǔ)文比數(shù)學(xué)要安全得多的。沒(méi)想到，粗心竟也尾隨而來(lái)。錯(cuò)別字就不說(shuō)了，單說(shuō)寫(xiě)作文：明明草稿紙上寫(xiě)得好好的，可抄上作文本時(shí)，卻這兒丟一句、那兒丟一句，甚至有過(guò)一次，明明做了標(biāo)記，后來(lái)卻忘了涂改，就這么交了上去——唉！都是粗心拖了我的后腿！
粗心總是如影隨形，有我在的地方總能看到它。寫(xiě)英語(yǔ)時(shí)，我總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù)，有時(shí)單詞中字母還會(huì)漏寫(xiě)……
隨著時(shí)光的流逝，我驚恐地發(fā)現(xiàn)：這個(gè)煩惱竟然越來(lái)越猖狂，時(shí)不時(shí)地偷襲我一下。粗心啊粗心！我求求你，你就饒了我吧！我都快被你害死了。
人常說(shuō)：“煩惱都是自己找的�！贝中倪@個(gè)跟屁蟲(chóng)，總愛(ài)跟著我，應(yīng)該是我自作自受吧！我一定要痛定思痛、下定決心，消除“粗心”這個(gè)煩惱，只有這樣，“細(xì)心”才會(huì)來(lái)和我做朋友。
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文3
我的鄰居是大名鼎鼎的蝙蝠俠。他是一個(gè)懲惡揚(yáng)善的大英雄，他救過(guò)溺水的小女孩，救過(guò)被劫匪搶劫的老太太，還救過(guò)…….大家都一致認(rèn)為超
人過(guò)得很快樂(lè)吧！可作為他唯一的鄰居，我卻知道他——一個(gè)大名鼎鼎超人也有著不為人知的煩惱。
煩惱之一：自從超人才剛剛成為人所皆知的時(shí)候起，人們漸漸變得依賴(lài)超人了。一會(huì)兒，“超人，幫我撓撓背，我夠不著�！币粫�(huì)兒，“超人，幫我系鞋帶，我懶得彎腰�！币粫�(huì)兒另一個(gè)方向傳來(lái)：“超人，幫我洗一洗我的臭襪子，我沒(méi)空”……每當(dāng)聽(tīng)到這樣的聲音，超人就不得不在天空中以每秒十萬(wàn)八千里的速度飛行。累得死去活來(lái)，因此常常飛行在高空時(shí)打瞌睡，險(xiǎn)些喪命。
煩惱之二：超人每天不管有多冷，有多熱，都必須穿上緊身衣，披上飛行披風(fēng)。你想啊，重慶的天氣多熱呀！超人們還都得在烈日下穿著緊身衣飛來(lái)飛去。還不熱的全身長(zhǎng)痱子呀！蝙蝠俠也不例外。因此，蝙蝠俠白天懲惡揚(yáng)善，晚上就身著常人的衣服在自家陽(yáng)臺(tái)上乘涼。
有一天傍晚，蝙蝠俠照例躺在陽(yáng)臺(tái)上的搖椅上，悠閑的乘涼。突然，地面上傳來(lái)一聲尖叫，原來(lái)是一個(gè)蒙面劫匪在搶劫一位老太太，由于職業(yè)性，他想都沒(méi)多想就俯沖下去（他家住二樓）。快要著地時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)披飛行披風(fēng)，也沒(méi)穿緊身衣……就這樣，蝙蝠俠被送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院里，蝙蝠俠看到了一位位熟悉的身影。咦！那不是……蜘蛛俠嗎？那不是……咸蛋超人嗎？他們?cè)趺匆病瓉?lái)他們也是因?yàn)榘沓藳鰰r(shí)救人，負(fù)了傷。
煩惱之三：……
超人呀超人，你們的煩惱還真不少!
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文4
在成長(zhǎng)之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時(shí)為成長(zhǎng)中的進(jìn)步而開(kāi)心快樂(lè)，有時(shí)為成長(zhǎng)中的問(wèn)題而痛苦難過(guò)。我們盡自己所能，只是為了能夠進(jìn)步能夠讓自己變得開(kāi)心快樂(lè)。
成長(zhǎng)之快樂(lè)
在學(xué)校生活中，我們有時(shí)因?yàn)樽鰧?duì)了一道題，弄懂了一個(gè)知識(shí)，上了一節(jié)對(duì)我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書(shū)，這些都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中的快樂(lè)表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長(zhǎng)。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔(dān)。
在成長(zhǎng)之中我們多做對(duì)自己有意義的事情，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，不要做沒(méi)有意義沒(méi)有價(jià)值的事，做那些事只是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。但是在成長(zhǎng)之中我們還是需要適當(dāng)?shù)姆潘�，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取�?jīng)驗(yàn)而去做事。
成長(zhǎng)之煩惱
在學(xué)校的生活之中，我們有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)間找不到做題的方法而煩惱，又是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鵁┬�。在家中，有時(shí)候因?yàn)楹图议L(zhǎng)的意見(jiàn)不統(tǒng)一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長(zhǎng)，也是成長(zhǎng)中的煩惱，是成長(zhǎng)中不是怎樣去克服的地方。有時(shí)因?yàn)榕笥呀坏搅诵屡笥讯行┦洹?/p>
在成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到煩惱也會(huì)有快樂(lè)，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當(dāng)遇到開(kāi)心快樂(lè)的事情時(shí)，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭(zhēng)取更上一層樓。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱掛在嘴邊，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱記在心中，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L(zhǎng)的快樂(lè)和避免成長(zhǎng)的煩惱而努力的時(shí)候。
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文5
“我不想我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就會(huì)變胖，我不想我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就沒(méi)有拘束啦！”
小時(shí)候，我是幼兒園舞蹈隊(duì)的佼佼者。畢業(yè)典禮那天，我們舞蹈隊(duì)上臺(tái)表演。我穿一身蕾絲裙，雪白雪白的，頭頂銀白的皇冠，見(jiàn)過(guò)我的家長(zhǎng)，都會(huì)過(guò)來(lái)捏捏我的臉蛋，說(shuō)：“天鵝小公主！真可愛(ài)呀！”其他小朋友是一襲碎花中裙，她們也時(shí)不時(shí)過(guò)來(lái)扯扯我的裙子，眼露驚羨。“神秘北極圈，阿拉斯加的想念……”張韶涵的歌聲響起，我們也隨之起舞。到現(xiàn)在我還記憶猶新。
可是，現(xiàn)在的我……
“喲，這小姑娘有點(diǎn)胖啊，這兒沒(méi)有你穿的牛仔褲啊！”阿姨滿臉抱歉。唉！第四家了！我唉聲嘆氣著，喪氣地坐在長(zhǎng)椅上。我看著自己的雙腿，捏一下，肉肉的，還挺舒服，我苦笑了一聲。不禁回想起兒時(shí)的傲人身材：“唉！想我小時(shí)候也算是個(gè)美女，現(xiàn)在可好！真成別人口中的‘大象腿’了！”如果時(shí)光還能倒流，我絕對(duì)不會(huì)多吃一點(diǎn)高熱量食品！不過(guò)我也不是沒(méi)試過(guò)減肥，雖然結(jié)局總是失敗……
媽媽說(shuō)：“小朋友的身材其實(shí)也很重要，為未來(lái)打好基礎(chǔ)，不然將來(lái)穿短裙就不好看了！”我不喜歡短裙，但我喜歡塑身衣，二話不說(shuō)，減肥！節(jié)食計(jì)劃：早晨喝一杯牛奶，中午吃半碗飯，晚上又喝牛奶，持續(xù)三天后……我雙眼直勾勾地盯著冰箱，口水泛濫成河，心想：“我就吃一點(diǎn)，就一點(diǎn)�！背粤艘稽c(diǎn)后，饞蟲(chóng)上來(lái)了，干脆破罐子破摔，全部吃了！不用說(shuō)，失��！
運(yùn)動(dòng)計(jì)劃：早上先跑步2千米�！昂艉�，累死我了，不跑了！”看著前面似乎沒(méi)有盡頭的路，我喃喃自語(yǔ)（其實(shí)是自我安慰）“天天跑步，要是把肥肉練成肌肉怎么辦？”理所當(dāng)然，又失敗了！
其實(shí)我上身不胖，就是不知道為什么，肉都長(zhǎng)在腿上，所以我常穿寬大的牛仔褲為了遮住腿部線條。這也是我討厭穿裙子的原因！
“小呀小胖妞，背著那零食去跑步，不怕太陽(yáng)曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只要能夠變瘦呀，我不怕，不怕被嘲笑！”
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文6
又是一個(gè)陰雨連綿的星期，（我的心情）一大早，我伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，從溫暖的被窩里起來(lái)，一看鐘，才6點(diǎn)，于是，我拿好書(shū)本，坐在床上，準(zhǔn)備預(yù)習(xí)功課。
我面前放著一本折皺了的英語(yǔ)書(shū)，書(shū)上有不少“插圖”，不好意思，那都是本人的“杰作”。我左手扶著書(shū)，右手緊緊捏住圓珠筆，手心因掌心的緊握而形成一條小溝，溝里全是汗水，濕漉漉的。我自言自語(yǔ)道：“A部分記了沒(méi)？哦，記了的！"現(xiàn)在，如果能看會(huì)兒《守護(hù)甜心》，我一定能打起精神。這時(shí)，《守護(hù)甜心》里的亞夢(mèng)仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看啊，幾斗單挑唯世啦！······唉，別胡思亂想了，你可是六年級(jí)的學(xué)生了！我在心里對(duì)著自己說(shuō)。
早晨六點(diǎn)十五分，我起床收拾書(shū)包時(shí)，不禁看到了向同學(xué)借的《守護(hù)甜心》貼畫(huà)，它對(duì)我的誘惑，如同小提琴對(duì)楊科，烤鵝對(duì)賣(mài)火柴的小女孩，當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí)，“畢業(yè)”兩字一直在我眼前浮現(xiàn)······
唉！畢業(yè)啊~
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都會(huì)有一些令人難忘的煩惱，但大人們卻總會(huì)認(rèn)為小孩子沒(méi)有煩惱，但這大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們也有許多煩惱，就像我，我正在為有一個(gè)愛(ài)叨叨的同桌而煩惱。
我的同桌輕輕地用胳膊碰了碰我，我白了他一眼，沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。但我的同桌沒(méi)有氣餒，繼續(xù)開(kāi)始他的“演講”，“劉婧，我跟你說(shuō)呀，上個(gè)星期天，我和我媽?zhuān)�有我那個(gè)哥哥……”一向沉默于課間的他總會(huì)在課堂上叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我惡狠狠地瞪了他一眼，低聲說(shuō)道：“你再敢說(shuō)一句話，我就跟老師說(shuō)�！薄拔也慌履悖 笨吹剿菨M不在乎的樣子，我就氣不打一處來(lái)�！皠㈡海悴灰獊y講話，影響上課�！崩蠋熒鷼獾卣f(shuō)。“老師，我沒(méi)有說(shuō)……”“行了，我看得很清楚，你跟同桌說(shuō)話，打擾人家上課，再有一次你就站著聽(tīng)！”“哈哈哈……”同學(xué)們聽(tīng)了老師對(duì)我的訓(xùn)斥都大笑了起來(lái)，我的臉?biāo)查g變得火辣辣的，我尷尬地坐下，但同桌卻在那里得意洋洋地看著我笑，那笑容仿佛在告訴我，怎么樣，挨批評(píng)了吧，我一下子就要火山爆發(fā)了，真想上去狠狠地抽他幾下，讓他皮開(kāi)肉綻。但看在這里是課堂，先放過(guò)他，下課后有他好看的。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去不再理會(huì)他，他好像意識(shí)到了什么，也安分了許多。我靜下心來(lái)，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，但不一會(huì)兒，同位又靠了過(guò)來(lái)，小聲地又講剛才他還沒(méi)講完的那件事：“就是上一級(jí)六年級(jí)……”我一下子感覺(jué)頭就要爆炸了，我捂住一邊的耳朵，另一邊繼續(xù)聽(tīng)老師講課，我已被這兩種聲音折磨死了，痛苦到了極致，比感冒還難受。啊，蒼天！什么時(shí)候下課呀！
這種令我痛苦的課堂還在繼續(xù)，每一次上課都會(huì)被煩死。唉，老師呀，你什么時(shí)候給我換一個(gè)同桌呀？
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文8
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品�！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)兀吭趺炊歼@么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成X，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，C看成了G，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“X”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品�！睂�(duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文9
“小小少年，大大書(shū)包，做不完的作業(yè)……”我的耳畔縈繞著快樂(lè)星球的《小小少年》……
哎!自從我上了六年級(jí)，我……我真是煩死了。天天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，面對(duì)老師、家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，敢怒不敢言。（虛——?jiǎng)e讓老媽大人聽(tīng)見(jiàn)了，否則輕則“思想教育”重則“竹筍炒肉”）
我感覺(jué)自己像是一個(gè)聽(tīng)從老師、家長(zhǎng)命令的機(jī)器人，沒(méi)完沒(méi)了地工作，稍不留神就“皮鞭伺候”。
這不，剛開(kāi)學(xué)媽媽就“如臨大敵”的把我“拎”到客廳，我一看——“我的媽媽咪啊，桌子上有一堆班報(bào)名表”。媽媽神情激動(dòng)，龍飛鳳舞地講著這個(gè)補(bǔ)習(xí)班好，那個(gè)也不錯(cuò)，我則昏昏欲睡。
最終經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐K于獲得了主動(dòng)權(quán)，但好景不長(zhǎng)，媽媽拉著爸爸這個(gè)有力的“援軍”來(lái)與我“交戰(zhàn)”，最后我只好“繳械投降”。但還是堅(jiān)決不去上奧數(shù)，但——老媽大人親自“拖著”我到補(bǔ)習(xí)班去。嗚嗚，我好慘。每周五下午放學(xué)四點(diǎn)半開(kāi)始練薩克斯，結(jié)束后直奔英語(yǔ)班到晚上八點(diǎn)，別提多忙了。
最近我的思想發(fā)生了變化：我在《大河報(bào)》發(fā)表過(guò)的作文采稿通知單來(lái)了，周一的升旗儀式上，在全校同學(xué)羨慕的眼光中，我從大隊(duì)輔導(dǎo)員手中領(lǐng)到了通知單，我高興極了。緊接著英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)滿分，數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。我想“雖然六年級(jí)作業(yè)多，但不是一點(diǎn)用都沒(méi)，至少我的語(yǔ)、數(shù)、英都進(jìn)步了，也挺好的。
這就是我——一個(gè)有煩惱也有快樂(lè)的小小少年。有時(shí)想想，人有些煩惱——正常。何不學(xué)一學(xué)快樂(lè)小神仙？“我要飛，我要飛……我要飛，我要飛……”我好想做一個(gè)沒(méi)有煩惱的小少年。
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文10
手中整整一大張密密麻麻的“病例”，實(shí)在是令我頭暈?zāi)垦�，眼花繚亂。對(duì)于我這么一個(gè)“重癥患者”而言，可能全身上下都是弱點(diǎn)，滿滿的全是煩惱。
只要是我存在過(guò)的每一個(gè)角落，都能找到紙屑的痕跡，因?yàn)槲沂且晃槐茄淄砥诘牟∪�。雖然看似一位健全人，能正常運(yùn)動(dòng)，能正常思維，一切都看似正常，但只要離開(kāi)紙巾一分一秒，我都無(wú)法抵擋鼻涕大軍的侵蝕，控制不住奔涌而出的細(xì)菌。也就因此，沒(méi)有哪位同學(xué)敢接觸我，生怕會(huì)被傳染；我也常常受同學(xué)們的“唾棄”，這么一個(gè)“鼻涕王”能不驅(qū)逐嗎？我真的好煩�。�
憶往昔，家長(zhǎng)的關(guān)心、同學(xué)的說(shuō)笑，都被寄生在我身上的“鼻涕蟲(chóng)”糟蹋了，更無(wú)法忘記那一次的侮辱。陽(yáng)光明媚，正是大課間的大好年華。大家三五成群，漸漸分散開(kāi)來(lái)。我高聲叫喚著同伴，隨即他邁著矯健的步伐朝我奔來(lái)，順手摘下一根狗尾巴草，拼命搖晃著。我終歸是防不勝防：“你別再……阿欠！��！”不等我準(zhǔn)備好紙巾，鼻涕大軍已經(jīng)迫不及待地跳下了傘。同伴頓時(shí)傻眼了，拔起腿來(lái)就跑。一片混亂的班級(jí)瞬間聚集了起來(lái)，沒(méi)有老師的哨聲，而是因?yàn)檫@里上演了一場(chǎng)“好戲”。無(wú)數(shù)雙眼睛直視著我，或橫眉冷對(duì)，或冷嘲熱諷。我緊緊閉上了雙眼，希望遺忘這段痛苦的回憶。為什么要嘲笑我？為什么要冷落我？為什么要遠(yuǎn)離我？這難道是我情愿的嗎？這又不是我的錯(cuò)，為什么？我想要拋棄那只鼻涕蟲(chóng)，可是我能嗎？為什么只有我受病魔的折磨，能告訴我為什么嗎？
這場(chǎng)噩夢(mèng)何時(shí)能結(jié)束？鼻涕蟲(chóng)請(qǐng)遠(yuǎn)離我。啊，我成長(zhǎng)的煩惱！
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文11
春天，本是一個(gè)冰雪融化，大地春回的季節(jié)，可是它卻給我?guī)?lái)了煩惱。
春天既是大地春回的季節(jié)，也是病毒流感猖狂的時(shí)候。春天正是流感，傳染病，病毒高發(fā)季節(jié)。在大家感覺(jué)天氣逐漸變暖的時(shí)候，許多病毒也隨之到來(lái)，如：手足口病，H1N1等。而且最近又新出了H7N9這種病毒。病毒猖狂，病菌也猖狂。它們的到來(lái)也讓人們患上了許多病，如：感冒，發(fā)燒，喉嚨疼等。而我就是這中間的受害人。
記得我感冒時(shí)是一天早上，我記得很清楚。那天早上，我打開(kāi)房門(mén)，就看見(jiàn)了這么一副景象：太陽(yáng)高高的掛在天空，像一輪金黃的圓盤(pán)。我把房門(mén)打開(kāi)之后，就拿起了桌子上的梳子梳起了頭發(fā)。陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，頓時(shí)，我沐浴在了陽(yáng)光里，這多么像一場(chǎng)“日光浴”�。∧墙鹕年�(yáng)光令我倍感溫暖。我看今天的天氣很好，所以就穿了稍微薄的衣服去學(xué)校�？墒堑搅诵ｉT(mén)口才感到今天的天氣雖然很好，但是，會(huì)有風(fēng)，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去班上。中午一放學(xué)，就趕快回去換衣服，換完衣服，我的鼻子已經(jīng)不透氣了，我當(dāng)時(shí)的第一感覺(jué)就是——我感冒了。而且鼻子已經(jīng)快要流出來(lái)了，我拿起紙開(kāi)始“奮戰(zhàn)”。一會(huì)兒功夫，垃圾簍里已經(jīng)堆滿了白花花的紙。哎！真是悔不當(dāng)初啊！可是這世上哪有賣(mài)后悔藥的呢？
除此以為，春天那未知的天氣也給我?guī)?lái)了煩惱。
已經(jīng)四月了，這時(shí)的天氣應(yīng)該很溫暖了，可是今年春天的天氣變化的太快了。領(lǐng)我吧我不住該穿什么衣服了！
我還記得那次天氣很暖和，可我誤以為還是像上次那樣，于是，我就穿的厚了一點(diǎn)，結(jié)果，天氣真的很熱，害我被熱了一天！
哎！春天給我?guī)?lái)了這么多的煩惱，我多么想做回那個(gè)快樂(lè)的自己啊!
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文12
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的煩惱。但正是因?yàn)檫@些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時(shí)也讓我很委屈，很難過(guò)。
比如說(shuō)話聲音太小，老師、家長(zhǎng)不理解我，作業(yè)太多，輔導(dǎo)班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí)，我的心里總會(huì)有一種說(shuō)不清的羨慕。
我的第一個(gè)煩惱就是說(shuō)話聲音太小。就因?yàn)檫@，在家里，我說(shuō)的每一句話，必須要重復(fù)很多遍，他們才能聽(tīng)見(jiàn)；在外面，別人和我交流也很費(fèi)勁，久而久之，愿和我交流的同學(xué)也就不多了，為此，我真的`很煩惱。
我的第二個(gè)煩惱就是家長(zhǎng)不理解自己。每當(dāng)我放學(xué)回家，都有很多話想和家長(zhǎng)說(shuō)。可是在我興沖沖地要給他們說(shuō)一些學(xué)校發(fā)生的趣事時(shí)，他們卻沉浸在車(chē)呀房呀的話題中。每次我說(shuō)時(shí)，他們總是不耐煩地聽(tīng)?zhēng)拙�，接著話題又轉(zhuǎn)成了他們的車(chē)和房。我心里很難受，但又說(shuō)不出來(lái)，只好默默地回去寫(xiě)作業(yè)。他們聊完了，到我該睡覺(jué)時(shí)他們又問(wèn)：“一諾，最近成績(jī)?cè)趺礃�？你們學(xué)校的事為什么都不說(shuō)給我們聽(tīng)？”我的心里很是委屈，明明是我說(shuō)了你們不愿意聽(tīng)，倒成我的錯(cuò)了。
我的第三個(gè)煩惱就是輔導(dǎo)班太多。原來(lái)只有三個(gè)輔導(dǎo)班，最后因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)沖刺，其中兩個(gè)輔導(dǎo)班各加一節(jié)課，并且不收費(fèi)用。家長(zhǎng)聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。不用花錢(qián)還可以提高成績(jī)，一舉兩得，但這可苦了我了，天天都是課不說(shuō)，家長(zhǎng)還抱怨，說(shuō)接送真麻煩。可我們上課更辛苦，我跟誰(shuí)說(shuō)去？
我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什么時(shí)候才能擺脫這些煩惱�。�
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文13
每個(gè)人的心中都有自己的秘密，我也有。它是一個(gè)煩惱，一件讓人難以忘記的心事，就是這件事，我變得孤僻，自閉，不愿意和別人說(shuō)話，總習(xí)慣一個(gè)人默默地發(fā)呆。我覺(jué)得生活暗淡無(wú)光，缺少歡樂(lè)。今天，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我要吐露心中的煩惱。
那是幾年前的一件事了。那時(shí)，我家的“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了，具體原因我忘了，可是，當(dāng)時(shí)的情形很可怕，我刻骨銘心。爸爸瞪著眼，滿面通紅，橫眉怒目，大聲地咆哮著。媽媽滿臉氣憤，大聲尖叫著。他們兩個(gè)好可怕。我正在用水彩筆芯畫(huà)圖。過(guò)了一會(huì)，他們停了下來(lái)，我看了看他們。爸爸生氣地說(shuō)：“看什么看，不看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，還不快洗腳睡覺(jué)去�！蔽乙�(jiàn)勢(shì)不妙，只能照著做，連忙到院子了洗腳準(zhǔn)備睡覺(jué)。但是，可惡的是，本來(lái)可以馬上結(jié)束的“邵許兩國(guó)大戰(zhàn)”卻因?yàn)榕P室的門(mén)把手壞了而繼續(xù)開(kāi)戰(zhàn)。我又開(kāi)始玩弄起水彩筆心來(lái)�？墒�，我一捏，一滴涂料掉了出來(lái)，我對(duì)媽喊道：“媽?zhuān)业瘟艘坏嗡�，你……”話還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽說(shuō)：“那是水嗎？”接著，一聲大叫，又罵了一句，走出了家門(mén)。我見(jiàn)勢(shì)不妙，想讓媽別走，祭出了我的“法寶”大哭。可是今天，別管我怎么哭，媽媽就是不回頭，最后，還是爸爸把我弄回去了。之后的日子，一家人歡聲笑語(yǔ)的日子就很少了。
爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮芟Ｍ銈兌祭斫鈱?duì)方，多一些寬容，少一些爭(zhēng)吵。我希望我們家每天都陽(yáng)光燦爛而不是陰云密布。爸媽?zhuān)灰賯ξ矣仔〉男撵`了，我愛(ài)你們，你們也愛(ài)我！爸媽?zhuān)?tīng)兒子一句，不要在吵架了，讓我們一家快樂(lè)無(wú)憂的生活吧！
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文14
煩惱是不斷拔節(jié)的樹(shù)枝�！}記
心底那株滿是花蕾的樹(shù)，還來(lái)不及迎來(lái)它的花期就開(kāi)始凋零。我們站在荒掉的童年里，不斷傷逝。
當(dāng)我們穿過(guò)如海的街道，當(dāng)我們穿過(guò)歡樂(lè)的童年，樹(shù)影在我們身上流動(dòng)，充滿活力的青春也就告別童年，那無(wú)憂無(wú)慮的童年也迎來(lái)了青年的煩惱。
每天都會(huì)倚靠著墻用左手撐起左腦勺，凝望著那蔚藍(lán)又清澈的天空時(shí)，心中便多了些莫名的煩惱。眼睛瞪得發(fā)澀，低下頭垂下眼，仿佛沉到水底。暗涌過(guò)來(lái)，卻一片寂靜。
天空在醞釀一場(chǎng)濃厚的雨水。我站在教學(xué)樓最高層住下望，踮起腳抬起手，就要碰到倉(cāng)皇流離的灰色云團(tuán)，它們壓下來(lái)壓下來(lái)，延伸到遠(yuǎn)處無(wú)聲的另一片天空，就像我的煩惱占據(jù)我的腦袋一樣。
煩惱是不斷拔節(jié)的樹(shù)枝。長(zhǎng)大了的我們不再擁有童真樂(lè)趣，不同的煩惱代替了它們。一切一切不會(huì)重來(lái)的。
長(zhǎng)大了的我們，有許多煩惱、恐懼，對(duì)未來(lái)的世界向往著。我們懂事了，不再只是一天到晚，只會(huì)哭哭鬧鬧，搞些事來(lái)讓父母擔(dān)心，我們懂得分坦父母的責(zé)任，減輕他們負(fù)擔(dān)，不成為拖累他們的坦子。我們的煩惱多了，負(fù)坦重了，懂得責(zé)任心，不代表我們不快樂(lè)。我們快樂(lè)我們長(zhǎng)大了，可以奔向未來(lái)的世界，探索未知的奧秘，豐滿自己的知識(shí)，成為有用之才。
想要不煩惱，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，把知識(shí)當(dāng)成一把鏟除煩惱的寶劍，編織屬于我們未來(lái)美好的世界。
心中那棵茁壯的小樹(shù)，長(zhǎng)大成為滿是花蕾的濃密的大樹(shù)，雖然有許多蟲(chóng)子蛀爛了葉子，可是辛勤的園丁幫我消來(lái)了蟲(chóng)害，這個(gè)辛勤的園丁，他叫知識(shí)。
六年級(jí)的煩惱-六年級(jí)作文15
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
煩惱一：身置“題�！�
這個(gè)煩惱，我想很多同學(xué)都會(huì)有。雖然平時(shí)老師布置的作業(yè)并不多，但一到中考試或期末考試前期，我們就如同泡在“題�！敝�
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把XX單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
煩惱二：夢(mèng)中的快樂(lè)課余
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
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