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我的煩惱_

時(shí)間:2022-08-02 02:59:21 煩惱 我要投稿

我的煩惱_750字

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  我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽,在別人眼里我可能非常的幸福。可是我卻不這么覺(jué)得……我的煩惱就是有這樣一個(gè)嘮叨的媽媽。她呀,最會(huì)嘮叨的就是我的作業(yè)。一天,她在廚房厲聲厲色的喊道:寶貝,作業(yè)寫完了嗎?一會(huì)兒,有又喊道書預(yù)習(xí)完了嗎?啊,我覺(jué)得自己就好象在坐牢似的,樣樣都要被人管,無(wú)聊極了。有一次,我和表弟、表姐一起出去玩,本來(lái)打算玩一會(huì)兒就回來(lái)寫作業(yè),可當(dāng)玩得起勁時(shí),竟把一切都拋到了腦后。玩得正開(kāi)心的'時(shí)候,突然表姐說(shuō):“哎,幾點(diǎn)了?”我一驚,趕緊往家跑。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到家時(shí),媽媽早已下班回來(lái)了。我嚇的大氣不敢喘,低著頭,想悄悄地從媽媽身邊溜過(guò)去。這時(shí),只聽(tīng)媽媽大叫一聲:“站。 蔽乙欢,感覺(jué)火山就要爆發(fā)。接著,媽媽又大聲說(shuō)道:“這邊站好,想想你做了什么?”我趕緊站直身體,把頭埋得低低的,我感覺(jué)媽媽把手舉起來(lái),以為她要打我了,心里害怕極了。哪知道她摸了一下我的臉,瞪了我一眼后,就走開(kāi)了。我看著墻上的掛鐘胡思亂想:待會(huì)兒媽媽會(huì)怎么處置我?十分鐘過(guò)去了,媽媽沒(méi)理我;十五分鐘過(guò)去了,媽媽還是沒(méi)理我;二十分鐘過(guò)去了……此時(shí)的我腳漸漸有些發(fā)麻,肚子也開(kāi)始咕咕叫了,心里直想哭,卻又不敢發(fā)出聲來(lái)。就在這時(shí),媽媽出來(lái)了,還拿來(lái)一條濕毛巾給我擦了一把臉,沒(méi)等媽媽開(kāi)口說(shuō)話,我的眼淚就吧嗒吧嗒掉下來(lái),我一邊哭一邊說(shuō):“對(duì)不起媽媽,我不應(yīng)該貪玩,不做作業(yè),下次我一定改正,你別生我的氣了,好嗎?”媽媽把我摟過(guò)去,替我擦干淚,充滿柔愛(ài)地說(shuō):“知錯(cuò)能改就是好孩子。”

  吃過(guò)中飯,我一分鐘也沒(méi)休息,趕緊把上午的作業(yè)補(bǔ)上。媽媽看著我,臉上露出了欣慰的笑容。

  我現(xiàn)在知道,媽媽的嘮叨是對(duì)我另一種的愛(ài)啊。!

  可是,我還是希望媽媽能不要太過(guò)分的嘮叨。你瞧,這不有叫我去復(fù)習(xí)了。

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  每個(gè)人都會(huì)有煩惱,我也有煩惱,盡管隨著時(shí)光流逝,或許它會(huì)漸漸淡去。

  這個(gè)煩惱,與我的兩個(gè)小學(xué)同學(xué)有關(guān)。

  她們兩個(gè),曾經(jīng)是我最好的小伙伴。每天,我們?nèi)齻(gè)都形影不離,就像“三劍客”一般。雖然我們會(huì)吵架,但過(guò)幾天也會(huì)和好的。但是,在期末前的兩個(gè)月,她們每天一起上學(xué),一起放學(xué),一起上課外班。漸漸地也就冷落了我。我努力地想要恢復(fù)這段友誼,于是我總是謀略便攜式些話題和她們聊聊。我失敗了,她們根本不愛(ài)搭理我了。每次我興致勃勃地去找她們:“你們倆在聊什么呢?也告知我一下唄!笨蓳Q來(lái)的永遠(yuǎn)只有那令我傷心的幾個(gè)字“我們沒(méi)聊什么呀。”

  從那時(shí),我就覺(jué)得我與她們之間產(chǎn)生了一張無(wú)形的網(wǎng)。我在這頭,她們?cè)谀穷^。我與她們,從三個(gè)人變成了兩個(gè)人,從無(wú)話不談到處處隱瞞。我甚至都不知道我究竟做錯(cuò)了什么。因?yàn)楫?dāng)時(shí)臨近期末了,所以我也不希望失去這份大家苦心經(jīng)營(yíng)了六年的友誼。但我終于還是失去了。

  期末考試那一天,是我們能見(jiàn)面的最后一天了。我當(dāng)時(shí)很想再一次鼓足勇氣去找她們和好,不讓自己的小學(xué)生涯留下遺憾,也為了留住這友誼。我都已經(jīng)走到她們身旁了,可她們聊得很歡,仿佛看不見(jiàn)我,這一刻,我覺(jué)得她們是那樣陌生,離我是那么遙遠(yuǎn)!鞍,我想問(wèn)一下…!边@時(shí),她們同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭,冷漠地看著我,這一看,看得我全身難過(guò)。我的`朋友們,我來(lái)找你們了,你們?cè)趺床桓吲d呀!拔覀儭焙秃冒3個(gè)字剛到嘴邊,我又咽了下去,我默默地離開(kāi)了。

  這一天,我們畢業(yè)了,卻沒(méi)能說(shuō)上一句“再見(jiàn)”,這成了我心中的遺憾。

  時(shí)光一寸一寸地向前流動(dòng),它沖淡了我的記憶?蛇@件事卻一直困擾著我,直到現(xiàn)在。而今,她們直升到同一所初中,同一個(gè)班。我只感覺(jué)到我與她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)了,可是曾經(jīng)那美好的友誼我卻一直珍藏在心中。

  這就是我的煩惱,我不能挽回一段美好的友誼,而且,很少會(huì)有比這時(shí)間維持的更久的友誼。六年時(shí)光,怎舍得說(shuō)散就散?

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  相信每個(gè)人都應(yīng)有煩惱,而且應(yīng)該還有不少煩惱,就是常常我們難以改掉的壞習(xí)慣,但是這種不好的習(xí)慣改掉了,那便受益匪淺。可奇怪的是無(wú)論你怎么想改掉,一時(shí)改掉了,卻又常常又犯使人很煩惱。弄得人十分頭疼,狼狽不堪,不知你們是否有?

  我也有不少煩惱,不過(guò)壞習(xí)慣較多,都是想改改不掉,改了卻又過(guò)了幾天毛病又犯了的那種。我覺(jué)得自己在數(shù)學(xué)方面沒(méi)天賦,不容易學(xué),但是,按說(shuō)男生應(yīng)該在數(shù)理化方面是強(qiáng)項(xiàng),可我卻總喜歡語(yǔ)文,英語(yǔ),歷史這些文科科目,還自稱到時(shí)候選文不選理。因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)課上一聽(tīng)老師講課我都犯困,表面在討論其實(shí)是在和同學(xué)們說(shuō)話,或是老師叫我回答問(wèn)題時(shí)才清醒。開(kāi)始以為是那幾天沒(méi)有休息好才導(dǎo)致的無(wú)精打采,可近期一般九十點(diǎn)鐘就睡了,第二天應(yīng)該也不困啊,況且更奇怪的是數(shù)學(xué)課,以前上了一些課,也絲毫不困,就算是第一節(jié),頭腦也十分清醒,從未疲憊,犯困過(guò),反而還精力充沛,可一到數(shù)學(xué)課,聽(tīng)著聽(tīng)著老師講課就犯困了;蚴呛屯瑢W(xué)們說(shuō)起閑話來(lái),我還是很懷疑自己已經(jīng)形成了惡性循環(huán),因?yàn)槿绻龠@樣下去,那還得了,數(shù)學(xué)期望,真要玩完的`。雖然自己喜歡文科,但也不代表不學(xué)數(shù)學(xué),若是數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好,將來(lái)初二的物理,初三的化學(xué),那我豈不都得玩完。聽(tīng)老師說(shuō)數(shù)理化是一起的,我數(shù)學(xué)好理化當(dāng)然好,因此可見(jiàn)數(shù)學(xué)的重要性啊!老師說(shuō)數(shù)學(xué)是能真正拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的,這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),若數(shù)學(xué)不會(huì),只有零分送給你,因?yàn)橛锌赡苓x擇題都沒(méi)撞對(duì)的話,那可真是顆粒無(wú)收了。但如果會(huì)一點(diǎn)那就不一樣了,就算是大題寫幾條都能得上分兒,英語(yǔ)語(yǔ)文幾乎拉不開(kāi)什么差距。

  歸根結(jié)底我認(rèn)為這幾天總是仗著自己會(huì)而不聽(tīng)講,因?yàn)橐郧暗脑虬桑以诩乙呀?jīng)學(xué)過(guò)了,所以也許讓我再學(xué)一遍有點(diǎn)枯燥乏味的感覺(jué)。還有認(rèn)為爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)老師,而產(chǎn)生依賴心理,沒(méi)有好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),因此一到數(shù)學(xué)課腦子就沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò),所以才犯困吧。但是,也許認(rèn)真聽(tīng)講,腦子轉(zhuǎn)了。應(yīng)該也不會(huì)這樣吧?

  唉,其實(shí)學(xué)習(xí)還是靠自己的,數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)了,其他的科目也就能分析的透徹,做閱讀題也不費(fèi)勁,思路也清晰,如果放任自流那就真的一點(diǎn)兒也不會(huì)。學(xué)習(xí)只有腳踏實(shí)地的,一步步認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,才能學(xué)好數(shù)學(xué),這個(gè)煩惱也許是可以消除的吧。

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  沉默寡言而心潮澎湃,渴望表達(dá)卻欲言又止。我自認(rèn)為這是性格上的缺陷,一開(kāi)始我也默默地接受了這種定義。但久而久之,我便有些許消極和沉悶。

  起初上中學(xué),我覺(jué)得沉默比開(kāi)放更適合一點(diǎn),但現(xiàn)在回想起來(lái),自己都認(rèn)為自己過(guò)分拘束了。因此,同學(xué)們都認(rèn)為我不善言語(yǔ),但我又何嘗不想融入班集體呢?但對(duì)于我來(lái)說(shuō),交流對(duì)我確實(shí)是一件難事。對(duì)熟人來(lái)說(shuō),我也能有說(shuō)有笑,對(duì)生人來(lái)說(shuō),我就會(huì)顯得特別沒(méi)存在感。按我目前的交友狀態(tài),做什么事一定都被動(dòng)。遇到主動(dòng)的人,算我幸運(yùn),遇到不是很主動(dòng)的人,可能都不會(huì)有所交談。每當(dāng)我遇到困難時(shí),總有一個(gè)潛意識(shí)讓我去請(qǐng)教別人,但我卻遵從自己的想法自己去解決?赡茏詮(qiáng)并不是什么壞習(xí)慣,但卻少了不少社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),下課時(shí)寧愿做著不想做的作業(yè)也不去交談,這可能是一種學(xué)習(xí)上的'激勵(lì),也可能是一種負(fù)面影響。在閉鎖和開(kāi)放之間,我總是不能客觀地處理心理,做多了害伯被別人說(shuō)瘋瘋癲癲,不說(shuō)話卻又顯得沒(méi)有存在感。在這一方面,沒(méi)有誰(shuí)能夠來(lái)幫助你。就像《阿肖克的教贖》中有一句話:有時(shí)候能真正拉你起來(lái)的只有自己?斩炊止陋(dú)。歸根結(jié)底,我自認(rèn)為我的煩惱可能改變很簡(jiǎn)單,但實(shí)踐卻是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。

  有些事說(shuō)出來(lái)可以解決,而有些事需要慢慢改變。既然不知從何而起改變,那不妨讓紛紛擾擾去翻天覆地。對(duì)大膽的人來(lái)說(shuō),他們完全可以做一個(gè)有個(gè)性的人,畢竟快樂(lè)是生活的資本。生活美妙,如果連這道理都不懂,又怎樣探更深的道理呢?我需要改變,但我更愿意做原本的自己,但我看別的人勾肩搭背時(shí),我又總是會(huì)動(dòng)搖我的想去。它照亮了我生活的歲月,但也有一種說(shuō)不清的悲哀。我也知道,縱使心有星辰大海,但終有一天要表現(xiàn)。我還是要不動(dòng)聲色地走下去,說(shuō),希望大家有一天能了解我,風(fēng)也輕柔,還能在斜陽(yáng)里疲倦地微笑,說(shuō),人生極平凡,也沒(méi)有什么波折和憂愁,萬(wàn)物皆藏于心。

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  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”現(xiàn)在的學(xué)生無(wú)不困在成績(jī)的牢籠中。而我,就被那飄忽不定的數(shù)學(xué)成績(jī)折磨的煩不勝煩。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定,有時(shí)名列前茅,有時(shí)直線下降,搞得我一考數(shù)學(xué)就提心吊膽。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!闭(dāng)我充滿迷茫的時(shí)候,無(wú)意中聽(tīng)同學(xué)說(shuō),熟能生巧,題做的多了,見(jiàn)得多了,成績(jī)自然就穩(wěn)定了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我如同在黑暗中看到了希望的亮光,心中不由地充滿力量!安蛔稣Z(yǔ)言的巨人,只做行動(dòng)的高標(biāo)!蔽野蛋刀谧约,買來(lái)習(xí)題,只要一有空就刷題。

  下課了,同學(xué)們嬉戲吵鬧,我強(qiáng)制著自己坐在座位上做題;夜晚,皎潔的月光照在宿舍的窗臺(tái)上,同學(xué)們已經(jīng)酣然入睡,臺(tái)燈下,我還在奮戰(zhàn)題海。就連放月假我也不懈怠,一大早便坐在電腦旁做題,一坐就是幾小時(shí),忘了疲憊,忘了自己。

  期中考試臨近,我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我相信,功夫不負(fù)有心人。這次的月考,我一定能拿到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

  然而結(jié)果事與愿違。成績(jī)下來(lái)了,試卷上橫七豎八的大叉像棍子一樣打在我的身上,痛在我的心里。

  我心頭一酸,淚水像斷了線的`珠子,止都止不住。“為什么?為什么?為什么我付出了那么多,卻沒(méi)有一點(diǎn)收獲,什么苦心人天不負(fù),什么努力了就會(huì)成功,都是騙人的!蔽以僖踩滩蛔∨吭谧雷由锨那牡啬ㄑ蹨I。“好端端的,你哭什么呢?”同桌拍了一下我的肩!拔蚁铝撕艽蠊Ψ?qū)W數(shù)學(xué),結(jié)果還是沒(méi)有進(jìn)步,心里很難受。”我委屈地說(shuō)。同桌笑著坐在我的對(duì)面,遞給我一張面巾紙,說(shuō):“別哭了,我完全明白你的感受,以前我英語(yǔ)也不好,當(dāng)時(shí)也是心急如焚,后來(lái)我通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)不好是因?yàn)樵~匯量太少,成績(jī)才無(wú)法提高,所以我就大量積累詞匯,經(jīng)過(guò)半年的努力,成績(jī)才慢慢地開(kāi)始提升。所以你要知道,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,你要做好打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備!蓖赖脑挘q如醍醐灌頂,讓我的眼前一片光明,渾身充滿力量。不由得想起一句話來(lái),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  在和煩惱的搏斗中,我明白了:凡事一定要耐得住性子,堅(jiān)持下去,最終的結(jié)局一定是苦心人,天不負(fù)。

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  就拿家里來(lái)說(shuō),媽媽一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,我非常感激。為了讓我考出好成績(jī),她還經(jīng)常會(huì)去書店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前她千叮囑萬(wàn)矚咐,叫我仔細(xì)審題,做完后認(rèn)真檢查,在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好,但在我眼里媽媽非常煩!翱禳c(diǎn)做作業(yè)!”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話,她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫完,正準(zhǔn)備看電視時(shí),誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái),我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī),等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連環(huán)炮似的嘮叨:“不到一周的.時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了,再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了!边有就是寫作文,我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō):“我要寫作文,很多字寫不出來(lái),能不能用一下電腦。”媽媽堅(jiān)決地反對(duì):“不行,不會(huì)寫的字,查字典,難道你考試也用電腦?寫不出來(lái)就多看課外書!背商於际菍W(xué)習(xí),害我沒(méi)時(shí)間看電視,沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間,簡(jiǎn)直煩惱透了。我想對(duì)媽媽說(shuō):“學(xué)習(xí)固然重要,但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿,只有張弛相結(jié)合,才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去!

  我的媽媽從早上嘮叨到夜晚:早上,媽媽說(shuō):“快點(diǎn)起床,要不遲到了……”上學(xué)的時(shí)候,一陣嘮叨聲傳來(lái):“上學(xué)走路一定要小心,看著車,上課好好聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題……”我不耐煩地打斷著:“知道了,知道了!

  這些嘮叨只是家常便飯,有一次,我寫完作業(yè),回屋睡覺(jué)去。媽媽發(fā)現(xiàn)書包旁有一摞語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書,便給我裝進(jìn)了書包里,嘮嘮叨叨地說(shuō):“你真粗心,連書都沒(méi)有帶!蔽乙膊恢窃趺椿厥拢銢](méi)有問(wèn)個(gè)清楚。早上到了學(xué)校,拿出書本就開(kāi)始晨讀,這才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我大吃一驚,一翻書包,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)書竟然也都是上一冊(cè)的,我想起了昨晚的事情,難道是媽媽沒(méi)有看清楚就裝進(jìn)去的?肯定是!我這個(gè)粗心的媽媽呀,又一次好心辦了壞事。

  晚上回到家,媽媽洋洋得意地說(shuō):“昨天晚上,你連書都沒(méi)有帶,要不是有我,你就……”我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,你就別高興了,你給我裝的上一冊(cè)書,還好意思樂(lè)呢!”“什么,那三本書都是上冊(cè)的,都怪媽媽沒(méi)有看清楚,還對(duì)你嘮叨呢!"

  我的這個(gè)媽媽無(wú)論是大事還是小事,總要嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,什么時(shí)候她能改掉這個(gè)令我煩惱的嘮叨呀!

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  記憶,他讓人人都銘記自己的往事。相比開(kāi)心的事而言,令自己煩惱的事會(huì)更容易被記憶“相中”

  那是在七年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí),第一節(jié)考試的科目是語(yǔ)文,我滿懷信心與“這次一定能奪取年級(jí)第一的位置”的信念走進(jìn)了考場(chǎng)。

  語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),答題卡也隨之而來(lái),一向習(xí)慣直接將答案寫在答題卡上的我決定改變“思路”:先在卷子上寫答案,再抄在答題卡上。我是這么想的,也是這么做的,然后盡自己最快的速度答題。

  在不知不覺(jué)間,時(shí)間飛速地流逝,我也將卷子上的答案寫完了,準(zhǔn)備抄在答題卡上,出于習(xí)慣的我瞟了一眼時(shí)間,“我的天啊,怎么就只剩40分鐘了,要知道,40分鐘寫一篇優(yōu)秀的作文都緊張,更何況我連答題卡都還沒(méi)寫。”但我知道,沒(méi)時(shí)間可想了,只好趕緊寫答題卡,一個(gè)不注意,這道題抄錯(cuò)了,我只好再組織語(yǔ)言,為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。

  前面的題已經(jīng)抄完了,只剩作文了,再一看時(shí)間,“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的.腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)篇作文,然后選中一篇符合題意的,開(kāi)始寫,我心中不斷祈禱著:“快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。時(shí)間,時(shí)間,再給我一點(diǎn)時(shí)間。我不想一個(gè)學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終,在考試結(jié)束的哨聲吹響的時(shí)候,我只寫了500字(規(guī)定最少600字)而且字體更是“不堪入目”。

  監(jiān)考老師收走了答題卡,仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進(jìn)行下一場(chǎng)考試的時(shí)間中,我已無(wú)心準(zhǔn)備,偷偷地看向期中考試的年級(jí)第一(我與他在同一個(gè)考場(chǎng)),他是正開(kāi)心地與他的同學(xué)談著話,。在我看來(lái),那是胸有成竹的樣子,我也意識(shí)到“這次,我注定與年級(jí)第一‘擦肩而過(guò)’了!

  或許,沒(méi)有一個(gè)人追逐夢(mèng)想的路上是一帆風(fēng)順的,每一個(gè)成功者的背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅(jiān)信“不能擊敗我的,會(huì)讓我更強(qiáng)大!边@也就是我的煩惱了,至今最大的煩惱。

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  人越大,煩惱的事就越多。真懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年呀。

  自從上了初二以后,課程多了,作業(yè)也多了,心情自然就更不好了。所有作業(yè)中,我最愁數(shù)學(xué)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè),總想趕緊做完,免得聽(tīng)老媽的嘮叨老爸的指導(dǎo)。為了盡快完成數(shù)學(xué)作業(yè),我拿起手機(jī)打開(kāi)網(wǎng)絡(luò),一會(huì)兒作業(yè)幫,一會(huì)兒互動(dòng)作業(yè),這樣一來(lái)寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)就像在吃雞,而我手上那兩個(gè)軟件,就像那把九八k,那可真是秒天秒地秒空氣,爽爆了。數(shù)學(xué)作業(yè)在我的一番“掃射”之后總算寫完了。

  第二天上數(shù)學(xué)課時(shí),我懷著緊張的心情走進(jìn)教室,忐忑不安的坐了下來(lái),心里祈禱著“老師千萬(wàn)別叫我,千萬(wàn)別叫我”。唉,可惜愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,老師直著眼睛看著我,語(yǔ)氣里帶著十萬(wàn)分的火氣喊出了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)非常熟悉的名字,我思考了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),哦,原來(lái)老師在叫我!

  我意識(shí)到老師一定是看出我的作業(yè)不是自己做的,只是缺少一個(gè)確鑿的證據(jù)把我繩之以法。此時(shí)此刻,我的腦子里一片空白,只有那么幾個(gè)拿顯微鏡才能看得見(jiàn)的.小黑點(diǎn)兒。那小黑點(diǎn),漸漸組成了幾個(gè)字,我想它們組成的是我的名字,和各種各樣的美食,我想我是餓了。“……過(guò)重的背包/過(guò)度的暴躁/什么都不要/一起呼叫/沒(méi)有煩惱/除了呼吸其他不重要/除了現(xiàn)在什么都忘掉/心事像羽毛/越飄越逍遙/煩惱什么煩惱/除了心跳沒(méi)有大不了/人們不該去羨慕飛鳥(niǎo)/世界比我大把自我縮小……”也許此時(shí)只有這首歌能安慰我此刻受傷的心靈,我一邊站起來(lái)一邊心里暗暗說(shuō):涼涼了。

  可是“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,附近的同學(xué)在一旁小聲提醒,雖然聲音很小但大部分我都聽(tīng)懂了,于是我大聲的把答案喊了出來(lái),有點(diǎn)聲嘶力竭,又有點(diǎn)生情并茂。而老師對(duì)我的回答也是無(wú)話可說(shuō),我心中的大石頭總算落地了,以為這件事就這樣蒙混過(guò)關(guān)了?墒堑诙炖蠋熍c平常一樣抱著書來(lái)上課,我只看到老師的手在舞動(dòng)著,嘴也在不斷的合上張開(kāi),腦海中卻是昨晚的游戲。老師突然叫起了我,用那種似曾相識(shí)的眼神看著我問(wèn)道:“剛才我講了些什么?請(qǐng)你重復(fù)一遍!”我瞬間崩潰了,完了,這回真涼了!

  ……

  我想不明白為什么很多事要被牽制?為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹?為什么成長(zhǎng)注定這么多煩惱?或許有一天我們會(huì)恍然大悟:一切煩惱都是快樂(lè)的源泉,一切煩惱都自有因果。

我的煩惱_750字9

  要說(shuō)煩惱,我還真有不少。

  上初中以后,每到周四我都會(huì)心煩氣躁——因?yàn)榻裉煊忠獢?shù)學(xué)考試。

  剛進(jìn)初中時(shí),我還是自信滿滿的。想起小學(xué)時(shí),我從來(lái)沒(méi)有為數(shù)學(xué)擔(dān)憂過(guò),考試許多次都是滿分,最少也不會(huì)低于90分?墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)卻讓我一次又一次地尷尬,跌了個(gè)大跟頭。想考一次滿分,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一座難以逾越的高山。

  成績(jī)?nèi)缣逄话阆聣嫞业男囊搽S之跌到谷底。它始終困擾著我。我先是為此心煩意亂,深夜每每想起難以入睡。漸漸地,我開(kāi)始畏懼?jǐn)?shù)學(xué),做作業(yè)也總是將它放在最后做,好像這樣就能讓我逃避它似的。

  每到周四考完發(fā)成績(jī),前桌的“學(xué)霸”王同學(xué)總是能夠拿到最高分,贏獲同學(xué)的掌聲和贊美,鄒老師甚至都拿他的卷子當(dāng)正確答案。而我每次從鄒老師手里接過(guò)試卷時(shí),教室里總是駭人地安靜,鄒老師面無(wú)表情,微微皺眉,睜大眼睛,分明流露出一股恨鐵不成鋼的焦急。

  我灰溜溜地回到座位上,抬頭看到王同學(xué)的背影,好像在嘲諷我:“你怎么這么弱。∥冶饶愀吡苏喾帜!”下課了,同學(xué)們都在互報(bào)成績(jī),我獨(dú)自坐在位子上,靜靜地聽(tīng)著,漸漸臉變得快和試卷上鮮艷的叉一樣紅。

  對(duì)著這些試卷,不但我心急,爸爸媽媽也十分著急。爸爸時(shí)不時(shí)與我聊天,與我分析錯(cuò)誤的原因,找出自身的不足;媽媽雖然忙,但她每天晚上給我輔導(dǎo)作業(yè),一有時(shí)間就給我找數(shù)學(xué)題練習(xí)。我?guī)缀踟暙I(xiàn)了一切的休閑時(shí)間,連小學(xué)時(shí)打羽毛球的`興趣愛(ài)好也被長(zhǎng)久地?cái)R棄了。

  心急,日夜埋頭苦學(xué),數(shù)學(xué)考試成績(jī)還是起起伏伏。有時(shí)我會(huì)十分迷茫,不知自己在追求什么,又有什么用?可是,我還是撐著,想讓自己擺脫這個(gè)煩惱。

  終于有一次,在“方程與方程組”的模塊測(cè)試?yán),我驚喜地奪得了96分。鄒老師也露出了一絲微笑,在試卷上寫了一個(gè)字——“棒!”。雖然那次考試王同學(xué)滿分,卷子上寫著“棒棒噠”,比我多了兩個(gè)字,但這對(duì)我來(lái)說(shuō),是許久沒(méi)有品嘗到的鼓勵(lì)與認(rèn)可,也讓我明白我狂奔的方向不是斜的。

  其實(shí)到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)還是不盡人意。每個(gè)人都有煩惱,有些煩惱可以克服,有些煩惱會(huì)一直纏著你不放。但正如一首歌里所說(shuō)的:“ Trouble is a friend”,煩惱有時(shí)也可以化敵為友,變成你的同伴。它給予你鼓勵(lì),讓你不斷成長(zhǎng)。

我的煩惱_750字10

  每個(gè)人或多、或少,肯定會(huì)有一點(diǎn)遺憾,或是懊悔,或是悲傷。我就有這樣一段經(jīng)歷,它使我終身難忘。

  小學(xué),我的成績(jī)不錯(cuò),除了數(shù)學(xué)不怎么樣,其他都還可以,因此,我驕傲自大。大家的成績(jī)都不錯(cuò),可是我就是覺(jué)得自己是最好的,誰(shuí)都不及我。

  記得讀畢業(yè)班的時(shí)候,我有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,他叫小麻。其實(shí)他原來(lái)不比我好,跟我差好多,但是他很勤奮。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙!毕袼@類人,當(dāng)然成績(jī)也不會(huì)差到哪里去。他不在乎競(jìng)爭(zhēng),他只在乎自己是否提高了,學(xué)到了更多了呢?完全就是一個(gè)不折不扣的書呆子。但是我卻很在乎,我認(rèn)為這樣是測(cè)試自己是否進(jìn)步的最好方法。

  我與他不相上下,有時(shí)候他好一點(diǎn)兒,有時(shí)候我好一點(diǎn)兒?墒,我們卻在一次考試中分出了勝負(fù)。沒(méi)錯(cuò),就是每一個(gè)小學(xué)生最重要的考試——畢業(yè)考!

  這件事留給我的印象很深。

  一模,我完全就是以平常心去參加的`,心中不認(rèn)為自己比誰(shuí)強(qiáng)。因?yàn)楫厴I(yè)是每個(gè)小學(xué)生脫胎換骨的考試——是鳳凰還是鳥(niǎo),要考了才知道。可是小麻不一樣,他很想把這次考試考好,因?yàn)樗J(rèn)為很重要,于是緊張了,其結(jié)果也就可想而知——沒(méi)有一門科目是比我好的。就好像一只可憐的鳥(niǎo),好不容易成了鳳凰,結(jié)果失利了,又變回了鳥(niǎo)。

  老師看了我們的試卷,感嘆道:“果然,緊張必?cái),小麻,你下次一定要放平心態(tài),好好考!庇謱(duì)我說(shuō):“小沈,你贏了小麻,可不要驕傲啊,他的實(shí)力并不差,只是緊張了,而且這不是真的考,只是模擬,驕兵必?cái)∵@個(gè)道理你一定要懂!”我那時(shí)不屑一顧:“緊張會(huì)使成績(jī)下降嗎?肯定是沒(méi)有我好!”那時(shí)我還體會(huì)不到小麻這種“太想要一次突破”的心情,知道半年后的初中一年級(jí)上學(xué)期期末考,我才體會(huì)到,這種心情有多么難受。

  幾個(gè)月后,升學(xué)考來(lái)了,因?yàn)槲仪皫状味际勤A了小麻,當(dāng)然很驕傲,沒(méi)有把他放在眼里。于是,失利就來(lái)了——第一次與同學(xué)對(duì)答案,數(shù)學(xué)失利;第二次與同學(xué)對(duì)答案,語(yǔ)文失利;第三次與老師——滿分80分的試卷,只有70小幾。這時(shí),我就有了一種不好的預(yù)感——我定會(huì)從驕傲的天空摔下去,摔個(gè)粉碎。

  結(jié)果不出我所料,我只有260幾分,小麻卻考了290大幾——他正常發(fā)揮了!唉,我本與他相同,可誰(shuí)知,因?yàn)橐粫r(shí)的勝利而迷惑了心智,最終我敗!

  我相信,只要我努力,我一定能東山再起,再次取回屬于我的勝利!

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  就在我寫這篇文章的時(shí)候,我就在煩惱到底寫什么?

  我那貧窮的的如同“肯尼亞”的大腦、像一塊放在撒哈拉大沙漠中間的一塊海綿干,不管再怎么拼命的用力,還是擠不出一點(diǎn)寫作靈感的泉水。

  沒(méi)想到寫作這般難!原來(lái)我以為,只要把手放到筆記本上,用手中的筆把大腦里的東西復(fù)制出來(lái)就完事了?蓻](méi)想到復(fù)制出來(lái)的東西如制作軟件的超純水一般,只有那可憐的氧和氫。除了那可憐的氧和氫以外什么也沒(méi)有。因?yàn)樗羞需有礦物質(zhì),加上各種礦物質(zhì)才能成為水。

  浪費(fèi)別人的時(shí)間就是圖財(cái)害命啊,我為了不讓自己復(fù)制出來(lái)的超純水毒死人,只好想盡辦法在水里加點(diǎn)礦物質(zhì),那樣復(fù)制出來(lái)的東西才能稱之為作文。而我就算加上礦物質(zhì)也不愿把它復(fù)制,因?yàn)槲也幌肜速M(fèi)氧和氫之后他們還是一杯礦泉水。

  我想讓我的作文成為一瓶“可口可樂(lè)”!而成為“可口可樂(lè)”, 還要加上香精、色素、糖漿、二氧化碳、可可等等。所以我的作文就寫得太長(zhǎng)了,因?yàn)槲以跒椤翱煽诳蓸?lè)”而奮斗呀!

  但有時(shí),實(shí)在是無(wú)法奮斗下去,只好把我的礦泉水復(fù)制出去了。

  寫到這,我又在為了加入糖漿而停下了復(fù)制的速度。

  現(xiàn)在我的煩惱消失了,與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn),我這煩惱可真是來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤呢!

  說(shuō)說(shuō)我這煩惱還有一個(gè)有趣的事呢!有一次老師讓我們寫《最美孝心少年觀后感》,要求完成后給老師發(fā)電子版。我就在電腦上直接打字寫作,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大腦真是太白癡了,實(shí)在寫不出來(lái)。就在網(wǎng)上找了好幾篇文章,一篇復(fù)制一段,拼成了一篇“牛頭不對(duì)馬嘴”的四不像作文。發(fā)到班級(jí)QQ群里時(shí),看到我班孔一軒的作文。因?yàn)槠綍r(shí)這個(gè)“孔二傻”的作文,總能把我們笑得人仰馬翻,肚子痛的如得了胃痙攣一樣,我們的笑還是嘲笑和對(duì)一個(gè)笨蛋同學(xué)的同情的'笑。打開(kāi)他的作文一看,我驚嘆于“孔老”的文筆,我對(duì)于孔一軒的外號(hào)從原來(lái)的“孔二、孔二傻”變成了“孔老、孔子……”卻突然發(fā)現(xiàn),這文章有點(diǎn)面熟啊,這不就是我抄襲的文章其中之一嗎?!

  這就是我的煩惱,但是在我寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,我的煩惱,消失了!

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  今天,我們班里冒出了一個(gè)令人煩惱的消息:下個(gè)星期要進(jìn)行期末考試。這個(gè)消息像烏云一樣在我們班散布開(kāi)來(lái),讓我們班的氣氛開(kāi)始沉悶,大部分同學(xué)如同泄了氣的皮球一樣,全都癟了下去,我也在其中,這個(gè)消息讓我十分煩惱。

  下課了,以前熱鬧的走廊,如今都變得如此冷清,如一艘遺忘在太空的戰(zhàn)艦廢墟一般。

  我看見(jiàn)的,再也不是以前那些快樂(lè)、活潑的'學(xué)生了,而是一群眉頭緊鎖、冥思苦想的科學(xué)家。我如同熱鍋上的螞蟻一樣,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)不知如何是好,這種感覺(jué),如同三九寒冬在往我身上潑涼水一樣。唉!

  分啊分,學(xué)生的命根!為了活命,我一天到晚“忙”個(gè)不停,就像工地上的建筑工人一樣,我真希望我有時(shí)間控制器,可以讓時(shí)間靜止,讓我能停下來(lái)喘一口氣?墒,想象畢竟是想象,考試還是如期到來(lái)了。

  考試開(kāi)始了,坐在考場(chǎng),我們拿到了試卷,我心里吊著的巨石終于落了地。還好,還好,這些題目大多都是老朋友,在老師評(píng)講的練習(xí)中,我和它們見(jiàn)過(guò)很多次面,它們應(yīng)該不會(huì)為難我。我拿著筆,認(rèn)認(rèn)真真一題一題解答,幾乎連眼皮都不敢眨一下。考試結(jié)束以后,我心里仿佛有一萬(wàn)噸石頭懸在我的心上。我的成績(jī)會(huì)怎樣呢?我做的題是不是對(duì)的呢?有沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)誤呢?我就這樣提心吊膽地熬過(guò)了三天,七十二小時(shí),四千三百二十分鐘……

  三天后,我們的成績(jī)終于出來(lái)了。但老師這一次沒(méi)有說(shuō)分?jǐn)?shù),只是說(shuō)大家都考得不錯(cuò)。我的心里還是很緊張,心里想:我會(huì)不會(huì)考得不好啊?我還有幾道題沒(méi)有把握呢!我不會(huì)考砸了吧?

  我就這樣提心吊膽地熬到了下午放學(xué)的時(shí)候,老師終于拿來(lái)了成績(jī)單進(jìn)行公布。我在心里默默祈禱著,期待我的名字早點(diǎn)出現(xiàn),因?yàn)槔蠋熆偸菑母叻帜畹降头。很快,老師就念到了我的名字,我的考試成?jī)十分理想,數(shù)學(xué)99分,語(yǔ)文98分,英語(yǔ)100分,三個(gè)分?jǐn)?shù)像三把大掃帚,一下子把我頭頂?shù)臑踉茠叩靡桓啥䞍,我的煩惱就這樣煙消云散了。耶!這樣的成績(jī),老師不會(huì)批評(píng)我,爸爸媽媽也不會(huì)罵我,我身上一下子有了主角光環(huán)!

  放學(xué)后,我邁著輕松的步伐向家的方向走去。沒(méi)有煩惱的感覺(jué),真好!

我的煩惱_750字13

  煩惱,煩心之事也。或是因?yàn)橐粋(gè)人,或是因?yàn)橐患隆N疑磉吘陀羞@樣一個(gè)人,讓我歡喜,讓我憂。她就是我的姐姐。

  在一個(gè)很明媚的中午,放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門的陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷,溫暖至極。我?guī)е业暮眯那榕c這道陽(yáng)光一起過(guò)了馬路,走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天,是我二姨父接我,那意味著我要與姐姐一起度過(guò)一整個(gè)中午。這是好事,還是壞事?這要隨她的心情而定。我坐在車上看書,隨著“咣”的一聲摔門,我知道了這個(gè)中午不會(huì)太好過(guò)。我該怎么辦?與她針?shù)h相對(duì)?惹她不高興不說(shuō),我也會(huì)有一身麻煩。讓著她?我又不肯,再說(shuō)了,為什么每次都要我來(lái)讓著她,她就不會(huì)收斂自己的脾氣么?二姨父出于一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心,問(wèn)道:“這又是怎么啦?”她卻一瞪眼,沒(méi)好氣地答道:“不知道!”她怎么能與她爸爸這樣講話?二姨父什么也沒(méi)有說(shuō),只是繼續(xù)開(kāi)車。我們是從另一條路回的家,那條路車少,所以速度快,隨著一個(gè)轉(zhuǎn)彎,我的身體向姐姐那邊倒去,這完全是不受控制的`。“你有病吧!快點(diǎn)起開(kāi)啦!”邊叫喊還邊推我!拔矣植皇枪室獾!”可能是我反應(yīng)比較大,她瞪了我一眼,嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā),但又不想失了理智,于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,不再看她。

  到了姥姥家,她第一件事是找我媽媽,開(kāi)始向我媽媽大吐苦水。在我聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事,什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評(píng)啦……總之,就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴,不想聽(tīng)走就是了,為什么要插嘴?還招來(lái)一頓損。最讓我氣的是那句:“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”,你懂什么?”我當(dāng)時(shí)很想反駁她,但覺(jué)得沒(méi)必要,即使我心知肚明,她也是從初一的“小屁孩兒”過(guò)來(lái)的。

  有這樣一個(gè)姐姐,真的讓我很煩惱啊,說(shuō)討厭她吧,她又對(duì)我是真的好,說(shuō)不討厭她吧,她又實(shí)在是十分的……唉,有這樣的一個(gè)姐姐,當(dāng)真是既令我歡喜,又令我憂,當(dāng)真是好無(wú)奈,好煩惱啊!

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  我看著玻璃門外的身影,良久,無(wú)聲……

  父親是個(gè)商人,他總是很忙,也總是在外,很晚回家。上小學(xué)時(shí)的我,每晚等不到他回家便已熟睡。

  如今,我已常常寫作業(yè)寫到深宵,也總是能等到父親回家的腳步?墒牵瑑簳r(shí)所期待的父親的陪伴,現(xiàn)在已然變成了一種煩惱:

  “啊,你好啊王總,這次的貨送到了吧……”快到深夜,他依舊旁若無(wú)人地打著電話,電話那頭的人似乎也很有精力,一直跟他談著。彼時(shí)的我呢,苦思冥想地構(gòu)思著一篇篇作文,絞盡腦汁地對(duì)付著一道道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題,思緒卻總是被那電話聲打斷。窗外的喧雜聲越來(lái)越低,習(xí)友路上的車燈也愈來(lái)愈暗,可堆在一旁待寫的作業(yè)本的陰影卻依舊可以遮住臺(tái)燈的光芒。就這樣,我熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的夜晚,他的電話聲卻一直不斷。有時(shí),他甚至?xí)瓪鉀_沖地與電話另一頭的人爭(zhēng)吵。父親所帶來(lái)的噪音,也終于讓我忍無(wú)可忍。

  “你有完沒(méi)完啊,天天打電話吵不吵!”父親驚異地看了我一眼,向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可他轉(zhuǎn)了個(gè)身,又繼續(xù)他未完的電話了!澳憔秃湍愕氖謾C(jī)過(guò)吧,就跟你的生意過(guò)吧!”我跑回房間,鎖上了門。憤怒,想著如果他再打電話,就砸了他的手機(jī);委屈,一滴滴的眼淚從臉上滑落。

  我的'爆發(fā)似乎生效了,接下來(lái)的幾個(gè)夜晚電話聲不曾響起,我也集中精力,全身心地投入學(xué)習(xí)中。

  可我卻從未想過(guò),父親是如何繼續(xù)在晚上談生意的。

  那一天晚上,數(shù)學(xué)題道道“變態(tài)”,好不容易寫完大半,最后一題卻怎么也求不出來(lái)。尋求母親的幫助無(wú)果后,我找起了父親,卻怎么也尋不到。終于,在陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)角落,在被大家遺棄的一個(gè)椅子上,我找到了他正在打電話的身影。

  陽(yáng)臺(tái)的玻璃門阻擋了他的聲音,所以我能安靜、專注地學(xué)習(xí)?刹AчT也阻擋了室內(nèi)的溫暖,在乍暖還寒的初春,他無(wú)疑是要受凍的,但是玻璃門卻無(wú)法阻擋他對(duì)家的奉獻(xiàn)和對(duì)我的寬容,他依舊努力地為我們營(yíng)造更好的生活。

  我的煩惱,猶如一塊石頭,父親替我抱了過(guò)去。可他身上的一塊塊巨石,又有誰(shuí)能幫他挪開(kāi)?……

  “爸!”我的眼里聚起了霧氣,“您進(jìn)屋來(lái)吧!”

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  在我的成長(zhǎng)中有許許多多大大小小的煩惱,最讓我煩惱的是從上中學(xué)以后,媽媽總是以關(guān)心的借口,對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西不給我一點(diǎn)私人的空間。

  記得上學(xué)期,我剛接了一個(gè)電話,媽媽馬上就問(wèn);“誰(shuí)打來(lái)的?是男的還是女的?”我說(shuō);“一個(gè)同學(xué)。

  當(dāng)時(shí),我忽然想起前幾天放學(xué)回家,媽媽就問(wèn)過(guò)我;“你和誰(shuí)一起回來(lái)的?”接著她還翻我的書包。我生氣地對(duì)她大聲吼道;“你怎么這么煩?什么都要問(wèn)?是一個(gè)女的!怎么啦?”

  媽媽臉色很難看,但仍和藹地說(shuō);“我是關(guān)心你。

  以前媽媽不是這樣的,自從上了中學(xué)后,不知為什么,只要我一回家,媽媽就問(wèn)這問(wèn)那,搞得我沒(méi)有一點(diǎn)兒私人空間,無(wú)論買書、買文具,她都要陪著我。但是我沒(méi)有感覺(jué)到她的關(guān)心,反而越加懷念小時(shí)候的日子。

  我的怒氣沒(méi)消,就聽(tīng)到小諾在外面喊;“可以走了嗎?剛才電話里你不是說(shuō)都準(zhǔn)備好了嗎,怎么還不出來(lái)呢?再磨蹭就遲到了。”這時(shí)媽媽遞過(guò)書包說(shuō);“同學(xué)都來(lái)了,趕快去吧!”

  我拿起書包走出家門,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我后面喊;“路上小心!在外面照顧好自己!”小諾見(jiàn)我沒(méi)有回答就說(shuō);“好,您放心吧!”

  路上小諾問(wèn)我;“怎么了?和你媽媽慪氣了?

  “她什么都問(wèn),什么都管,不允許我有一點(diǎn)秘密。所以我覺(jué)得很煩!

  “其實(shí)她們都是一樣的,我媽媽還借口檢查我的`作業(yè)偷看我的日記,她也經(jīng)常問(wèn)我和哪些人來(lái)往。”

  “怎么都這樣,還讓不讓人活了?”

  “你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)我們我們村的小燕因?yàn)樵鐟俣輰W(xué)了嗎?所以家長(zhǎng)就擔(dān)心我們會(huì)像她一樣,她們是怕影響我們的學(xué)習(xí)。其實(shí)她們也是為我們好。我們老師說(shuō)只有溝通才能消除誤會(huì),多交流才能讓她們放心!

  回到家以后,見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上發(fā)呆,看到我回來(lái)了,她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)想要問(wèn)我些什么,但欲言又止。為了讓媽媽放心,我說(shuō);“媽,你放心,我會(huì)把握好自己的。你想知道什么就問(wèn)我,我都會(huì)告訴你,我再也不說(shuō)你煩了!”媽媽聽(tīng)了微笑著說(shuō);“你長(zhǎng)大了,有自制能力了,成長(zhǎng)中就不會(huì)有煩惱了!

  我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭,我們一起笑了。

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