我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇1
我每天晚上，有一份苦差事——練鋼琴。
這不，媽媽又在喊了：“葉子，快來練鋼琴！”我只好放下書，心不甘，情不愿向鋼琴走去。我的手指落在琴鍵上，是軟軟的，在老媽的耳朵里，音樂變成了噪音，讓她倍感不快。讓我還練了幾分鐘，又讓我再練幾分鐘。這天晚上，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：我不練鋼琴了！第二天，要練鋼琴時(shí)，我對(duì)媽媽說：“我不練鋼琴了，老是占用我的讀書時(shí)間。”老媽一聽就火了，大叫道：“這對(duì)你的前途有好處！”我怕了，只好又一次屈服。
練完鋼琴，媽媽語重心長地對(duì)我說：“練鋼琴活動(dòng)手指，加強(qiáng)左右腦和鍛煉注意力、毅力�！蔽也恍牛氫撉僬嬗心敲春脝�？許許多多的事實(shí)全部都證明：練鋼琴真的是有那么好的。有一次我去考三級(jí)，結(jié)果還得了本證書呢！
盡管事實(shí)如此，我還是想說：“媽媽您就讓我休息一下吧！”
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇2
昨天，上鋼琴課，老師給我指出了《回旋曲》中的錯(cuò)音。今天，我就在家里練習(xí)老師支出的錯(cuò)音。
吃完早飯后，我就開始認(rèn)真地練琴了。我先自己練習(xí)錯(cuò)音。我是整首曲子，從頭到尾練習(xí)的，但是每次到錯(cuò)音的地方，我還是會(huì)彈錯(cuò)，總是會(huì)習(xí)慣彈錯(cuò)的音。練了一會(huì)兒之后，我想怎么總是練不好，我就不練了。媽媽聽見我一直彈不對(duì)，就過來告訴我：“先單手練習(xí)有錯(cuò)音的那一個(gè)小節(jié)，練熟了，再加上錯(cuò)音的前后兩節(jié)一起練。左右手分別練會(huì)后。再雙手練習(xí)，就行了”。于是，我按照媽媽說的方法，進(jìn)行練習(xí)。
老師給我指出了五處錯(cuò)音。我從第一處錯(cuò)音開始練習(xí)，我先分手練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)很容易就練會(huì)了，我再加上前后兩個(gè)小節(jié)，練熟后，就合手練習(xí)。五處錯(cuò)音都練好之后，我就開始彈整首曲子了。我發(fā)現(xiàn)到錯(cuò)音的地方都彈對(duì)了。我歡呼起來：“我終于彈對(duì)了！”我心里特別開心，果然是用對(duì)方法后，就能事半功倍了�？磥砭氫撉�，也要?jiǎng)幽X子。
彈鋼琴真是一件不容易的事情，不僅要有耐心，更重要的是要有正確的學(xué)習(xí)方法。媽媽告訴我：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蓖ㄟ^彈鋼琴，我明白了只有勤學(xué)苦練，才會(huì)成功。
今年年底，我就要參加鋼琴考級(jí)了，我要盡我最大的努力，通過考試。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇3
那天，我興致勃勃的去上鋼琴課，可是彈著彈著，我越來越?jīng)]有自信，彈得零零落落，這是怎么一回事？我明明在家里，練習(xí)的好好的，怎么就像被惡魔上身呢？該有的水平去哪里里了？我突然欲泣的淚眼汪汪了。
突然馮老師輕輕的拍了我的肩膀，對(duì)我說：“別氣餒，慢慢練，別緊張！”我的眼淚滑過了臉頰，邊哭邊練，心里好愧疚，真是感謝馮老師這么有耐心，在她的安慰下，我的心情放松了許多，手指的感覺漸漸找了回來。我想，應(yīng)該是練習(xí)不夠吧！我應(yīng)該要準(zhǔn)備的超過一百分，才不會(huì)被緊張打折扣。
上完課了以后，我好好的反省了一下自己，回家看著琴譜，一遍又一遍的練著，每天都用心的跟樂譜奮戰(zhàn)，甚至還練到三更半夜才停手。到了上課的前一天，我終于練出來我要的水平來了，我想，應(yīng)該不會(huì)辜負(fù)自己和馮老師的希望的。
再度來到馮老師的教室，，我鼓起滿滿的信心，用最放松的心情來彈奏鋼琴，終于馮老師給我最熱烈的掌聲，我燦然的笑了，這是努力的果實(shí)，這樣美好，這樣令人有成就感。
每一次的努力不一定會(huì)換來成功，不管是哭過，或是笑過，至少你努力過了，就不會(huì)有遺憾了。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇4
去年暑假，鋼琴老師說我可以考鋼琴三級(jí)了，一說要考級(jí)，我就來勁了，因?yàn)橐豢技?jí)，我鋼琴本領(lǐng)就要提高很多呢。
為了練習(xí)，媽媽給我買了一本考級(jí)書，是考級(jí)練習(xí)曲，我翻了一下，里面的音符像小螞蟻似的，在鋼琴書里爬來爬去，看得我眼花繚亂，好難呀，我估計(jì)三個(gè)月還不會(huì)彈呢。
到了鋼琴教室，鋼琴老師讓我彈A大調(diào)和a小調(diào)，這個(gè)還好，不怎么難，我心里想。老師先彈了一遍，我以為自己能像老師彈的一樣好，結(jié)果沒想到，鋼琴寶寶好像一點(diǎn)兒也不聽我的話，不是少彈一個(gè)音符，就是少彈一個(gè)音節(jié)，我沒有信心想放棄了！媽媽看出了我的心思，語重心長的對(duì)我說：“做任何事情都不容易，哪怕是畫一幅畫，吹一聲口哨，都是經(jīng)過很多遍練習(xí)才能有所成就的�！变撉倮蠋熞舱f：“世上無難事，只怕有心人，只要有恒心并付出努力，任何困難都能克服。”聽了媽媽和老師的話，像給我注入了一股力量，工下定決心一定要練習(xí)熟練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我把老師要求的曲子都能熟練的彈奏了下來。
這件事雖然過去了很長時(shí)間，但老師和媽媽教誨我的話卻深深地印在了我的腦海里，激勵(lì)著我不斷努力、前進(jìn)！
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇5
五六歲時(shí)，我曾練了幾年鋼琴。因?yàn)槟菚r(shí)的放棄，我到現(xiàn)在都后悔不已。 記得有一天，我在電視上看到別人在彈鋼琴，我就吵著鬧著要練鋼琴，媽媽當(dāng)時(shí)也同意了，說鋼琴是一種優(yōu)雅的樂器。我當(dāng)時(shí)非常高興。不久，我的房間就多出了一架鋼琴。 看到這架鋼琴時(shí)，我非常高興，忍不住摸了摸黑白交叉的琴鍵。我的手指通過一絲涼意。當(dāng)時(shí)，我心里又激動(dòng)又高興。又過了不久，媽媽就帶我去了鋼琴補(bǔ)習(xí)班。
這里有許多和我差不多的女孩。我的心里本來還有些緊張，現(xiàn)在這緊張的浮云早就拋到九霄云外去了。教我彈鋼琴的老師也非常好，這也增添了我對(duì)鋼琴的興趣。漸漸地，我練鋼琴已經(jīng)三年了。琴技也越來越好，從一級(jí)跳到了三級(jí)。那時(shí)我已經(jīng)上三年級(jí)了學(xué)習(xí)任務(wù)也增加了許多。 從我上三年級(jí)的那一年，我對(duì)鋼琴漸漸的有些厭煩，每天回家做完比天還高的功課后還要練鋼琴。直到后來，我有時(shí)甚至已經(jīng)不去上課。那天，我對(duì)媽媽說我不想練鋼琴，媽媽也沒多說什么。就這樣，那架鋼琴已經(jīng)成了我的廢品，甚至成了我發(fā)泄的目標(biāo)。直至有一天，我在路上碰到我原來一起練鋼琴的同學(xué)，她已經(jīng)參加了許多比賽，也得了許多獎(jiǎng)。 現(xiàn)在想想，真是后悔不已呀！
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇6
人們都說：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。任何事情都必須要堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)勝利。
剛上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。一開始我挺有興趣的，但學(xué)的越來越久，內(nèi)容也就越來越難了，我便漸漸不想練琴，也不想學(xué)了，但我覺得爸爸媽媽辛辛苦苦賺錢送我上學(xué)、上興趣班，突然說不學(xué)了也不好，于是我就沒有告訴爸爸媽媽，但自己的積極性很明顯的下降了許多。他們發(fā)現(xiàn)我最近沒有像以前那樣積極的練習(xí)鋼琴，便過來找我談心，了解到我的情況后，媽媽語重心長地說：雨甜，媽媽也體驗(yàn)過你這種心情，很難受，但是你要知道滴水穿石，堅(jiān)持下去就是勝利，雖然堅(jiān)持可能不會(huì)成功，但是半途而廢卻一定會(huì)失敗，努力學(xué)習(xí)鋼琴，勤于練習(xí)，就當(dāng)做試一試，好嗎？
有了媽媽的鼓勵(lì)，我有了信心努力練習(xí)鋼琴，雖然有時(shí)還是會(huì)有些小偷懶，但狀態(tài)好了很多，今年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)我還拿了一等獎(jiǎng)呢。滴水能把石穿透，萬事功到自然成這句格言在我心中的印象越來越深刻了。
是啊，只要堅(jiān)持下去什么事都會(huì)成功的，努力學(xué)習(xí)堅(jiān)持就是勝利。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)我練鋼琴的時(shí)候都有一種特別的感覺。
放學(xué)一到家頭件事情就是練鋼琴，我把凳子調(diào)整到讓我最舒服的位置，把曲譜放在琴架上，雙手放好，一切準(zhǔn)備就緒，開始彈練習(xí)曲。陪練的奶奶在一旁耐心地指正我哪個(gè)地方?jīng)]彈好，哪個(gè)地方需要改正，左右手分別練熟了才能合。有時(shí)候一個(gè)音要反復(fù)練上好幾遍。練基礎(chǔ)音的時(shí)候真得是枯燥無味。
陪練的奶奶發(fā)話了，“邵欣桐，五點(diǎn)啦！我要去做飯了，你自己再練一會(huì)吧！”聽到了這句話，我格外興奮，因?yàn)楹竺姘胄r(shí)是屬于我自己的自由發(fā)揮時(shí)間。
當(dāng)我再次把雙手架在鋼琴上的時(shí)候，少了一雙陪練的眼睛盯著，突然感覺完全不一樣了，前半個(gè)小時(shí)完全是為了完成任務(wù)而練的，可后半個(gè)小時(shí)是為了自己，換上自己喜歡的曲子，深吸一口氣，腰板挺直，覺得自己像個(gè)公主，指尖情不自禁地在鋼琴鍵上跳舞，耳邊傳來悅耳的聲音……
這一刻特別享受，放松。心里總會(huì)想著：讓時(shí)間停止在這一刻吧！可惜時(shí)間是飛快的，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)小時(shí)就過去了。
自由練鋼琴的時(shí)間總是很短暫的，如果自己是真心喜歡，再短的時(shí)間也是可貴的。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇8
“姚曳，快練鋼琴！我給你計(jì)時(shí)！”老媽的河?xùn)|獅吼又使了出來。我剛要反抗，老媽又補(bǔ)充了一句：“你怎么還不彈？看你下個(gè)禮拜怎么去回琴！”我一驚，想到鋼琴老師那嚴(yán)肅的臉，每次我一不留神，他就給我在“上課表現(xiàn)本”上記一個(gè)不及格……想到這里，我只好慢吞吞地挪到鋼琴前，按起了討厭的琴鍵。
“哆來咪，來哆發(fā)……”自我感覺還不錯(cuò)。我彈著彈著，以為比昨天總要好一些�？墒�，老媽卻不給我面子，“你看看，你看看啊，別人都說鋼琴聲音好聽，你彈出來怎么像噪音一樣的？老媽又在那里“申訴”了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了。我實(shí)在按捺不住了，就喊道：“媽，我渴了，去喝口水行不行啊？”“是不是不想彈了？我告訴你，不要找借口�！崩蠇層脠�(jiān)決的態(tài)度回敬了我。怎么會(huì)這樣？一招不成，再生一招，嘿嘿！
過了五分鐘，我佯裝肚疼，彎著腰，手按著腹部，蹙著眉朝媽媽求救：“媽，我想那個(gè)——上廁所，總行了吧！”“哼，又來那一套，我不會(huì)上鉤了�！眿寢尳裉煺媸切暮莅�！我無計(jì)可施，只能乖乖地被媽媽“壓在五指山下”了！
終于，“籠子”開了，自由啦！可是，媽媽又拋給我一句我極不情愿接受的話：“明天繼續(xù)練琴一小時(shí)！”
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇9
“慢慢的，不要急，來，再來一次！”練鋼琴，是我每個(gè)星期的挑戰(zhàn)，每一次，我都跟鋼琴這個(gè)大惡魔對(duì)抗，有時(shí)候是我贏，有時(shí)候是我輸，可是，不管我輸還是我贏，都有一個(gè)人會(huì)陪著我，那就是我的鋼琴老師。
今天，我又和大惡魔持續(xù)對(duì)抗著，我輸了，我的手不受控制的亂彈一番，“好討厭，好討厭，為什么我總是彈不好，為什么彈到最后手都會(huì)有一種說不上來的奇怪感覺，彈出來的音樂變得別扭，我到底怎么了？”
一大堆問題一擁而上，思緒亂七八糟，突然，鋼琴老師好像看破了我所有的思緒一般，緩緩的吐出：“不要急，深呼吸，再彈一遍。”
我靜下心來，做了一個(gè)深呼吸，將自己的心情穩(wěn)定下來，預(yù)備，開始，一個(gè)音一個(gè)樂句，我越彈越有信心，終于，我戰(zhàn)勝了惡魔，當(dāng)我的心蒙上一層陰影時(shí)，是老師，帶我走了出來，照耀了我的心。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇10
從小我就對(duì)鋼琴很喜歡，每次看到偉大的鋼琴家在電視上演奏鋼琴曲，我就很羨慕，夢想將來有一天自己也能在富麗堂皇的舞臺(tái)上表演，成為偉大的鋼琴家。
還記得六歲時(shí)，媽媽帶我去學(xué)鋼琴，那是我第一次接觸鋼琴，我心里很激動(dòng)。一開始，練習(xí)的曲目很簡單，可是到了后來，曲目越來越難，練鋼琴逐漸變成了我的負(fù)擔(dān)。因?yàn)榫毲�，我不能盡情地看課外書了；因?yàn)榫毲伲也荒鼙M情地和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠Ａ�；因�(yàn)榫毲�，我不能和爸爸一起騎自行車了，因?yàn)榫毲佟谑俏揖毲僮兊貌荒敲捶e極了，每次都要爸爸媽媽再三催促才心不甘情不愿地練一會(huì)兒。老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，及時(shí)對(duì)我提出了批評(píng)，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持練琴。日日行，不怕千萬里。后來，我練琴變得積極了許多，鋼琴技藝也提高了許多。
直到現(xiàn)在，鋼琴已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我喜歡我的課余生活，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的意志，還陶冶了我的情操，你喜歡嗎？
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇11
手捧勵(lì)志故事書，細(xì)細(xì)品味著。
今天讀得是《勵(lì)志故事——練鋼琴》。講得是這樣一個(gè)故事：有一位音樂系的學(xué)生，她的鋼琴彈得很好，人人都夸她將來肯定是個(gè)鋼琴家。她高興極了，尾巴都翹上天了，整天沾沾自喜。媽媽為了能讓她的水平更上一層樓，給她請(qǐng)了一位極有名的鋼琴師。授課第一天，這位老師看到了這位學(xué)生的自以為是，于是什么話也沒說就給了她一份新樂譜。這位學(xué)生不屑一顧的翻動(dòng)著樂譜，突然發(fā)現(xiàn)樂譜的難度頗高，喃喃自語起來：“好難啊！這位老師是在刁難我嗎·······”她開始了彈奏，彈得是那么的生澀僵滯，錯(cuò)誤百出，她好是沮喪，一下對(duì)自己彈鋼琴失去了自信�？衫蠋煵灰詾槿�，每天還是給著新樂譜，這位學(xué)生的自信不斷被打磨著······終于有一天，學(xué)生再也忍受不住了，疑惑的問：“為什么這三個(gè)月來你要不斷地折磨我？”老師拿出第一次的樂譜讓其彈奏，不可思議的事情發(fā)生了，她彈得是如此美妙，如此精湛。原來老師是用心良苦�。�
通過練鋼琴這個(gè)小故事讓我明白了大道理：如果任由你表現(xiàn)最擅長的部分，你會(huì)自以為是，原地踏步，應(yīng)該要不斷地超越自我，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步，有成功。正如名言所說：勇敢接受挑戰(zhàn)，不斷超越自我，這樣才能激發(fā)出你的無限潛能。所以，就讓我們?yōu)閴粝牒煤门Π桑?/p>
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇12
今年，我的生活中又多了一件新鮮又有趣的事，它不僅高貴優(yōu)雅，有著“樂器之王”的美稱，還能讓一天學(xué)習(xí)中的疲憊飛到十里外。它就是我最近正在學(xué)的鋼琴。
第一天上課，剛進(jìn)門，我就瞧見了個(gè)頭戴博士帽，身穿博士衣的小女孩。原來，它是這個(gè)月的“勤奮之星”�！叭绻乙材芟袼菢釉撚卸嗪冒。 蔽易匝宰哉Z。
李老師似乎猜透了我的心思：“只要下功夫，多來練習(xí)，堅(jiān)持下去，每個(gè)人都是“勤奮之星”！”
從此，不管烈日炎炎，還是刮風(fēng)下雨，我每天放學(xué)下了公交車，總會(huì)朝和家相反的方向走去，接著從耳邊傳來一陣陣美妙的音樂，忘記所有的疲勞，來到一個(gè)充滿歡樂的音樂世界，看小麻雀們玩著游戲，聽小雨滴唱起歌來，聞梔子花遞給我的那迷人香氣……
慢慢的，日積月累，我成了那兒的常客。離“勤奮之星”也只有一步之遙了。但是，我雖然遙遙領(lǐng)先，也不能放棄以往的習(xí)慣，依舊堅(jiān)持每天去練琴。因?yàn)橐魳防蠋熣f過，樂器學(xué)好了，音樂成績也會(huì)上來的。所以我希望這學(xué)期音樂成績單的方格里印著不是良，而是優(yōu)。
如今，期末臨近了，時(shí)間變緊了，正當(dāng)我不知道今天還要不要走向和家相反的方向時(shí)，我想起了李老師對(duì)我說的話：堅(jiān)持下去！于是我選擇了走向那個(gè)充滿音樂聲的方向。
練鋼琴真好啊，讓我在美妙的音樂中成長……
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇13
今天是星期天，我發(fā)燒了。我原來和鋼琴老師李老師約好，要和另一位小朋友一起練習(xí)準(zhǔn)備在周二表演的四手聯(lián)彈《春之歌》。因?yàn)榘l(fā)燒，我覺得渾身很燙，人很累，就不愿意去練習(xí)。媽媽給李老師打了電話，本想向李老師請(qǐng)假。李老師說，已經(jīng)和那位小朋友說好了，她也非常希望能和我一起和幾遍四手連彈的曲子，希望我能堅(jiān)持去練習(xí)一下。媽媽和爸爸就鼓勵(lì)我堅(jiān)持一下，去和那位小朋友一起練習(xí)幾遍就回來休息。我還是不想去，就哭了。
媽媽和爸爸安慰我，告訴我，我們應(yīng)該考慮到另外一個(gè)小朋友的感受，她特別希望能和我一起練習(xí)，我們不能只考慮到自己，如果能堅(jiān)持，就堅(jiān)持和她練幾遍，下午爸爸媽媽就帶我去醫(yī)院看病。于是，我就不哭了，爸爸媽媽送我去李老師那里和那位小朋友一起練習(xí)四手聯(lián)彈。我們練習(xí)得非常成功，李老師表揚(yáng)了我們，她還特別感謝我堅(jiān)持來練習(xí)。那位小朋友的爸爸媽媽也非常感謝我。我覺得很開心。即使我的身體不舒服，但是我覺得我如果多考慮到別人，我就感到很開心。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇14
曾經(jīng)，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動(dòng)聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當(dāng)時(shí)就下定決心一定要學(xué)鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。
我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應(yīng)了。
可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點(diǎn)小緊張。
走進(jìn)教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑發(fā)亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列著。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當(dāng)她的動(dòng)作變快時(shí)，感覺波濤洶涌，當(dāng)她的動(dòng)作慢下來時(shí)，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！
老師演奏完后，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心里想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結(jié)果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時(shí)，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵(lì)我說：“你看，達(dá)·芬奇畫畫時(shí)還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。
以后的日子里，我一定要好好努力，學(xué)好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇15
我從大班的寒假學(xué)鋼琴到現(xiàn)在，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有不少經(jīng)驗(yàn)，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學(xué)習(xí)過程等。
在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室里還得開著冷氣，手都快凍結(jié)了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那里一直發(fā)抖，所以老師就問我說：“你為什么還不開始彈，我就說：“好的，我馬上彈�！�，我這樣回答，可是我還是一直發(fā)抖，老師看了就說：“你會(huì)冷，對(duì)不對(duì)，我這就把溫度升高�！拔衣犃撕芨吲d，之后我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因?yàn)樗緵]有想到我會(huì)彈得那么好，老師也給我一顆巧克力作為獎(jiǎng)賞呢！
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，里面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調(diào)號(hào)，我過我都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師也夸贊我，我聽了老師的許多贊美，我也聽了很高興，希望以后可以更進(jìn)步。
所以我認(rèn)為學(xué)鋼琴并不是一件簡單的事，彈琴可以讓心情轉(zhuǎn)到下個(gè)心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可說是法寶，可是說是神奇的畫家，在布上彩繪表達(dá)自己的心情呢！
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇16
一年級(jí)的時(shí)候，我看到別人彈鋼琴，那叮叮咚咚的聲音像泉水一樣，真好聽。我非常羨慕他們能彈得那么好，心想：我也要學(xué)鋼琴。
媽媽把我報(bào)進(jìn)了一個(gè)鋼琴班，據(jù)說那個(gè)鋼琴老師很厲害，我特別高興，因?yàn)槲乙材苋ド箱撉僬n了。
老師讓我彈《拜厄》的.基本練習(xí)，并且教我指法。下一節(jié)課的時(shí)候，老師教了《拜厄》的1至15條，并且對(duì)我說：“這些小曲兒可是基礎(chǔ)，在家可要多練習(xí)哦！”
就這樣，我就從來沒有停止過練習(xí)，就算老師教我很難的曲子，我也要堅(jiān)持練下去。
過了一段時(shí)間，老師教我的曲子越來越難了，老師對(duì)我的要求也越來越嚴(yán)格了。
到了三年級(jí)，老師教我彈《練習(xí)曲》。有時(shí)，彈到一半，老師會(huì)突然要我停下，狠狠批了我一通，“這個(gè)si是降si，彈的時(shí)候五指要立起來，注意力度記號(hào)是sf……總之，這首曲子彈得太不好了，得慢練20遍，其他曲子也得慢彈15遍！”
回家以后，我難過極了，差點(diǎn)想不學(xué)鋼琴了，但想起一年級(jí)時(shí)我看到的那些彈得很好的人，我默默地為自己打氣，遲早可以跟他們彈得差不多好。我咬牙堅(jiān)持每天練兩個(gè)小時(shí)。
現(xiàn)在，我不再羨慕那些人，因?yàn)槲易约阂矔?huì)彈那些優(yōu)美的曲子了，并且決定一直學(xué)下去，直到我通過十級(jí)為止。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇17
小時(shí)候，我學(xué)唱歌時(shí)看見聲樂老師邊彈邊唱，感覺老師很厲害，就求著媽媽給我學(xué)鋼琴。
剛開始學(xué)鋼琴時(shí)，我感覺鋼琴挺好玩的，鋼琴老師教得也很好。就堅(jiān)持著繼續(xù)學(xué)下去�？墒牵以谑罴贉�(zhǔn)備考三級(jí)水平的時(shí)候，老師就對(duì)我開始了“魔鬼訓(xùn)練”。本來一星期只學(xué)習(xí)一次，現(xiàn)在變成了天天學(xué)，一學(xué)就是一整天。到了中午，老師親自去我們做飯，飯一吃好，也不休息，又馬上開始練習(xí)。就因?yàn)檫@幾天老師的“魔鬼訓(xùn)練”，以前覺得鋼琴好玩的我，現(xiàn)在就覺得越來越無趣了。
“李文妍，你這里要彈強(qiáng)音，那里要彈弱音，你怎么都沒彈出來呢？重新來一遍！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說，我只好繼續(xù)彈奏這枯燥的鋼琴曲目。我的雙手沒有像以前一樣彈得有力，而是像泄了氣的皮球一樣。
我曾經(jīng)跟媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，鋼琴太枯燥無趣了，而且這位老師也太嚴(yán)厲了。”媽媽卻溫柔地對(duì)我說：“寶貝，媽媽知道學(xué)鋼琴很枯燥，可是這也是你自己想學(xué)的呀，你現(xiàn)在放棄，就前功盡棄了！”
聽了媽媽的話，我還是把學(xué)鋼琴堅(jiān)持下來了。今年，我都打算去考六級(jí)水平了呢！現(xiàn)在，我覺得鋼琴不再是什么乏味的東西，而是我的好朋友了。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇18
星期天，陽光明媚，天氣晴朗，我們吃完早飯后，媽媽就帶著我去學(xué)鋼琴。
一進(jìn)門，我就聽到一陣陣美妙的音樂聲，真是讓人感嘆不已，我正聽的入迷，突然，媽媽對(duì)我說：“堯堯，快去上課，要遲到了�！蔽疫B忙跑到我的教室里，只見，老師已經(jīng)坐在座位上了，媽媽不好意思的說：“老師不好意思，我們來晚了”。我用她們說話的功夫，把上課要用的東西一件一件的擺到鋼琴上，我把所有的東西都掏出來，老師和媽媽剛好也聊完了，于是，我和老師就開始上課了。
我輕輕把鋼琴蓋打開，雙手放在那白白的鍵盤上，演奏起來。
這節(jié)課，老師教我“G”大調(diào)的彈法，我結(jié)結(jié)巴巴的彈，彈得很不好。我垂頭喪氣的，不想彈了，老師安慰我說：“沒關(guān)系，今后好好練習(xí)就會(huì)好一些了”，我聽了老師的話，心里暖洋洋的。我在家里一有時(shí)間就練習(xí)，一有時(shí)間就練習(xí)，去上課的時(shí)候，老師都夸我彈得好呢!心里樂開了花，這讓我想起了一個(gè)句子叫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)，才有可能成功。
我雖然沒有彈的那么迷人，但是，我的夢想依然是當(dāng)一名鋼琴演奏家，我會(huì)盡最大的努力加油的!
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇19
我學(xué)鋼琴，開始是自己想學(xué)的。小時(shí)候我到朋友家里玩，看見她會(huì)彈鋼琴，十分羨慕，我也非常想學(xué)，學(xué)了鋼琴，可以彈出美妙的音樂，說不準(zhǔn)還會(huì)變成第二個(gè)“郎朗”呢。
我第一次去上鋼琴課時(shí)，很興奮，因?yàn)橐粓鲇腥さ匿撉僬n正等著我。一到老師家，我就四處尋找琴房。不久，我在一個(gè)走廊的拐彎處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)琴房，從里面?zhèn)鱽韾偠那俾�，我從門縫里往里看，看見了一架三角鋼琴，但我沒看見老師，我想：大概老師在鋼琴后面吧。我大膽地走了進(jìn)去，老師見我來了，就熱情地迎上來。老師對(duì)我很好，作業(yè)自然也很少。
可是，老師后來生病了，換了位老師，我的好日子也到頭了。這位老師給我布置很多作業(yè)，我有些吃不消了，有點(diǎn)厭惡鋼琴課了。她還很愛干凈，總希望琴房一塵不染，我彈琴時(shí)，總讓我洗干凈手再彈。不過，老師給我教得非�？�，使我從三級(jí)的成績“嗖嗖”的往上躥，到現(xiàn)在，我已經(jīng)彈到六級(jí)，這一點(diǎn)還是讓我心情舒暢。
有次，媽媽和她的朋友聊天，說我學(xué)了四年鋼琴都沒放棄，阿姨有些不相信，說：“男孩子怎么能堅(jiān)持那么久？”我聽了表揚(yáng)，暗暗自喜。嘿！為了成為第二個(gè)“郎朗”努力吧！
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇20
除了上學(xué)之外，我媽還給我了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，其中，我討厭的就是學(xué)鋼琴。
小時(shí)候，我以為學(xué)鋼琴特別好玩，所以就急著讓媽媽幫我報(bào)名。可是，后來，我才知道，鋼琴學(xué)了之后，還要天天在家里練，而且還要識(shí)譜，這還算是輕松的，媽媽說我都長大了，要去考級(jí)，你們知道嗎？想要去考級(jí)，要把將近三十頁的東西給彈熟，背下來！我的個(gè)娘��！那真是難彈啊！
有一段時(shí)間，我一直沒練琴，周六上課的時(shí)候，我彈都彈不出來，那次，老師發(fā)了一條很嚴(yán)肅的短信給我媽。當(dāng)天晚上，我就被打得鼻青臉腫的，不光這樣，我媽還拍了照。從那以后，我對(duì)鋼琴就徹底沒了興趣，都跟奶奶說不要交學(xué)費(fèi)了。
但是媽媽說：“你如果不學(xué)，就一點(diǎn)才藝都沒了�！蔽蚁胂耄懔�，都學(xué)這么久了，還是堅(jiān)持下來吧！不過，鋼琴學(xué)了對(duì)我的幫助也是挺大的。在每年的藝術(shù)節(jié)里，都可以看見，我穿著裙子，優(yōu)雅彈琴的身影。有的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì)問：“你鋼琴為什么彈的這么好？”我說“都是被我媽打出來的！”同學(xué)們聽了之后都笑得前俯后仰的。
我最討厭的補(bǔ)習(xí)科目是鋼琴，但是有時(shí)候，它也會(huì)使我成為“校園中最亮的星”。
我為練鋼琴而煩惱五年級(jí)作文 篇21
我學(xué)過許多許多的課程，而讓我最痛苦、最為難的還是學(xué)鋼琴。
我在中班時(shí)想學(xué)鋼琴，媽媽、爸爸考慮了好久終于給我買了一架漂亮的鋼琴，找了一個(gè)好老師，讓我踏上了學(xué)鋼琴的路。
一開始，我每周最期待的課程就是鋼琴課了，都是拿著譜子興高采烈地跑到老師那兒，迫不及待要彈給老師聽一聽。
可是到后來，我上了一年級(jí)后，每每練鋼琴總是想偷懶不練，練了一會(huì)兒，又總是會(huì)哇哇大哭，說：“我不要學(xué)了，不學(xué)了！”過一會(huì)兒還是后悔了，說：“別停課，我還要學(xué)�！笨煽偸蔷毮且皇浊�，十分無聊，但我仍然想學(xué)鋼琴，因?yàn)槔蠋煂?duì)我很好，我怕對(duì)不起她。而去年，因?yàn)樽鳂I(yè)增多，鋼琴課便從一周一次變成兩周一次，這樣還算學(xué)得下去。
今年，我已經(jīng)四年級(jí)了，因?yàn)槊刻熳鳂I(yè)很多，又要完成一些課外的作業(yè)，沒時(shí)間練，所以鋼琴課被媽媽停止了，我也只好服從。到現(xiàn)在——我都快半年沒彈過鋼琴了，每當(dāng)捉迷藏，藏在它的布里面時(shí)，看見它滿是灰塵的樣子，心里很難受，充滿了遺憾與歉意：“鋼琴，對(duì)不起！”
最終，我還是沒能堅(jiān)持住這門課程，遺憾地放棄了鋼琴。
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