煩惱的滋味作文范文（精選3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的煩惱的滋味作文范文（精選3篇），希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的滋味作文1
唉，不知何時(shí)才沒(méi)有煩惱，我沮喪地想到，煩惱的滋味。正如歌中所唱“小小少年很少成長(zhǎng)，但他（她）的煩惱增加了”。
爸爸媽媽都說(shuō)我這一批好，趕上了素質(zhì)教育，天天好像沒(méi)事人似得，光玩�？墒牵l(shuí)曾想過(guò)我們心中的苦悶。在聽(tīng)到爸爸媽媽這樣說(shuō)時(shí)，我總想：要是能玩出成績(jī)，那我們還用學(xué)習(xí)嗎？
我們的長(zhǎng)大好像如眨眼一瞬間，從嬰兒長(zhǎng)到現(xiàn)在。童年時(shí)期，我們無(wú)憂無(wú)慮，什么也不用考慮，只知道吃吃喝喝，玩玩樂(lè)樂(lè)。再長(zhǎng)大一些，煩惱也隨著長(zhǎng)大而悄悄來(lái)臨了，那就是學(xué)習(xí)�？荚嚳嫉貌缓茫じ改负屠蠋煹呐u(píng)；學(xué)習(xí)上有時(shí)遇到攔路虎，急得我抓耳撓腮；而且每天的作業(yè)也是一大難題，每天晚上，看著宛如棋盤的星空，看著滴滴答答的時(shí)針正向10邁進(jìn)，心中嘆了一口氣，深情與床對(duì)望一眼，心中說(shuō)到，今夜怕是與床無(wú)“眠”了。
若生活如一本著作，那煩惱便是深處的錯(cuò)別字。若生活如一頁(yè)白紙，那煩惱便是背面的瑕疵。
煩惱的滋味好象并不好受，使人心煩意亂。但煩惱又是人生中不可缺少的，因?yàn)橛芯湓捠沁@樣說(shuō)的：“無(wú)煩惱不成人生�！睙⿶朗侨松恼{(diào)味劑，它就是酸、甜、苦、辣、咸中的苦。當(dāng)被老師批評(píng)，那是煩惱，但那是老師為你著想；當(dāng)遇到攔路虎，那是煩惱。但當(dāng)你解決它時(shí)，它又使人感到心情愉快；當(dāng)你還在努力寫作業(yè)時(shí)，那是煩惱，因?yàn)槟闩c床無(wú)“眠”。但是無(wú)論怎樣你都應(yīng)該做完，因?yàn)檫@是你的任務(wù)。
煩惱是人生的催化劑，但我不會(huì)讓煩惱變成我的阻礙。正如歌中所唱：“我最近比較煩……雖然煩，但我不混亂，我會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)�！�
煩惱的滋味作文2
在我的經(jīng)歷中，最煩的就是生病，因?yàn)橐簧【鸵蜥槼运帯?/p>
藥，是人的.一生中不可或缺的東西，而吃藥的滋味在我看來(lái)確實(shí)不好受，尤其是需要用水沖服的藥，只需一聞便會(huì)惡心半晌。
記得五歲那年�！翱取取蹦菚r(shí)已經(jīng)是深夜一點(diǎn)多了，我忍不住嗓子奇癢，劇烈地咳嗽著。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，慌忙從溫暖的被窩起身，快速來(lái)到了我的床邊，摸了摸我的額頭。發(fā)燒了，而且溫度還不低，忙不迭地把我抱到醫(yī)院去檢查。冬日里的夜晚，大風(fēng)呼呼地吹在臉上，我感到了寒風(fēng)一陣陣刺骨的涼。由于我的寧死不屈堅(jiān)決不肯不打針，媽媽只好開了點(diǎn)藥。
回到家，我第一次嘗到了吃藥的痛苦，一次次地努力下咽，總是一次次因無(wú)法下咽而吐出。那一刻我才發(fā)現(xiàn)，吃藥竟然比打針更要痛苦。
時(shí)隔七年的今天，無(wú)比寒冷的天氣里，我由于下午去游泳，回到家居然又發(fā)起了高燒。和媽媽走在去醫(yī)院的路上，心中卻一直在進(jìn)行著艱難的選擇，到底是打針還是吃藥。邁進(jìn)了醫(yī)院的大門，一陣陣濃重的藥水味便撲鼻而來(lái)，在激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我最終還是選擇了吃藥。
回到家中，我嘗試著努力喝下和七年前差不多相同的藥。可這一次我卻出乎意料順利地咽了下去，頓時(shí)心中產(chǎn)生了一種前所未有的成就感。
人的一生都不可能一帆風(fēng)順，不可能不會(huì)生病，只要我們勇敢克服恐懼，再難喝的藥也是可以咽下去的。雖然吃藥的滋味是痛苦的，但只要換一種心態(tài)就可以輕而易舉地完成它。
在人生中，酸甜苦辣咸都有各自不同的滋味，能夠擁有哪種關(guān)鍵在于自己的選擇。
煩惱的滋味作文3
“最近比較煩比較煩比較煩……”最近我常哼唱這首歌，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)的煩惱實(shí)在多。成績(jī)下降了，老師說(shuō)：“一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)可不能落后��！”
自習(xí)課上，剛和同學(xué)討論兩句，老師就說(shuō)：“一班之長(zhǎng)，可要以身作則呀！”教室地上不知誰(shuí)扔了幾片紙屑，老師會(huì)問(wèn)：“班長(zhǎng)，今天誰(shuí)值日？”區(qū)區(qū)一班之長(zhǎng)，卻要大事小事事事留心。
自己時(shí)時(shí)處處帶頭還不算麻煩，更大的麻煩是管理班級(jí)。平時(shí)，只要老師沒(méi)進(jìn)教室，班里就會(huì)亂成一鍋粥。你說(shuō)你的，他笑他的。任課老師批評(píng)我說(shuō)：“瞧你管理的班級(jí)，像個(gè)菜市場(chǎng)�！庇谑�，我每天都要亮嗓子、敲桌子，讓同學(xué)們安靜下來(lái)。可是，我嗓子喊破了，同學(xué)們依然我行我素。他們有的像小青蛙一樣呱呱叫，有的像野馬一樣橫沖直撞，還有個(gè)別同學(xué)甚至躥上講臺(tái)逞威風(fēng)。我忍了又忍，只能好言相勸，真是敢怒而不敢言��！
唉！我嘗到了煩惱的滋味。誰(shuí)讓我是一班之長(zhǎng)呢！
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