我為拖拉而煩惱作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的.作文呢？下面是小編精心整理的我為拖拉而煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我吧，其實(shí)都好，就一個(gè)壞毛病—拖拉。
拖拉這個(gè)壞毛病像一個(gè)巫婆下的咒語(yǔ)，讓人想改也改不掉這個(gè)壞毛病。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的拖拉毛病怎么害苦我的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽給我布置了家庭作業(yè)便叫我起床寫(xiě)作業(yè)，她自己也上班去了，媽媽去上班后，我悄悄地走到了客廳，心想：今天作業(yè)也不多，看一會(huì)電視應(yīng)該沒(méi)有關(guān)系吧!我拿起了遙控器轉(zhuǎn)換著頻道，越看越入迷。
1小時(shí)、2小時(shí)......時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。這時(shí)媽媽打來(lái)了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“貝貝，作業(yè)完成了嗎?”“還沒(méi)......” 我小心地回答。“哦，那你快點(diǎn)寫(xiě)啊!”媽媽平平淡淡地來(lái)了這么一句話(huà)，我慢慢吞吞地說(shuō)“知道了!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎呀!趕緊寫(xiě)作業(yè)呀!中午媽媽就回來(lái)檢查啦 !”哎，快點(diǎn)寫(xiě)，被媽媽打尺子的滋味可不好受呀!于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)好一半了，可電視還是誘惑著我去看它。
終于，我還是忍不住去看了電視。媽媽回家了，看我在沙發(fā)上正悠閑地看著電視時(shí)，問(wèn)我：“貝貝，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“啊，哦，好了”我心不在焉的回答道。結(jié)果，媽媽 從房間里怒氣沖沖地走出來(lái)大聲說(shuō)：“你作業(yè)還有一半沒(méi)寫(xiě)!還跟我說(shuō)寫(xiě)完了!你怎么寫(xiě)的?說(shuō)說(shuō)看!”我說(shuō)：“我已經(jīng)很快了，一會(huì)不就寫(xiě)好了嗎?干嘛還那么兇!”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，更來(lái)氣了說(shuō)：“把尺子拿來(lái)，沒(méi)完成一個(gè)就打五下，看你能被打幾下!打了你才知道疼，知道要及時(shí)完成作業(yè)�！苯Y(jié)果 ，我被打了15下，疼得哭了起來(lái)。
以后，我一定得改掉這個(gè)毛病，拿掉巫婆下的咒語(yǔ)。
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