舉手的煩惱作文400字
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，煩惱是人們的情緒化。下面是關(guān)于舉手的煩惱作文400字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
舉手的煩惱作文
我的煩惱說(shuō)多不多，但說(shuō)少也不少，其中最討厭的事就是——我上課不舉手，大家都說(shuō)我。
我雖然很想舉手，可舉手不是我下意識(shí)的動(dòng)作，而不舉手卻是我下意識(shí)的`一個(gè)“動(dòng)作”。
我不舉手，有兩個(gè)原因：1、很久以前，我不太舉手，但比現(xiàn)在好，那時(shí)候平均每天舉手4次。但幼兒園就像一個(gè)魔鬼一樣“不想”讓我舉手——每次我舉手回答問(wèn)題答錯(cuò)以后，老師就說(shuō)我，讓我十分尷尬。然后我的發(fā)言能力就開(kāi)始打折了。2、當(dāng)然是因?yàn)槟菃?wèn)題我根本就不會(huì)回答，但老師還是點(diǎn)我來(lái)回答，后果可想而知嘍！然后我的發(fā)言次數(shù)就又打了一大大的折了。
說(shuō)完原因后，我再聊會(huì)兒具體事例吧！有一次，我還在上四年級(jí)上。我們?cè)趯W(xué)《雨中的森林》時(shí)，老師突然把我叫起來(lái)回答問(wèn)題。我回答不上來(lái)，老師一直用一種怪怪地眼神看著我，我頓時(shí)感覺(jué)腦子一片空白，后來(lái)還是別人把我從死亡邊際救了我。
還有一件事，就是前幾天，老師又是突然叫我，我又答不上來(lái)，老師卻說(shuō)我給你做，怎么還像個(gè)聾啞人一樣啊！那一瞬，我覺(jué)得我已經(jīng)開(kāi)始討厭回答問(wèn)題了。
你有么有跟我一樣有同樣的煩惱呢？
舉手的煩惱作文
舉手”這個(gè)詞語(yǔ)大家一定都不陌生，大部分同學(xué)上課也肯定會(huì)積極舉手發(fā)言，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，上課舉手發(fā)言卻是一件相當(dāng)困難的事兒，因?yàn)椴桓遗e手，所以課堂上我很少發(fā)過(guò)言，其實(shí)大部分我都會(huì)，但就是不敢舉手發(fā)言。
我之所以不敢舉手發(fā)言，是因?yàn)槲矣X(jué)得舉手是一件很丟人的事兒，回答問(wèn)題時(shí)萬(wàn)一錯(cuò)誤，害怕會(huì)遭到老師、同學(xué)們的嘲笑；回答問(wèn)題時(shí)萬(wàn)一想不出來(lái)，會(huì)被老師喊坐下，害怕會(huì)遭到老師、同學(xué)們的嘲笑；回答問(wèn)題時(shí)萬(wàn)一走神、發(fā)呆或結(jié)結(jié)巴巴，總是說(shuō)同樣的句子，肯定也會(huì)遭到老師、同學(xué)們的嘲笑，更何況我一緊張，說(shuō)話還真有點(diǎn)結(jié)巴呢！
我的缺點(diǎn)就是膽小，有時(shí)到別人家找小朋友玩兒也不敢敲門(mén)�！浀糜幸淮�，我們數(shù)學(xué)程老師正在講梯形的面積，她提問(wèn)趙鵬，問(wèn)趙鵬上邊或下邊，哪邊做上底合適，趙鵬說(shuō)是上面，數(shù)學(xué)老師沒(méi)吭聲，我知道應(yīng)該是下面，但是我不知道怎么說(shuō)原因。突然，老師叫到了我的名字，我趕忙站起來(lái)，沒(méi)想到我嘴里回答的不是“下邊”這個(gè)正確答案，而是“我沒(méi)有舉手哇！”逗得同學(xué)們都哈哈大笑，好丟面子哦！這件事使得本來(lái)就不敢發(fā)言的我更不敢舉手了。
雖然我常常在心里對(duì)自己說(shuō)“要勇敢起來(lái)”，可是就是沒(méi)有用，老是改不了這個(gè)毛病。馬上就要新年了，我又要長(zhǎng)大一歲，但愿下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我會(huì)改掉這個(gè)毛病。
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