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六一的作文

時間:2024-11-22 18:26:20 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文[必備]

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文[必備]

六一的作文 篇1

  每年的六一我都很開心,可今年的六一卻讓我難忘,因為她是最后一個六一兒童節(jié)了,作文 難忘的六一兒童節(jié)。

  在上小學一年級時,我入學快一年多了,學校舉辦了一次快樂的兒童節(jié),看到許多大姐姐們跳舞,我心里想:我也要把六一辦的風風光光,讓大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年級的時候,就去學拉丁舞了。我每周日去練跳舞都很認真的學習,刻苦訓練,身上一塊塊傷痕讓我更加認真了,小學六年級作文《作文 難忘的.六一兒童節(jié)》。媽媽總說我:“銘,別練了,身上這么多傷,怎么練呀?”“不,我不能半途而廢,我要堅持下來!蔽业目隙ㄗ屛覉猿至3年,到了六年級學習時間很緊,我只好不練了。但我也自己在創(chuàng)作自己的舞蹈,三、四年級表演的是拉丁舞;五年級則是跳爵士舞。六年級雖然不練了,但我自己編排的舞蹈是現(xiàn)代舞,我每天自編、自導、自演。今天總算有出了風頭!今天是六一,我第一個是出旗和退旗,然后是頒獎,我的繪畫大賽的畫還被貼在學校欄板里展示呢!隨后又表演了校舞蹈隊的《草原小駿馬》,到了我班的節(jié)目了,我表演的是少女時代《gee》,大家都熱烈鼓掌呢!我可高興了!

  六一,雖然我要離你而去,要過五四青年節(jié)了,但我永遠忘不了我為你堅持的舞蹈!

六一的作文 篇2

  今天是兒童節(jié)。有舞蹈晚會喔!小朋友們手拉手高高興興地來到了晚會現(xiàn)場。

  表演開始了,大家隨著音樂的節(jié)奏跳起舞,他們跳得好棒喔!在老師的指揮下,演員們有的.轉(zhuǎn)圈圈,有的擺舞姿,真像漂亮的蝴蝶在飛舞!

  晚會結束了,大家都很不舍地離開了。

六一的作文 篇3

  作為一名學生,每天在學校里盼著的除了把學習弄好外,就是盼望著放假了。要知道,在學校里面可真是太沒勁了,每天都要背課文,背知識點啊,聽的人頭都大了,這可不符合我們愛玩的天性。終于,經(jīng)過這么久的等待后,我等來了屬于孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

  在這一天,我發(fā)現(xiàn)到處都舉辦了不少兒童節(jié)的活動,學校也舉辦了六一兒童節(jié)活動,活動十分的精彩和有趣,可惜我沒能參與進去,只能在觀看臺坐著。當學校的活動結束后,我們就直接解散回家了,在回家的`路上,我看見了一個玩具商店居然也舉辦了兒童節(jié)活動,這直接引起了我的好奇心,于是我直接跑過去看看是什么情況。

  原來啊,為了慶祝這個兒童節(jié),也為了反饋我們這些經(jīng)常去買玩具的孩子,商店老板特意舉辦了這個活動。活動內(nèi)容就是用玩具槍打氣球,只要打中的越多,獲得的獎勵就越好,而且第一次打氣球是免費的,要是還想繼續(xù)玩的話只需要交一塊錢。當我聽到老板這么一解釋后,我的心那可就是砰砰的在亂跳了,因為這里的獎勵那可是相當不錯啊,有不少我喜歡的玩具都被當作獎勵了。

  于是,我剛忙參加了這個活動。當我拿著玩具槍對氣球進行射擊時,我發(fā)現(xiàn)我可真是個當兵的好料子,因為我?guī)缀鯖]有什么失誤出現(xiàn)就把隔了好幾米遠的氣球都給打爆了,老板都夸贊我的槍法。就這樣,我挑選了一個我喜歡了很久的玩具帶回了家。

  這個六一兒童節(jié)過的可真有趣啊,真希望我以后也能碰到這么好的活動。

六一的作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié)。一大早,我們邁著歡快的步伐跑到了校門前,校門前,孩子們頭上、手上扎著金閃閃的金穗,耀眼極了,我是管樂隊,管樂隊的隊服是軍裝,我們穿上軍裝像一個個凱旋歸來的戰(zhàn)士的樣子。

  我們把樂器收拾好后,來到了籃球場。這里校長站在主席臺上,望著迫不及待想要進場的'個個孩子們,這時激動的音樂響了,鼓樂隊邁著堅定的步伐,帶領其他大隊入場,這時鼓樂隊吹著那有節(jié)奏的音樂,開幕儀式正式開始了,孩子們邁著活潑可愛的步伐到主席臺,這時他們的小紅旗,在他們胸前飄揚著,真美麗,這時主持人出現(xiàn)了,他們的聲音伴隨著高昂激越的音樂,真讓人激動,我們吹完后,這里好戲才剛剛開始,孩子們穿上五顏六色的衣服,這時音樂開始了,孩子們跳出音樂中好嬉皮活潑的樣子,真好看,這次一共有10個節(jié)目,有說唱、跳舞、演故事……

  表演結束后,我們心里、血液里都沸沸揚揚的。

  !這快樂的六一兒童節(jié),使我終身難忘。

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