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快樂(lè)的六一的作文合集【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的快樂(lè)的六一的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的六一的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。我一進(jìn)校門，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個(gè)醒目的大字“慶�！弧瘍和�(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹之間拉起了五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹被打扮得像圣誕樹一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)，我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話世界一，成了面具人的樂(lè)園。瞧，尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒，逗人的'“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那小白免、大花狗、黑貓警長(zhǎng)。。。。。。連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。
同學(xué)們都化了裝，老師們也戴著面具，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了，真有趣！我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了，同學(xué)們看見我穿著黃袍子，紅褲子，佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了！像極了！”“孫悟空”見了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒！”惹得大家都笑起來(lái)。“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！痹谶@悅耳動(dòng)聽的歌聲伴奏下，我們拉著手，盡情地跳著集體舞，大家跳啊，笑啊，多么幸福，多么歡樂(lè)。
“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘�。�
快樂(lè)的六一的作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，是屬于我們小朋友的節(jié)日。
上午，媽媽送我了一個(gè)樂(lè)高拼裝積木，作為六一兒童的禮物。拿到禮物后，我就迫不及待地拆開了包裝。零散的小器件嘩的一聲全部散落到地上�？粗厣线@一堆小器件，我不知從哪下手可難壞了我。就在這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，指著地上的兩本小冊(cè)子說(shuō)：“這不是說(shuō)明書嗎？”哈哈！這一下我的難題就解決了。說(shuō)明書上詳細(xì)介紹了這個(gè)拼裝積木的構(gòu)成，拼裝方法。我看了一下，總共有三百多塊小器件，但是這難不到我。按照說(shuō)明書上的`步驟，我開始瓶裝了。拼裝的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)比我想象的要困難很多，經(jīng)過(guò)反復(fù)的拆裝，很快一個(gè)海藍(lán)色的雄偉戰(zhàn)車呈現(xiàn)在我的眼前。
感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物，通過(guò)這次拼裝，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又提高了我的專注力。這真是一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)的六一的作文 篇3
再過(guò)兩天就是國(guó)際的“六一”兒童節(jié)了，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的“六一”活動(dòng)。
早上九點(diǎn)整，我們鼓樂(lè)隊(duì)同學(xué)按時(shí)到達(dá)校門口，開始迎賓，歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。在我們的身邊，還有總教練為我們指導(dǎo)呢。我們迎賓完，一上午的演出開始了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)數(shù)日的練習(xí)，我相信，一定很精彩！全校師生靜靜地欣賞著有Miss關(guān)負(fù)責(zé)的英語(yǔ)歌曲里面有同學(xué)扮演的各種卡通人物，有趣極了。接下來(lái)，朱校長(zhǎng)開始致詞。之后，有個(gè)老師負(fù)責(zé)的節(jié)目都一一上場(chǎng)了，花樣繁多，有小品、歌曲、詩(shī)歌朗誦等等。最后，全校老師開始了一番“驚天動(dòng)地”地演講。
下午，我們班開展了歡慶“六一”班會(huì)。沈士朝同學(xué)的單口相聲讓我們哈哈大笑。徐珩和劉冰花兩組的小品讓我們知道了做人要虛心的接受別人的.意見，不能小偷小摸，做什么事情要光明正大。主持人和全場(chǎng)同學(xué)開始了互動(dòng)游戲，我們邊吃邊玩，感覺真不錯(cuò)。
我喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@是屬于我們孩子自己的節(jié)日！
快樂(lè)的六一的作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中久久不能平靜。
回到家里，我又打開電視看慶�！傲弧钡�'精彩節(jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè)，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)�。�
快樂(lè)的六一的作文 篇5
今天是“六一”節(jié)哦！
今天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，今天是快樂(lè)的六一節(jié)，今天的快樂(lè)屬于我們！
NO.1 快樂(lè)半天假
上午大課間，廣播傳出下午放半天假的通知。同學(xué)們似乎料到會(huì)放半天假，只是習(xí)慣性地“哦”了一聲。
接著老師說(shuō)道：“盡量不要給學(xué)生布置作業(yè)，如果一定要布置，也盡量少一點(diǎn)……”老師的話音剛剛落，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了：同學(xué)們歡呼著，跳躍著，那高分貝的聲音似乎沖破了云霄。
抬起頭，感覺天空是那樣的藍(lán)，幾只小鳥飛過(guò)，在空中盤旋著，似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假，可這是屬于我們自己真正的'假期，下午可以盡情的玩兒，拋開沉重的書包，拋開考試分?jǐn)?shù)，痛快地享受我們自己的“六一”！
快樂(lè)六一，快樂(lè)假期。
NO.2 快樂(lè)賣手鏈
下午是屬于我們自己的自由時(shí)間。
我和小雪一起來(lái)到河陽(yáng)廣場(chǎng)，也不光是玩耍，還有一項(xiàng)重要活動(dòng)——賣手鏈。再過(guò)幾天就是端午節(jié)了，這些端午節(jié)特有的手鏈?zhǔn)且晃话⒁痰脚l(fā)店批發(fā)的，為的是鍛煉自己，體驗(yàn)生活。
我和小雪在路邊擺好漂亮的手鏈，可因?yàn)槭堑谝淮误w驗(yàn)這樣的生活，感覺很不好意思，低著頭也不知道向別人介紹自己的手鏈。媽媽和阿姨就鼓勵(lì)我們：“沒關(guān)系，你們要熱情地向人介紹自己的手鏈，相信自己的能力，邁出第一步，就是成功�！�
經(jīng)過(guò)我們的努力，終于，一位阿姨買走了一條我們的手鏈，還夸我們能干，我們心里別提有多高興了。
快樂(lè)六一，快樂(lè)體驗(yàn)！
NO.3 快樂(lè)看動(dòng)畫
晚上，我們一起來(lái)到了俱樂(lè)部觀看動(dòng)畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。
喜羊羊的故事我是百看不厭，超級(jí)喜歡。影片中，喜羊羊?yàn)榱苏仍虑�，就和灰太狼�?lián)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)了激烈的斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復(fù)了往日的美麗。
當(dāng)然灰太狼還是不會(huì)改掉吃羊的習(xí)慣，可惜它永遠(yuǎn)不是喜羊羊的對(duì)手，灰太狼的經(jīng)典臺(tái)詞響起：我一定會(huì)回來(lái)的——響起，電影院的笑聲壓過(guò)了它的喊聲……
快樂(lè)六一，快樂(lè)動(dòng)畫！
今天是快樂(lè)的六一節(jié)，今天的六一節(jié)最快樂(lè)！
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