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六一的作文

時間:2024-09-15 16:07:01 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文優(yōu)秀(7篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六一的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一的作文優(yōu)秀(7篇)

六一的作文 篇1

  每一年的六一兒童節(jié),我都很喜歡,這次的六一兒童節(jié),老師帶我們做了許多活動,真是快樂極了,下面我就給大家說說我的六一。

  早上,我7點半起了床,后來爸爸帶我去了學校,我剛到學校就看到老師還沒來,所以我就及忙跑到了座位上,我的前面那個柏翔宇他說:“我早就來了!蔽艺f:“才怪。”后來老師來了,老師手里提著一大堆東西,她說:“這些東西全是給你們的!蔽覀兏吲d的嘴都合不上了,老師看著我們那么高興,就說:“馬上就要做活動了!焙髞砝蠋煄е覀兿氯プ龌顒,我們玩的是兩人背球的`游戲,我和趙思泉一起背,背好了,音樂老師就會在那發(fā)好吃的糖,有面包、棒棒糖等等,今天真快樂呀!

  這就是我快樂而又難忘的六一兒童節(jié),我真喜歡那天的活動呀!這個活動讓我體會到了無比的快樂。

  評語:明毓同學的這篇文章語句通順,內(nèi)容充實,寫出了自己六一兒童節(jié)的經(jīng)歷,寫出了自己所參加的活動,還不錯,望繼續(xù)加油!

  我的“六一”

  在每一年的六月一日就是我們的六一兒童節(jié),那一天,可以讓我們的煩惱消除,讓我們開開心心的過六一兒童節(jié),今天,我就和大家說一說昨天過的六一兒童節(jié)。

  昨天早上,媽媽叫我起床,我一看時間已經(jīng)8:20了,我對媽媽說:“你為什么這么晚才叫我?”媽媽微笑的.對我說:“你不知道今天是什么節(jié)日嗎!”我想了想說:“不知道“”,媽媽說:“今天是六月一日”,我高興的說:“。×粌和(jié)中于到了”,我趕快穿好衣服,叫媽媽把我送到學校。到了學校,我很高興,不一會兒,就要去云海樓那里聽領導講完話已后,我們就迅速跑到教室。老師把東西發(fā)完,就下去了,我參加了很多活動,我先參加了寶齡球,過了一會兒,就到我了,我瞄準了一下,就把球滾了過去,一下子就全倒了,我拿了一個涂改液,然后我又去參加了夾珠子比賽,我用了兩分鐘就夾好了,我拿了四只筆……老師叫我們回教室。我們回教室了,老師說:“你們今天太厲害了,你們可以回家了,我就依依不舍的回家了。

  這就是我們過六一兒童節(jié)的快樂,這就是快樂的六一兒童節(jié),我希望下一次的六一兒童節(jié)更加快樂,更加難忘!

六一的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),是全世界小朋友的節(jié)日,爸爸媽媽早就答應我要送給我?guī)妆緢D書作為節(jié)日禮物,所以吃完早飯我就和爸爸媽媽來到了新華書店,我挑呀挑,終于挑出了四本書,它們分別是:《冒險小虎隊》、《一千零一夜》、《日記周記游記書信一本通》、《小學生特色滿分作文》。

  我為什么挑這四本書呢?因為《冒險小虎隊》充滿神氣;《一千零一夜》是一本民間故事,它里面的語言活潑生動,精煉可讀;另外兩本作文書里面有許多小學生寫的'精彩文章,我希望讀完這兩本書后,自己的寫作能力得到提高,自己寫的文章也能刊登到書上。

  下午上完語言班后,我在門口參加了:“情系災區(qū)小伙伴、我要再捐一元錢”的活動,我把本來要買冰激凌的一元錢節(jié)省下來捐給了災區(qū)小朋友,捐完錢后阿姨又在我的手腕上系上了一條黃絲帶,我在心里默默祝愿災區(qū)的小伙伴能夠早日重返校園,過上幸福和諧的生活。

  我度過了一個有意義的六一兒童節(jié)。

六一的作文 篇3

  “六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學校舉行了一場文藝表演活動。

  節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學也參加了這個節(jié)目的演出呢!

  看!臺上的演員個個認真、投入,臺下的.觀眾個個看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。

  我們學校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈,將在“六.一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學習的良好習慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個快樂的

六一的作文 篇4

  “白富美”兔子實驗學校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了,據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞,學生們當觀眾,消息一傳出,小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛,小兔子們就應該做節(jié)日的主人,吃著零食、喝著飲料,松松垮垮地坐在觀眾席上,過一個真正的節(jié)日。

  小兔子可可和俊俊早早地來到了學校,校長和老師站在學校門口,親切地說:“您好!”小兔子可可和俊俊嚇了一跳,以前都是學生向老師、校長問好,今天怎么反過來了?啊,“六一”小兔子節(jié)真好!

  演出開始了,兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》,兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》,兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》,小兔子們坐在臺下,沒有一個認真聽或看的,大家都在吃啊、喝啊,這老一套的節(jié)目誰看呢?

  在互動時刻,兔子校長、老師們慚愧地說:“同學們對不起了,以前老師們對你們太嚴厲了,畢竟你們才是幾歲的兔寶寶,愛玩貪玩是你們的.天性,老師們布置的作業(yè)太多了,要求太嚴了,以后我們會改的……”

  臺下想起了雷鳴般的掌聲,這個“六一”節(jié)真快樂!

六一的作文 篇5

  難忘的“六一”兒童節(jié) 在我的小盒子里,藏著許許多多的鉆石,讓我拿出最大最閃耀的'那顆和大家欣賞!“ 六一”兒童節(jié),是一個令我難忘的一個節(jié)日,大家穿著整齊的衣服,邁著大步走進校園!傲弧眱和(jié),學校舉行了節(jié)目,有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中,最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。 “掌上明珠”的游戲規(guī)則是:一只手拿乒乓球拍,然后把乒乓球放在乒乓球拍上,繞著兩張齊放的桌子走一圈,乒乒球不掉為成功,掉了則為失敗。輪到我了,因為是頭一次玩難免有一點緊張,可是我的手,一緊張,就不聽使喚了,剛邁出第一步,“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上,“碎”了。 我是個不服輸?shù)娜,有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來,回到長龍隊中。雖然是第二次,可還是克制不了內(nèi)心的緊張,生怕第二次會“舊事重演”?墒怯幸还闪α靠刂浦。我又恢復了自信滿滿的樣子。又輪到我了,我先把“明珠”放心,然后小心翼翼地走,我的身板挺得直直的,手臂彎曲成四十五度角,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點,我勝利了!我高興地去老師那兒領獎品。放學了,我滿載而歸地回家去了。 因為有了“六一”節(jié),我的生活從黑白變成彩色,“六一”兒童節(jié),這難忘的節(jié)日,把我記憶的白布,染紅了一半,這個兒童節(jié)真令人難忘!

六一的作文 篇6

  五月匆匆地走過,迎來的是六月的和風,同學們盼望的六一兒童節(jié)在向著我們招手。

  這天學校里充滿著歡聲笑語,不像平常只有那朗朗的讀書聲。伴隨著“叮鈴鈴”節(jié)奏跳躍的鈴聲響起,六一義賣活動開始了。全校同學都迫不及待地布置起教室來,個個臉上掛滿了喜悅和幸福,老師們還在墻上貼滿了各式各樣的卡通圖案。學校到處張燈結(jié)彩,有的教室門前還豎著一塊黑板,做著促銷活動。叫賣聲,討價還價聲不絕于耳,整個學校熱鬧非凡。我們布置好教室后,我便拿著鼓鼓的錢包,走出教室門,去選購我心儀的商品了。

  哇!商品可真多,琳瑯滿目的.商品看得我眼花繚亂,有發(fā)夾、小本子、橡皮……我隨著人流來到了四(5)班的門口,那里圍滿了黑壓壓的一大群人,我快步走上前去,拼命擠進人堆,定睛一看,原來是抽獎啊,我瞧了瞧旁邊的一塊牌子,上面寫著“一等獎:一個娃娃;二等獎:一瓶飲料和兩支冰棒;三等獎:一套文具;安慰獎:一袋夾子!蔽乙姸Y品還算不錯,便給了2元開始抽獎,我心里默默祈禱著,希望抽到能一等獎,我小心翼翼地伸進抽獎盒里,左摸摸,右摸摸,挑出了一張紙條,滿心歡喜地一瞧,唉,三等獎,我嘟著嘴,領著獎品,心情微微有些失落,心想:那個盒子里可能根本就沒有一等獎,都是騙人的。但我又仔細一想:我花2元買了一套文具,也挺值的。便又興沖沖地買其他東西去了。

  我在路上漫無目的地走著,耳邊回響著同學們的吆喝聲,覺得有些累了,低頭看了看表,呀!要換班了,就馬不停蹄往教室方向飛奔而去。

  來到教室,我走到攤子前,開始我的小販旅行。我把我要賣的東西小心地擺放在攤子上,照著單子吆喝起來:“可愛圓珠筆,一元一支啦!儲物袋,一個8元啦!快來買啦!”經(jīng)過我一喊,第一位顧客上門了,是一個女孩,,她拿起一個精致的儲物袋,露出陽光般的笑容,奶聲奶氣地問:“大姐姐,這個多少錢?”我回贈給她了一個微笑,說:“8元。”她聽了毫不猶豫,爽快地付了錢,拿了東西就走了。我心中竊喜,沒想到第一筆生意就這么容易做成了。

  緊接著,第二位顧客來了,但她不像前一位是個二年級的小朋友,比較好打發(fā),而是一個富有頭腦的六年級學生,她拿起一個香袋,問:“小妹妹,請問這個香袋多少錢?”“4元。”我豎了豎手指,回答道。她聽了,覺得這價錢有些貴,撓了撓頭,皺了皺眉,說:“太貴了,2元賣給我行不?”我一聽,頭搖得像撥浪鼓一樣,嘴里還說:“不行,不行。”她見我堅決不肯,便想走,我急忙拉住她,心想:我可以送她一個棉花糖,這樣她肯定會答應的。想到這里,我便指向那邊做棉花糖的地方說:“你買了香袋,我送你一個棉花糖,好吧?”“好!”她爽快地答應了,說后,她拿著香袋一蹦一跳地領了糖走了。接著,一個又一個同學在我這兒消費,沒一會,我的東西很快便一掃而光。看著物品一件一件變少,我的心里像吃了蜜似的,甜滋滋的。

  “叮鈴鈴”歡快的音樂鈴聲再一次響了起來,六一義賣活動也為此畫上了一個圓滿的句號,我們的美好、純真的孩子氣依然籠罩著整個學校。

六一的作文 篇7

  早晨起來,我們迅速洗刷完畢,就趕緊出門了。天氣真好,陽光那么明亮,就像我的心情一樣。街上那么熱鬧,我們先去那里好呢?猶豫了半天,我們決定先去黃商,因為聽說那里可以讓孩子“免費購物”,我想試試自己的能力。到了黃商門口一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了,到處都是穿著新衣服,滿臉興奮的孩子,好不熱鬧!看來大家都想過一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著人流擠進超市,可服務員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個。我都十歲了!“不過既然來了,就買點東西吧!蔽矣悬c沮喪地對媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的,出超市門口的時候,一個阿姨送我一個漂亮的氣球。我高高興興的接了過來,看來他們也沒忘了我們這些大孩子。

  出了超市,只見一樓休息的地方到處都是孩子:有畫畫的,還寫毛筆字的,看樣子都是參加比賽的,個個都是興奮又認真?上覜]這個特長,所以媽媽對我說:“你自己到三樓去看書吧,到時候我來接你!边@正中我的下懷,我獨自興致勃勃地朝三樓走去,父母自己去逛自己的?傻搅巳龢,書市的門竟然沒開。呀,糟了,我和父母走散了,人這么多,這可怎么辦。找吧!我在人群中鉆來鉆去,可那里還看得見父母的影子。門外更是人擠人:遙控車比賽緊張激烈,唱歌比賽鑼鼓喧天,看到這些,我暫時忘了自己的.煩惱,認真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽!我正要跑過去,廣播里響起了我的名字:“周喬文小朋友請注意,周喬文小朋友請注意,請你聽到廣播后馬上到停車場去,你的爸爸字那里等你。”原來父母比我還急!這件事雖然是個意外,可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨立能力,因為離開了父母我并沒有慌亂。

  真是一個快樂又有意義的兒童節(jié),它讓我在快樂中成長!

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