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六一的作文

時(shí)間:2024-06-11 14:41:57 兒童節(jié) 我要投稿

(精選)六一的作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六一的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精選)六一的作文6篇

六一的作文 篇1

  一年一度的六一兒童節(jié)快到了,學(xué)校決定舉行文藝匯演,時(shí)間定于星期三上午(如果天不下雨,那么文藝匯演將定期舉行)。

  星期三上午,天氣晴好。這真是令人高興。匆匆吃過早餐,同學(xué)們早早地提著凳子到操場上就坐,期盼著演出的開始。此時(shí),緊張的籌備活動正有序地進(jìn)行著。其實(shí),全校師生很早就在為這次匯演進(jìn)行醞釀了,購置服裝,精心排練……為了增強(qiáng)演出效果,學(xué)校特意出資改建了舞臺。這次匯演可謂隆重,學(xué)校特意邀請了鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)及縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)作為嘉賓前來觀看節(jié)目,與師生們共同歡度節(jié)日。

  在同學(xué)們的焦急期盼中,演出總算開始了。起初,各級領(lǐng)導(dǎo)為這次演出進(jìn)行了慷慨激昂的致辭,對師生們表示節(jié)日的祝賀。而后,精彩的演出開始了。演出節(jié)目可謂精彩紛呈,有聲情并茂的教師演唱,有靈動活躍的學(xué)生群舞,有令人捧腹大笑的滑稽小品,還有悅耳動聽的器樂演奏……同學(xué)們都伸長了脖子在那里觀看,尤其是后排的'同學(xué)唯恐看不到,索性站到了凳子上觀看。這么多節(jié)目中,我認(rèn)為最搞笑的節(jié)目要數(shù)XX班的小品《MLMH》。小演員們那搞笑的說詞,滑稽的動作表情,讓場下的觀眾在不住叫好的同時(shí)還笑出了眼淚。他們的演出一結(jié)束,全場掌聲雷動。

  一個(gè)上午,我們過得實(shí)在是太開心了。節(jié)目完了,我們?nèi)跃镁玫鼗匚吨切┚实墓?jié)目。

六一的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),我們懷著高興的心情去學(xué)校玩了。

  同學(xué)們穿著嶄新的校服,懷著愉快的心情早早來到學(xué)校。瞧,今天早上學(xué)校的大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)“的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,空氣中飄蕩著歡樂的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容,個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕。再看,歡慶六一聯(lián)歡的會場,早已在老師們的`精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展,時(shí)而向同學(xué)們揮手,時(shí)而向同學(xué)們致敬,仿佛在說:”祝你們節(jié)日快樂!“

  令人震撼、心動的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律,伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐,為六一聯(lián)歡會增添了節(jié)日的氣氛。過了一個(gè)多小時(shí),我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去,游園活動進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后,就結(jié)束了,我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息,老師給我們買了冰激淋吃,我們吃完后,就吃午飯了,我們一邊吃飯,一邊看電視。我們吃完后,就放學(xué)了。

  這一天真開心!

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六一的作文 篇3

  我過了許多個(gè)六一兒童節(jié)了,不是吃蛋糕去游樂場,就是逛超市買玩具。但今年我過了個(gè)與往常不一樣的兒童節(jié)。

  那天,媽媽帶著我和許多小伙伴來到了東海島的一片海灘,這個(gè)海灘不是東海島最有名的旅游景點(diǎn)龍海天,而是一片沒被開發(fā)過的海灘。一下車,我們就看見了大片金黃的沙灘,無邊無際的大海好像和藍(lán)藍(lán)的天相接。我們爭先恐后地來到海里,看見了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個(gè)漂亮的螺!”“我這里有一只螃蟹跑得好快!”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。

  我們仔細(xì)的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星!不知道是誰提議說讓海星翻身。首先,把海星白白的肚皮朝上放在海面上,靜靜的等待一會,你就會發(fā)現(xiàn)海星左右兩個(gè)角已經(jīng)扎進(jìn)泥沙里了。接著,它的五只角上的很多只小觸角就會開始不停的撥動起來。再過一會,海星就會把自己撐起來翻過去。這個(gè)時(shí)候,你要是不好好看著海星,它很快就會游走的。正當(dāng)我們讓幾只海星在比賽翻身的時(shí)候,腳下出現(xiàn)了密密麻麻的`寄居蟹。沿著寄居蟹移動的足跡看過去,你會發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟,它可是國家二級保護(hù)動物,據(jù)說它是比恐龍還古老的生物呢!

  天色漸漸晚了,我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想,我永遠(yuǎn)不會忘記這個(gè)六一兒童節(jié)。

六一的作文 篇4

  昨天,是我盼望已久的“六一”兒童節(jié)。學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。

  先說“你拋我接”吧,一個(gè)同學(xué)站在對面,另一個(gè)同學(xué)站在原地。站在原地的同學(xué)拿著一個(gè)東西拋給站在對面的同學(xué),對面的同學(xué)一定要接好那個(gè)東西才算勝利,勝利的'同學(xué)就可以獲得一份禮物。我與小簡是一組,我拋她接,做好準(zhǔn)備之后,我把飛碟往上一拋,她雙眼瞪得圓圓的,望著飛碟,雙手輕輕一接,飛碟被她接住了,我們贏了,每人都獲得了一份禮物。我們拿著自己的禮品又去參加其他的游戲了。

  “僵尸跳”也很好玩。首先把三本書放在兩只手臂的中間,再把一本輸放在兩條腿的中間夾緊,然后開始跳了,路途中不能掉下書,掉下來的話沒有獎(jiǎng)品拿。

  “頭頂運(yùn)書”更好玩了,把書放在頭頂上,再把雙手舉平。開始走了,走的過程不能掉書,如果掉書的話就輸了。

  還有“小熊過橋”,“搶凳子”,“喂老虎”都挺很有趣。這一天,我們過得真快樂!

六一的作文 篇5

  隨著全國億萬青少年學(xué)生陽光體育的啟動,我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化,“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文。操場上早鍛煉的同學(xué)多了起來,同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多!傲弧眱和(jié),學(xué)校還舉行了廣播操大賽,更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動的.熱情,這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。

  說心理話,我們青少年正是充滿活力,需要?jiǎng)拥臅r(shí)候,而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí),雖然口口聲聲說減負(fù),但是學(xué)習(xí)成績是誰也不敢忽視的,所以,只有加碼再加碼了,沒有時(shí)間的保證,我們的成績能上來么?

  看看每天早上七點(diǎn)前,路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我們做學(xué)生的感到累,老師也感到累,但是卻沒有辦法!

  身體是本錢!而現(xiàn)代教育對我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的,青少年正是長身體的重要階段,可是我們的睡眠明顯不足,平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,甚至缺乏陽光!

  但是,我們需要鍛煉,需要睡眠,需要陽光,學(xué)校,家庭,社會都非常明白,可我們卻沒有時(shí)間鍛煉,因此肥胖兒越來越多,身體素質(zhì)日益下降。

  現(xiàn)在好了,國務(wù)院下發(fā)了意見,強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì),開展陽光體育運(yùn)動,但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來,能真正健康快樂的成長!

  當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過程的,我相信我們今后的生活會充滿陽光!

六一的作文 篇6

  盼望著,盼望著,夏天來了。

  盼望著,盼望著,我們最愛的六一兒童節(jié)如約到來了!

  我們歡呼,我們?nèi)杠S,像期盼著一份神秘的禮物,我們開開心心地迎接它的到來!

  那一天清晨,我輕輕推開教室的門,一幅美麗的圖畫呈現(xiàn)在我的眼前:絢麗繽紛、如夢如幻的氣球飛在墻邊,中間連接的導(dǎo)線五彩繽紛一閃一閃的,像會變色的彩線。哦,原來我們班的同學(xué)在開開心心地布置教室呢,這夢幻般的場景是我們班主任王老師送給我們的驚喜。

  在小主持劉英欣和李天然的報(bào)幕聲中,精彩的節(jié)目開始了:

  首先登場的是我們集體的“成語接龍操”,這個(gè)節(jié)目可真的是與眾不同,它是我們王老師自己編排的一個(gè)特色節(jié)目。我們在背誦著古詩的同時(shí),加上優(yōu)美的舞蹈,堪稱完美!

  瞧,有五個(gè)小姑娘穿著漂亮的白裙子登場了,那是我們班的小小舞蹈家,由于平時(shí)她們總在一起跳舞,所以獲得了“五朵金花”的.美稱,今天她們跳了一支美美的孔雀舞。伴隨著動聽的音樂,看著她們翩翩起舞,我們都看得入迷了。最后,大家把最熱烈的掌聲送給了她們。

  最精彩的是我們班自編自演的課本劇《狼來了》,扮演大灰狼的同學(xué)演的真像啊,那個(gè)故事中的小男孩扮演的也特別到位,我們一邊欣賞著這個(gè)故事,一邊感受著其中的道理。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè),可是美好的時(shí)光總是顯得那么短暫。在我們的蹦蹦跳跳,唱唱鬧鬧中,六一匯演圓滿結(jié)束。

  這一天,我永遠(yuǎn)不會忘記,我愛我的班級,我愛美好的六一兒童節(jié)!

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