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(集合)六一的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一的作文 篇1
今天早上,我們學(xué)校舉行了團(tuán)體操表演、表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式。
我們先吃早點(diǎn),崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng),劉校長(zhǎng)開(kāi)始講話了,我們還聽(tīng)了管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的演奏呢!后來(lái)有幾位家長(zhǎng)帶著自己的寶貝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了,我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀!團(tuán)體操表演開(kāi)始了,令我最羨慕的就是我們二年級(jí)和穿軍裝的四年級(jí),四年級(jí)大哥哥大姐姐真帥,我們二年級(jí)的`也不落后。
會(huì)開(kāi)完了,我們一個(gè)一個(gè)的回教室,我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團(tuán)體操!
六一的作文 篇2
今年的六一兒童節(jié),是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,做點(diǎn)什么好呢?什么最有意義呢?
對(duì)了,南山公園的人那么多,肯定好玩。但是,今天爸爸不知因?yàn)槭裁词滦臒,于是他就說(shuō)要自己在家悶覺(jué)。
一路上,我和媽媽照一張相,走一會(huì),又玩一會(huì)。。。。最后到了南山公園。到了公園我才發(fā)現(xiàn),怎么全是人啊,乍一看,雖然小孩占多數(shù)。但,為什么還有那么多大人呢?平面想:他們是來(lái)陪孩子的`唄。可是那還是有自己溜達(dá)的啊,細(xì)一想,就算他7老8十了,在他已過(guò)世的媽媽,爸爸眼里他永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不都是小孩嗎?他們來(lái)這里找回童年是的回憶,這難道有錯(cuò)嗎?
對(duì)啊,無(wú)論你多高,無(wú)論你多大,無(wú)論您在我們的眼里是大人,還是老人,在您的父母眼里,你們不永遠(yuǎn)都是孩童嗎?
在這兒,我想聲明:六一兒童節(jié)不一定就是為小學(xué)生和兒童準(zhǔn)備的呀!
我認(rèn)為這也許是我一生中過(guò)的最有意義,最有價(jià)值,最可吹捧的六一兒童節(jié)了
六一的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié),媽媽說(shuō)給我放假,不用做任何作業(yè),我要快快樂(lè)樂(lè)地玩一天。
一大早,周南哥哥就來(lái)我家玩電腦。我們倆定了個(gè)規(guī)矩,每人玩半個(gè)小時(shí)。就這樣,我們輪流玩著各自喜歡的游戲,玩得爽呆了。
中午,我、周南哥哥還有兩位媽媽一起去吃過(guò)橋米線,米線很長(zhǎng)很長(zhǎng),我每次咬的時(shí)候牙齒都咬住了嘴唇,嘴唇燙的要命,但是我還是吃了很多很多。我還和周南哥哥爭(zhēng)著吃羊肉,我的肚子填得圓鼓鼓的,媽媽在我的肚子上都能敲出鼓的聲音來(lái)。
吃完過(guò)橋米線,兩位媽媽又帶我們?nèi)チ穗娡娉牵娡娉堑娜颂貏e的多,我看到我最喜歡的.“金錢屋”游戲機(jī)旁邊圍滿了人,就快速地跑了過(guò)去。等了一會(huì)兒,身邊的一位叔叔把位子空了出來(lái)。我連忙把游戲幣塞了進(jìn)去,塞了幾個(gè)都沒(méi)有游戲幣掉下來(lái)。這時(shí),媽媽在一旁提醒我:“不要那么急著塞游戲幣,要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不能讓游戲幣重疊了!卑凑諎寢尩姆椒,我在推盤張開(kāi)的時(shí)候,把游戲幣放了進(jìn)去,我就用這種方法得到了很多的游戲幣,可最后游戲幣還是全被“金錢屋”給吃了。等周南哥哥的游戲幣玩完后,我們就心滿意足地回家了。
這個(gè)六一我玩得太高興了。
六一的作文 篇4
這個(gè)六一節(jié)過(guò)的驚喜而特別。我有幸被邀請(qǐng)去參加愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的兒童音樂(lè)會(huì)!一路上,我興奮地手舞足蹈,在腦子里暗暗遐想。音樂(lè)會(huì)到底會(huì)是怎么樣的呢?
“哇塞!太厲害啦!”看著那出神入化的演奏,陳老師生動(dòng)的指揮,讓我無(wú)比羨慕。要是我也能成為一名演奏家,該多好!這是莫扎特的玩具交響曲,那一個(gè)個(gè)音符在我耳邊回響著,跳躍著,隨著節(jié)奏上下起伏,我的心也跟著歡快起來(lái)啦!小提琴,中提琴,大提琴,一個(gè)個(gè)樂(lè)器的演奏都是那樣精致,那樣靈活,那樣優(yōu)美!時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而輕,時(shí)而響,陳琳老師的`手好像著了魔,有時(shí)如蜻蜓點(diǎn)水般跳躍,有時(shí)又劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,讓一個(gè)個(gè)玩具展現(xiàn)在我面前。這真是一個(gè)最好的禮物!
重頭戲來(lái)啦!《彼得與狼》這個(gè)音樂(lè)童話十分有趣,用大管吹出老爺爺那渾厚的聲音,用長(zhǎng)笛把小鳥(niǎo)的輕快表現(xiàn)得淋漓盡致,再加上小朋友們的表演與解說(shuō),讓這個(gè)出色的童話更加富有靈性了。獵人,狼,彼得的幽默表演,讓我入了迷,我身臨其境,發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)是那樣可愛(ài),彼得是那樣勇敢,鴨子又是那樣可憐……再加上音樂(lè)的襯托,讓我開(kāi)心得心里直冒泡呢!
節(jié)目進(jìn)入尾聲了,我卻依依不舍。這次不僅讓我更切實(shí)地感受了交響樂(lè),還讓我體驗(yàn)了音樂(lè)的奇妙,真是太好啦!
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