（集合）快樂六一的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂六一的作文 篇1

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的`節(jié)目！

　　時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦！我看她表演時簡直看入迷了！她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。

　　帶了照相機得人也紛紛照起相來！第二個節(jié)目是“溫暖”，這是一個戲劇表演，主要內(nèi)容是說一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學(xué)的時候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學(xué)們，老師對她說：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開心的生活吧！女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來說的。

　　夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀�。≡傺b酷！這是我媽媽說的。

　　表演結(jié)束了，雖然我這里只說了三個節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子！

快樂六一的作文 篇2

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，媽媽提前就為我買了許多好吃的，老師還為我們開了聯(lián)歡會。

　　下午下了第一節(jié)課，我們就忙著布置教室，排桌子，美化黑板……我們的聯(lián)歡會在歡快的《生活多么幸福》中開始了，我的演節(jié)目是和岳恒旭、史萬能演的笑話，引得同學(xué)們捧腹大笑。其他同學(xué)有的唱歌，有的跳舞好不熱鬧。李伊歌同學(xué)彈了電子琴，段瑞龍拉的小提琴《我們從老師窗前走過》，悠揚動聽，引來的陣陣喝彩聲�？仔駮D和李秋碩跳得激情拉丁更是把聯(lián)歡會拉上了高潮。給我印象最深的是女生小合唱——《童年》，唱的真好聽，我們也不由自主的跟著唱了起來。歌詞我也很喜歡，比如：

　　什么時候才能象高年級的`同學(xué)

　　有張成熟與長大的臉

　　盼望著假期盼望著明天

　　盼望著長大的童年

　　一天又一天一年又一年

　　盼望長大的童年

　　我們小孩子的確是都很想長大，非常羨慕高年級的大哥哥大姐姐，或許長大以后又會覺得還是童年比較好。

　　聯(lián)歡會玩得很開心，不一會兩節(jié)課就過去了，我們戀戀不舍得下課了，那一天我真高興，我快樂的六一兒童節(jié)！

快樂六一的作文 篇3

　　過完端午節(jié)就是我們狂歡的節(jié)日。你們猜是什么節(jié)日？對！那就是盼望已久的六一兒童節(jié)。

　　那天我去了叔叔老家，老家門前有幾臺乒乓球桌。我和表哥拿著早已準備好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只見桌子上有幾道深深的痕跡，而有一點偏，因此我們又換了一臺。表哥開始發(fā)球啦！只見他左手拿球，右手拿球拍，他輕輕把乒乓球一拋上來像一個人在蹦極一樣，球在臺上彈了一下時，立馬拿出拍子輕輕一打那聲音像敲鑼一樣，我也拿著球拍，伸出右手，可是他那球很高，我用拍子往下一壓球球就過去了。表哥也不甘示弱，重重的抽了過來。我沒有辦法接住，只好認輸。不過我還有兩個球，這一次是我發(fā)球，我只是很輕的'拍一下球就過去嘍。但球過去的，不是很遠。哥哥想去接時已在他那邊彈了兩下。最后，我們只剩1：1了，這一次又是我發(fā)球，我往哥哥的右角一打，哥哥一接就飛了出去，但他眼疾手快，從半空中拋過來了。那時我正得意的跳舞嘞。一看球直沖我還來，我完全驚呆了。

　　快樂童年，快樂六一，六一兒童節(jié)，真好玩。

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