- 最后一個(gè)“六一”作文 推薦度:
- 最后的六一作文 推薦度:
- 最后的六一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
最后的“六一”作文通用2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的最后的“六一”作文,歡迎大家分享。
最后的“六一”作文1
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。可是這天我既開(kāi)心,又有點(diǎn)傷心。傷心是因?yàn)楹屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆又皇O?0幾天了,我真希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。
這天我早早的來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)姚老師帶領(lǐng)這”姚家軍“布置這教室,于是我就上前幫忙。老師拿出綢帶讓我們固定中心,把四邊搞好,要垂下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。我一聽(tīng)覺(jué)的很簡(jiǎn)單便開(kāi)始做了起來(lái)。我按老師說(shuō)的步驟做,先固定中心,在固定四周。我固定好中心,狀況就發(fā)生了四周固定不到墻上,于是程寧跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):”往旁邊弄。“于是我們又開(kāi)始弄了。老師剛一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題:垂下的高低不同;角度不同等。于是老師讓我們?cè)诎淹该髂z撕下重新在弄好。我心想:“看起來(lái)怎么簡(jiǎn)單的事,原來(lái)怎么難!”經(jīng)過(guò)一番努力后,我們終于布置好教室了。
整好隊(duì),我們向操場(chǎng)進(jìn)軍。我們?cè)诓賵?chǎng)上坐下,看學(xué)校安排的文藝匯演。使我印象最深的是最后一個(gè)節(jié)目,整齊的號(hào)角,優(yōu)美的鼓聲,令人贊不絕口。
回到班級(jí)后,便開(kāi)展了我們班級(jí)里的聯(lián)歡會(huì)。主持人:程寧,林徐兒,許珞石。在她們描述了前言后,便開(kāi)展了第一個(gè)節(jié)目由鄒群琦,何啟航,許永欣表演的相聲《訓(xùn)徒》,雖然他們組的聲音有點(diǎn)小,不過(guò)我坐的'比較近,聽(tīng)的比較清楚,可是最后由于太長(zhǎng),被老師刪掉了一大截。
不覺(jué)中我們進(jìn)入了《南拳》pk《徒手劈木板》的節(jié)目中了,南拳表演者:胡錦,陳興禹。胡錦和陳興禹的表演,完美的演繹了南拳二字。徒手劈木板這一節(jié)目是有我們班的大塊頭林妍表演的,只見(jiàn)胡錦和陳興禹一起拿著木板,林妍手一會(huì)放在木板上,一會(huì)又提起,在仔細(xì)打量之后,只聽(tīng)林妍大喊一聲:"哈!”木板瞬間一分為二,同學(xué)們沒(méi)一個(gè)不叫好。
小品中令我印象最深的就是,林亦隆和陳澤翰表演的《快與慢》林亦隆飾演兒子,陳澤翰飾演爸爸。兒子:爸爸我回來(lái)了。爸爸:你回來(lái)了,我做了你最喜歡的紅燒肉。兒子:哦,是嗎?看一中的錄取通知書(shū)。爸爸:一中的錄取通知書(shū),!爸爸過(guò)于高興,心zhang病突發(fā),兒子推著爸爸:爸爸你怎么了?怎么了??jī)鹤诱f(shuō):是不是太快了,慢一點(diǎn)吧。然后就演繹出了蝸牛的速度。第二遍后兒子又說(shuō):是不是太慢了,快一點(diǎn)吧!不到2分鐘的時(shí)間第3遍就完成了。兒子又說(shuō):這樣是不是太快了,這樣吧我快妳慢。當(dāng)陳澤翰再次倒下是,我們已經(jīng)笑的不行了。
下面就歌曲環(huán)節(jié)了,由李澤軒,胡錦,陳興禹帶來(lái)勁爆的《最炫小蘋(píng)果》;剛剛聽(tīng)過(guò)勁爆的歌曲,突然間風(fēng)格一轉(zhuǎn)又林亦隆帶來(lái)的《當(dāng)你老了》把我們帶入了一個(gè)憂傷的境界里。
到了游戲環(huán)節(jié),林亦隆組的唱反調(diào),全民參與的。這個(gè)游戲規(guī)則是就是他說(shuō)抬頭,我們就低頭。我們還沒(méi)準(zhǔn)備好突然林亦隆就發(fā)出了指令:坐下。還好我反應(yīng)快立刻站了起來(lái),坐在我旁邊的陳冠逵也反應(yīng)了過(guò)來(lái),只不過(guò)空間太小,他體積太大站不直發(fā)出了慘叫。
交換禮品的環(huán)節(jié)到了,從一號(hào)到十號(hào)先抽,以此類推。到了我,我抽到了林洲,他的禮物是一個(gè)48段的魔尺,不過(guò)他還用心的做了一只小狗給我。雖然禮物輕,但是情義重。這個(gè)魔尺我會(huì)一直增珍藏下去。
簽名時(shí)間到,我們紛紛的向黑板上的“簽名樹(shù)”涌去。剛開(kāi)始,我一看人這么多,便在底下等了一會(huì),見(jiàn)人少了一點(diǎn)便走到簽名樹(shù)前,拿起一只粉筆,用心的寫(xiě)下了我的名字,雖然不太好看。
在最后的吃蛋糕環(huán)節(jié),許多同學(xué)都開(kāi)始調(diào)皮了(也包括我),往別人臉上抹奶油,其中林百川最慘了,他自稱”英俊瀟灑“的臉,被涂成了花貓。
最后我們合影留念,同學(xué)們?yōu)榱藫岀R各顯神通(我也不例外),我,劉柏錦,方容晟站在最后面,拍不到,立刻就一起爬上了講臺(tái)——搶鏡 。
最后的“六一”作文2
朝思暮想中的六一節(jié)悄悄地來(lái)臨,這個(gè)“六1班”的“六一”可讓我們措不及防。
同學(xué)們今天及早來(lái)到教室,將小小的空間裝扮得五彩繽紛:6個(gè)彩球高掛空中,紅紗條將教室的對(duì)角線連在一起;毛茸茸的彩條在窗戶上樂(lè)此不疲跳著,一張張由同學(xué)們精心制作的心愿卡貼在欄桿上拉不走。待鈴聲響起,整潔的教室成了另一種姿態(tài)。
八點(diǎn)整,我們參加學(xué)校舉行的聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)十分隆重,操場(chǎng)上坐滿了孩子,從上空向下望去,密密麻麻的小黑點(diǎn)圍攏在一起。第一個(gè)節(jié)目是民樂(lè)團(tuán)的演奏,古箏、大鑼、圓鼓、二胡、電子琴等樂(lè)器營(yíng)造出一種喜氣洋洋的氣氛,演繹地繪聲繪色,無(wú)可挑剔!罢f(shuō)唱莆仙話”是第二個(gè)節(jié)目,只見(jiàn)一個(gè)小女孩的被一位人偶背著,她們中間用一塊黃布隔著,若不仔細(xì)查看,還會(huì)對(duì)那人偶和小女孩的腳交替來(lái)看。
而最后一個(gè)節(jié)目,則是由我們辛勤練習(xí)的小演奏家演奏的,他們整天放下手中的事,不論嚴(yán)寒酷暑,都在3號(hào)樓邊排練到很晚,知道學(xué)校關(guān)門(mén)才能回家。聽(tīng)了他們演奏的激昂樂(lè)曲,不禁深深佩服他們堅(jiān)持不懈的精神。
聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了,我們各自回到了班級(jí)里。接下來(lái),就輪到班級(jí)的'聯(lián)歡會(huì)進(jìn)行了。兩位小小的主持人——糯米糍、企鵝用甜美清脆的嗓音描述了整個(gè)前言,不知不覺(jué),就來(lái)到了《南拳》vs《單手劈木板》的環(huán)節(jié)。胡錦和陳興禹擺出了一個(gè)大架勢(shì),左一拳,右一勾,流利地在空中滑出一道弧線;女漢子林妍的功夫也不是吹的,她將右手劃了又劃,搓了又搓,一霎間,一掌下去,兩塊長(zhǎng)木板“啪”成了四塊小木板。這兩家功夫可真是不相上下呢!
我心里偷偷默念著:“準(zhǔn)備好!下一個(gè)節(jié)目就輪到我了!加油,要相信自己!”
果不其然,主持人寧拽一下子就把我從夢(mèng)幻中揪了出來(lái),我上臺(tái)了?赡苁翘o張的緣故,我念詞時(shí)十分磕絆:“這是我產(chǎn)新qin…新近生產(chǎn)的羽毛球拍……”若不是班級(jí)比較熱鬧,我還真怕出差池。盡管我身上出的冷汗讓我打了冷顫,但我知道是我沒(méi)有放開(kāi)一些,緊巴巴地自然進(jìn)不了角色。下場(chǎng)后,我呼出了一口氣,下次要更棒!
小品過(guò)后,優(yōu)美的旋律響起,班級(jí)轉(zhuǎn)為音樂(lè)會(huì)。胡錦、李澤軒、陳興禹的《最炫小蘋(píng)果》、林亦隆的《當(dāng)你老了》、林星星、林偉萍的《夢(mèng)想紀(jì)念日》、劉柏錦、林亦隆吉他版《滴答》、糯米糍——許珞石的古箏彈奏......一個(gè)個(gè)都八仙過(guò)!黠@神通。
瞧,放松環(huán)節(jié)來(lái)啦!林亦隆組的《唱反調(diào)》游戲可是讓我們樂(lè)翻天。“坐下!”一聲令下,全班站了起來(lái)——我們唱反調(diào)啦?墒窃賹⒛抗廪D(zhuǎn)移到方容晟這個(gè)焦點(diǎn)人物那里——只見(jiàn)他從容不迫地坐著,高高翹著二郎腿,用一種不屑的眼神看著同學(xué)們,似乎在說(shuō):“憑什么我要委屈自己聽(tīng)你們的呢?我就是我,是顏色不一樣的煙火~”這樣子十分搞笑,不由得讓同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)身去,捂嘴偷笑了起來(lái)。
小小的放松后,最讓人向往的環(huán)節(jié)從遠(yuǎn)處飛馳而來(lái)——抽簽交換禮品。首先是1~10號(hào)進(jìn)行抽獎(jiǎng),看著自己提供的抽獎(jiǎng)箱派上了用場(chǎng),我實(shí)在是太過(guò)興奮了,這不,興奮導(dǎo)致的結(jié)果則是在8號(hào)抽獎(jiǎng)時(shí)禮物就灰飛煙滅了,從自己手上調(diào)皮地跑走了,在新的主人那里了。而我抽到的則是一輛工藝小轎車,太令我愛(ài)不釋手了!
因?yàn)閭(gè)子不高的緣故,在“簽大樹(shù)”環(huán)節(jié)占了優(yōu)勢(shì)。我從人群中的縫隙中穿過(guò),來(lái)到了大樹(shù)邊。我將腳尖踮到最高,抓起一支粉筆就在樹(shù)的中央簽上“肖子芮”這個(gè)大名。站回遠(yuǎn)方,看著自己的名字,心里暖洋洋的。
待到最后的吃蛋糕環(huán)節(jié),同學(xué)們調(diào)皮地在對(duì)方白凈的臉上涂上美白劑——奶油!小花貓、哈巴狗、小豆芽等造型在同學(xué)們的搗蛋之下一一現(xiàn)身。我們就如同一年級(jí)的小孩子一樣,樂(lè)此不疲。
六一班的六一,非凡的六一,在春風(fēng)的帶領(lǐng)下順利完成。Bingo!
【最后的“六一”作文】相關(guān)文章:
最后的六一作文02-25
最后的“六一”作文09-12
最后的六一作文03-15
[精華]最后的六一作文01-25
最后的六一作文九篇04-28
最后的六一作文7篇04-17
最后的六一作文8篇04-18
最后的六一作文六篇04-18
【精選】最后的六一作文3篇08-01
【精選】最后的六一作文四篇08-23