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快樂(lè)的六一作文[集錦7篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的六一作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的六一作文 篇1
今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)椤傲弧眱和?jié)到了,學(xué)校將舉辦豐富多彩的慶;顒(dòng),作為愛運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生都和我一樣高興!
上午,我早早就到了學(xué)校,誰(shuí)知?jiǎng)偟浇淌议T口,同學(xué)們的歡呼聲、祝福聲、還有許多氣球被吹爆的`聲音……像潮水一樣涌入我的耳際。我趕緊跨進(jìn)教室,哇!滿教室都飄著氣球,五顏六色:紅的、黃的、綠的,粉的……真令我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。為了使活動(dòng)更有氣氛,同學(xué)們還特意買了各色的彩帶,把氣球和彩帶都掛在天花板上,窗戶一開,就好像許多蝴蝶在教室里翩翩起舞!
同學(xué)們?cè)谶@樣的歡樂(lè)氣氛中,真是興奮極了!過(guò)了一會(huì)兒, 王 老師來(lái)了,我們不約而同地歡呼起來(lái),王老師宣布“六一”活動(dòng)正式開始,各種有獎(jiǎng)游戲陸續(xù)進(jìn)行,有50米、100米跑賽、釣魚、友誼跑……我們個(gè)個(gè)踴躍參與,場(chǎng)面很熱烈。我暫時(shí)按兵不動(dòng),想:既然我是來(lái)參加活動(dòng),就一定要獲得獎(jiǎng)!但前幾個(gè)游戲活動(dòng)不擅長(zhǎng),暫時(shí)放棄。到了接力的游戲:就是每組派幾個(gè)人參加,拿著紅領(lǐng)巾,從起點(diǎn)跑到另一側(cè),再回來(lái),看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強(qiáng)項(xiàng),我便報(bào)了名參加。我是第一個(gè)出場(chǎng)的,我把紅領(lǐng)巾放在左手,集中精神,把平時(shí)在家練習(xí)的基本功使出來(lái),保持平穩(wěn)地快步向前,很順利,我最先回到了起點(diǎn),把接力工具交給了下一位同學(xué)。有我初戰(zhàn)領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì),我們組把其他組拋在了后面。但到了最后一個(gè)出場(chǎng)的劉松,在返回起點(diǎn)時(shí),可能由于緊張,不小心把紅領(lǐng)巾弄掉,我們不禁捏了一把冷汗!完了!眼看到手的勝利就要丟了,但我們還是大聲地喊“加油”。好在,他還表現(xiàn)冷靜,迅速地拾起紅領(lǐng)巾,疾步?jīng)_過(guò)起點(diǎn)線,最終我們組取得了勝利,我們激動(dòng)地歡呼起來(lái),擁抱在一起……歡呼過(guò)后,我們繼續(xù)興高彩烈地進(jìn)行其他游戲活動(dòng)。這個(gè)“六一”的活動(dòng)真是豐富多彩!太刺激!太有趣了!
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,到了放學(xué)的時(shí)間,各種活動(dòng)也落下了帷幕,我們意猶未盡,戀戀不舍。這個(gè)“六一”兒童節(jié),將永遠(yuǎn)印在我的記憶沙灘上,像貝殼一樣閃閃發(fā)光!
快樂(lè)的六一作文 篇2
為了讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),學(xué)校給我們準(zhǔn)備了兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)是老師和各班同學(xué)精心準(zhǔn)備的文藝演出,第二項(xiàng)就是鍛煉我們個(gè)人能力、提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的拓展活動(dòng)——“文化大集”。
首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)文藝演出吧。開場(chǎng)是王老師演唱的《紅紅的日子》,她那動(dòng)聽的歌聲讓我們都很震撼,再加上后邊伴舞的“小紅椒”們,真是一個(gè)精彩的開場(chǎng),不由地讓我們更期待后面的節(jié)目了。整場(chǎng)節(jié)目的確很精彩,有戲曲、有課本劇、有合唱,還有朗誦。我認(rèn)為最精典的'就是“教師說(shuō)書”了,只見六位老師各拿快板,整齊有序地走上臺(tái),他們一亮相就把我們逗樂(lè)了。我心里真的越來(lái)越敬佩老師們了,他們不但有豐富的知識(shí),而且真的很多才多藝!
接下來(lái)的“文化大集”就是同學(xué)們把自己不想看的書拿過(guò)來(lái)賣,用賣書的錢再買來(lái)更好看的書或文具。
一年級(jí)的老師帶著一個(gè)小學(xué)生來(lái)了,老師說(shuō)那個(gè)小學(xué)生只帶了一元錢,她很喜歡我們班的一本書,于是我們便賣給她了。為了低年級(jí)的弟弟妹妹能讀上好書,做貢獻(xiàn)了。
享受生命快樂(lè),放飛童年夢(mèng)想,我愛“六一”。
快樂(lè)的六一作文 篇3
今天是我的第11個(gè)兒童節(jié)。早上陽(yáng)光明媚,幾天的雨終于放晴了?,我已經(jīng)過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)了。
中午下班后,媽媽帶我去買玩具。人們像洪水一樣涌入和流出購(gòu)物中心。乍一看,各種商品琳瑯滿目,玩具柜臺(tái)擠滿了人。我東張西望,看著這么多玩具,我眼花繚亂。是買戰(zhàn)斗陀螺、游戲卡、溜溜球還是...最后,我決定買一張游戲卡,當(dāng)我出來(lái)的`時(shí)候,媽媽給我買了奶茶。我和媽媽滿意地走出商場(chǎng)。
當(dāng)我回到家時(shí),我想起我還得學(xué)英語(yǔ),就問(wèn)媽媽我是否可以停止學(xué)英語(yǔ)。我還說(shuō),“媽媽,你今天停止學(xué)英語(yǔ)了嗎?”“不,你不能?纯茨阍愀獾挠⒄Z(yǔ)成績(jī),不要學(xué)英語(yǔ)!"媽媽——今天是6月1日,所以不要學(xué)英語(yǔ)."“好吧——好吧。”當(dāng)我在家的時(shí)候,我看了很多電視節(jié)目,比如《三星智能快車》和《亮劍》?赐觌娨暫螅瑡寢尭嬖V我出去玩一會(huì)兒,說(shuō)那是為了放松我的眼睛。我在外面玩了一會(huì)兒牌,從那個(gè)人那里贏了15張。我很開心。
晚上,我又吃了美味的食物,包括可樂(lè)雞翅、辣椒豆腐和油炸豬肉。
雖然我今天沒有出去玩,但我過(guò)得很充實(shí)。多么快樂(lè)的6月1日!
快樂(lè)的六一作文 篇4
終于到六一了,我期盼已久的“夜宿書店”的活動(dòng)終于開始了。
我和媽媽來(lái)到文華書店,換好衣服后,坐在椅子上。這時(shí),從后臺(tái)走出一位主持人,她說(shuō):“接下來(lái),讓我們靜靜地欣賞這個(gè)節(jié)目——《青蛙與男孩》。”他們演得既精彩又認(rèn)真。劇演完后,臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺(tái)來(lái)說(shuō):“你們知道這部劇的作者是誰(shuí)嗎?”我們齊聲答道:“不知道!”“有請(qǐng)我們的作者蕭袤老師上場(chǎng)。”話音未落,只見蕭袤老師走上臺(tái)來(lái),我們拿著剛發(fā)的《青蛙與男孩》的書,上臺(tái)找蕭老師簽名。老師還帶來(lái)了猜甲骨文的游戲。
不知不覺,就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個(gè)圓圈,然后拿來(lái)了三個(gè)包,教我們?nèi)绾未顜づ。叔叔把零件拿出?lái),把支架一節(jié)一節(jié)地合攏,然后穿在四個(gè)鐵環(huán)里,最后把邊上的扣子一扣,就可以了。好了,去選帳篷吧!
我選了帳篷后,奔向我的.位置,按老師的要求搭好了帳篷。晚上,我聽著故事,躺在自己的帳篷里,甜甜地睡了。
快樂(lè)的六一作文 篇5
“小鳥在樹上唱歌,花兒在林中……”一陣陣悠揚(yáng)的歌聲和歡笑聲從我們班傳出,原來(lái)我們班正在舉行六一聯(lián)歡會(huì)呢!
漂亮的教室仿佛個(gè)小姑娘,被同學(xué)們打扮得煥然一新。五彩繽紛的彩帶在燈光的照射下光彩奪目。彩帶中央的幾個(gè)氣球隨著風(fēng)歡樂(lè)的跳著舞,好像在祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。黑板上那四個(gè)“慶祝六一”的大字更加引人注目。
陳老師手里拿著照相機(jī)笑盈盈地走進(jìn)教室。我和楊羅睿眉開眼笑地走上臺(tái),說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目由何姝玲瓏為大家演唱《快樂(lè)的節(jié)日》,大家歡迎!”
你瞧,保姝玲唱得多帶勁!一雙黑寶石似的眼睛笑瞇瞇地望著同學(xué)們,眼神里充滿了歡樂(lè)與喜悅?蓯鄣男∧樇t撲撲的,真像個(gè)熟透了的蘋果。最美妙的是她那甜甜的嗓音,把這首《快樂(lè)的節(jié)日》演繹得更加歡快。大概是歌聲太動(dòng)聽了,許多同學(xué)跟著一齊唱起來(lái),清唱變成了大合唱,一曲唱完,她博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
接下來(lái)為大家露一手的是小胖聶希凡。他要在教室里翻跟斗。只見他雙手撐地,身子往右一側(cè),一轉(zhuǎn)眼就翻了三個(gè),還能單手翻呢,功夫可真不賴!由于他太胖,翻的.時(shí)候一身肥肉抖動(dòng)著,逗得同學(xué)們哈哈大笑!
接著,又觀看了搞笑的小品,優(yōu)美的長(zhǎng)笛獨(dú)奏,有感情的朗誦,全場(chǎng)就是一個(gè)字——樂(lè)!
六一,真是我們的狂歡節(jié)!
快樂(lè)的六一作文 篇6
盼星星盼月亮,終于盼到了 “六一”的到來(lái)。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶!傲弧保覀兏鱾(gè)年級(jí)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。、
清晨,我踏著和煦的陽(yáng)光,懷著愉悅的心情來(lái)到了學(xué)校,當(dāng)我走進(jìn)校門時(shí),校園里一片喜氣洋洋,映入眼簾的是一個(gè)嶄新的舞臺(tái)!舞臺(tái)上有,姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些,把整個(gè)舞臺(tái)裝扮得像一個(gè)美麗的大花園!舞臺(tái)上還印著漂亮醒目的大字:“讓童心飛揚(yáng),為幸福奠基。”這就是我們文藝展演的主題!看見這么漂亮的舞臺(tái),我就不由的想起今天自己也是個(gè)演員。我心里暗自下定決心,今天一定要拿出自己最好的一面,展現(xiàn)給觀眾。
活動(dòng)開始了,首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式,紅領(lǐng)巾代表有序的給新隊(duì)員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員舉起右拳莊嚴(yán)地宣誓著,那聲音響徹云霄,振奮人心,這也代表著又一批少先隊(duì)員誕生了?粗麄儙硝r艷的紅領(lǐng)巾那么開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,別提心里有多美了。接著,又舉行了表彰大會(huì),我被評(píng)為了優(yōu)秀少先隊(duì)員!我從廣播聽到這個(gè)好消息時(shí),我感到無(wú)比的自豪。
文藝展演活動(dòng)開始了!首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小妹妹們,她們表演的'是:“憫農(nóng)”和“春曉”,她們?cè)谂_(tái)上又唱又跳,婀娜的舞姿,動(dòng)聽的歌聲交織在一起既美麗又動(dòng)聽!那一張張可愛的笑臉,給我們帶來(lái)了美的享受。
終于到我們的節(jié)目了,我們一個(gè)個(gè)自信的步入舞臺(tái),心情感到萬(wàn)分的激動(dòng)!在表演的過(guò)程中,我們的演員邁著輕快的舞步,優(yōu)美的舞姿,富有感情的誦讀,瀟灑的吹號(hào),匯成了我們的節(jié)目的一大亮點(diǎn)!我們表演結(jié)束,全場(chǎng)傳來(lái)雷鳴般的掌聲!
在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們方陣將一個(gè)個(gè)的彩球都給踩破了,“砰砰砰砰”的響成一片,別提我們有多么得高興。
這次的六一兒童節(jié),同學(xué)們過(guò)得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們的歡樂(lè)笑聲,我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)笑容,我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象,美好的回憶!
評(píng)語(yǔ):小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴,從文章中看到小作者對(duì)“六一”兒童節(jié)的期待,也讓我們感受到了小作者的快樂(lè)校園生活。
快樂(lè)的六一作文 篇7
六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶我暢游了中國(guó)航海博物館。
4年前我也去過(guò),不過(guò)當(dāng)時(shí)只是走馬觀花。這次我邊參觀邊認(rèn)真聽講解員阿姨講解,學(xué)到了很多船舶方面的知識(shí),比如不同的船首,船中,和螺旋槳用在不同的船上,能夠起到完全不同的作用。
博物館里有很多真的船,羊皮筏子,獨(dú)木舟。我登上了明代的福船,了解了古代官船各個(gè)部位的作用,還有一些可愛的傳說(shuō):以前的船為了不受鯊魚的攻擊,在船頭安上了船眼,變身一條大魚,官船的眼珠向上,民船的眼珠朝下。
博物館里還有很多按比例縮小的船模,比如我國(guó)第一艘航母遼寧號(hào),還有著名的'泰坦尼克號(hào)等。我還看到了各國(guó)的海軍軍旗,講解員阿姨還讓我們尋找各國(guó)軍旗的類似點(diǎn),這些都讓我大開眼界。
我印象最深刻的是關(guān)于鄭和下西洋的故事,鄭和原名馬三寶,一共7次出海下西洋,每次出海的船只多達(dá)200多艘,每次隨從的船員和隨從都有2萬(wàn)7千到2萬(wàn)8千人。他出使各國(guó),加強(qiáng)了古代中國(guó)與海外各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的友好聯(lián)系,帶回了很多當(dāng)時(shí)中國(guó)所沒有的物種,我很喜歡的長(zhǎng)頸鹿和梅花鹿就是當(dāng)時(shí)引進(jìn)中國(guó)的。
這次的參觀收獲真不少!
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