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快樂六一的作文(精華3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的快樂六一的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂六一的作文 篇1
說到六一節(jié),大家肯定不會陌生,因為這是我們的節(jié)日啊!我們學(xué)校這次的主題是“厲害了,我的國—白云娃帶你游中華!”
8:00–9:00,我們分別進(jìn)行了兩個儀式,分別是表彰儀式和各班頒獎。結(jié)束后,便開始了我的游戲之旅。首先我去了四(2)班,之見這里人山人海,隊伍長達(dá)四(1)班的后門口,差點(diǎn)就分不清是哪個班的隊伍了。“這個地方原來是頂碗的.!”我看見一個個同學(xué)輕松而過,心里覺得還是蠻簡單的嘛。到我了,我隨手拿起一個碗,放在合適的位置,小心翼翼地走了起來,生怕碗會掉,心里還是有些擔(dān)心受怕。我穩(wěn)住身子,碗也穩(wěn)住了,慢慢走了十幾秒,我就成功了,這個章真是得來全不費(fèi)工夫!這個游戲也使我充滿了信心!
然后我又去了一(1)班,別看他們年段最低,可游戲設(shè)施真是好玩至極。比如說套圈游戲!我的運(yùn)氣挺不錯的,第一個,我充滿信心對準(zhǔn)目標(biāo),將它拋了出去,“呼”,一下就套中了!第二個圈由于我驕傲過頭,到了手的鴨子卻飛了。最后一個圈真是讓我驚訝,為什么這樣說呢,因為我隨手一拋就中了!拿著滿手的“戰(zhàn)利品”我又開始尋找新的場館。
接著我還去了四(1)、六(1)、六(2)、六(3)、五(2)………
真期待下一個六一節(jié)的活動啊!
快樂六一的作文 篇2
我盼望已久的六一終于快來了,只見整個學(xué)校布置得煥然一新,門口擺放著一座拱橋似的紅色大氣囊,樹上掛滿了五顏六色的彩帶,四周貼著各種六一的標(biāo)語,孩子們都投來好奇的目光,你一言,我一語的贊美著。
只見所有教室都是老師和家長同學(xué)精心準(zhǔn)備的,這里面有傳統(tǒng)游戲、科學(xué)游戲、玩的、吃的,讓我們過上不一樣的'六一。
叮鈴鈴,叮鈴鈴,這代表著游戲的開始。我迅速和任柏霖,鄧奕杰,組成了小隊,立刻投入進(jìn)了歡樂的游戲中。
我們先還了成語連珠,成語連珠分為兩關(guān),第一關(guān),猜成語,通過我們自己的努力,我們便很快的通了關(guān)。我拿到的是:“最傻的小偷”“自投羅網(wǎng)!”我不假思索的說。“對了。”我們一起開始了第二關(guān),找成語。我找了好久,終于找到了《度日如年》,任柏霖也找到了一個成語,但可惜的是鄧奕杰沒過關(guān)。
有了第一次的經(jīng)驗,我們連續(xù)取得了五項游戲的勝利。今年的六一,我們不但收獲了很多禮物,還學(xué)會了團(tuán)隊合作,才能做好更完美事情,這真是帶給我們最特別的六一!
快樂六一的作文 篇3
一年一度的六一節(jié)到了,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這天一大早,學(xué)校的操場上布置了一個漂亮的舞臺,上面寫著“陽光下成長”。同學(xué)們在上面表演著精彩的節(jié)目,有舞蹈、有歌曲、有鼓樂,還有詩歌表演,異彩紛呈,讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛。
節(jié)目表演完之后,我們回到教室。老師告訴我們后院有游園活動,有各種各樣的游戲,并且可以獲得獎品。我們一聽像箭一樣沖出教室,飛快地跑到后院。那里有吹泡泡的,夾乒乓球的,還有踢足球的……。我參加了吹泡泡游戲。這個游戲是用一個鐵制的圓環(huán),在泡泡水里蘸一蘸,快速地拿出鐵環(huán),泡泡的高度必須高于自己的'身高,連續(xù)三次成功,方可獲得獎品。我成功地獲得了獎品是氣球。正當(dāng)我們玩得高興時,一名同學(xué)喊我們回教室,我們只好依依不舍地離開了后院。
回到教室,老師給我們發(fā)了獎狀和本子。我獲得了一張“藝術(shù)之星”的稱號,我很開心。我想,以后我一定要繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取年年可以獲得獎狀。
最后,我們一起唱起了歡快的歌曲,每個人都開心極了。這個六一兒童節(jié)過得真快樂呀!
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