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六一作文

時間:2024-02-18 14:23:19 兒童節(jié) 我要投稿

六一作文匯編[7篇]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六一作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六一作文匯編[7篇]

六一作文 篇1

  六一已到,這次是我們六年級最后一次六一游園了。

  六一游園已經(jīng)開始,我和高佳樂組隊,我們先在我們自己班的套圈玩了一會兒一張票都沒掙到,就那么小的一個圈,根本就太難套了。我們迫不得已去玩11班的紙飛機了,游戲規(guī)則是每人有三個紙飛機,往呼啦圈里投,我們看到這里人排隊的那么多,我和高佳樂就在這里面找熟人就插了個隊可是高佳樂拍了兩次掙了兩張點券,我排了兩次卻一張也沒有,我頓時失去了信心。

  可是就在這時,我去我們班里玩時,劉老師卻給了我兩張點券。于是我遇見了趙涵睿,我給她一個雪糕,他給我一張點券,高佳樂也在這里排隊,和我一樣一個都沒有套中,可是劉老師也給了他一張點券。這讓我成功失望的極點,瞬間開心起來,這樣我們和起來就有了五張點券,當(dāng)我和高佳樂去兌換東西時,卻遇見了11班的體委,于是我和高佳樂給他一說他就給了我們一張點券,當(dāng)只剩下五分鐘就要收攤的時候,我們對換了2張點券的衛(wèi)龍,2張點券的`兩個炫邁,和1張點券的棒冰,還有一個豌豆。這樣我們平分了一下零食,我和高佳樂就回教室看《我是哪吒》這個電影,可是我和王家豪、張家碩一起去用推車把文具運到了政教處,在把車放回原處,我們都特別開心,回到教室,老師還讓我們玩電腦,這最讓我高興的就是這次玩了六一游園,失望的就是我們以后再也不會過六一了。

六一作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)將要來臨,學(xué)校為了歡慶我們的節(jié)日,特地在今天下午為我們準(zhǔn)備一場“六一”特別活動,紀(jì)念我們小學(xué)階段的最后一個“六一”。

  下午,隨著鈴聲悅耳地打響,班上的同學(xué)們都沸騰起來,熱火朝天地談?wù)撝鴮⒁e行的“六一”活動。首先,我們由林老師帶隊,來到操場,進行活動開幕儀式。太陽火辣辣地烤著操場,但同學(xué)們并沒有像往常一樣哀天喊地、叫苦叫熱。而是任憑太陽照射,仍挺拔站立,并安靜地聆聽大隊輔導(dǎo)員的誓詞,還大聲地跟讀。

  宣讀完誓詞后,我們在中隊長的帶領(lǐng)下,開展了班級活動。我們首先了解了國際六一兒童節(jié)的由來,然后知道了各個國家的兒童節(jié)習(xí)俗。最后,隨著激動人心的交換禮物時間到來,我們也紛紛掏出各自的禮物。羅楷欣的紫色夢幻水晶球、許穎祺的輕攜小風(fēng)扇、徐詠蕾的精美星空棒棒糖……不知不覺,抽中交換禮物名額的同學(xué)已經(jīng)過去一大半了,我既興奮又緊張。興奮的是:不知同學(xué)是否會中意我準(zhǔn)備的禮物。緊張的.是:不知我能否抽中心儀的禮物。就在這時,我的學(xué)號在中隊長口中想起:“2號和——20號交換禮物!”我頓時從椅子上蹦起來,將手中的禮物送給20號周悅瀅同學(xué),周悅瀅也送給了我一份零食大禮包。我們倆愉快地合了張影,并互相滿意地看著對方的禮物,心中有說不出的感激。

  “六一”的前奏在歡聲笑語中過去,真不知道明天等待著我的“六一”有怎樣的驚喜呢?

六一作文 篇3

  六一,一個神圣的節(jié)日,一個世界兒童向往的節(jié)日。我盼望這神圣到來之時,在這即將離開母校之時,得到更多的快樂。

  面對六一,我想用我們嘹亮之聲,用我們手挽手搭建的舞臺把六一裝點的更美。

  六一,我一直想對你說一句心里話:“我愛你!”我之所以愛你,是因為你偉大。你的心靈最美好,能包容世界上所有的小朋友們,讓他們得到比母愛深比父愛濃的'一種愛,這種愛我深深的感受到了。只要你快樂,就是六一最大的幸福。

  六一,我會向你說一句永恒的話語:“你是一種快樂!”快樂是人給予人的一種幸福。而你僅僅是一個代名詞而已,卻有著快樂使者的種子,讓我們永遠(yuǎn)把快樂留在六一,在憂郁之時盼到你,六一會給你微笑、幸福與快樂。

  六一,你雖不是辛勤的園丁,也不是蠟燭般的教師,更不是偉大的母親。但你卻擁有著和他們一樣的一顆不平凡的心,也許這個日子是上帝被你的精神感動,才把我們小朋友聚到一起,在這快樂的宮殿為你歌唱。

  六一,我盼望你,不管風(fēng)風(fēng)雨雨,你每年一定要準(zhǔn)時到來,快樂也跟著來。六一,我感謝你給了我五年持久的快樂,在這與你最后的一年,你帶給我的不僅僅是快樂,還有對你深深的思念。

六一作文 篇4

  今天是全校同學(xué)最開心的日子之一,星星游園會。于是,我起了個大早,早早地來到了學(xué)校,滿懷信心地迎接這一天的到來。

  到了學(xué)校之后,許老師依照事先統(tǒng)計好的星數(shù),給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場上,在驚心動魄的幸運抽獎結(jié)束之后,星星游園活動便正式開始了。

  首先,我來到了排球館內(nèi)的`羽毛球活動室。我先被我的對手以3:0領(lǐng)先,接著又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉(zhuǎn)。贏球后,我心情一片大好,興高采烈地走出了排球館,前往下一個場館。

  過了一段時間,我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時,我的心忐忑不安,生怕自己一個也夾不到。結(jié)果開始的三四個,我果然一個也沒夾中,但后來我突然開竅了,取得了第二名的好成績,于是我心里美滋滋的,大步流星地走出去了。

  玩了一會兒,我發(fā)覺酷暑難耐,便走到水果小站邊,用星星換了一份水果。吃水果時,夏日的酷暑,似火的驕陽和各種煩惱似乎都消失得無影無蹤了,世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無限遠(yuǎn)處的桃花源,我的心,也飛向了遠(yuǎn)方……

六一作文 篇5

  今天我很開心,因為我們今天要提前過六一兒童節(jié)。

  我們一大早就來到了學(xué)校,在學(xué)校的操場上我們看了同學(xué)們的表演,我和其他年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌萘死∥,同學(xué)們?yōu)槲覀兊木时硌菥上了陣陣熱烈的掌聲。精彩的節(jié)目一個接著一個,講笑話,腦筋急轉(zhuǎn)彎、、、、、、,最后在老師的帶領(lǐng)下回教室吃午飯,吃完午飯還有南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的大哥哥大姐姐帶我們玩游戲。

  其中,我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的游戲,我們每組有九個人,每組做四面紅旗,一共進行三輪比賽,看哪組做得好做得快,隨著大哥哥的一聲令下我們都緊張的`在做著,時間結(jié)束了,我們組一共做了是一面紅旗,我們組是第一名,每個人得到了一個本子作為獎勵。

  今天是我值日,六一兒童節(jié)所有的同學(xué)都可以帶零食到學(xué)校來吃,所以垃圾特別多,我們值日生今天也最辛苦,王老師看我們干得特別認(rèn)真打掃的也很干凈,王老師拿著橡皮泥說:“打掃完了每人獎勵一盒橡皮泥!贝蠹衣牭搅烁傻酶饎帕耍粫䞍捍蠹揖桶呀淌掖驋叩母筛蓛魞。最后每個人都開心的得到了一盒橡皮泥。

  !今天真是太開心了,我真希望下一個六一兒童節(jié)能快點到來!

六一作文 篇6

  從小到大,我過了許多的“六一”兒童節(jié),而讓我印象最深的是去年的“六一”聚會。

  還記得去年“六一”兒童節(jié)的早上,我匆匆地走進校門,校園的氣氛異;钴S。

  打了上課鈴,代表著聚會即將開始,韓老師邁著輕快的`步伐走進了教室,向周圍環(huán)視了一下,教室頓時鴉雀無聲,但大家的心卻沒有平靜下來。半晌,韓老師向大家宣布:“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉,還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演,這四位“大美女”加上那動聽的歌聲,簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏,我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作,可能由于她彈得太優(yōu)美了,我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外,我們同學(xué)還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后,李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音,另一個人做動作,這會兒是李陽說,李鑫做動作,我們隨著故事看了下去,兄弟倆真是配合得天衣無縫,同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣笑聲,有時非常好笑的地方,還會有同學(xué)笑得趴在地上起不來了,也許有些夸張,但這的確是真的。“雙簧”表演完后,就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺,故事開始了:一個滿面灰土的灰姑娘(莉莉飾)正在請求繼母(小雪飾)帶她去參加王宮的舞會,可繼母卻不愿意帶她去,后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(曉曼飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮,那美麗的面孔比任何人都漂亮,英俊瀟灑的王子(李明飾)被她吸引了,便邀請她跳舞。故事結(jié)束了,大家都情不自禁地為他們鼓掌。

  雖然那次“六一”聚會已經(jīng)過去很就了,但我一直都記著,因為那是我迄今為止過得最開心的一次“六一”兒童節(jié)。

六一作文 篇7

  這將會是六年級同學(xué)的最后一個“六一”,就為這個,我決定要玩?zhèn)痛痛快快,免得讓自己留下遺憾。

  ……

  早讀的時候,大家早已整齊地坐著,要宣布自己的“名字”DD這個“六一”不用真名,自己給自己想一個名字,好象“CANDY”啊,“小瓜子”啊,“l(fā)ulu”啊,想怎樣就怎樣,但必須好聽一點哦!這可是自己一整天的名字。

  大家匆匆地吃完了早餐,干什么去?找拍檔。我們到一年級去找一個“拍檔”,讓他跟自己渡過“六一”,還要發(fā)揮出你的聰明才智,使出你的“哄孩子”絕技,要不然,你的“拍檔”或許會一下子被人“搶”走了。

  帶走了你的“拍檔”,回到課室,噢!已經(jīng)掛滿了鈴鐺!彩帶在墻上飄呀飄,你帶著小孩跳呀跳,好不愜意!

  重頭戲DD游園會開始了!各個攤位已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,有猜謎語,對戰(zhàn)電子游戲,打籃球,抱拍擋……你還會看到自己的`同學(xué)成了“攤主”,然后帶著拍檔興高采烈地沖過去,把他的手上禮物一一“奪”過來,哈哈。〒尳俜福┻@時你拍檔會說:“哥哥了不起!”你便沾沾自喜,又帶著“拍檔”周游列“攤”去了。經(jīng)過了一個上午的“激戰(zhàn)”,你得到了不少的“戰(zhàn)利品”,然后瀟灑地送給你的拍檔,這時,他又會說:“謝謝哥哥,哥哥人真好!”你又會高高興興地帶著他去食堂享用“美餐”咯!你忍痛割愛,把自己的“雞腿”給了他,看著他左右開弓,拼命拼命地扯著雞腿,他還會問你:“吃嗎?”你便紳士般擺擺手,其實,那口水“嘩嘩”直流,食堂也被口水淹沒了!

  下午的時候,六年級的我們還沒走,男孩全都跑到了操場,有的在“救人木”,有的在跳遠(yuǎn),還有的拍打著籃球,在場上渾身解數(shù)……女孩子呢?躲在樹陰下說悄悄話,好動的也出來一起玩,大家玩得不亦樂乎。

  直到放學(xué)的時候,大家才依依不舍地離開了校園,可笑聲,還一直飄蕩在校園,飄蕩在同學(xué)們心中,久久不散……

  后記:其實這只是我的想法而已,跟六一那一天,簡直天差地別。