難忘的六一作文[范例4篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的六一作文 篇1

　　六一兒童節(jié)，在飄揚的國旗下，一群群接班人正在茁壯成長！——題記

　　一年一度的兒童節(jié)到了，作為即將畢業(yè)的六年級學生，我們將在國旗下舉行一年級同學的入隊儀式，讓少先隊得到紅色傳承。

　　在莊嚴樂聲里，我們在操場上捧著一條紅領巾步入會場，迎接我們的是一雙雙晶亮的眼睛和一張張期待的臉。望著浩浩蕩蕩的方陣，我不禁想起當年，我第一次戴上紅領巾的時候。

　　也是在這個操場上，也是排著這樣的方陣，我好奇地盯著哥哥姐姐們莊嚴的'臉，看著他們手里那一塊紅色的三角布。老師曾告訴過我，戴上這塊被稱為紅領巾的三角布，就會成為一名光榮的少先隊員。在同樣莊嚴而激動人心的樂曲聲中，一位姐姐為我戴上了紅領巾，對我敬了一個極標準的隊禮。我也舉起小手，放在頭頂，歪歪斜斜地回禮。至此，這塊三角布陪我走過了六個春秋，一抹鮮紅始終在我胸前飄蕩。

　　如今，我長大了，即將像當年的哥哥姐姐一樣，為一年級的小朋友戴上紅領巾，然后去迎接團徽的召喚。

　　主持人的聲音將我拉回現(xiàn)實。是時候為小朋友們系紅領巾了。我深吸一口氣，在小朋友的脖子上掛上紅領巾，用熟悉而又熟練的手法打上了結。這時，小朋友的眼睛像星星一般閃了幾下，有些疑惑，又有些激動，似乎為自己加入了少先隊而高興。

　　然而，我知道儀式并沒有結束。我后退一步，將手高舉頭頂，敬了一個隊禮。一年級小朋友看了看我，咧嘴笑了。她也將手放在頭頂，進行回禮。正像當年的我，興奮而又陌生地打量著胸前的紅領巾。我沒有說話，臉上浮現(xiàn)出一絲笑容：當你到了六年級，你也會明白的。我在心底暗暗地想著，笑著轉回了身。

　　最后一個六一兒童節(jié)，沒有很多禮物，沒有諸多祝福，也沒有令人興奮的大餐或驚喜。但這個六一，卻如同刻石般銘刻在我的心上。

難忘的六一作文 篇2

　　為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

　　六一，陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。

　　黑板被同學們設計成了一個氣球的平臺，我們樂此不疲的唱啊，跳啊······

　　9點20分時，我們一些表演節(jié)目的同學都化上了妝，焦急的排練著自己的節(jié)目。

　　10點鐘時，聯(lián)歡會開始了，兩位主持人精神抖擻地走上臺來，其中一位穿著校裙，長發(fā)、瓜子臉，特漂亮的女生，就是我們班學習成績優(yōu)秀的劉一璇。她不僅是主持人，還是我的好朋友呢。

　　第一個節(jié)目是由孫琪，劉琦，孫夢瑤表演的《彩色翅膀》，只見她們站在舞臺中央，穿著夏日的短裙，個個精神飽滿，歌聲優(yōu)美。

　　后來，《香山射鼓》、《讓我們蕩起雙槳》、《騎兵進行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目陸續(xù)上演。一個個精彩的節(jié)目，使臺下的同學們像炸開了鍋一樣熱鬧，我的手也拍疼了，連我臉上的汗都出來了，但我也毫不在意……

　　輪到我們的節(jié)目了。我懷著緊張的心情和周巖一前一后地走了舞臺。我鼓足了勇氣開始跳舞，一邊跳一邊唱道：“離離原上草，一歲一枯榮·······”

　　由于緊張，有一段舞蹈我跳錯了，幸虧周巖連忙提醒了我，使我及時地把我跳錯了的`地方糾正了。瞬間，我的臉一下子紅了。慢慢地，舞跳好了，我漸漸進入了角色，也不緊張了，全身心地投入到我們表演的舞蹈里去了。每當我們跳到優(yōu)美的地方的時候，臺下的“觀眾”們都“哇·······”發(fā)出了贊嘆聲。后來，我們兩個人很流利地、出色地把《美麗的蝴蝶》這個舞蹈表演完了。

　　精彩的節(jié)目還在進行，同學們的歡呼聲和鼓掌聲還在持續(xù)，我們高興地歡笑著……

　　十一點二十分時，聯(lián)歡會結束了，同學們排著整齊的隊伍，依依不舍地離開了班級。�。∥覀兊摹傲�·一”，開心的“六·一”，我永遠忘不了這一天。

難忘的六一作文 篇3

　　六一到了！

　　早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學家化妝，本以為最慢一個到的我，卻變成了最早一個到。我們先聊了一會，等待其他的幾位同學的到來。過了好一會，我的同學們來了，我們開始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來到了學校。

　　我們來到了學校，同學們都在等待著六一聯(lián)歡會到來的那一刻。有的同學卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊�，你幫我化；有的同學卻拿起了照相機照起了相。

　　老師來了，我們都快樂地叫著老師，聯(lián)歡會開始了，同學們都進了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個子比較高的學生就坐在后面。

　　節(jié)目開始了，首先是頒獎，老師先頒獎給那些模擬考試得名次的同學，念到我了，我邁著歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎品。接到了獎品的同學向老師說了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學習成績上升的同學頒獎。

　　頒獎完畢了，主持人上去主持了。第一個節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動聽的歌，同學們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機的同學和有帶手機的同學都拿起來照下了那難忘的一刻。

　　歌唱完了，接著的第二個節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學們都陶醉了，經(jīng)過十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。

　　接著便是第三個節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長街舞，隨著振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學的學生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終于知道了這一點。

　　第四個節(jié)目便是我們這一隊跳勁舞，開始跳的時候，錄音機就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當我們拿了另一隊的'復讀機放后，才知道是錄音機不能播放。老師過來問我們的原因，我們告訴老師說是錄音機不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機，老師查看后調(diào)了一下錄音機，錄音機就能播放了。于是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們在跳的時候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學也拿出了手機來拍我們跳的舞。在當我們獻出我們的絕招——對聯(lián)時，現(xiàn)場的人們都嚇得目瞪口呆了，每個人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。

難忘的六一作文 篇4

　　童年是一首歌，跳動著快樂的音符；童年是一幅畫，描繪著多彩的歲月；童年是一本書，描繪著動人的場景。

　　當柔和的春風被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的'節(jié)日了——六一兒童節(jié)。

　　與以往一樣，“六一”兒童節(jié)離期末考試不遠，我們的學習也比較緊張。因此，級組織的“六一”活動無疑使我們感到既高興又興奮。但不同的是，這是屬于我們的最后一次兒童節(jié)了，我們在高興之余，還感到了幾分激動與不舍。

　　因為活動是在下午進行的，所以我們上午還是照常上課。到了下午，我們便系著那久違的紅領巾，在老師的帶領下到高中那邊參加活動。

　　一路上，大家有說有笑。談論的大概都是以前兒童節(jié)的見聞吧，就這樣，不一會兒就到了。

　　首先是級長，級主任發(fā)言，大家都在下面全神貫注地聽著，生怕漏掉一個字，整個會場顯得一片肅靜，只有主任的聲音在回蕩著。接著是退隊儀式，在悠揚的國歌聲中，同學們依依不舍地摘下了紅領巾，這意味著我們將告別童年，走向青年……

　　最后，到了同學們最感興趣的環(huán)節(jié)——比賽。雖然天空不作美，下起了小雨，但運動員們無不生龍活虎，在賽場上各顯風采。

　　我參加的是五人六腳比賽，在經(jīng)過充分的準備后，只聽哨聲一響，全部人都像離弦的箭一樣飛奔出去�？赡苁俏覀兣浜系帽容^好吧，一開始起跑比較慢，但后來靠著帶有節(jié)奏的步伐一點一點地追了上去，最后一舉奪得第二名的好成績。比賽過后，每個人都得到了相應的獎品，大家都沉浸在勝利的喜悅中……

　　時光流逝，歲月匆匆。轉眼間我們已度過了最后一個兒童節(jié)。不管如何，我們都體味到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。

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