(精品)六一作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六一作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
今天是一年一度的兒童節(jié)。我早早地起了床,邁著輕快的步子來到了學校。
看完各種精彩的表演后,我們熱切盼望的游園活動就正式開始啦!
同學們像一窩蜂似的'涌進了樓下擺放好的游戲攤位里。我首先去到扔筷子的游戲那里,只見已有不少同學在排隊了。過了十多分鐘,終于輪到我了,老師遞給我三支筷子,我閉上了一只眼睛,瞄準瓶口,可是一連投了兩次,筷子就是不進瓶子里,像個淘氣的孩子蹦到了瓶子外面。只剩下最后一次機會了。我屏住呼吸,再次瞄準瓶口后,手一松,筷子終于被我穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝哆M瓶子里了。我興奮地跳了起來。
接著,我又去玩飛鏢。第一次我就射偏了,于是再來一次,但還是不行。突然,我想起了“欲速則不達”這句話。于是,我把心靜下來,盯緊目標,一射,終于射中了紅心。同學們再次為我吶喊:太棒了!后來,我又玩了許多有趣的游戲:挾乒乓球,摸鹿鼻子等。
這次活動讓我有很大的收獲,那就是快樂。我喜歡“六一”兒童節(jié)!
六一作文 篇2
今天,我們在班級里提前慶祝了六一兒童節(jié),同學們的表演多種多樣,非常精彩。有的表演猜謎語;有的表演變魔術;有的同學在一邊拍照。
其中我最喜歡陳莊巖和殷江易表演的'魔術。第一個魔術是陳莊巖表演的,叫《盲猜粉筆顏色》。他叫了一個同學上臺幫助他表演。首先他從口袋里拿出一袋粉筆交給這位同學拿著,并讓這位同學從里邊隨便拿出一支不要讓他看見。然后這位同學拿著這支粉筆在他的耳邊搖一搖他就知道這支粉筆是什么顏色的了。當他說出這支粉筆的顏色的時候同學們都尖叫起來了。
殷江易同學表演的是《空杯變硬幣》。只看見他拿出一個空杯和一個五角的硬幣并把硬幣放在桌子上用杯子的底部壓著,嘴里開始念念有詞,他一邊說話一邊輕輕地搖動空杯子。突然,壓在杯底的硬幣不見了,在看看那個空杯子里怎么有了一枚硬幣。
看完節(jié)目同學們個個都是目瞪口呆;驚奇不已。明年的六一我一定要準備節(jié)目。
六一作文 篇3
一個有意義的兒童節(jié)歲月穿梭,時間老人手中的梭子總是那樣的快,一眨眼六年的小學生活即將消逝。
今天是童年的最后一天,也就是六一兒童節(jié)。早晨,我們早早地來到操場上觀看節(jié)目。首先登場的是一年級小朋友的大合唱,讓我們震驚的是小朋友依次入場然后又不慌不忙地一個個下場,一點也不亂,總共才用了二分鐘。第二個是由2個一年級的小朋友和2名教師一起合作的,2個小朋友落落大方的在幾千名學生面前一點也不緊張,大聲地演講,熟練的動作,搞笑的話語,讓我們不得不捧腹大笑。
下午,老師又放電影給我們看,這場電影是有用心的,是一場英文電影,主要目的是希望我們能好好學習英語,成有用之才,我們這些可愛的小機靈也能體會到老師的'良苦用心,很認真的看,幾十雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛,讓老師很是欣慰。
這是一個很有意義的兒童節(jié),既讓我們十分開心地度過,又給我們增長了知識,真是受益匪淺,給我們的童年畫了一個完整的句號。
六一作文 篇4
日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥開始動情的歌唱,為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁,哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長的.身后,看望可愛的孩子們了。走進窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來,甚是伶俐地對我們說:“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時代,與他們一同玩耍,共同長大。最引人注目的是那對白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對我們的提問,她倆毫不怯場,顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個個美妙絕倫的節(jié)目過后,我便準備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚配樂散文朗誦開始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個蒼老雄渾,力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書寫著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬卷書,行萬里路”八個大字躍然上紙,疏密相間,變化萬千,遒勁有力,神采飛揚,像龍躍,像鷹搏。面對老師家長們的贊不絕口,我知道這是“臺上一分鐘,臺下十年功”的汗水換來的!
我將那幅書法作品贈予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書,才會有深厚的文化底蘊;志存高遠,才會成為社會的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬里,展翅翱翔!
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