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實(shí)用的六一的作文(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
今天是快樂的六一兒童節(jié)。
上午，我們還是一如既往地來到學(xué)校。正想著下午不可以帶零食，就開心不起來，但是，六一兒童怎么不可以帶零食呢？所以，我便私下去小賣部買了一大堆零食，高高興興地來到學(xué)校，還沒到教室，就聽到教室里一片歡騰，整個校園里被我們的.歡樂“霸占”，一群猴子們已經(jīng)把教室鬧得四面朝天。我坐在自己的位置上，我旁邊的“陳豬峰”對我說了一句：“你帶零食了嗎？”我說：“當(dāng)然�！敝�，我與他互相碰了碰拳頭。
開始舉行派對了，老師進(jìn)來了，她讓“四眼弟”放了歌，同學(xué)們隨著音樂開始蹦迪，幾位女同學(xué)在舞臺中間跳起了爵士舞，站在頭排的那位女同學(xué)，跳得很有點(diǎn)“風(fēng)騷”，坐在旁邊的男同學(xué)，看得兩眼都瞪出來了！開始進(jìn)行彈珠游戲了！同學(xué)們玩得都很嗨，雖然有些同學(xué)沒贏，但我們很開心！
外面下起了大雨，雨聲雖如此之大，但還是無法遮掩住我們的歡笑聲。
六一的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于把“六一”盼來了。
今天下午，我們學(xué)校不上課——搞游藝活動慶祝我們的“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙，說：“這張紙頭有用，兌獎時沒有它就沒禮品了”。
游戲開始了，大家都擠在教室門口，一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個一個搭了上去�！拔页晒α恕�！我驚喜地喊著。接著，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少，沒幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著說：“你中獎了！”隨后，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰(zhàn)速決”了。剛?cè)ミ�沒玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室，品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的.美食。
“六一”節(jié)真不一樣！
六一的作文 篇3
今年的“六一”節(jié)讓我最難忘！
今年的“六一”節(jié)我是在學(xué)校里度過的。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝來參加學(xué)校組織的“六一”大型游園活動。我一進(jìn)校門，立刻被歡樂的氣氛吸引住了。學(xué)校里 真是大變了樣，開設(shè)了許多娛樂點(diǎn)。同學(xué)們每人領(lǐng)到一張游園卡，興致勃勃地開始參加游園活動。我看到卡上有16項游戲，給自己制定了目標(biāo)：最少也要得個“斗 士獎”。同學(xué)們玩得都很開心！
我積極地參加了自己喜歡的戲�！扒嗤芴弊钗伊�。來到乒乓球臺前，我領(lǐng)到7個乒乓球，小心翼翼地把它們一個個彈出去，彈到過網(wǎng)對面的水盆里。 我鼓足勇氣一口氣彈進(jìn)6個，太過癮了！蓋上鮮紅的印章我的`心里樂開了花。“海底撈珠”的游戲也很好玩。我的興趣更濃了，趕緊拿起筷子夾玻璃球�？墒乔蚓褪� 不聽我的話，筷子就像伸進(jìn)了油盆里，滑滑的，難以下手。直到游戲結(jié)束，我才把盆中的球夾完，急的我大汗淋漓。想想剛才自己手忙腳亂的情景，有點(diǎn)不好意思 了……
游園時間結(jié)束了，我一共完成9項游戲，相信要是時間充足的話，我會闖過每一關(guān)！人多排隊耽誤了許多時間，心里有些小小的遺憾。不過，看到每個紅印章都在對我微笑，心里頓時高興起來。領(lǐng)到“斗士獎”，充滿了成功的喜悅！我永遠(yuǎn)也忘不了這個快樂的“六一”節(jié)！
六一的作文 篇4
六一節(jié)快到了，外婆笑嘻嘻地說：“逗逗，你想要什么禮物呢？”我說，“不用了，我只想聽聽外婆小時候六一節(jié)是怎么過的？”
外婆說：“那時個，我們很窮，六一節(jié)只能約同學(xué)，去大自然玩，到城皇山上的十二生肖石，比誰走得快，在公園里玩捉迷藏，躲在洞里不出聲，但常常被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時雖然窮，但我們玩得很開心呀。可能你們會覺得這很無趣，但我們只想著這些好玩的，沒有更先進(jìn)的東西玩�！边@時，一旁的媽媽一拍手說：“我小時候的六一節(jié)過得也很快樂，學(xué)校會放半天假，在學(xué)校的半天是游園活動，有夾彈子 ，貼鼻子，猜迷語等等，都是我們喜歡的小游戲。下午的半天，我就去少年宮，里面什么都有，有登月火箭，有練武場，每次都玩得滿頭大汗，但又興高采烈。我還會到海豐西餐廳去吃冰淇淋，在當(dāng)時這個冰淇淋的檔次相當(dāng)于現(xiàn)在的哈根達(dá)斯。逗逗，現(xiàn)在生活條件比以前可好太多了，你的'六一節(jié)可以過得豐富多彩了，當(dāng)時我們根本沒想過現(xiàn)在你們有這么幸福�！蔽矣謱寢屨f：“在我當(dāng)爺爺?shù)臅r候，我的孫子也會認(rèn)為我們的六一節(jié)過得很單調(diào)了�！�
社會正在快速前進(jìn)，只要我們想得到的，就沒有做不到的。我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！
六一的作文 篇5
同學(xué)們：
大家好！
今天是激動人心的一天--大家期待很久了的六一兒童節(jié)到了！
在“六一兒童節(jié)”這一天，大家舉辦六一聯(lián)歡會。這時大家就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節(jié)目，大家的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，大家盡情玩耍，隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和大家一樣快樂�，F(xiàn)在，就連小花、小草也和大家一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。
今天是大家快樂的'一天，就讓大家一起度過這歡樂的一天吧！
六一的作文 篇6
今天，我和爸爸去越秀公園參加學(xué)校慶�！傲弧庇H子定向活動。來到公園門口已經(jīng)有同學(xué)完成任務(wù)拿著老師送的兒童節(jié)禮物要離開了，我趕緊研究一下地圖確定行走的路線。我決定先去五羊塑像，然后去北秀歌舞臺，終點(diǎn)是鎮(zhèn)海樓。
第一站我們來到五羊塑像，我很快的找老師蓋了印章。爸爸說：“照個相留作紀(jì)念吧。”我高興的答應(yīng)了。照完相后我們就向北秀歌舞臺出發(fā)，一路上我繞了很多路也找不到那里，最后停下來打開地圖認(rèn)真的'看清方向，經(jīng)過努力我們終于在三點(diǎn)鐘到達(dá)了北秀歌舞臺，因為我們要在三點(diǎn)十五分到達(dá)鎮(zhèn)海樓，所以找老師蓋完章后又勿匆忙忙的向鎮(zhèn)海樓出發(fā)了。這次我們很順利就來到鎮(zhèn)海樓，找老師蓋上最后一個印章，還收到一份六一兒童節(jié)的禮物。
這次的活動我覺得太有趣了，好像玩迷宮一樣，我還學(xué)會了看地圖認(rèn)方向，真是一舉兩得。
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