[實用]慶六一作文15篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的慶六一作文，歡迎大家分享。

慶六一作文1

　　送走五月的最后一天，迎來了六月的第一天。而這一天也是我們專屬的“六、一”國際兒童節(jié)。

　　清晨，送去涼爽的微風，迎來了響午炎熱的太陽。但是，同學們依然不懼怕這毒辣的太陽，下午兩點全校各班努力地堅持演出。所以，這一天的表演也十分耐人尋味！第一個節(jié)目出場的是五年級，主題是《我驕傲，我是中國人》。他們洪亮的聲音仿佛震撼了大地。他們的一言一語都講述了中國人不屈不撓的精神與永不磨滅的崇尚理想。

　　一個個節(jié)目落幕了，終于輪到我們上場。我們班級朗誦的是：《沁園春雪》，這是偉人毛澤東寫的詩句。自從聽到五年級那氣壯山河的聲音后，我們每個人都充滿了能量，似乎要把我的聲音沖破云霄。每當朗誦到最后一句時，我們都拼盡了全力，喊出屬于我們六年級最強悍的氣勢！贏得了觀眾的'熱烈掌聲。

　　這次的“六、一”兒童節(jié)，是我們小學六年生活中最后一次，雖然有一種酸酸的感覺，但我的視線不能永遠停留在今天，而是要把視線放在明天的明天……這樣才能有進步，有所建樹！再過一段時間，我們就要離開母校，踏上新的里程碑。

　　最后，我還是真心希望下一次的“六、一”兒童節(jié)快點到來，去欣賞祖國各地兒童節(jié)演出的節(jié)目吧！

慶六一作文2

　　今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，l�。ɡ�）了上課lin（鈴），我們就拿著yǐ（椅）子走出去，來到學校的小操場上。我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。

　　我就看見1~6年級都把yǐ（椅）子搬在了大操場上，ran（然）后同學們都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，會就開始了，我才看見學前班的`小朋友也來chān（參）加我們的慶�！傲�一”兒童節(jié)的會，學前班的小朋友表yǎn（演）節(jié)目，學前班的小朋友把節(jié)目表yǎn（演）完了，就該二年級表yǎn（演），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表yǎn（演）完了，會也完了。我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進了教室，就回家了。

慶六一作文3

　　我天天盼著過“六一”節(jié)，這一天終于來到了。

　　5月30日，我校全體同學興高采烈地來到了湖南省少年活動中心，參加 “為夢奮進·快樂成長”湖南省第五屆體驗式慶兒童節(jié)活動。

　　這天，天氣晴朗，陽光燦爛，省青少年活動中心車水馬龍，人山人海。小朋友們穿著整齊的班服，帶著鮮艷的紅領巾，來到這里歡度我們自己的節(jié)日，大家在一起歡聲笑語，盡情享受兒童節(jié)的.美好時光。

　　在這里活動內(nèi)容豐富多彩，我先后觀看了3D立體畫展、跳蚤市場、寶貝達人秀、快樂丫米日等多項活動。在快樂丫米日活動中我得到了一個大冰激凌，我還在跳蚤市場里買了書和一個小娃娃。我們在這里開開心心地度過了整整一上午才依依不舍地離開。

　　在回家的路上，我的心情久久不能平靜，我想到我們新中國的兒童是多么的幸福和快樂，我還想起了老師說的：“紅領巾，是紅旗的一角，今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的。”我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上。

慶六一作文4

　　今天是六月一日，是一年一度的兒童節(jié)呀！今天，我打算過得有意義些。

　　早晨，我早早就起床和同學們釣魚。

　　到了魚塘，我迅速地找了個下鉤點，把鉤大力地甩下去。其他同學也找了個下鉤點。我們都聚精會神地盯著魚鉤，等待魚兒自動上鉤。

　　過了一會兒，我的魚桿像被什么碰了一下，在動來動去。我生氣了，以為有人在后面碰我的魚桿，便拉起魚桿，打算回過頭打他一頓。誰知我拉桿的時候，覺得桿很重，我便大力地拉，拉上來了一條魚王。這時候我才明白，是魚王把我的桿搞得動來動去的.，想不到歪打正著。

　　中午，我吃著最愛吃的紅燒雞腿，心里樂滋滋的。吃完后，我到圖書館去看書。看了許多作文選，也看了一些童話。你一定會問，在自己的節(jié)日里不好好去玩，還來看作文選?哈哈，這是有原因的，爾后告訴你。

　　下午，我把平時積累的詞句全利用在我寫的《一件難忘的事》里。經(jīng)過幾次修改，我覺得已經(jīng)夠好了，就交給姐姐，讓她在網(wǎng)上替我投搞。

　　晚上，我一打開電腦，有一列字出現(xiàn)在我眼前，寫著:你的作文已被錄取，恭喜你！我真想不到第一次投稿就成功。

　　啊，今天真快樂！

慶六一作文5

　　六月的第一天就是我們孩子們最快樂的日子了——“六一兒童節(jié)”。今天我興高采烈地來到了學校，參加學校舉行慶�！傲�一”的活動。早上，老師和同學們一起把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，個個精神抖擻，臉上的笑容就像一朵朵盛開的'鮮花。

　　升旗音樂響了同學們在教室門口排好隊，整齊的向操場走去。胡校長站在國旗下演講六一兒童節(jié)的由來。演講完了六一兒童節(jié)的由來，各班回到自己的教室里，開始了自己的活動。

　　班隊活動的主持人為大家準備了好多游戲分別有：小貓釣魚、搶凳子、踩尾巴、夾彈珠，等小游戲。最讓我記憶猶新的是夏佳純、陳佳浩兩位同學的魔術表演，演得很精彩，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發(fā)出歡快的笑聲，時而發(fā)出陣陣的掌聲。最后到了發(fā)禮物的時間！禮物是由勞動委員和紀律委員來為同學們分發(fā)的，禮物有：糖果、牛奶、薯片、本子、筆……

　　禮物一一發(fā)到每一位同學的位置上。同學們可高興了！真希望這一個歡樂的時刻在此時定格。

慶六一作文6

　　星期天下午，潘老師作文學校舉行了一次別開生面的活動。

　　第一輪擊鼓傳花開始了。一聲令下，“戰(zhàn)鼓”立刻敲響了，“咚咚咚”“戰(zhàn)鼓”停了下來，沒想到紅花竟然在我面前，我長嘆一聲，慢吞吞地走上舞臺，表演什么呢？舞蹈？不行，我是男生，唱歌？不行，我嗓子不好。終于，我想到了，就表演英語片段，剛表演完，臺下馬上響起了雷鳴般的掌聲。他們都說這么小的年紀就會這么長的片段，真厲害。我聽了后，心里美滋滋的，特別開心。

　　第二輪“撕報紙”開始了，我們每人都站在一張報紙上，當老師說一聲跳，跳的最快的人就來回答老師提的問題。如果答對了，其他人就來回答老師提的`問題。如果答錯了，自己就撕一半。過了一會兒，只剩我和王璽兩個人了，我們都單腳站著。突然，王璽沒站穩(wěn)，倒了下去，耶！我贏了！

　　最讓人期待的就是抽獎了。第一回合沒有抽到我的名字，但是抽到王璽了，她得到了一個鉛筆盒。我羨慕極了！第二回合終于抽到我了，我得到了一本課外書，我興奮極了。

　　這次活動真有趣，我真希望下一年也能舉行這樣別開生面的慶“六一”活動。

慶六一作文7

　　盼望已久的“六一”節(jié)到了，我和表弟來到“樂拍拍樂園”，準備玩?zhèn)�痛快。

　　我們先沖上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋頂那么高呢。

　　只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了，還是換一項游戲吧！

　　我們又來到激光槍對戰(zhàn)場地，一群小伙伴自動組成了兩隊。我們是橙隊，對手是藍隊，我們按三對三公平對戰(zhàn)。因為我們比他們年齡大那么一點點，而且懂得互相配合，所以我們最后戰(zhàn)勝了對手，太棒了！

　　最后一站來到一個布滿五顏六色的攀爬巖前，我接受了挑戰(zhàn)，先綁上安全帶被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！這里上不著天，下不著地。我向下看了看，哇，真的好高��！有點怕，也有一點后悔。但是聽到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷靜下來，在心中叫自己堅持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合著移動，登上了一個又一個的高柱。雖然很累，但是終于把所有高柱都踩在腳下！幸好我剛才沒放棄，我成功了！這個項目真的很刺激，不僅鍛煉了我的'膽量，也鍛煉了我的毅力。這個“六一”總算沒白過。

慶六一作文8

　　六月一日 星期四 晴天

　　今年的六一兒童節(jié)日是與眾不同的。為什么呢？下面我就來說說吧。

　　今天早上，我穿著漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個座位坐了下來。

　　我表演完節(jié)目后，這時，廣播響起：“請參加現(xiàn)場的一百二十位同學馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落，我便帶著蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進了教室，我迅速找到了位置，坐了下來。

　　贈書活動開始了，領導入座、校長講話、許書記講話......終于，贈書儀式開始了。雖然我心里像揣著一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個準確的隊禮，用雙手托著書，彬彬有禮地說了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實接書也沒什么好緊張的……”最后幸運的`是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書。隨后，贈書活動結(jié)束了。我?guī)е鴷�回到了教室�?/p>

　　一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著，我們發(fā)了獎狀，分了食品，回家了。

　　同學們，我過的六一兒童節(jié)是與眾不同的！

慶六一作文9

　　哈！哈哈！能不高興么，今天可是六一兒童節(jié)呀，我們班有一次兒童節(jié)活動哎。

　　第一個項目是表演課本劇《西門豹》，只見“西門豹”來了，看見“巫婆”和“官紳”在那里收錢，收好了錢�！拔鏖T豹”說：“新娘在哪兒？帶來給我看看�！薄拔鏖T豹”一看這女孩臉上全是淚水，就對“巫婆”說：“這個姑娘不好看，你去向河伯說姑娘不好看去去找個好看的�！闭f完，他叫衛(wèi)士把她扔進河里，對官紳的老大說：“你也要和巫婆去向河伯說�！彼�又叫衛(wèi)士把官紳也扔進了河里了。表演者惟妙惟肖，我們?nèi)�班都給逗樂了。

　　終于，可以吃東西了，我們高興地跳起來，去挑選：水果、飲料，菜等這些東西。個個狼吞虎咽一下就把肚子撐爆了。

　　期盼已久的'禮物要發(fā)了，大家開心極了。同學們像風一樣跑過去去抽獎，我抽到了三十七號，得了一個小電扇。

　　今年的六一兒童節(jié)真快樂！

慶六一作文10

　　今天是六一兒童節(jié)，我們班開展了“慶六一”的活動，讓我們過一個快樂的六一節(jié)。

　　今天早上，我來到學校發(fā)現(xiàn)同學們臉上都洋溢著笑容，今天是我們節(jié)日，我們要過個有意義的節(jié)日。同學們談論著，不時地發(fā)出“咯咯”的笑聲。

　　中午，我們開始裝飾教室了。同學忙的不亦樂乎，有的同學裝飾玻璃，，把玻璃裝飾的花花綠綠的'，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的彩帶一筆一劃的圍了起來，我又開始裝飾“樂”這個字了，我先問了岳名揚，我說：“這個‘樂’字要用什么顏色的彩帶呢？”岳名揚想了想說：“藍色的、銀色的、粉色的、紫色的，就用著四種彩帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字，同學們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個樣子，我們裝飾完工了，聯(lián)歡會開始了。

　　聯(lián)歡會非常的精彩，有猜謎語的，有講笑話的、有變魔術的，唯一有個遺憾就是譚老師沒有在現(xiàn)場。

　　今年的六一兒童節(jié)過去了，我盼望這下一個六一兒童節(jié)的到來！

慶六一作文11

　　6月1日 星期四 陰天

　　六月一日，是我們孩子的節(jié)日。

　　那天，我邁著輕快的.步伐前往校園，走進教室看見里面有好多游戲用品和準備義賣的物資――是同學們捐贈的。見有兩個同學在，我對他們開起了玩笑：“看來今天要舉行拍賣會，還要玩游戲呢！”

　　不一會他們把這消息傳開了，我見他們被騙，笑出聲來了，他們見我笑起來來，是丈二和尚――摸不著頭腦，問我到底怎么了，我說：“不是你們想的那樣！”他們又問道：“那怎么了？”我說：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣活動嗎？想想看！”他們才識破個中玄機，說“你捉弄人”，我有點得意地笑了起來。

　　范老師來了，剛使教室安靜下來，聽到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長致開幕詞：“我宣布，慶六一活動現(xiàn)在正式開始！”“嘩”剛說完，操場上響起雷鳴般的掌聲，

　　回到教室后，聽到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場，待所有班級陸續(xù)到齊，部隊的首長也向我們祝賀：“我向孩子們表示節(jié)日祝賀！……

　　這次六一活動人可多了，我也瘋玩了好長時間，玩球時還進了一球呢。六一節(jié)實在太快樂了。

慶六一作文12

　　呵呵！六一兒童節(jié)到了！我好開心呀！不光因為要放假，還因為有慶六一的節(jié)目表演呢！早上，我早早地就起來了，急急忙忙地涮了牙，洗了臉，早點還沒吃完，就匆匆趕到了學校，還沒進校門，就看到操場上寫著“慶祝六一兒童節(jié)表彰大會”的'牌子已經(jīng)立了起來，我就加快腳步來到教室認真地讀起課文。

　　終于，老師來了，老師讓我們站好隊，帶著我們下了教學樓，來到操場上。我們按指定的地方坐下，等待著……

　　耶！表彰大會開始，我可真激動啊！第一項是給優(yōu)秀輔導員、班長還有紅花少年頒獎。我在臺下默默著急，什么時候才能輪到節(jié)目表演��？

　　終于，開始節(jié)目表演了，主持人走上臺報目：“下面請我校的合唱團為大家演唱……”這個節(jié)目和下面的表演都十分精彩，有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個節(jié)目結(jié)束后，都響起了一片片掌聲。

　　表彰大會結(jié)束了，我已經(jīng)被同學們那精彩的表演迷住了，我戀戀不舍地回到教室，腦海里閃現(xiàn)著那精彩的節(jié)目表演，感嘆道：“臺上十分鐘，臺下十年功��！”

慶六一作文13

　　今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西，共圓中國夢”。

　　下午，我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內(nèi)，我們首先學習查看地圖，即使忘記了也沒關系，山上還有一些指示牌。

　　我們先去北秀歌舞臺，那里展示了我校師生的優(yōu)秀書法作品。細心欣賞后，我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯，展現(xiàn)在大家眼前的是一座雄偉，雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后，我們向終點站——鎮(zhèn)海樓進發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層，故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的.博物館里陳列著許許多多，各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后，收集了最后一個印章，把卡片交給何老師，順利完成這次六一親子定向活動。

　　今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺，既學會了辨析方向，找出定向的目的地，也親近了大自然，豐富了我們的課余生活。

慶六一作文14

　　“六一”，這個我們盼了365天的節(jié)日終于再一次地回到了我們的身邊，也再一次帶給了我們無盡的喜悅。聽說這次的“六一”活動豐富多樣，“花頭精”濃。還等什么？快來我們學校先睹為快吧！

　　這次的“六一”活動版塊分明。有精彩紛呈的游藝區(qū)，有令人垂涎三尺的美食街區(qū)，當然，“醉美季子堂”——書畫展版塊更是相應地開放。獨樹一幟的班級超市節(jié)仍是我們學校的'一大亮點。我則擔任美食街區(qū)武進特產(chǎn)的小銷售員。

　　瞧，我一邊吆喝著，一邊兼職收券，忙得不亦樂乎，不一會兒，“武進特產(chǎn)”就被我賣出了一大半。正當我洋洋得意時，天公不作美，一陣風刮過，把我手中的“鈔票”吹得到處都是，真是樂極容易生悲�。∥覠o奈，只好將它們一張張地撿進筐中。不過這個小插曲并沒有干擾我的工作，我仍然專心致志地做好銷售員的任務。

　　一會兒，“武進特產(chǎn)”宣布售罄，我的工作也圓滿結(jié)束了。隨著音樂的停止，整個“六一”活動也就此告一段落。校園似乎仍沉醉在一片歡樂的海洋，處處仍回蕩著同學們的歡聲笑語，這笑聲造就了一支“六一”獨有的頌歌。

慶六一作文15

　　賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。

　　一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經(jīng)有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的一聲站起來說：“一步登天。”好厲害，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉(zhuǎn)了兩下，說了一個不知名的'四字詞，“錯啦。”又叫了一個男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內(nèi)圓’�！眲⒗蠋煋Q了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。

　　那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！

　　我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！

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