六一兒童節(jié)作文(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)作文1
六一兒童節(jié)終于到了，太開(kāi)心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的媽媽一起先向肯德基出發(fā)，來(lái)到KFC，那里排滿了長(zhǎng)隊(duì)，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，媽媽負(fù)責(zé)去買，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買來(lái)了，我們?cè)诙䴓堑攘艘粫?huì)，就等到了位置，于是我們四人高高興興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球、打拳擊、開(kāi)摩托、開(kāi)飛機(jī)、打?qū)崙?zhàn)、還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)媽媽說(shuō)小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對(duì)眼睛也不好，開(kāi)心一下就好了，于是我倆懂事地說(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌緡�(guó)際影院出發(fā)，先買了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜歡了。我們挑了一部3D動(dòng)畫(huà)片《神奇海盜團(tuán)》，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久始了，致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘很漂亮的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說(shuō)，我沒(méi)錢，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(zhǎng)說(shuō)：”有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝，就是一直跟隨船長(zhǎng)很多年的稀有絕種鳥(niǎo)—嘟嘟鳥(niǎo)�！坝谑谴L(zhǎng)一伙跟隨達(dá)爾文來(lái)到英國(guó)倫敦評(píng)選具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥(niǎo)被英國(guó)女王看到，船長(zhǎng)掉嘟嘟鳥(niǎo)，換了一車金子，結(jié)果眾叛親離，船長(zhǎng)終于覺(jué)悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥(niǎo)，引得大家的`尊重�！�
戴上眼鏡看立體感很強(qiáng)，好像身臨其境，仿佛在和的主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，的小朋友不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，媽媽對(duì)我說(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)片連大人都很喜歡，更別說(shuō)小朋友了。
太開(kāi)心了!真想天天過(guò)六一。壽喜荷馬上說(shuō)，我也是這么想的。束后，我邀請(qǐng)壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
備注：媽媽說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)都是笑著的”!
六一兒童節(jié)作文2
這一天，天氣晴朗，天空中飄著幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì)”活動(dòng)。首先校長(zhǎng)跟我們講“游園會(huì)”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì)”活動(dòng)。
“游園會(huì)”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì)禮讓，不插隊(duì)，看見(jiàn)插隊(duì)的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的穩(wěn)定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓(xùn)練同學(xué)們的體育技能。有的玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì)”在同學(xué)們的歡笑中完滿結(jié)束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎(jiǎng)品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。
六一”聚會(huì)就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì)讓我們感受到生活的樂(lè)趣，它讓我記憶猶新。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點(diǎn)不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過(guò)這震后的“六一”兒童節(jié)呢？
我們同在一片藍(lán)天下，可是他們的校園沒(méi)了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅(jiān)強(qiáng)，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的中學(xué)生寫(xiě)下了“我要讀書(shū)”四個(gè)大字感動(dòng)了溫總理，也深深的感動(dòng)了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽(tīng)到他們急切的呼喚，讀書(shū)、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動(dòng)我的`心，你們的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)，深深的感動(dòng)了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進(jìn)震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進(jìn)明亮的課堂，早日再聽(tīng)見(jiàn)你們瑯瑯的讀書(shū)聲。我要告訴你們：災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦干你的眼淚！堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
六一兒童節(jié)作文3
眼看六一兒童節(jié)就要到了，我們班立馬開(kāi)始緊張的排練�？傮w來(lái)說(shuō)，這次排練真是精彩有趣，但又有點(diǎn)恐怖。
這次我們?nèi)嘁积R到學(xué)校的學(xué)術(shù)二廳排練。學(xué)術(shù)二廳很大，平常這里空無(wú)一人，顯得格外安靜。在老師講述一番后，我被分到了鯊魚(yú)組，在幕后等待上場(chǎng)。靜靜的，我們齊坐在椅子上，不久許多人就不耐煩了，開(kāi)始議論紛紛。一個(gè)同學(xué)開(kāi)始活靈活現(xiàn)地講起可怕的鬼故事，這聲音聽(tīng)上去真可怕，故事的內(nèi)容也令人寒毛倒豎。我也聽(tīng)得直發(fā)抖。天啊，這是什么故事！
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我……我還是去看看……我們是不是該上場(chǎng)了吧？”說(shuō)完這句話，我小心地貼著墻往通道處走，終于看見(jiàn)了通道處的亮光。啊，安全了！突然，“當(dāng)”地一聲，燈全部關(guān)掉了，死寂布滿了全場(chǎng)。突然，一個(gè)個(gè)亮光閃起，紅的、綠的、紫的、藍(lán)的……我想起了那個(gè)同學(xué)講的故事，不由得倒吸一口涼氣，吞了吞唾沫，慢慢往后退去。忽然我又摸到了一個(gè)毛絨絨的東西，一小滴汗珠落下，那東西居然動(dòng)了起來(lái)！“啊！”我尖叫一聲，拔腿就跑，在慌亂中亂了方向，跑到大舞臺(tái)上了。眼看那幽靈一樣的火光向我撲來(lái)。我一激靈，拼命想躲開(kāi)，可那紅的、紫的光，如一張正對(duì)我詭笑著的小丑的臉。頓時(shí)一種莫名其妙的`感覺(jué)充滿全身，血液快速地流動(dòng)著，耳朵像著火一樣燒著。這時(shí)候，音樂(lè)響起，雖然曲調(diào)十分歡快，但在這可怕的場(chǎng)景中，更平添一份恐怖氣氛。
我慌不擇路地跑起來(lái)，“咚”，我被什么東西絆倒了，金星直冒，全身疼痛。我緩緩地抬起頭，啊，一個(gè)奇怪的布團(tuán)展現(xiàn)而來(lái)，慢慢地變成一個(gè)人的形狀向我卷來(lái)。我害怕到極點(diǎn)，恐懼像一只手緊緊地攥住了我的心，我一陣亂揮亂舞，可還是被卷了進(jìn)去。我想呼救，可黑暗吞噬了我，越卷越深，呼吸越來(lái)越困難，之后……
不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音傳來(lái)：”該上場(chǎng)了！你在哪？”突然，一只手伸了過(guò)來(lái)將我拉出，原來(lái)是同組的同學(xué)啊，接著他又說(shuō)到：”你在那里大吼大叫，撞來(lái)撞去，到底在干什么？”。這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)我是自己嚇自己��！但是在黑暗中，好像真的有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)……
六一兒童節(jié)作文4
在孩子們的心中，六一就是快樂(lè)的節(jié)日。而這一天已經(jīng)到來(lái)，看，校園里到處掛著氣球，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，喇叭里播放出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但這音樂(lè)怎么可能會(huì)大過(guò)孩子們的歡笑聲。
在六一這天，校園里布滿了許許多多的游戲，各種各樣，五花八門的。老師手里都拿了很多的獎(jiǎng)券。要的就是等孩子們來(lái)贏，然后拿著它，去換自己想要的零食。在六一這一天里，我非常喜歡自己班級(jí)的游戲，那就是搶凳子。第一輪一組有六個(gè)人，五凳子，第二輪，五人搶四個(gè)凳子，第三輪，四人搶三個(gè)凳子。第四輪，三人搶兩個(gè)凳子，最后一輪，兩人搶一個(gè)凳子。最后一人就算贏，這個(gè)游戲非常有趣。旁邊有人管拉凳子，有人管敲鼓。最重要的是，玩這個(gè)游戲就是需要速度快。一會(huì)兒，輪到我了，我上前去，伴著鼓聲慢慢的轉(zhuǎn)，一會(huì)兒，鼓聲聽(tīng)了，我馬上往上凳子上一坐，太好了，我坐在了一個(gè)凳子上面，沒(méi)有人和我搶凳子。下一輪，我照樣坐在的凳子上，直到最后一輪，我和一個(gè)男上搶凳子，鼓聲一停，我就馬上坐在了凳子上，男生慢了一步，所以就輸了。我得到一張獎(jiǎng)券后，高興的合不住嘴。我一直玩了好幾回?fù)尩首樱A了獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我換到獎(jiǎng)券后，就到別處去玩了。我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，最后，停在了抽獎(jiǎng)這個(gè)游戲，桌上放著一個(gè)箱子，里面裝著很多的紙片。我前面幾個(gè)人一直抽不中，我心里很是擔(dān)心，一會(huì)兒，輪到我了，我走上前去，抓了一個(gè)，拆開(kāi)看了看，我中獎(jiǎng)了，真是太好了，我有得了一張獎(jiǎng)券。一會(huì)兒，我又去11班抽笑臉，還是一個(gè)箱子，里面有好多張紙，其中有兩種，一種有笑臉，一種沒(méi)有笑臉，有笑臉的就沒(méi)有幾張，沒(méi)笑臉的`一大堆，根本就抽不著。我想：他們都是在上面抽紙，應(yīng)該在下面抽才對(duì)，因?yàn)槔蠋熃^不會(huì)把有笑臉的紙放在最上面。果真，我猜的是對(duì)的，我從下面拿了一張，我有自信的翻開(kāi)，看，果真有笑臉，太好了，我有證了一張獎(jiǎng)券，再在這里連抽離兩回，每回都有笑臉。真是太好了。
在這一天里，我獲得了9張獎(jiǎng)券。
晚上吃完飯了，師生同樂(lè)晚會(huì)也就始了，同學(xué)們都席地而坐。在師生同樂(lè)晚會(huì)中。我最喜歡的就是六年級(jí)的小品非常有意思，里面演的是誰(shuí)可憐，在最后，一個(gè)小矮子和所有人道歉，但和最后一個(gè)吵了起來(lái)，他們吵了一會(huì)就消停了。不過(guò)多大一會(huì)兒，就開(kāi)始了我們的露天電影，這個(gè)電影講的是兔子精警官辦案的是，一開(kāi)始，我見(jiàn)到狐貍就覺(jué)得他很狡猾，很不是，他很友誼，不且不是很狡猾。
這一天過(guò)得真有意思��！
六一兒童節(jié)作文5
今天是六一兒童節(jié)，是咱們國(guó)際兒童共同的節(jié)日。
我這個(gè)“老外”也不例外，和同學(xué)們?nèi)谠诹诉@份快樂(lè)中。
早上，我邁著輕快的步子快速趕到學(xué)校，等著第四節(jié)課的小“秘密”。今天過(guò)去的一分一秒，好像過(guò)去了三百世紀(jì)一樣，漫長(zhǎng)的很。
“叮鈴鈴——”期待已久的下課鈴聲響了�！耙痹蹅兿蜃杂傻男▲B(niǎo)一樣，歡呼雀躍，就連空氣也覺(jué)得甜蜜蜜的，那氣氛就更熱烈了！咱們快速打掃衛(wèi)生，在黑板上畫(huà)畫(huà)……
上課了，老師走進(jìn)了教室，咱們開(kāi)始玩游戲。第一個(gè)游戲是擊瓶子，打過(guò)五個(gè)就拿獎(jiǎng)。同學(xué)們的桌椅早就在角落加油了，而同學(xué)們玩上癮了，吵著玩下一個(gè)游戲或在玩一次……
最有趣的就要說(shuō)“擊球”了。看著球和獎(jiǎng)品，我心想，這種小孩玩的游戲太沒(méi)水準(zhǔn)了吧！可你別小看這個(gè)游戲，就連平時(shí)把方向背得滾瓜爛熟的同學(xué)，稍不小心，也就會(huì)找不著北的！終于輪到我了。我死盯著球的位置，拿過(guò)瓶子后，眼睛被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了。我暈頭轉(zhuǎn)向地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)時(shí)，我用精確的'推測(cè)和聰明的大腦，自以為作出了準(zhǔn)確地判斷，用手摸摸周圍，找準(zhǔn)了方向。我小心的跨出第一步。這時(shí)，大家沉默片刻，大聲嚷嚷：“姜秀賓，走錯(cuò)了！”于是，我稍偏左跨了一大步。突然，我神不知鬼不覺(jué)地好像被誰(shuí)推了一下，不知不覺(jué)又跨出了一大步。這時(shí)，我心里慌張地過(guò)了頭。因?yàn)�，我左摸摸又摸摸也摸不出圓圓的籃球了。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)氯伦屛铱禳c(diǎn)用瓶子砸�，F(xiàn)在，我只有一個(gè)選擇了，那就是——放棄又甜又香的糖果了。我?guī)е鴥煞譄o(wú)奈，七分慌張于一分恐懼重重打了一個(gè)硬硬的小東西。等我解下紅領(lǐng)巾中，我小聲對(duì)桌子說(shuō)：“對(duì)不起，我把你打疼了�！北惆鸭t領(lǐng)巾和瓶子還給了鄭老師。
之后，咱們玩了很多游戲。有的同學(xué)作出的“杰作”，使咱們笑得前仰后合了呢！
今天的兒童節(jié)是咱們最開(kāi)心的一天。雖然韓國(guó)的兒童節(jié)也非常好玩，盛大�？蛇@一天，我感到了中國(guó)的兒童節(jié)既簡(jiǎn)單又印象深刻，不比我國(guó)兒童節(jié)差。我想：我不會(huì)忘掉今年，在中國(guó)過(guò)的兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)作文6
我們大家盼望的兒童節(jié)終于到了！大家都很高興。我因?yàn)楹芘d奮，所以起了個(gè)大早，以飛快的速度跑進(jìn)班級(jí)。一進(jìn)門，只見(jiàn)許多彩色的氣球和拉花掛在教室的各個(gè)角落。美麗極了！還有一些同學(xué)在繼續(xù)吹氣球、掛拉花，但我來(lái)不及幫忙，因?yàn)槲乙?zhǔn)備表演的節(jié)目。
操場(chǎng)上，人山人海。大家都拿著自己的小板凳找好位置并坐好，演出即將開(kāi)始。我們?cè)缫言谖枧_(tái)上等候著、準(zhǔn)備著。每個(gè)同學(xué)將頭抬得高高的，臉上帶著幾分笑意。作為指揮的劉老師精神飽滿，就等主持人的報(bào)幕了。我們是開(kāi)場(chǎng)的民樂(lè)節(jié)目，是校本課程重點(diǎn)展示的特色。
“首先是民樂(lè)隊(duì)表演的《金蛇狂舞》和《阿里山的姑娘》”主持人話音剛落，劉老師緩緩舉起指揮棒，又快速落下，又上、又下……大家沉迷于美妙的音樂(lè)聲中，不能自拔……
接下來(lái)是各種各樣的節(jié)目展示：舞蹈、歌曲、戲劇……精彩的節(jié)目讓人驚嘆不已。
看完節(jié)目后，我們各回各自的班級(jí)，繼續(xù)參加下一個(gè)活動(dòng)，名字叫做“生活技能展示”。然后我們將各自帶來(lái)的菜拿出來(lái)，互相介紹一番。之后就小組互相品嘗。我們那一組，帶的最多的是壽司。第一個(gè)是張文政，他帶的壽司是三文魚(yú)，很好吃；第二個(gè)是李洺宇，他帶的是普通壽司，但上面加了點(diǎn)番茄醬，味道不錯(cuò)。過(guò)了一些時(shí)間，老師說(shuō)我們可以下位去品嘗一下別的組的美食。我吃了崔小藝的'水果、陶元辰的牙簽肉等等，都非常好吃。撐的我都吃不下午飯了……
到了下午，同學(xué)們將課桌擺放在了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺(tái)，在班級(jí)里表演節(jié)目。
首先主持人——崔大藝、崔小藝、魏照軒上場(chǎng)。她們笑容飽可掬地走上臺(tái)，大大方方地主持。
一個(gè)個(gè)節(jié)目在有序地進(jìn)行著。最讓我印象深刻的是王鵬飛和張皓然的《童年》，他們是用吉他演奏的，歌聲很悅動(dòng)人心，聽(tīng)著他們彈的《童年》，我不僅想起了我小時(shí)候的那些開(kāi)心事或者不開(kāi)心的事，我的心像平靜的湖面一樣，突然有了很小很小一圈圈的波紋，它悄無(wú)聲息地向四周擴(kuò)散，使我的心久久不能平靜。他們彈得可真好聽(tīng)��！
緊接著，就是下一個(gè)環(huán)節(jié)——義賣會(huì)了。大家紛紛拿出自己要賣的東西，將他們整整齊齊地?cái)[放在桌子上。還有一些“買”家將錢拿出放在手心里，下位子去別的地方，看看別人在賣什么。有時(shí)賣家也可以看看別人賣的東西，感興趣時(shí)也可以當(dāng)一下“買家”。場(chǎng)面有點(diǎn)混亂、有點(diǎn)市場(chǎng)的那種感覺(jué)，太熱鬧了！到處都是走動(dòng)的同學(xué)們，出了班級(jí)，看到別的班也是這樣。真是太熱鬧了！
六一兒童節(jié)就在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
六一兒童節(jié)作文7
六一兒童節(jié)，是我們小學(xué)時(shí)代，特別是小學(xué)三、四、五年級(jí)盼望的節(jié)日。想來(lái)，那個(gè)時(shí)候好像沒(méi)有太多快樂(lè)的日子，但是到了六一節(jié)，就可以高高興興地玩上一天。這一天，首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子被要求穿白褂藍(lán)褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領(lǐng)巾；這一身裝束在身，感覺(jué)的確不錯(cuò)。
記得有一年的兒童節(jié)，到校后我們班有幾位同學(xué)沒(méi)有穿白褂藍(lán)褲（也包括我），老師破例讓我們回家換上。當(dāng)時(shí)我們的大隊(duì)長(zhǎng)，是低我們一級(jí)的一位男同學(xué)，長(zhǎng)得白凈而帥氣，我還記得他的名字；我們走大路上學(xué)時(shí)，要路過(guò)他家所在的單位。
我現(xiàn)在已經(jīng)不能一一記住所有六一兒童節(jié)是怎么過(guò)的了，只記得有一、兩次是到電影院看包場(chǎng)電影，但電影的名字已經(jīng)忘記（好像有一部《江水滔滔》或《磐石灣》）。四年級(jí)的六一節(jié)我還記得很清楚。每個(gè)學(xué)生被要求拿著小板凳帶著飯，一大早到校。
到校后我們排好隊(duì)就出發(fā)了，一路上邊走邊唱，最后到達(dá)目的地，是我們縣城東南方向的一片小樹(shù)林。這個(gè)小樹(shù)林在我爸爸工作單位附近，西側(cè)是我們縣的一條大河。來(lái)到以后，我才發(fā)現(xiàn)，不光是我們學(xué)校，縣城的3所小學(xué)的學(xué)生全都在此集合。我們所有的學(xué)生按隊(duì)列坐好后，六一節(jié)的重頭戲開(kāi)始了：請(qǐng)一位老紅軍講革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事。我坐的位置離老紅軍很遠(yuǎn)，看不清他的`面容，只記得他穿著綠軍裝。開(kāi)始的時(shí)候，我們還聽(tīng)得較認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)，我們就坐不住了。
交頭接耳、打打鬧鬧，好像經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，老紅軍終于講完了，我們迫不及待地打開(kāi)自己的小飯盒。之后又排著隊(duì)回家了。第二天，老師還要求我們寫(xiě)一篇相關(guān)內(nèi)容的作文。
上中學(xué)后，就沒(méi)再過(guò)過(guò)六一兒童節(jié)，雖然我們中間很多人仍然也還是兒童。
我記得，初中一年級(jí)的六一節(jié)放學(xué)回家，我路過(guò)我們縣的電影院時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了我小學(xué)的班主任老師。原來(lái)小學(xué)生過(guò)六一，學(xué)校包場(chǎng)看電影。電影是美國(guó)科幻影片《未來(lái)世界》。老師對(duì)我說(shuō)，一塊進(jìn)去看吧，我笑著說(shuō)，不看了；也仿佛是在那一刻，我驀然感覺(jué)自己在小學(xué)生面前是個(gè)小大人了。
六一兒童節(jié)作文8
“六一”是快樂(lè)的海洋。一大早，同學(xué)們都穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕快的步伐來(lái)到了教室。只見(jiàn)整個(gè)教室變成了五彩的世界，到處都是美麗的裝飾：漂亮的圖畫(huà)，五顏六色的彩帶。教室里到處都洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們快樂(lè)的如一只只小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去，整個(gè)教室宛如一個(gè)幸福的.漩渦。
你們瞧，“土豪”尹愷文竟帶了個(gè)“ipanmini”，在老師面前大搖大擺地玩起了“天天酷跑”，還一邊喝著雪碧呢，我都快羨慕死了！
“六一”是吃貨大聚會(huì)。你瞧，尹愷文帶的迷你小蛋糕，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，外酥里軟，像一塊塊海綿，好像一用力就破掉似的，吃一口，啊，入口即化，讓你的味覺(jué)進(jìn)行一次美妙的旅行。再看看王徐博，他今天帶了好多可愛(ài)的壽司。壽司外面裹著薄薄的海苔，里面有著白白的糯米，脆脆的黃瓜，還有香噴噴的火腿腸，看得我口水都要流出來(lái)了，趕緊拿起一個(gè)，一口就把它吃了，“哇塞!太好吃了!”我情不自禁地贊嘆。想知道我今天帶了什么美味食品嗎?我今天帶的可是我親自做的牛排。我剛打開(kāi)盒子問(wèn)：“誰(shuí)要吃牛排?”好幾個(gè)同學(xué)便跑過(guò)來(lái)拿了幾塊品嘗起來(lái)，只見(jiàn)他們咂吧著嘴，不停地咀嚼著，一邊吃一邊做著回味的樣子，有幾個(gè)同學(xué)還連連豎起大拇指夸道：“好吃，好吃，真好吃!”頓時(shí)，周圍20多個(gè)人蜂擁而至，像一群如饑似渴的小老虎撲了過(guò)來(lái)。不一會(huì)，我的牛排就被搶的只�？蓱z的小幾塊!雖然我沒(méi)吃到多少，但是同學(xué)們說(shuō)好吃，我的心里就像吃了蜜一樣甜!
“六一”是才藝大比拼的舞臺(tái)。到了下午，許多同學(xué)都在精心準(zhǔn)備要上臺(tái)表演的節(jié)目。我們都迫不及待的想要觀看了。看，江逸群上臺(tái)了，他帶來(lái)了一個(gè)葫蘆絲獨(dú)奏，起初樂(lè)聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。不一會(huì)，樂(lè)聲又有些淡淡的憂傷，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，這是優(yōu)美的旋律，是浪漫的旋律。嘿，沈均則來(lái)了，他表演二胡。他的琴聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆悅耳，像在傾訴著快樂(lè)，又如在祝福。清新的琴聲在教室里回蕩，我們久久不能平靜。一項(xiàng)不善于表現(xiàn)的張俊鑫也上臺(tái)了，還帶了個(gè)大家伙――薩克斯呢。他的演奏的薩克斯樂(lè)曲讓我們每一個(gè)人都沉浸在幻想中。……
“六一”沒(méi)有老師的嘮叨，只有快樂(lè)的玩耍;沒(méi)有猙獰的作業(yè)，只有吃喝玩樂(lè);沒(méi)有上課的約法三章，只有自由的歡笑。如果每一天都是六一，該多好啊!
幸�！傲弧�!難忘“六一”!快樂(lè)“六一”!
六一兒童節(jié)作文9
轉(zhuǎn)眼又是一年的六一兒童節(jié)，這是我進(jìn)入小學(xué)后過(guò)的第二個(gè)兒童節(jié)，與以往不同的是今年的天空下起了傾盆大雨。我心想：難道是我們準(zhǔn)備的驚喜太多，讓老天爺喜極而泣了嗎？
那天清晨，媽媽推開(kāi)了門，叫醒了正在熟睡中的我，雖然我很不情愿起床，但是想到學(xué)校舉行的六一活動(dòng)，心里還是特別激動(dòng)，我趕緊起床，穿上媽媽早早為我準(zhǔn)備的表演服。洗漱后，媽媽還給我化了美美的妝，讓我最尷尬的是我的眉毛，又黑又粗，都快把我急哭了。我有些生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“畫(huà)得一點(diǎn)都不好看，大家肯定都會(huì)嘲笑我的�！奔系臅r(shí)間快到了，我們不得不急急忙忙地趕到學(xué)校。
一進(jìn)教室，我驚呆了，哪里來(lái)的小仙女啊！那么好看，她們頭上戴著藍(lán)色小花，身穿粉色的民族衣裙，額頭上還貼著紅色的小花圖案，特別引人注目！媽媽帶著我從她們身邊走過(guò)，來(lái)到了幫我化妝的家長(zhǎng)面前�？赡苁俏颐济脑颍屛易兊貌惶孕帕�，媽媽似乎也看出我的小心思，讓阿姨們幫我重新化個(gè)漂亮的妝。過(guò)了一會(huì)兒，大家都化好了，靜靜地在教室里等待，但我們內(nèi)心還是很激動(dòng)。遺憾的是因?yàn)樵缟嫌晏螅覀兊谋硌萃七t了。
滴答滴答，嘩啦啦，嘩啦啦……教室外的雨拍打著節(jié)奏，就像為我們的活動(dòng)在歡呼喝彩，迫不及待地想看我們的表演。下午，我們被帶到了大禮堂，那里的舞臺(tái)很大，臺(tái)下有許多座位。同學(xué)們，隨著家長(zhǎng)們有序地入場(chǎng)就座，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始啦！
首先是我校最有特色的民族樂(lè)隊(duì)，那聲音氣勢(shì)如虹――鼓聲、笛聲、琵琶聲……多種樂(lè)器配合的如此協(xié)調(diào)，猶如天籟一般，讓我久久不能平靜。
精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，終于輪到我們上場(chǎng)了，我們的表演是《小星星》笛奏，每個(gè)人都自信滿滿，享受著舞臺(tái)帶給我們的快樂(lè)，伴隨著臺(tái)下的掌聲，我們的表演結(jié)束了，大家臉上都露出了燦爛的笑容，我們排著隊(duì)伍又回到了座位，繼續(xù)觀看接下來(lái)的表演，每個(gè)年級(jí)的節(jié)目都很精彩，大家都很開(kāi)心！不知不覺(jué)，在大家的掌聲中，我們迎來(lái)了最激動(dòng)的`時(shí)刻――頒獎(jiǎng)，我開(kāi)始緊張了，不知道我們的表演能不能打動(dòng)專業(yè)的評(píng)委團(tuán)隊(duì)。突然，我聽(tīng)到了二（1）班的名字，我們拿了年級(jí)第一名，同學(xué)們高興極了！那么久的排練，終于得到了最想要的結(jié)果，這也是我們六一兒童節(jié)收到最特別的禮物。
多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)�。�
我愛(ài)我們這個(gè)大家庭，也愛(ài)我的媽媽！媽媽說(shuō)：“今天的我很漂亮，我是她心中最耀眼的那顆星。”
六一兒童節(jié)作文10
大家心中的六一兒童節(jié)都是什么樣子的呢?
在深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中，“六一”是甜美的，她在我們熱烈的期盼中，欣然赴約。“六一”永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道，裝點(diǎn)著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請(qǐng)的.古運(yùn)河畔，高大的槐樹(shù)環(huán)抱在白墻紅磚，每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書(shū)包跨入教室時(shí)，老師總會(huì)笑嘻嘻地說(shuō)：“又瘋跑了，快去讀書(shū)�！蔽覀儽阋涣餆熍芑刈�，擠眉弄眼，書(shū)頁(yè)翻得嘩啦啦響，搖頭晃腦，扯著嗓子喊了起來(lái)。
最快樂(lè)的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂(lè)器演奏比賽，學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的鳳尾竹》，這下可把我們樂(lè)壞了，在余老師的精心指導(dǎo)下，每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回，都是老師硬催回家，我們才散伙離開(kāi)，要不練到天亮也樂(lè)意呢!經(jīng)過(guò)努力，奪得了全縣一等獎(jiǎng)，那金燦燦的獎(jiǎng)狀，好長(zhǎng)時(shí)間都是我們津津樂(lè)道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”，那簡(jiǎn)單快樂(lè)的“六一”，那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”，那點(diǎn)綴了我無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)的“六一”……
這次的六一兒童節(jié)，可算是我過(guò)過(guò)最瘋狂的六一兒童節(jié)了，為什么說(shuō)最瘋狂呢?讓我跟你們慢慢說(shuō)來(lái)吧。
“六一”兒童節(jié)一大早，我興高采烈的來(lái)到校門口，一看，天哪!地上、樹(shù)上、門上、教學(xué)樓上，全是彩帶和泡沫，難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)“禮物”?這也太瘋狂了!
我提心吊膽地來(lái)到樓梯口，突然聽(tīng)到一個(gè)小同學(xué)對(duì)他的同學(xué)喊：“別上去!上面危險(xiǎn)!”嗯嗯?上面真的很危險(xiǎn)嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過(guò)最后一個(gè)臺(tái)階的那一剎，我就立馬呆若木雞，樓上白花花的一片，就像剛剛下過(guò)一場(chǎng)暴雪一樣。
我清醒過(guò)來(lái)后，就馬上走進(jìn)教室，沒(méi)想到教室里的同學(xué)更瘋狂，都把彩帶往別人身灑，我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶，向我灑來(lái)。我一邊跑，一邊叫：“殺人啦!”，還一邊撿起地上的彩帶，向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法：把彩帶掃成一堆，再撿起來(lái)。嘿嘿!既然大家這么瘋狂，我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著，度過(guò)了瘋狂的一上午。
后來(lái)還是我們獨(dú)自餓得咕咕叫了，我們才結(jié)束了這次瘋狂的六一兒童節(jié)。雖然很瘋狂，不過(guò)我們每個(gè)人都非常的開(kāi)心。
六一兒童節(jié)作文11
在我的成長(zhǎng)記憶中，走過(guò)了無(wú)數(shù)的六一兒童節(jié)。然而，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，但我經(jīng)常還是非常懷戀小時(shí)候的六一兒童節(jié)。特別是去年的六一兒童節(jié)。
今年也是六一兒童節(jié)，在看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的`思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節(jié)了!
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂(lè)童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節(jié)了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。
也行，等到失去了，不再過(guò)六一兒童節(jié)了的時(shí)候。我才真正明白什么叫做珍惜。雖然我已經(jīng)不過(guò)六一兒童節(jié)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住去年的六一兒童節(jié)，因?yàn)樗粌H是我最后一次六一兒童節(jié)，它也讓我明白了一個(gè)道理，要珍惜目前所擁有的，不要等到失去了才后悔。
六一兒童節(jié)作文12
今天又迎來(lái)六一兒童節(jié)，這是四川發(fā)生地震以后的第一個(gè)節(jié)日，媽媽說(shuō)：“在這個(gè)兒童節(jié)要讓我學(xué)會(huì)愛(ài)與感恩�！蔽译S著媽媽來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)—都江堰，一進(jìn)都江堰我就看到了全城幾乎都成了危房，還有一些房屋已經(jīng)倒塌，成為廢墟，我為那些失去家園的人感到傷心，還有那些被埋在廢墟里的人，他們的親人一定會(huì)焦急萬(wàn)分地尋找，這真是一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害啊!
接著我們來(lái)到了都江堰機(jī)關(guān)幼兒園，孩子們的`幼兒園已經(jīng)成為危樓，不能入住，他們只能在帳篷里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)，媽媽和我給孩子們帶來(lái)了圖書(shū)、鉛筆和她們幼兒園小朋友的祝福和禮物，還教育孩子們要堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)，重建家園，最后我們還一起唱了一首快樂(lè)的歌。
離開(kāi)幼兒園以后我們很想去看看地震對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡—都江堰的破壞情況，于是我們驅(qū)車來(lái)到了都江堰的二王廟，一上山路邊全是大大小小的巨石，這是山體崩塌滑坡下來(lái)的巨石，將道路嚴(yán)重?fù)p毀，也砸壞了路邊的房屋，我想地震時(shí)一定是天崩地裂飛沙走石的可怕場(chǎng)面!來(lái)到了二王廟，昔日風(fēng)景秀麗古樸優(yōu)雅的二王廟已經(jīng)被地震和巨石損壞得面目全非，整個(gè)建筑幾乎全部倒塌，傾斜地殘存了一些木梁和瓦片，我感到非常得痛心，這是我最喜歡的家鄉(xiāng)啊，怎么一瞬間就變成這樣?!
但是讓我們感動(dòng)的是坍塌的二王廟上的一副橫幅，上面寫(xiě)著“鐵軍官兵與災(zāi)區(qū)人民攜手共建家園”，大災(zāi)無(wú)情，人友情，全國(guó)各地都在支援和幫助我們四川災(zāi)區(qū)，“一方有難八方支援”，大災(zāi)有大愛(ài)，大家都在幫助我們的家鄉(xiāng)。在鐵軍駐守的地方，我還目睹了鐵軍帳篷學(xué)校的兒童節(jié)活動(dòng)，孩子們快樂(lè)地領(lǐng)取了蛋糕、新的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，他們都穿著印有“大愛(ài)相隨”的體恤衫，我還和他們一起合了影，祝福災(zāi)區(qū)的小朋友大愛(ài)相隨，共度難關(guān)，重建家園!
這個(gè)兒童節(jié)我親身來(lái)到了地震災(zāi)區(qū)，看到了自然災(zāi)害對(duì)人類的傷害，但是也看到了我們中國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，我懂得了愛(ài)與感恩，感謝幫助我們的祖國(guó)同胞，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，也要學(xué)會(huì)幫助有困難的朋友!
六一兒童節(jié)作文13
“快樂(lè)”六一節(jié)
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不……
一年一度的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。節(jié)日當(dāng)天，大部分小朋友、同學(xué)們都興高采烈地去了兒童公園、動(dòng)物園、游樂(lè)園及其他環(huán)境美麗的地方旅游、游玩，而我在盼望中落空了，不得不去醫(yī)院“旅游”。
六一節(jié)當(dāng)天，我生病了，不得不去醫(yī)院。一到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)原先生病的小朋友也很多，醫(yī)院里的小朋友和我一樣，奩拉個(gè)頭，下垂的嘴角，看起來(lái)十分不快樂(lè)。醫(yī)生開(kāi)了單子，爸爸媽媽焦急的帶著我跑來(lái)跑去，我一會(huì)兒去釆血檢驗(yàn)，一會(huì)兒要耐心等候看病，還沒(méi)有輪到我時(shí)，我腦海里不禁浮現(xiàn)了很多鏡頭：首先，醫(yī)生摸摸我的額頭，看是否會(huì)發(fā)___,之后會(huì)讓我張大嘴巴發(fā)出“啊…啊…”的聲音，看是否是咽喉發(fā)炎，之后他在用聽(tīng)診器在我的前胸后背聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，看看內(nèi)部是否有異�！�.正在浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一聲“何浩韻”打斷了我的思緒，我雖然以前也來(lái)過(guò)醫(yī)院,但是，每次去走進(jìn)醫(yī)生的辦公室還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，醫(yī)生居然按照我所想的給我做了檢查，在難受之余心里居然存在了一點(diǎn)小竊喜，診斷出是細(xì)菌感染，醫(yī)生開(kāi)了一些中藥并且還要拔罐進(jìn)行治療，嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的飲料。
回到家中已經(jīng)下午了，媽媽用毛巾擦去了汗又跑進(jìn)了
廚房幫我熬藥，回想起上午爸爸幫我去掛號(hào)，媽媽幫我去交費(fèi)，醫(yī)院里的'人個(gè)性的多，爸爸媽媽的汗?jié)裢噶艘路?在醫(yī)院里，爸爸媽媽一向緊緊拉著我的手，他們的汗傳遞給了我，我明白，這是愛(ài)的傳遞。雖然很難受，但是父母悉心的照料和關(guān)懷，感到內(nèi)心很溫暖，他們的愛(ài)太偉大了,我必須好好努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。
這是一個(gè)個(gè)性的六一兒童節(jié)，雖沒(méi)能去游樂(lè)場(chǎng)和小朋友一齊瘋狂玩耍，也沒(méi)能去旅游景點(diǎn)感受自然風(fēng)光，但是卻享受到一份個(gè)性的“快樂(lè)”，體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，也從中明白堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)多么重要呀!
六一兒童節(jié)作文14
“六一”節(jié)馬上就要到了。在這一天，孩子們會(huì)收到各種各樣的禮物，可以去公園玩，可以去麥當(dāng)勞、肯德基慶�！砻嫔峡雌饋�(lái)，現(xiàn)在的孩子要什么有什么，應(yīng)該是非常幸福的。可是實(shí)際上，孩子們被堆積如山的功課，名目繁多的興趣班壓得喘不過(guò)氣來(lái)。況且平時(shí)物質(zhì)的極大豐富已經(jīng)讓孩子們對(duì)“六一”節(jié)的禮物產(chǎn)生不了多大的滿足感和驚喜了。
那么，“六一”節(jié)怎么過(guò)才有意義呢?
記得我8歲那年，上小學(xué)二年級(jí)，那個(gè)“六一”節(jié)學(xué)校的慶祝活動(dòng)結(jié)束得比較早。回到家里，姐姐就跑出去找同學(xué)玩了。我突發(fā)奇想：要是我能學(xué)會(huì)洗衣服和煮飯，爸爸媽媽下班回來(lái)一定會(huì)很驚喜吧!
可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)家務(wù)，該怎么做呢?管他的，心動(dòng)不如行動(dòng)。我換下身上的衣服，回憶著媽媽洗衣服的樣子，先泡上水，再打上肥皂，也不知道該怎么搓，就東搓一下，西搓一下，估摸著干凈了，我便打開(kāi)水龍頭開(kāi)始清洗。這一件衣服洗好，我渾身上下也濕透了，但我竟絲毫沒(méi)有覺(jué)出冷。等把衣服晾到鐵絲上，我看著衣服在陽(yáng)光下仿佛散發(fā)出光輝，心里別提有多高興了。
接下來(lái)。我決定煮飯。可煮飯得先生火。我費(fèi)了好大的勁把家里的.爐子搬到過(guò)道上，把柴和炭胡亂堆了進(jìn)去，拿起報(bào)紙，點(diǎn)燃后塞到爐膛里，柴很快點(diǎn)著了。我想：生火也沒(méi)那么難嘛!正在我暗自欣喜的時(shí)候，木柴燒過(guò)了，滾滾濃煙四處飄散，嗆得我直咳嗽。我又拿來(lái)一些木柴，還有蒲扇和煙囪�？墒遣还芪以趺磁�。木柴燒完之后，那些炭始終無(wú)法燃燒，我只有沮喪地放棄了。我又靈機(jī)一動(dòng)，用煤油爐不是一樣可以煮飯嗎?點(diǎn)煤油爐可簡(jiǎn)單多了。我找來(lái)一口鋁鍋，放了差不多半鍋米，加上水，放在煤油爐上開(kāi)始煮。煮了很久，上面的米還是生的，可下面已經(jīng)聞到糊味了，我怕再煮會(huì)更糊，只好關(guān)了火。這時(shí)，姐姐回來(lái)了，打開(kāi)鍋蓋一看，就開(kāi)始嘲笑我：“上面生，中間稀，底下煮成鍋巴飯，你說(shuō)能干不能干!”可惜她的嘲笑絲毫無(wú)損我的成就感。雖然我忙得發(fā)辮散亂，滿臉臟污，我卻得意地說(shuō)：“你等著，爸爸媽媽回來(lái)一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�！�
結(jié)局大家肯定都猜到了，爸爸媽媽回來(lái)之后當(dāng)然沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。但我至今都覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義，記憶最深刻的一個(gè)“六一”兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文15
在陣陣歡笑聲中，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。在這個(gè)愉快的日子里，我們是節(jié)日里“主角”，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，只有那充滿童真的歡笑和一張張幸福的笑臉。
早晨的太陽(yáng)還未升起，已經(jīng)有許多同學(xué)早早地來(lái)到了學(xué)校，他們都按捺不住心中的喜悅，巴不得早點(diǎn)去繁昌縣大戲院演出現(xiàn)場(chǎng)。呦，有的同學(xué)正興奮地與別的同學(xué)聊著這次的`節(jié)目，還有的同學(xué)正在打聽(tīng)今天會(huì)有哪些節(jié)目。當(dāng)然，這里面也包括我。
7點(diǎn)30分我們沐浴著朝陽(yáng)，呼吸著清晨清新的空氣，有說(shuō)有笑地來(lái)到了大戲院，讓我們感到吃驚的是，這里早已經(jīng)是門外人流如織，門內(nèi)人山人海，那密密麻麻的人群更給我們的節(jié)日增添了一份喜慶熱鬧的氣氛。整個(gè)大戲院無(wú)處不彌漫著節(jié)日的快樂(lè)。
哇！巨大橫幅 “首屆城關(guān)三小校園文化藝術(shù)節(jié)”橫跨在舞臺(tái)上方，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。舞臺(tái)上拉起來(lái)的深紅的布幕背后隱藏著無(wú)人知曉的神秘 。校長(zhǎng)簡(jiǎn)短的講話后，演出正式開(kāi)始了，首先是我們表演的最能震撼人心的《千字文》，歌舞以恢宏的氣勢(shì)和我們精彩的演出表現(xiàn)了中國(guó)古代經(jīng)典詩(shī)文的內(nèi)涵，我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)們都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。時(shí)間在歌聲、掌聲和器樂(lè)曲聲中飛快地過(guò)去了。到第九個(gè)節(jié)目了，輪到我們五（1）班上舞臺(tái)展示自己的風(fēng)采了。我們班表演的是歌伴舞《三峽的孩子愛(ài)三峽》，王沁儀用甜美的歌聲唱出了三峽孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，節(jié)目中伴舞的小演員們個(gè)個(gè)身手不凡，她們一個(gè)個(gè)穿著玫紅色的漂亮的小肚兜和燈籠褲，隨著樂(lè)曲歡快的節(jié)奏，腳踩著節(jié)拍，扭動(dòng)著柔嫩的腰肢，手臂忽上忽下地?cái)[動(dòng)著，她們笑容滿面，雖說(shuō)她們并沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈，但他們那俊俏的舞姿和熟練的舞步，讓在場(chǎng)的每一位觀眾都驚呆了，也讓我們把小手都拍紅了。音樂(lè)聲在大戲院上空飛揚(yáng)，掌聲在大戲院上空回蕩，笑容在每一位觀眾臉上綻放。
在演出中其他班還表演了許多精彩的節(jié)目，有的同學(xué)為我們有模有樣地表演了時(shí)裝秀，讓我們大開(kāi)眼界，二年級(jí)同學(xué)表演的情景劇《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》道出了學(xué)習(xí)壓力大的孩子的心聲，三年級(jí)同學(xué)為我們表演了異國(guó)風(fēng)情的《印度舞》……
時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺(jué)中節(jié)目在歌舞聲中就表演完了，大家感覺(jué)意猶未盡，我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中，久久不能平靜……
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