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有關(guān)我心中的六一作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我心中的六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的六一作文 篇1
“六一”呀，是我們童年最真最甜的夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)是多姿多彩的，是令人難忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂(lè)的。早晨一到班上，就看到同學(xué)們那一張張神采飛揚(yáng)的笑臉。這邊的幾個(gè)同學(xué)正在分享可口的美食：餅干、薯片、糖果……應(yīng)有盡有；那邊的三五個(gè)伙伴談笑風(fēng)生：“這次‘六一’會(huì)有什么節(jié)目，精彩嗎？”“肯定精彩，據(jù)說(shuō)還有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“聽(tīng)說(shuō)……總之，精彩不容錯(cuò)過(guò)！”；還有的同學(xué)在忙著布置班級(jí)：你貼窗花，我掛彩條，他串氣球，整個(gè)教室搖身一變，成了一個(gè)夢(mèng)幻般的游樂(lè)園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛(ài)我中華》這個(gè)大型歌舞節(jié)目的伴舞。我化上華麗的妝容，穿上一條金光閃閃的裙子，雙手拿著兩朵金燦燦的向日葵，激動(dòng)地在臺(tái)下等候著。欣賞著臺(tái)上那些精彩絕倫的節(jié)目，我的心里越發(fā)緊張了，雙腿不聽(tīng)使喚地直打顫，生怕演砸了�？纯磁赃叄渌麉⒓颖硌莸耐瑢W(xué)都在開(kāi)心地嬉鬧著，只有我，還在不斷復(fù)習(xí)著每個(gè)動(dòng)作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿滿一大袋獎(jiǎng)品大步流星地走進(jìn)教室，一看就叫人心花怒放。“這次被評(píng)為‘三好學(xué)生’的是：孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了！我忍住要跳起來(lái)的沖動(dòng)，雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái)，在琳瑯滿目的獎(jiǎng)品中，挑選了一樣最最稱心如意的。轉(zhuǎn)身走回座位時(shí)，迎面投來(lái)同學(xué)們羨慕的目光，我心中涌起無(wú)限的`自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學(xué)們?cè)诎嗌媳M情地玩耍著，有“貼鼻子”、“走獨(dú)木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了：他上了講臺(tái)，毫不猶豫地將鼻子“精準(zhǔn)”地貼在了“娃娃”的額頭上，然后自信滿滿地摘下眼罩。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑。嘿，“踩氣球”的同學(xué)正作著“激烈的斗爭(zhēng)”：只見(jiàn)韓玉蓉不顧一切地往前沖，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了對(duì)手的三個(gè)氣球；錦濤也不甘示弱，機(jī)智地與玉蓉周旋著，冷不丁就滅了玉蓉的兩個(gè)氣球，氣得她直瞪眼。同學(xué)們最喜歡的就是“走獨(dú)木橋”了，大家個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，顫顫巍巍地在“獨(dú)木橋”上挪動(dòng)著。哎呀喲，小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來(lái)了，瞧他那四仰八叉的囧樣，同學(xué)們哈哈大笑。那笑聲，快把教室屋頂掀翻啦！
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩，它把我們的童年裝點(diǎn)得更加有滋有味……
我心中的六一作文 篇2
終于到了我們夢(mèng)寐以求的“六.一”兒童節(jié)了。我和我最好的死黨夏雨欣穿上學(xué)校分發(fā)的“時(shí)空冒險(xiǎn)鞋”，然后默念想去的時(shí)間和地點(diǎn)。兩秒鐘后，我們穿越了……
“砰”我和夏雨欣重重地摔在地上。我們起身拍了拍身上的土，望了望四周。哇！這兒的景色可真美�。⊥蝗�，我們撞上了一個(gè)小男孩。我氣得大叫起來(lái)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛�。≡趺赐松砩献�！”那個(gè)小男孩估計(jì)被我嚇壞了，連忙向我道歉，還說(shuō)今天是他的生日，邀請(qǐng)我們?nèi)ネ�，就�?dāng)是賠禮道歉了。并自我介紹說(shuō)他是史蒂芬.威廉.霍金。“什么！他就是我們今天上課學(xué)的《輪椅上的霍金》嗎？他怎么長(zhǎng)這個(gè)樣子�。俊蔽亦止局�。我足足愣了一分鐘，然后不可思議的問(wèn)：“你……你真的是大科學(xué)家史蒂芬.威廉.霍金嗎？”他害羞地?fù)蠐项^：“我還不是什么大科學(xué)家呢！”轉(zhuǎn)而，他又堅(jiān)定的說(shuō)：“不過(guò)，這是我畢生的理想，我相信，我一定可以實(shí)現(xiàn)的！現(xiàn)在，我們可以回去了嗎？生日宴會(huì)只差四個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了。”“哦，好�！蔽依挠晷溃暧椎幕艚饋�(lái)到了他的家中。
為我們開(kāi)門的是他的母親。他的母親是一位年輕漂亮的女人。他熱情地將我們請(qǐng)到客廳中�？蛷d里坐著一位中年男子，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說(shuō)話時(shí)總是輕聲細(xì)語(yǔ)，而其具有幽默感，把我們逗笑了好幾次。時(shí)間老人從我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的溜走了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是晚上六點(diǎn)鐘了。這時(shí)，一些小朋友也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了客廳，生日party開(kāi)始了！首先，我們的主角霍金，站在蛋糕前，雙手合十，許下愿望，然后吹滅了蠟燭。我們每個(gè)人領(lǐng)到了一小塊蛋糕。這時(shí)，夏雨欣以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蛋糕砸在了我的臉上。頓時(shí)，我變成了慘不忍睹的“奶油貓”。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，用力地朝夏雨欣砸去。“哈哈……你……你，夏雨欣……你也太好笑了吧！”大家見(jiàn)我們玩的`這樣歡，不禁躍躍欲試。不出10分鐘，所有人都變成了“奶油貓”……瘋玩了一陣后，我們洗去了臉上的奶油，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第二個(gè)游戲：真心話大冒險(xiǎn)。我向他們簡(jiǎn)要的說(shuō)明了規(guī)則，用鉛筆作為指針，開(kāi)始玩了起來(lái)。我幸運(yùn)地指到了小壽星霍金。我問(wèn)他：“如果你在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中受到了傷害，你還會(huì)繼續(xù)研究下去嗎？”“我會(huì)。”霍金毫不猶豫的回答，“我一生的理想就是成為一個(gè)科學(xué)家，如果我為科學(xué)獻(xiàn)身的話，將會(huì)感到萬(wàn)分榮幸的！”從他堅(jiān)定地眼神中，我看到了他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)成為一個(gè)科學(xué)家的渴望。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)。我多么希望明年的“六.一”可以像這樣過(guò)�。�
我心中的六一作文 篇3
屬于我們的“六一”兒童節(jié)終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節(jié)。你們想知道我的兒童節(jié)是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!
那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著兒童節(jié)上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門口張燈節(jié)彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝長(zhǎng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節(jié)快樂(lè)!”走進(jìn)教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢(shì)和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的`巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節(jié)目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評(píng)說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結(jié)束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興的走下講臺(tái)，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。
這就是我心目中的節(jié)日——‘六一’兒童節(jié)。
我心中的六一作文 篇4
我心中的“六一兒童節(jié)”是一個(gè)令兒童們無(wú)比向往的節(jié)日，那天所有人都開(kāi)開(kāi)心心、高高興興，沒(méi)有任何煩惱的“開(kāi)心之日”。
我希望那天，所有的家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子們一些錢，讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品業(yè);沒(méi)有任何作業(yè)，告別平時(shí)沉重的學(xué)習(xí)壓力;游樂(lè)場(chǎng)可以免費(fèi)開(kāi)放，供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費(fèi)領(lǐng)取想要的課外書籍;學(xué)校的電腦室可以讓孩子們玩上半個(gè)小時(shí);老師們創(chuàng)建各種興趣小組，讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領(lǐng)學(xué)生們到野外一起爬山、野炊或組織學(xué)生們到別的`學(xué)校參觀，告別在校時(shí)的約束，像朋友一樣坐下來(lái)，共同分享自己的開(kāi)心事;醫(yī)院可以免費(fèi)為孩子們檢查、治療;所有商場(chǎng)都可以為兒童們提供學(xué)生用品打折活動(dòng);與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈(zèng)送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛(ài)護(hù)兒童，讓孩子們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點(diǎn)到來(lái)。
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