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過六一的作文

時(shí)間:2023-06-02 16:51:29 兒童節(jié) 我要投稿

關(guān)于過六一的作文合集8篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的過六一的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于過六一的作文合集8篇

過六一的作文 篇1

  歡樂“六一”

  哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛你!”

  好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬里無云”呀!“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

  首先“上市”的是歌舞會(huì),大都是古詩歌:《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的,我聽著聽著都快睡著了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺(tái)上的“小歌手”鼓掌加油。總而言之,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。

  至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然,因?yàn)槲腋揪蜎]入選,老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍粋(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢?不會(huì)沒入選吧!會(huì)的,我一定會(huì)入選的。老師神秘地說:“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰?”媽呀!老師。∧蓜e這么嚇唬我呀!我向來膽兒小!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長(zhǎng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓——洪!”。√袅,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的。于是,我輕松多了。便做起我的.白日夢(mèng)了。“她的名字叫——洪——雪玲!”啊!不會(huì)吧!我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去!“不對(duì)不!對(duì)不起啊!念錯(cuò)了!真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇!盰es,Yes,Yes!太棒了!我?guī)缀跻俺雎晛砹!我(guī)е夷莿倮奈⑿Γ练(wěn)地走上了講臺(tái),之后又帶著我的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》,走下講臺(tái)。“洪詩奇!”不會(huì)吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)!”。(duì)了,我怎么給忘了呢?在陽光的照耀下,那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝,更加明亮。

  這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

過六一的作文 篇2

  我可以無憂無慮過六一的那些年,還不知道前方有什么風(fēng)浪,只是高唱著要蕩起雙漿,F(xiàn)在,心緒也以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的常態(tài)周而復(fù)始著,但時(shí)間拖拽著人不得不向前走的時(shí)候,我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城,即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城,去迎接新的陽光、白云、藍(lán)天。

  去年六一,端坐在學(xué)校,耳中卻充斥著兒童們歡樂的笑聲。這不公平!班里幾個(gè)叼著棒棒糖的人叫囂,而我知道時(shí)間是公平的,叫囂無非是一種宣泄。我們1。8米的個(gè)子去坐旋轉(zhuǎn)木馬合適嗎?用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎?顯然不可以,心智是會(huì)成長(zhǎng)的。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假,把作業(yè)束之高閣,或來一場(chǎng)痛快的籃球比賽。

  成長(zhǎng)像一條線,串起童年珍珠般的美好,各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖,呡著單純的甜蜜,去一趟游樂園,玩著純粹的游戲,很想那些如犁出一壟麥苗的期待,如摘下一樹果子的歡悅。青春不到懷舊的'時(shí)候,但懷舊是一種對(duì)抗孤獨(dú)的手段。我們?cè)趹雅f時(shí)不僅回憶一般的情景和事物,而是與過去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系,恢復(fù)遭到破壞的歸屬感,從而緩解現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)到的嫉妒和焦慮。

  愿此生童心不泯,至少在熙攘紛擾的社會(huì)里總有那么些東西,是牽動(dòng)靈魂不會(huì)改變的。

  落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。

過六一的作文 篇3

  早上,金色的陽光撒滿大地,校園里的花朵顯得格外美麗,一棵棵小樹也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著漂亮的衣服,懷著愉快的`心情來到學(xué)校。看,校園里插滿了彩旗,在微風(fēng)的吹拂下,彩旗在風(fēng)中舞蹈,好象在和我們說;“祝你們六一快樂!

  同學(xué)們排著整齊的方陣參加學(xué)校六一慶祝大會(huì),大會(huì)開始了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們表示節(jié)日的祝賀,接著舉行了一年級(jí)同學(xué)的入隊(duì)儀式,從今天起他們就是一名光榮的少先隊(duì)員了,我真為他們高興。在頒獎(jiǎng)儀式上,我和小明代表全班同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。今年的六一大會(huì)沒有去年熱鬧,但我還是很高興,因?yàn)槲冶粚W(xué)校評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  爸爸去上班很晚才能回來,等他回來我一定把這個(gè)好消息告訴他。

過六一的作文 篇4

  今天,天格外的藍(lán),校園里灑滿陽光,到處歡聲笑語,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),學(xué)校是我們自己的節(jié)日。

  為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂,學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)5膸熒枷嗑墼隗w藝館上,參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍,都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

  上午9點(diǎn)整,比賽拉開了帷幕,首先登臺(tái)獻(xiàn)藝的是民樂隊(duì),他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳,贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的'表演婀娜多姿,孔雀舞的動(dòng)作輕快,手絹花的表情豐富……

  唱歌的也不甘示弱,他們展望未來,活力十足的一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài),發(fā)揮自己最好的水平,演唱了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲,表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來就到我們表演閩南歌謠了,賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷,時(shí)而掌聲雷動(dòng),時(shí)而一片歡騰,真是美不可言!

  藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競(jìng)相綻放,絢麗繽紛。

過六一的作文 篇5

  在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊??

  在屬于自己的節(jié)日里,媽媽陪著我來到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲,我迫不及待地跑了進(jìn)去,可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

  看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處,但今天自己卻不知怎么了,似乎被一種情感牽拌住了。突然間,我感覺他們失去了好多好多,他們失去了家庭的溫暖,不能像我們一樣有自己的玩具,自己的房間,和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩,他只有5歲,雖然他身體上有殘疾,但他同樣需要愛,他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀兡茏屗惺軠嘏膼。多么?qiáng)烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵,將自己埋在黑暗的角落??一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

  他們,同樣是祖國的花朵,同樣是陽光下的小草,為何失去了那么多?還好,福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著,日日夜夜的陪伴著失去太多的`他們,就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊!早上,阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼,晚上阿姨們更是時(shí)常起來看看他們的被子蓋好沒,餓了不?白天就無時(shí)無刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了,沒衣服穿了,還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊,那不僅僅是出于職業(yè)的道德,更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛,不,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子啊!

  可他們呢?那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣?難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎?那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪洌瑳]有親情的你們還是人嗎?還是那有著美麗心靈的地球人嗎?

  我們,永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的親人,永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂,讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。

  “六。一”兒童節(jié)快到了,我急切地盼望著“六。一”兒童節(jié)早點(diǎn)到來,為了迎接“六一”兒童節(jié),5月28日下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)文藝表演活動(dòng)。

  節(jié)目的主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩,有:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級(jí)女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個(gè)節(jié)目了,我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個(gè)節(jié)目的演出呢!

  看!臺(tái)上的演員個(gè)個(gè)認(rèn)真、投入,臺(tái)下的觀眾個(gè)個(gè)看得入迷,陣陣的掌聲不斷地響起。 我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)也準(zhǔn)備了一個(gè)名叫《細(xì)雨》的舞蹈,將在“六。一”全市匯演的那一天,作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友!

  你們知道嗎?我也用一種特殊的方式來迎接這個(gè)快樂的節(jié)日,那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計(jì)劃表》,我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病,養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

  我要和全世界的小朋友一樣,歡度這個(gè)快樂的兒童節(jié)!

  今天是六一兒童節(jié),同學(xué)們都很高興。

  三年級(jí)要舉辦許多節(jié)目,(一)班是猜謎語,(二)班是投球,(三)班是球投藍(lán),(四)班是運(yùn)乒乓球,(五)班是釣魚,(六)班是筷子鉆瓶。真是豐富多彩。

  我先去自已的班級(jí)(三)班,拿起一個(gè)球投了過去,球的氣太足了,只要再過去一點(diǎn)就投進(jìn)了,沒成功,我又投了一球,啊!投進(jìn)了,使我明白了-----失敗是成功之母。

  接著去(四)班,我拿著一個(gè)乒乓拍和球,很快就運(yùn)到了終點(diǎn)。再去(六)班那兒節(jié)目更好玩,做這事要仔細(xì),我把筷子對(duì)著瓶口,手一放,筷子正好掉到了瓶子里,我又玩了一次,可沒鉆進(jìn),可我不恢心,再玩了一次,鉆進(jìn)了,使我明白了不成功不罷休。然后去了(一)班、(二)班、(五)班,各班各有特色。

  最有趣的是拔河比賽,使我懂得集體的力量是偉大的,只要大家團(tuán)結(jié)一致,肯定打敗對(duì)方。

 

過六一的作文 篇6

  不知道有多久沒有和這么多孩子在一起了,看著孩子們激動(dòng)的笑臉,興奮地拍巴掌,我也被孩子們所感染,仿佛回到了二十多年前。事情的起因是和孩子的一次閑聊,那天孩子在為地震災(zāi)區(qū)的小朋友做“六一”的節(jié)日賀卡,看著孩子認(rèn)真的制作著,我一邊為災(zāi)區(qū)的孩子們祈禱,一邊為孩子的愛心所打動(dòng),就問到“寶貝,你們今年的六一準(zhǔn)備怎么過。俊薄斑@是第一個(gè)活動(dòng),為災(zāi)區(qū)的小朋友做賀卡,祝福他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂的活著!薄斑有一定還第二個(gè),是嗎?”“當(dāng)然有了,我們同學(xué)自己組織了一臺(tái)‘慶六一’聯(lián)歡會(huì),為奧運(yùn)會(huì)加油助威!眱鹤右贿呎f著,手里的工作卻一點(diǎn)也不耽誤。“那很不錯(cuò)啊,準(zhǔn)備的怎樣?”我一邊給兒子拍照,一邊關(guān)切地詢問!斑不錯(cuò)吧,同學(xué)們都很積極踴躍,有的跳拉丁舞,有的`唱奧運(yùn)歌曲,還有詩歌朗誦,英文歌曲,很多很多呢!對(duì)了媽媽,你到時(shí)候能不能去給同學(xué)們拍照?”“什么時(shí)候啊,如果我有時(shí)間,我很樂意為你們服務(wù),”我想到?jīng)]有想就同意了,“不過你得想問問老師,征得老師同意后,我再過去。” 就這樣,我在今天下午便幸福的坐在了同學(xué)中間。

  稚嫩的童音響起時(shí),孩子們歡快的掌聲也跟著響起來,我恍惚是坐在了二十多年前的教室,那時(shí)雖然是破舊的石桌,凳子是同學(xué)們各自從家?guī)淼,各式各樣,卻絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的勁頭,黑板上我們自己寫的歪歪扭扭寫著‘慶祝六一兒童節(jié)’的大字,沒有零食,沒有飲料,沒有伴奏音樂,有的是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歌唱《我們的祖國是花園》、《采蘑菇的小姑娘》《小螺號(hào)》、《花公雞》……“啪啪”同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來,一個(gè)精彩的節(jié)目結(jié)束了,又一個(gè)女孩站到了舞臺(tái)上,聲情并茂的朗誦著,“奧運(yùn),……”不時(shí)還有動(dòng)作配合,我趕快抓拍著精彩的瞬間,看著女孩大方得體的表演,我仿佛看到了原來的我。一個(gè)羞澀的女孩,在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下,第一次站在舞臺(tái)上,磕磕拌拌的給同學(xué)們朗誦,精心準(zhǔn)備了好多天的內(nèi)容,結(jié)果到舞臺(tái)上依然是緊張的大腦一片空白。同學(xué)們友好的笑聲,至今都讓我記憶猶新!跋乱粋(gè)節(jié)目,小合唱《歡慶20xx》”小主持人清脆的童音再次把我拉到了現(xiàn)實(shí)中來,幾個(gè)小女孩,一個(gè)彈電子琴,另外兩個(gè)合唱,現(xiàn)在的孩子真的是多才多藝,這么小小年紀(jì),就把個(gè)琴彈奏的那么嫻熟,全班的同學(xué)被他們感染,和著音樂開始拍手,輕輕地唱起來。整個(gè)教室里充滿了溫馨,充滿了快樂。

  六一,孩子的節(jié)日,快樂的節(jié)日,我這個(gè)曾經(jīng)的孩子也快樂的和孩子們一起度過了難忘的四十分鐘。最后幾個(gè)男同學(xué)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》,一時(shí)間孩子們稚嫩的童聲中傳遞出堅(jiān)強(qiáng)的音符,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!前進(jìn)!偉大的祖國,前進(jìn)!堅(jiān)強(qiáng)的中國人,前進(jìn)!堅(jiān)強(qiáng)的四川人民……

過六一的作文 篇7

  六一兒童節(jié)又到了,之前的“六,一”節(jié),都是在歡笑中度過的,雖然今年的六一兒童節(jié)因?yàn)橛由龑W(xué)考試顯得不那么輕松,但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生,而感到興奮。

  從上幼兒園,上小學(xué),再到小學(xué)畢業(yè),這中間,經(jīng)歷了多少次考驗(yàn),現(xiàn)在,即將到來的小學(xué)畢業(yè)考試,又將成為我面臨的新的考驗(yàn)!

  以前,一到“六,一”,不是喊著父母要錢買東西,嘴里含著各種口味的糖,就是和小伙伴約定去買新式玩具,玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節(jié),這一天時(shí)間不能白白流走,因?yàn)楫厴I(yè)考試即將來到,剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,不要自認(rèn)為時(shí)間還很充足,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)充足的,過去的成績(jī)并不代表現(xiàn)在的成績(jī),必須不斷的努力,才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jī)!

  回想以前的日子,度過的一個(gè)個(gè)兒童節(jié),那一張張歡笑的臉,那一幅幅溫馨的畫面,那一顆顆跳躍的心……至今,令人陶醉,令人流連忘返。

  今天的“六,一”節(jié),熱鬧的校園里充滿了歡笑聲,還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的'歡呼聲……此刻,回顧起我的童年是多么豐富多彩,不知不覺覺得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟,通過小學(xué)六年的學(xué)習(xí),從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠(yuǎn)大理想的青少年!

  多彩的氣球,注定你將有一個(gè)多彩的人生,慶祝節(jié)日的歡呼聲,也會(huì)成為我們?cè)趯W(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼!剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,通過自己的努力拼搏,必將注定實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  讓我們迎著朝陽,聽候團(tuán)徽的召喚,爭(zhēng)分奪秒,繼續(xù)努力奮進(jìn)吧!

過六一的作文 篇8

  今天,是我們盼望以久的好日子。因?yàn),我們的六一兒童?jié)到了!我早早地起了床,來到了我的學(xué)校。哇!學(xué)校的講臺(tái)上布置的可真漂亮!到處都是彩旗,到處都是我們的笑臉。美麗極了!

  更精彩的還是同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。瞧!一群群小鴨子一搖一擺得走過來,逗得我們直笑!“它們”可真可愛呀!看,那邊又跳起了健美操呢!

  大家的節(jié)目都很精彩,我最喜歡的節(jié)目就要數(shù)三年級(jí)表演的`節(jié)目了。這個(gè)節(jié)目的名字叫做“春花”。她們表演的人數(shù)雖然不是很多,表演的時(shí)間也不是很長(zhǎng)。但她們的舞姿優(yōu)美,動(dòng)作整齊。特別是最后的一個(gè)動(dòng)作,也是這個(gè)節(jié)目中最主要的的時(shí)候。她們都撐開了傘。哇!那傘可真漂亮,四周都“長(zhǎng)”滿了五顏六色的花朵。一會(huì)兒,傘就旋轉(zhuǎn)起來,上面的小花交替著位置,伴著歡快的音樂,跳了起來。仿佛那春天開放的那美麗的嬌艷的小花。

  我們?nèi)奈迥昙?jí)一起表演了“螞蟻寶寶”。瞧!她們干的多起勁。有的搬糧食,有的拉東西,真是勤勞!“螞蟻寶寶”們演得真逼真!干累了,停下來,用衣袖擦擦汗水,又接著搬運(yùn)。簡(jiǎn)直就像一只只勤勞的小螞蟻!可以想象,她們用了多少時(shí)間和精力呀!真所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!”果然,我們獲得了第一名。

  。〗衲甑牧晃疫^得真開心!

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