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快樂六一的作文

時(shí)間:2023-05-25 09:03:36 兒童節(jié) 我要投稿

精選快樂六一的作文10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的快樂六一的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選快樂六一的作文10篇

快樂六一的作文 篇1

  六月一日上午的高一小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)趩卫蠋熀完惱蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“畫手套”、觀賞“藝術(shù)表演”的.慶“六一”活動(dòng),并請(qǐng)到了志愿者家長(zhǎng)一同參加。

  第一節(jié)課,老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套,給每?jī)蓚(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒,讓同學(xué)們用左手套上手套,做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀,再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完,同學(xué)們就高興地忙開了:有的胸有成竹,飛快地畫了起來(lái);有的不緊不慢,邊想邊畫;有的則在老師的指導(dǎo)下精益求精,越畫越好看……不一會(huì)狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現(xiàn)在大家面前,為六一增添了一份童趣。

  第二節(jié)到第四節(jié)課,同學(xué)們端著椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操,搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號(hào)隊(duì)表演,口琴、口風(fēng)琴獨(dú)奏,更少不了曾經(jīng)得過金獎(jiǎng)的合唱隊(duì)激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節(jié)目吸引著,絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。

  同學(xué)們都認(rèn)為這是最快樂的一天,連志愿者家長(zhǎng)也覺得很快樂,都說(shuō)比同年時(shí)過“六一”還要快樂呢!

快樂六一的作文 篇2

  六一兒童節(jié)那天,爸爸帶我去了夢(mèng)寐已久的動(dòng)物園,一大早,我們就趕到了美麗的動(dòng)物園,在動(dòng)物園里我看到了威武的獅子、粗壯的大象、兇猛的老虎、優(yōu)雅的孔雀、彎嘴巴的鸚鵡、調(diào)皮的猴子、滿身?xiàng)l紋的斑馬、蹦蹦跳跳的.袋鼠、調(diào)皮的猴子、兇殘的鱷魚、一直鉆來(lái)鉆去的蛇、一看就吃不下飯的河馬、又臟又笨的猩猩,還玩了很多好玩的游樂項(xiàng)目,這一天玩的太開心了。

  在回家的路上,爸爸問我;馬上放暑假啦,你想去哪玩呀?我說(shuō):想去一個(gè)美麗的地方玩,我用猜字謎的方式告訴你去什么地方吧?爸爸說(shuō)好的,我說(shuō):是個(gè)三個(gè)字的地方;第一個(gè)字:一只蟲子前面跑,一位古人后面追,一彎新月在天上;第二字:小蟲子落在飛碟前;第三個(gè)字是天上兩滴水落在人的頭頂上,人下面是口井,你猜是什么地方?爸爸答:是蝴蝶谷嗎?對(duì)了,爸爸真聰明,就是蝴蝶谷。放暑假了,你跟媽媽帶我去玩好嗎?爸爸說(shuō):你說(shuō)的字謎非常好,蝴蝶谷也很好玩,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),考出了好成績(jī),爸爸媽媽暑假帶你去蝴蝶谷。這就是我快樂的六一。

快樂六一的作文 篇3

  500字習(xí)作今天又是一年一度的六一兒童節(jié)了,我們學(xué)校又像以前一樣開展慶六一活動(dòng)。

  今天上午縣里的領(lǐng)導(dǎo)和一些公司負(fù)責(zé)人,還有社會(huì)上關(guān)心我們的叔叔來(lái)看望我們了,還帶來(lái)慰問金。我們學(xué)校把少年宮的書法班、素描班、工筆牡丹班、手工的作品展示給大家看。我們小記者班發(fā)表的'作文也貼在黑板上進(jìn)行展示,我們特別的自豪。

  文藝表演開始前,大家都懷著激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上來(lái)觀看同學(xué)們的表演,同學(xué)們表演了許多節(jié)目,但是讓大家覺得最開心的節(jié)目是《吹!。

  《吹牛》是五(2)班的兩位男同學(xué)表演的節(jié)目。當(dāng)他們兩上場(chǎng)時(shí)大家就快哈哈大笑了。讓我們來(lái)看看他們的對(duì)話吧!

  乙指著耳朵說(shuō):“我能用耳朵說(shuō)話!奔拙椭钢亲诱f(shuō):“我能用鼻子說(shuō)話。”乙又說(shuō):“我能把丑的說(shuō)成美的!奔捉又f(shuō):“我……我……我能把死的說(shuō)成活的!

  五(2)的‘吹!硌莺煤螅_(tái)下的觀眾們都熱烈的鼓起了掌,掌聲超過了人們的說(shuō)話聲,在他們的表演中也使大家情不自禁地笑了起來(lái)。

  今天大家都很開心!

快樂六一的作文 篇4

  “六一“伴隨著我們的腳步,來(lái)臨了。這次的活動(dòng)主題是”與健康結(jié)伴,與藝術(shù)同行!霸S多同學(xué)都展示了自己的才藝,當(dāng)然,我也不例外。

  演出正式開始了,同學(xué)們懷著興奮的心情下了樓,聚集在校園中。首先登場(chǎng)的是合唱《我們把祖國(guó)愛在心窩里》,他們唱得十分優(yōu)美動(dòng)聽;第二個(gè)是《少年強(qiáng)》,他們用那讓人難以置信的功夫,贏來(lái)了同學(xué)們一陣熱烈的歡呼。第三個(gè)是啦啦舞《快樂搖擺》,小女孩們?cè)谖枧_(tái)上開心地蹦來(lái)蹦去,小朋友也在下面拍著手,別提多開心了。

  “盼啊,盼啊,……”終于輪到了我上臺(tái)表演了,我既緊張又高興,”下面是蘇振豪的鋼琴獨(dú)奏,大家歡迎。“我懷著緊張的心情走上了舞臺(tái),向著大家深深地鞠了一躬,慢慢地將手放在鋼琴上,我彈奏的曲子名叫《時(shí)間都去哪了》,那優(yōu)美的`旋律回蕩在整個(gè)校園,鳥兒不叫了,樹兒不搖了,仿佛整個(gè)校園都沉浸在美妙的樂曲聲中……終于彈完了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,回頭看看媽媽,那充滿自豪的眼神給了我贊許。

  之后的表演也十分得精彩,都贏得了觀眾們熱烈的掌聲,這一次的“六一“匯演真是精彩,期待著下一個(gè)”六一“的到來(lái)!

快樂六一的作文 篇5

  今天是“六一”兒童節(jié),爸爸帶我去長(zhǎng)隆水上樂園。一大早,我開開心心地拿著泳衣,爸爸開了一個(gè)小時(shí)的車就到了水上樂園的大門口。爸爸買了門票,我們就進(jìn)去了。一進(jìn)去,看到很多人在水中游泳。我連忙換好泳衣跑到水里去。

  我玩了滑道和小喇叭還有其他的`項(xiàng)目。我們游泳累了就去看表演,長(zhǎng)隆水上樂園真好玩!今天,我玩得非常開心。

快樂六一的作文 篇6

  六一兒童節(jié)到了,家家戶戶的孩子都特別開心,我也不例外。今年的六一兒童節(jié)和往年的不一樣,我是在學(xué)校里和同學(xué)一起過的。

  這一天,學(xué)校里插滿了彩旗,好像在慶祝我們。我們班所有同學(xué)都化了妝,男生也不例外。所有女生都換上了“彼得·潘”穿的綠裙子,好像小精靈;所有男生都換上了校服,看起來(lái)很隆重。也許你會(huì)問:“搞這么隆重干什么?”沒錯(cuò),你猜得沒錯(cuò),我們要開表演會(huì)。

  我們班準(zhǔn)備了4個(gè)節(jié)目,全是古詩(shī)朗誦。馬上輪到我們班上臺(tái)了,我的`心怦怦直跳,生怕給我們班出丑。“四一班上場(chǎng)“,我忐忑不安地走上臺(tái),不知那來(lái)的勇氣,我竟然非常平靜,腿也不抖了,心也不跳那么快了。我們班終于表演完了,“呼”我松了一口氣。

  五一班準(zhǔn)備了一個(gè)小品節(jié)目,名字叫《到底該不該》。演了一個(gè)皇帝判一個(gè)大臣死,另一個(gè)大臣前來(lái)求情,“不該不該不該”的把皇帝搞糊涂了,最后放了那個(gè)將要被處死的大臣。六三班講述了一個(gè)殘疾女孩的故事。講的一個(gè)女孩因?yàn)檐嚨準(zhǔn)チ烁改负碗p腿,她自力更生,最終當(dāng)了一個(gè)億萬(wàn)富翁。我看著那個(gè)女孩的照片,心中非常震撼,一個(gè)沒有父母沒有雙腿的女孩,是怎樣當(dāng)上了億萬(wàn)富翁?她是怎樣生活的?這一切都讓我疑惑不解!氨硌輹(huì)結(jié)束,各班按順序帶回!边@真是一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!

快樂六一的作文 篇7

  今天是六一兒童節(jié),是我最快樂的時(shí)光。

  六一兒童節(jié)是悼念捷克利迪策慘案和因戰(zhàn)爭(zhēng)死難的兒童。

  到了下午,我們班教室里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,隨著主持人的開場(chǎng),六一兒童節(jié)的班級(jí)活動(dòng)開始了,首先開場(chǎng)的是《yes!ok!》舞蹈,一首富有節(jié)奏感的舞蹈,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡樂的氛圍,我印象最深刻的是我同桌唱的《大魚》,她的歌聲美妙動(dòng)聽。緊接著是優(yōu)美的舞蹈,悠揚(yáng)的琴聲節(jié)目豐富多彩,場(chǎng)下掌聲不斷,一片歡騰,真是美不可言啊!

  大家期待已久的就是精彩紛呈的游戲活動(dòng),走路搬磚、抱肩單腳跳、做反動(dòng)作令同學(xué)們歡呼雀躍。我體驗(yàn)的'有走路搬磚和做反動(dòng)作,規(guī)則是:他說(shuō)向前走三格,你要做出相反的動(dòng)作,反應(yīng)慢三秒的人則出局,最后留在場(chǎng)上的人獲勝,前三名會(huì)獲得美味的零食。

  我們聽從裁判的指揮,他說(shuō)向下蹲,然后我們就跳了起來(lái),一個(gè)人也沒出局;第二輪,他說(shuō):向左走五下,有些人左右不分,被出局了,場(chǎng)上還有五個(gè)人;第三輪,他又說(shuō):向右走十下,有些人還是忘了規(guī)則,場(chǎng)上只剩下我和同桌,老師卻說(shuō):兩位同桌,并列第一。我和同桌高興得一蹦三丈高。我們盡情享受著節(jié)日的快樂氣氛,盡情的玩著。

  歡慶六一,不僅能欣賞精彩紛呈的節(jié)目,還能體驗(yàn)有趣的游戲活動(dòng),拓展了自己的興趣,我無(wú)比快樂,已經(jīng)在期待著明年兒童節(jié)的到來(lái)。

快樂六一的作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光便匆匆而過,我在小學(xué)以度過六年,身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我十分留戀和喜愛自己的母校。

  歡慶六一,彩球飄飄。在5月31日時(shí),學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動(dòng)和觀看表演。

  我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了,學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān),便讓我們?nèi)タ幢硌荨?/p>

  我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了報(bào)告廳,在里面觀看了許許多多的藝術(shù)表演,其中,給我留下影響最深的莫過于《茉莉花》舞蹈表演了:

  只見一個(gè)小女孩提著一把小傘徐徐走上舞臺(tái),她將傘放在腳邊,張開,合上,張開,合上,那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的茉莉花在綠葉叢中開放,十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上,在舞臺(tái)上做了一系列高難度動(dòng)作:后滾翻、側(cè)身翻、仰臥推起成橋……,讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的`舞步中,我仿佛看見了:滿園的茉莉花,有的盛開了,好似一位調(diào)皮的少女在嬉笑,有的躲藏在葉間似乎害羞極了,不肯出來(lái)見一見別人,有的含苞待放,似乎要爆炸出來(lái)一樣呢!有的還是個(gè)小小的花苞,還未成熟,似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣,有些稚氣。我又仿佛看見了一個(gè)天真爛漫的小女孩,踏著歡快的步伐來(lái)到了花園中,來(lái)到了這叢茉莉花中,捧著一朵茉莉花細(xì)看,贊嘆道:“哇!好美!”剛想摘下一朵戴在頭上,又怕被人笑話自己,便放下花朵,依依不舍的離開了花園。

  等她表演完,我們都報(bào)以熱烈的掌聲。

  接下來(lái),有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等;演奏“薩克斯”“長(zhǎng)笛”彈“古箏”;跳舞……

  歲月如歌,歌唱著那記憶中的歌;歲月如舞,踩著那記憶中的舞步;歲月如筆,記錄著那記憶中的字體……而今年的六一兒童節(jié)更令我映像深刻,它像歌,在我生命長(zhǎng)河中飄蕩;它像筆,在我人生中記錄了這重重的一筆;它像相機(jī),鏡頭劃過了我們的歡歌笑語(yǔ),使我久久不能忘記……

快樂六一的作文 篇9

  今天,是六·一國(guó)際兒童節(jié),是全世界所有孩子的節(jié)日。我盼望已久的六·一兒童節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊!

  我、媽媽,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥兒歡唱,有茂盛的樹林,有蔚藍(lán)色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。清涼的海風(fēng)吹過,好舒服!正當(dāng)我們欣賞著海景的時(shí)候,一只渾身雪白的小鳥兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著,招呼著我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥兒。只見那只小鳥兒,展開雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著,飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn),消失在我們的眼中,我們看著海鷗遠(yuǎn)去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。一曲終了,我們接著看海,一陣微風(fēng)拂過,海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h(yuǎn)處,一座島上,隱隱約約可以看見幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,像被披上了一層薄紗。再看看遠(yuǎn)處的海,完完全全的和湛藍(lán)色的天空融合在了一起,像一對(duì)親密無(wú)間的朋友,分也分不開,我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著眼前的大海,寬廣,藍(lán)中帶一點(diǎn)兒綠,就好像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級(jí)曾經(jīng)學(xué)過的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。

  大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內(nèi)心也很美,瞧!那寬闊的`海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節(jié)真開心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六·一,誰(shuí)不會(huì)為之所吸引呢?

快樂六一的作文 篇10

  盼星星,盼月亮終于盼到了這一天。我的心情像一只出了籠的小鳥一般興奮極了!為什么呢?因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。

  早晨,我早早的起床,穿上干凈整潔的校服,戴上鮮艷的.紅領(lǐng)巾,高高興興的去學(xué)校。走進(jìn)校園,只見校園里一片熱鬧的景象。同學(xué)們都在練習(xí)著自己參加的活動(dòng),每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。

  首先,我們?nèi)5耐瑢W(xué)在操場(chǎng)舉行了慶“六一”升國(guó)旗活動(dòng)。同學(xué)們穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,向國(guó)旗敬禮?粗饺缴鸬奈逍羌t旗我立志要好好學(xué)習(xí)。

  接著,我們開始了運(yùn)坐氣球的活動(dòng)。游戲規(guī)則是每?jī)蓚(gè)人一組,一個(gè)人運(yùn),一個(gè)人坐,每組誰(shuí)先完成五個(gè)就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預(yù)賽時(shí),由于我的搭檔劉育彤捆氣球時(shí)太慢,我的心跳都加速了,最終預(yù)賽獲得了第二名。在決賽前夕,我們加緊練習(xí)了捆氣球。決賽時(shí),速度果然快多了,我也顧不上屁股疼,只求氣球快點(diǎn)爆。最終我們獲得了第一名。

  接下來(lái)的比賽就更精彩了,有踢毽子,有接力賽,有打保齡球……。

  時(shí)間過的真快樂呀!“六一”活動(dòng)在同學(xué)們興高采烈的歡呼聲中結(jié)束了,我祝愿全國(guó)的小朋友:“六一”快樂。

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