【推薦】我們的六一作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我們的六一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的六一作文 篇1
清早,天氣晴朗,風和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅。為什么呢?因為今天是我們自己的節(jié)日六一國際兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學校。
一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展,我們到班上領取了自己的慶祝道具,開心不已。七點半時,各班的同學排著整齊的隊伍開始了游行。游行過程中,我們又是唱歌又是跳舞,快樂極了!當我們到了大戲院時校長宣布城關三小首屆校園文化藝術節(jié)正式開始。第一個節(jié)目表演的是千字文,那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼,《時裝秀》又讓我們感受到了時代潮流的魅力所在。節(jié)目一個比一個精彩,到了最后,終于輪到我們上場了,我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》,我們拿出自己的看家本領,把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩,當我們歌唱結束時,臺下響起了熱列的掌聲,我們的心里有種說不出來的'快樂和自豪。
今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,讓我們盡情的歡呼我們的六一!
我們的六一作文 篇2
星期五,我們班舉行了“六一聚會”,大家玩得可開心啦!
第一個環(huán)節(jié)是表演節(jié)目,大家在講臺前“一展芳華”,給我們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評,把臺下的.同學們逗得一個個合不攏嘴!我們還進行了游戲環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是“搶凳子”,趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們,平添了不少的活躍氣氛,全班都跟著音樂又蹦又跳。那場面,真的是“好嗨”喲!不過這三位“特殊的小朋友”都沒能留到最后一局,還是我們小朋友厲害吧?哈哈!
接著,就是我要重點講的部分了,那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰(zhàn),剛開始我還沒反應過來,就有兩個小氣球和我說“拜拜”了,現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開始叫做結束”了。我的警惕性開始提高了,干脆一個人蜷縮在角落,緩緩地移動著。
原先的三個男生被我們“消”成了只剩下一個武楷,他只能孤軍奮戰(zhàn)了,雖然孤身一人,以一敵五,但武楷實力很強,就這樣,我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了,最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實在看不下去了,便提出改變賽制——女生和女生對戰(zhàn)。經(jīng)過一番苦戰(zhàn),我和孫蘭茜竟意外地留了下來!
接著,我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺,我一直采用保守戰(zhàn)術,孫蘭茜一直盯著我那“小不點氣球”,我們倆都快累癱了,還是勝負難定。就這樣半節(jié)課過去了,就在下課鈴響的一剎那,因為我一時疏忽,小氣球被孫蘭茜踩了個正著。雖然我輸了,但我和大家玩得不亦樂乎!“六一party”就這樣快樂地結束了!
這可是我第一次“六一”過得這么嗨,真希望20xx年的“六一”早點到來!
我們的六一作文 篇3
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!
首先,祝所有同學六一兒童節(jié)快樂!
我想,我們不得不感慨,時間的飛逝,光陰似箭,日月如梭,一切都化為遙遠的往昔,六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在,忘掉過去,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,提高品德,記得一張報紙上寫過這樣一個故事:
某公司在學校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過往的學生沒有一個注意到了掃帚,一個男生過地將掃帚撿起,后來他被錄取了,正因為他的品德,認定他是個全面發(fā)展的學生。大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。如今,五年過去了,我們已經(jīng)是五年級的學生了,今年的九月,我們就即將步入六年級的生活。我們必須清楚地意識到,我們長大了,我們即將告別小學,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!
人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的.學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!
我們的六一作文 篇4
六月一日國際兒童節(jié)那天,我穿著鮮艷的裙子,興高采烈地到學校和同學們一起歡度我們自己的節(jié)日。
一走進教室,我聽見:“哦!六一節(jié)到嘍!”同學們都歡呼起來!笆堑、是的,六一到了,六一到了!蔽以谝慌源舐暤睾暗馈5人型瑢W們都來了以后,小主持人手持麥克風用標準的普通話宣布:“六一節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始”。我向后面一看,哇,教室的天棚頂上垂掉著許多五顏六色的花串,好看極了,再看前面的黑板,也被各種顏色的氣球掛的不識‘廬山真面目了’,處處洋溢著喜慶氣氛。。〗裉斓墓(jié)目可真是豐富多彩,首先是團體文藝表演,接下來有婉轉動聽的童聲獨唱,有舞姿優(yōu)美的'集體和個人舞蹈;還有神秘的小魔術,手帕里變山楂卷、剪不斷的毛線、撕不碎的手紙以及單手系扣等節(jié)目。
表演結束后,我們開始品嘗每個同學自己帶來的小食品,有土豆條、旺旺仙貝、雪餅、巧克力威化餅、彩虹糖等等應有盡有,一張巨大的桌子上全部擺滿了各類‘美味’。
說著、笑著、跳著、唱著,每個同學的臉上都充滿了快樂,在歡聲笑語中我們度過了自己的節(jié)日——“六一國際兒童節(jié)”。
我們的六一作文 篇5
今天上午,我和同學高高興興來到了學校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進教室里,然后我和同學們就坐到了自己的座位上,l。ɡ┝松险nlín(鈴),我們就拿著yǐ(椅)子走出去,來到學校的'小操場上。
我們把yǐ(椅)子放在了地上,我們就坐在了yǐ(椅)子上面。我就看見1~6年級都把yǐ(椅)子搬在了大操場上,rán(然)后同學們都坐到了自己的yǐ(椅)子上了,會就開始了,我才看見學前班的小朋友也來chān(參)加我們的慶祝“”的會,學前班的小朋友表yǎn(演)節(jié)目,學前班的小朋友把節(jié)目表yǎn(演)完了,就該二年級表yǎn(演),反正就是學前班到六年級,過了一會學前班到六年級都表yǎn(演)完了,會也完了。
我們duān(端)起yǐ(椅)子回教室,我們把椅子bān(搬)進了教室,就回家了。
我們的六一作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學校。
我背著書包一來到學校,就看著有老師在給同學送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜!庇谑牵覀兪置δ_亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準備出發(fā)。出發(fā)前,王校長給一些同學發(fā)了獎狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險的地方;
2.一切行動聽指揮;
3.不要在車上打鬧。
我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊了!我入隊了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的'釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個秘密,訓鳥員手里拿著一;ㄉy怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
我們的六一作文 篇7
盼星星盼月亮,終于“六一”節(jié)又到來了。
那天,我穿著漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說:“祝你六一快樂!”聽了這話,我樂了,連說:“謝謝,謝謝!”。
來到了學校,看到同學們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄,有些同學在玩游戲,有些同學在聊天,還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室里,不知誰喊了一聲:“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥,一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對我們說:“今天不上課,繼續(xù)玩吧,祝你們節(jié)日快樂!”“耶……”頓時,安靜的教室又沸騰起來。
“六一”的聯(lián)歡活動開始了,大家各顯身手,表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風趣的相聲,有娓娓動聽的故事,有優(yōu)美動人的.舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩啊!
時間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動,可以和好朋友一起去圖書館看書,好幸福。
“六一”節(jié),真讓人快樂啊!
我們的六一作文 篇8
今天,我們?nèi)ナ澜绲膬和瓉砹宋覀儔裘乱郧蟮娜兆。自然我是不會放過這么好的一天但學校竟然不放假,實在是令人憤憤不已。
不過我們今天學校也高了一些有益的活動,例如:紅歌比賽,說相聲,唱歌......雖然不放假但我們很快樂,像一群快樂的樣子自由翱翔。那一天我和我的同班同學都浸泡在快樂之中。
我有一個印象最深的一個小品,我們記得兩個同學講二十年后。
甲:“我的兒子將來很孝順,是最好的兒子!
乙:“我將來很富有”
甲:“我的'兒子每當她外婆,吃東西是總是給他唱歌”
乙:“奧,是嗎,都唱什么歌?”
甲:“每次都唱‘吃了我的給我吐出來,偷了我的給我還回來’我兒子怎么樣“
乙:“牛,我正在吐血”
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