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難忘六一的作文400字

時(shí)間:2024-10-19 14:15:37 兒童節(jié) 我要投稿
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【精選】難忘六一的作文400字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的難忘六一的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】難忘六一的作文400字3篇

難忘六一的作文400字 篇1

  只有校園的氣息,文精選只有花兒的芬芳,只有歡樂(lè)的笑容,我們的童年才歡樂(lè),才幸福,我們的六一才難忘,才有激情,再過(guò)幾天就是我們的節(jié)日了。

  在一次班隊(duì)會(huì)上,語(yǔ)文老師說(shuō):“再過(guò)幾天就是六一兒童節(jié)了,我們班原本只有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是課本劇,另一個(gè)是詩(shī)朗誦”,不過(guò)專家說(shuō):“舞臺(tái)太大了,人只有三個(gè)太少了”,說(shuō)罷就選了十個(gè)男生,十個(gè)女生,于是,我就陰差陽(yáng)錯(cuò)的被選了上去,在練習(xí)的時(shí)候老師說(shuō):大家都要珍惜著個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易呀!于是,我們更珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)了,所以在練習(xí)的時(shí)候大家都非常認(rèn)真,終于,功夫不負(fù)有心人我們?cè)诤芏啻蔚木毩?xí)中,總算是通過(guò)了專家的認(rèn)可。

  終于,我們?nèi)杖张,夜夜盼的六一的鐘聲就要敲響了,我們相信我們所有的同學(xué)肯定都懷著一顆激動(dòng)的.心情,來(lái)觀看我們表演的節(jié)目;終于,該到我們?cè)娎收b了,我仰頭挺胸懷著一顆激動(dòng)的心上了舞臺(tái),又懷著一顆激動(dòng)的心表演完了節(jié)目,我好高興啊!

  五彩的魔術(shù)匣子里蹦出一只只歡樂(lè)的小精靈,六一的雨還在嘩嘩的下,我們的興奮還蘊(yùn)含在校園的喜悅和芬芳中!我們的六一是最快樂(lè)的!

難忘六一的作文400字 篇2

  明天就是“六一”節(jié)啦!小猴子對(duì)他的爸爸說(shuō):“爸爸,明天小朋友們過(guò)節(jié)日,我們動(dòng)物也要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!焙锇职终f(shuō):“這個(gè)想法很好,等會(huì)兒我就去通知大家,讓大家也準(zhǔn)備準(zhǔn)備!闭f(shuō)完,猴爸爸就叫大家來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)了,對(duì)大家說(shuō):“各位朋友們,明天就是小朋友的節(jié)日,我們大家也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日吧!”小動(dòng)物們聽(tīng)了都很贊成。羊爸爸說(shuō)“我們來(lái)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),慶祝‘六一’節(jié),就到森林中間吧!”大家說(shuō):“好”。

  一天過(guò)去了,“六一”節(jié)來(lái)到了,動(dòng)物們到了那里,羊爸爸挑了幾位選手,有小烏龜、小兔子、小松鼠等,他們都喜歡跑步。羊爸爸產(chǎn):“誰(shuí)先跑到前面那棵大松樹(shù)下,就算贏了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響,他們就開(kāi)始跑了。觀眾們都喊:“加油、加油……”,小兔子跑啊跑啊,看見(jiàn)小松鼠跑的也很慢。于是,它就自言自語(yǔ)地說(shuō):“反正它們都跑得很慢,索性我睡一會(huì)兒。”他就睡著了。后面的動(dòng)物都趕上來(lái)了,可是,小兔子還沒(méi)有醒來(lái)。小松鼠跑到第一啦,觀眾們使勁地喊:“小松鼠加油,小松鼠加油……”這鼓勵(lì)聲可把小兔子給吵醒了,它醒來(lái)一看,“啊,小松鼠快要跑到終點(diǎn)啦!毙⊥米尤鐾染团,可小松鼠已經(jīng)跑過(guò)終點(diǎn)了。小兔子后悔地低下了頭,它想:“我一定痛改前非,以后再也不這樣了!毙』锇閭兛鞓(lè)地度過(guò)了自己的.“六一”。

難忘六一的作文400字 篇3

  盼啊盼啊,終于盼來(lái)了期待已久的六一兒童節(jié)。我起了個(gè)大早,以閃電的速度洗漱完,一身輕松地等著媽媽一起出門。前幾天的陰雨綿綿徹底saygoodbye,連太陽(yáng)公公都迫不及待地和我們來(lái)歡慶六一了呢!

  學(xué)校到處張燈結(jié)彩,一派節(jié)日的熱鬧氣氛。我們的教室也裝扮一新,你瞧,炫目的拉花高高懸掛,五彩的氣球調(diào)皮地在黑板上、窗戶上搖擺,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。

  “慶六一游園活動(dòng)開(kāi)始啦!”方老師一聲令下,我們就像脫了韁的野馬,立刻沖向游園教室。最讓我難忘的是無(wú)敵風(fēng)火輪游戲了。我和另外5個(gè)小朋友組成臨時(shí)小隊(duì),手拉手圍成一個(gè)圓圈。周老師拿出一個(gè)小型的呼啦圈,要求我們不用手的'幫忙,讓呼啦圈穿過(guò)每個(gè)同學(xué)的身體。我緊緊地攥著旁邊同學(xué)的小手,暗暗給自己鼓勁。呼啦圈套入了我的頭部,我用肩膀輕輕一抖,呼啦圈居然調(diào)皮地往下,眼見(jiàn)就要掉到地上,我嚇得心臟怦怦直跳,一個(gè)機(jī)靈右腳往上一抬,“呼,好險(xiǎn)”,呼啦圈從我小腿上跨了過(guò)去,旁邊的同學(xué)眼疾手快,手臂往下一伸,順利地穿了過(guò)去。“耶,我們勝利啦!”周老師給我們打了滿分,我們歡天喜地地跑向下一個(gè)教室。

  接下來(lái)我還玩了夾彈珠、套圈圈、見(jiàn)縫插針、吹乒乓球、運(yùn)乒乓球等游戲,時(shí)而緊張,時(shí)而雀躍,最后我拿著滿分的游園券換到了一袋可口的零食。

  “咔嚓”!方老師拿出手機(jī),我們享受美食,綻放笑臉的瞬間,永遠(yuǎn)定格在了6月1日!

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