【推薦】六一作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六一作文10篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
六月，是海邊的貝殼，五彩繽紛；六月，是各種糖果，美味可口；六月，是一個(gè)小女孩，多姿多彩。六月是我們的節(jié)日！今天下午，學(xué)校舉行的游園活動(dòng)在同學(xué)們快樂(lè)的歡呼聲中開(kāi)始了。
每個(gè)年級(jí)都有不同的游玩項(xiàng)目，我們只能玩自己樓層的項(xiàng)目。我們第三樓三四年級(jí)在一起，總共可以玩十二個(gè)項(xiàng)目，我和王妤西搭伴一起闖關(guān)，按照游戲規(guī)則，如果得到五個(gè)章，就可以換取一包小零食。
我們先游玩了投筷子，只要把筷子投進(jìn)就可以加一個(gè)章，我用筷子瞄準(zhǔn)瓶子，緊張地松開(kāi)手，筷子竟然不偏不倚地落進(jìn)了瓶子，隨后王妤西也成功了。我們接著玩了難度最大的盲人敲鼓。為什么說(shuō)難呢？因?yàn)檫@個(gè)游戲要戴上眼罩，走到鼓前，還要轉(zhuǎn)一圈，然后敲到鼓才算成功。王妤西在我前面，她小心翼翼的一小步一小步走到鼓前，這時(shí)路線還沒(méi)歪，但轉(zhuǎn)了一圈前面的'努力就全毀了，好在她機(jī)靈，問(wèn)主持游戲的莊老師：“老師，你在哪？”莊老師回答：“我在這�！庇谑峭蹑ノ鲗ぶ曇�，站到了正確的地方，把鼓一敲，成功了！輪到我了，我學(xué)著王妤西，慢慢的走向鼓，然后轉(zhuǎn)了一圈，在我準(zhǔn)備敲的時(shí)候，王妤西提醒我：“向右走�！蔽蚁蛴易吡艘徊�，她又提醒我好幾次向右，看的出來(lái)我歪了很多，多虧她提醒我，我才成功敲到了鼓。
后來(lái)我們還玩了“水的張力”，“你比我猜”等游玩項(xiàng)目。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
六一作文 篇2
昨天晚上，趴在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)著作業(yè)。
驀然抬頭，卻一眼望見(jiàn)桌前精巧的小臺(tái)歷上赫然標(biāo)明今天的日期：5月31日，才猛然驚覺(jué)：明天……就是“六·一”了嗎？“六·一”，在我心中是個(gè)很抽象又很具體的名詞�！傲ひ弧保阋馕吨偶佟⒍Y物、公園、聯(lián)歡會(huì)，意味著歡笑、快樂(lè)，意味著無(wú)憂無(wú)慮的童年。
一年一次的歡樂(lè)，一年一次的期待，就在明天了，但……望著寫(xiě)字臺(tái)上堆著的亂七八糟的作業(yè)，苦笑著搖了搖頭。沒(méi)有再多的期待，再多的興奮。也許，長(zhǎng)大了，我們?cè)搶W(xué)會(huì)漠然……“六·一”的清晨，天很藍(lán)，陽(yáng)光很燦爛。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了班，早讀一如既往地開(kāi)始了。同學(xué)們一臉平靜，一臉漠然。
難道，我們已經(jīng)忘記今天是“六·一”了嗎？或者是沒(méi)有期待，不愿提起？上課，下課，一切平靜如常。上操時(shí)，老師宣布下午最后一節(jié)課組織我們看一場(chǎng)電影。沒(méi)有歡呼，沒(méi)有興奮，我們平靜地接受了這份并不令人驚喜的“節(jié)日禮物”�；匕嗳越又险n，每個(gè)人都在暗暗擔(dān)憂著接下來(lái)的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)。
下午一節(jié)語(yǔ)文課倒是過(guò)得很快。下課鈴一響，同學(xué)們很快三三兩兩地離開(kāi)了教室，奔向首都影院。電影意料之中的好無(wú)聊，嚼著泡泡糖與小P聊天倒也很愜意�？赐觌娪�，一個(gè)人乘車(chē)回家。下了車(chē)，失失落落地慢慢向家踱著。忽地看見(jiàn)一群小孩子，帶著可愛(ài)的頭飾，抱著零食和玩具，舉著繽紛的氣球，蹦蹦跳跳地笑著、鬧著，從我的身邊帶著無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，歡快地擦過(guò)。望著他們歡快的背影和跳躍的氣球，真的好羨慕，甚至好嫉妒他們。他們還在過(guò)“六·一”，這意味著他們還有童年，還有無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光、無(wú)憂無(wú)慮的權(quán)利；而我，而我的童年，將在這最后一個(gè)“六·一”結(jié)束的時(shí)候，永遠(yuǎn)地成為一段回憶，永遠(yuǎn)地成為過(guò)去式。我再也沒(méi)有權(quán)力稱自己是兒童，稱自己無(wú)憂無(wú)慮；我再也沒(méi)有權(quán)力過(guò)“六·一”……一瞬間感到的便是失落，甚至，是恐懼。我還有短短的幾個(gè)小時(shí)，還有短短的一個(gè)“六·一”。
我感到無(wú)措，現(xiàn)在，該怎么做？一邊沉思，一邊慢慢地走著。忽然，眼前一片繽紛，是一個(gè)老奶奶牽著一把五彩的氣球，站在街邊叫賣(mài)。略一遲疑，走上前掏出錢(qián)包，挑了一只淡粉色的，飄的最高的氣球，牽在手中，繼續(xù)慢慢地走著。那淡粉色的氣球，隨著我的腳步，忽左忽右、忽上忽下，極輕快、極靈巧地跳躍著，那柔柔雅雅、乖乖巧巧的淡粉色，在將落的.夕陽(yáng)的光輝下，也竟有種夢(mèng)幻般的味道，顯得愈發(fā)朦朧，愈發(fā)不真切。
不知多少次，我舉起一個(gè)五彩的氣球，任歡樂(lè)隨著那一個(gè)個(gè)氣球在空中飛揚(yáng)；今天，或許是最后一次了吧？今后我還有機(jī)會(huì)，還有心情舉起它嗎？其實(shí)，我也已經(jīng)很久沒(méi)有勇氣舉著一個(gè)氣球快樂(lè)地走在街上了；不知不覺(jué)間，也開(kāi)始對(duì)“小孩子的玩具”，對(duì)幼稚不屑一顧。這一切，似乎急于為了證明，我長(zhǎng)大了！但今天，在我真的要失去童年的時(shí)候，為什么卻有那么多無(wú)奈，那么多留戀？快要走到院門(mén)前了，腳步倏地停住了。拍拍地上的灰塵，小心地坐在路邊，靜靜地凝望著那仍無(wú)憂無(wú)慮飄在夜空中的淡粉色的氣球，任思緒自由飛翔。用心，將那童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一貯藏進(jìn)去。
隨后，我輕輕松開(kāi)手，默默地望著那貯藏著我的童年的氣球輕巧地上升、上升，隨著風(fēng)兒輕柔地飄蕩、飄蕩，一直飛向高遠(yuǎn)的天際……明天，將是嶄新的一天。
六一作文 篇3
那是去年的6月1日，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的日子，我和一個(gè)高年級(jí)的姐姐一起走進(jìn)校園。和往常不大相同，那天校園里的氣氛變得很歡樂(lè)，一向是清一色的教學(xué)樓，也被打扮的花花綠綠，看著真是舒服極了。校門(mén)里面的空地上還搭了一個(gè)漂亮的小舞臺(tái)。走進(jìn)教室聽(tīng)到老師在說(shuō)：“游戲印章拿到20個(gè)就可以換禮品”。原來(lái)今天學(xué)校舉辦游園活動(dòng)呀！我急急忙忙的`去找朋友一起去玩兒。
我們跑遍了每個(gè)樓層，看見(jiàn)人少的就往里鉆，不知不覺(jué)已經(jīng)有了19個(gè)印章，我們決定再去一樓看看，還有什么沒(méi)玩過(guò)的，忽然，眼前一亮，夾彈珠！哈哈，走！我倆擠過(guò)人群鉆進(jìn)了教室，不一會(huì)兒就輪到我們了，我走上前抓起筷子，等待開(kāi)始的口令�？墒且膊荒荛e著呀！還是先試試吧，我有充分的自信，因?yàn)閺拇蟀嚅_(kāi)始我就學(xué)習(xí)用筷子了，并且已經(jīng)用的得心應(yīng)手。我嘗試著去夾，可是彈珠好像調(diào)皮的孩子故意和我作對(duì)呢，剛夾起來(lái)馬上就滾落到水里了，還激起了一朵不小的水花，�。】磥�(lái)比想象中的難多了。這時(shí)開(kāi)始的口令下達(dá)了，我只好硬著頭皮再次把筷子伸進(jìn)水里，這真是趕鴨子上架呢！這次我很小心，速度也很慢，好不容易才把彈珠夾出水面，就在我平移的時(shí)候“撲通”一聲又滑落到水里了，1分鐘過(guò)去了，我才夾了三顆，怎么辦？要十顆才能拿印章的啊，集合時(shí)間也快到了，我沒(méi)有時(shí)間再玩別的項(xiàng)目了，必須要在這里拿到印章。又一分鐘過(guò)去了，我慢慢找到了方法，其實(shí)并不一定要“夾”，只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來(lái)，不過(guò)需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開(kāi)，否則還是會(huì)從中間滑下去那就功虧一簣了。剩余時(shí)間里，我不停的努力著，當(dāng)老師喊結(jié)束時(shí)，我剛把最后一個(gè)放進(jìn)杯子，數(shù)了數(shù)，剛好十顆。拿著20個(gè)印章我換到了一個(gè)可愛(ài)的筆袋，到現(xiàn)在我還用著它呢！
看著這個(gè)印著“xx小學(xué)20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋，我經(jīng)常會(huì)想起那個(gè)熱鬧的場(chǎng)面。
六一作文 篇4
今天，是久違的“六一”兒童節(jié)。
早上，我不停的想像今年的“六一”游園有什么節(jié)目，是精彩無(wú)比，還是枯燥無(wú)味，我心中充滿了幻想。
下午，我迫不及待、馬不停蹄地來(lái)到煥然一新的校園，每個(gè)教室、每個(gè)角落都有五顏六色、千奇百怪、不計(jì)其數(shù)的氣球。有些教室還用紙做了鮮艷的小花，貼在玻璃上。孩子在校園里游來(lái)逛去，愜意極了。沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的一年級(jí)小屁孩，站在較門(mén)口嘖嘖贊嘆……
我進(jìn)了教室，同學(xué)們正在三三兩兩地說(shuō)著話，老師發(fā)了游戲卡之后，我們就成群結(jié)隊(duì)地出去玩了。
我覺(jué)得“海底撈月”比較有趣，便率領(lǐng)我的組員去玩，來(lái)到二（2）班教室，這里雖然妝扮得不夠絢麗多彩，但這里非常整潔，讓人心曠神怡，心中的亂麻也隨之迎刃而解。我看了一下玩法和規(guī)則，看完之后，我們笑得東倒西歪、前俯后仰，什么“海底撈月”，明明就是夾彈珠游戲，我握好筷子，“開(kāi)始”裁判一聲令下，我開(kāi)始了“筷子戰(zhàn)”，開(kāi)始一個(gè)個(gè)夾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、行動(dòng)迅速�？珊镁安婚L(zhǎng)，夾到第七個(gè)時(shí)，那個(gè)調(diào)皮的小彈珠居然和我玩起了“警察捉小偷”，它“左躲右閃”，我怎么也追不上。那“小偷”還“跑跑停�！狈路鹪诔靶ξ遥骸澳氵@只老烏龜，真沒(méi)用！”我心里想：老子不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那位調(diào)皮的“小偷”擒住了，正要把它送往“監(jiān)獄”，突然，裁判大喊一聲：“時(shí)間到！”唉，我失敗了，才夾了六個(gè)。
吹兵乓球游戲也是有趣極了。用嘴把乒乓球吹過(guò)1個(gè)裝滿水的杯子就加3分一共要吹三個(gè)杯子。我一開(kāi)始攢足了力氣，鼓起腮幫子，用勁兒一吹，第一個(gè)和第三個(gè)杯子都順利通過(guò)。吹第三個(gè)杯子時(shí)，我本來(lái)可以通過(guò)，但前兩個(gè)被我“占領(lǐng)”的杯子擋住了我的“氣流沖擊波”，我再怎么吹，也只是把前兩個(gè)杯子吹得水花四濺。我猛得一想：對(duì)，對(duì)，可以把前兩個(gè)杯子移開(kāi)。我小心地把杯子移開(kāi)之后，深吸了一口氣，“呼呼”地一聲吹出去，乒乓球被吹得東歪西斜，終于沖出了界線，跑進(jìn)第四個(gè)杯子里去了�！翱幔页晒α�！”我樂(lè)得無(wú)法形容，看著這個(gè)10分心里比吃了蜜還甜。
還有“袋鼠跳跳跳”、“百發(fā)百中”、“幸運(yùn)小精靈”等一些好玩有趣的.游戲。游園活動(dòng)結(jié)束了，還有更精彩的社團(tuán)表演。
社團(tuán)展示開(kāi)始了，先是一排機(jī)器人平衡車(chē)一齊365度旋轉(zhuǎn)。再是湯肖涌的輪滑社團(tuán)表演……展示了這么多社團(tuán)，我最感興趣的是航模展示。操控員拿著一把遙控器，指揮飛機(jī)做水平翻轉(zhuǎn)、180度旋轉(zhuǎn)等高難度動(dòng)作。飛機(jī)就像一雄鷹與小鳥(niǎo)賽飛、與太陽(yáng)嬉……
“六一”兒童節(jié)一年一次，我們要珍惜它，珍惜我們美好的較園生活。
六一作文 篇5
我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小孩子了，所以以前那個(gè)快樂(lè)的六一也已不再是我們的節(jié)日了。
小時(shí)候?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節(jié)日，每到六一學(xué)校都會(huì)組織節(jié)目，有時(shí)候我們還可以出去游玩。可是現(xiàn)在這個(gè)節(jié)日對(duì)于我們來(lái)說(shuō)以不再像以前那樣快樂(lè)了，以前的開(kāi)心與快樂(lè)都給那些弟弟妹妹了。
現(xiàn)在我們不過(guò)六一了，不正是標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了嗎？長(zhǎng)大了我們就以不再是小時(shí)候那個(gè)貪玩的孩子了，我們長(zhǎng)大了懂的事情更多了，小時(shí)候有許多不懂的事情，現(xiàn)在已經(jīng)也懂了，我們長(zhǎng)大了。負(fù)擔(dān)也更重了。面臨的考試也更多了，隨著我們的長(zhǎng)大，中考，高考隨時(shí)都激勵(lì)著我們。小時(shí)候我們會(huì)有很多時(shí)間去玩，而現(xiàn)在能抽一點(diǎn)時(shí)間就不錯(cuò)了。現(xiàn)在我們的時(shí)間更多的是去學(xué)習(xí)，而不是玩。小學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，乘著現(xiàn)在正是大好時(shí)光，趕緊把你沒(méi)有搞懂的學(xué)科再把它學(xué)習(xí)一遍。這樣到了豐收的季節(jié)我們大家就可以一起豐收啊。
將來(lái)，我們成人了。我們要把更多的快樂(lè)給更多的.孩子，讓他們感受六一的真諦。我會(huì)告訴他們：“你們還小，應(yīng)該為你們的將來(lái)打好基礎(chǔ)，你們沒(méi)過(guò)意個(gè)六一就標(biāo)志著你們已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲了對(duì)嗎？更不要停留在過(guò)去的日子里�！蔽疫�要把我們小時(shí)候所領(lǐng)悟的都轉(zhuǎn)給他們。
現(xiàn)在我們不過(guò)六一了，并不代表我們不快樂(lè)了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”�，F(xiàn)在我們不過(guò)六一了，但是我們又增添了一個(gè)新節(jié)日那就是青年節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里我們也會(huì)尋找到快樂(lè)與幸福。
六一作文 篇6
今天是我們兒童的節(jié)日，我們高興極了。
游戲開(kāi)始了，我把我們班的游戲玩了一遍，雖然沒(méi)進(jìn)，但是老師也給了我們一張，玩完之后我覺(jué)得很不好玩，又去玩了10班的`游戲，共有四個(gè)乒乓球投進(jìn)盆里就行了，兩個(gè)一張，我瞄準(zhǔn)盤(pán)，右手稍微用一點(diǎn)點(diǎn)勁兒就進(jìn)去了，我心中暗暗自喜，心想：這么簡(jiǎn)單，我肯定都能投進(jìn)去，可是沒(méi)有想到，自己可能暗喜過(guò)度了，到了第三個(gè)沒(méi)有投進(jìn)去，后來(lái)我開(kāi)心的心情一下子降到了最底層，就像做過(guò)山車(chē)一樣，后來(lái)周雨薇在后面鼓勵(lì)我說(shuō)：“馬溢蕊，加油，”聽(tīng)見(jiàn)了這句話，我又像一開(kāi)始那樣投，可惜這次好像比那次用力了，沒(méi)有投進(jìn)去，其實(shí)一開(kāi)始應(yīng)該是一個(gè)一張，可是又改了，我還不知道，就覺(jué)得是一個(gè)一張，就說(shuō)：“劉老師，你給我兩張吧，”“不行，一張，”劉老師笑著拒絕了我，可是在我一直的嘮叨下，劉老師終于同意給我兩張了。
我馬上去換零食了，后來(lái)我接著又去那里玩了，我覺(jué)得那個(gè)有些字很簡(jiǎn)單也很好玩，就一直去那里玩，玩了又玩。
可是一會(huì)兒就結(jié)束了，我們都不甘情愿的回到教室里，今天真是我在學(xué)校里最高興的一天！
六一作文 篇7
“六一”游園 今天，是我們小孩子的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，讓我們里交流交流我們的節(jié)日過(guò)得怎么樣吧！
我們來(lái)到學(xué)校，進(jìn)行了游園活動(dòng)，我們班的'兩項(xiàng)活動(dòng)分別是：男同學(xué)最喜歡的足球射門(mén)和女同學(xué)較喜歡的氣球投籃，我最喜歡足球射門(mén)了，可那門(mén)小得不得了，輕輕一碰就斜了，特別難進(jìn)。游園活動(dòng)一開(kāi)始，我來(lái)到了四年一班的門(mén)前，來(lái)到套圈圈面前，我細(xì)看了前面同學(xué)扔的動(dòng)作，在結(jié)合他們的動(dòng)作進(jìn)行改進(jìn)，輪到我了，我細(xì)心的想著剛才想出來(lái)的方法，腳擺成弓步手成半圓壯，身子向前傾斜，手要用點(diǎn)勁。皇天不負(fù)苦心人，我在最后一個(gè)圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高興地一蹦老高、歡呼雀躍！在后來(lái)，我到二班吹蠟燭去，我模仿著前面同學(xué)的動(dòng)作，身子向前伸，深深的吸氣，猛力一吹，耶~蠟燭滅了，因此，我又得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，我高興極了，我覺(jué)得這次得活動(dòng)辦得很好。
這次的活動(dòng)，給了我們歡聲笑語(yǔ)，也給了我們一份愛(ài)心，我們要珍惜這份來(lái)之不易的愛(ài)心！
六一作文 篇8
我上六年級(jí)了，這次的校運(yùn)會(huì)將是我在小學(xué)的最后一次校運(yùn)會(huì)，也是最難忘的一次。
雖然我沒(méi)有參加什么項(xiàng)目，但我卻當(dāng)上了班上的志愿者。早上，全校舉行了開(kāi)幕式，21個(gè)班級(jí)相繼進(jìn)場(chǎng)，他們精神抖擻，步伐整齊，就像一支龐大的jun隊(duì)。他們的隊(duì)長(zhǎng)手舉班旗，班旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，展現(xiàn)了我們藍(lán)波灣學(xué)校的風(fēng)采。我們的班旗很漂亮，是一個(gè)亞運(yùn)會(huì)的五羊標(biāo)志和我們的校徽結(jié)合，上面還用楷書(shū)寫(xiě)著“校運(yùn)有我，精彩六一”四個(gè)大字,鮮艷而又醒目。亞運(yùn)五羊標(biāo)志的右上方有一個(gè)火紅的.太陽(yáng)。這是老師、我和幾個(gè)同學(xué)汗水的結(jié)晶。
開(kāi)幕式結(jié)束后，精彩的比賽就開(kāi)始了。上午，進(jìn)行了200米跑、50米跑、壘球等幾個(gè)項(xiàng)目。我因?yàn)闆](méi)有項(xiàng)目，就去幫助主持壘球比賽的老師撿球。撿壘球時(shí)一定不能“接”，必須等球落地之后才能撿。有些大力的同學(xué)把球扔得很遠(yuǎn)，要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿。扔得遠(yuǎn)的比賽完了，下一個(gè)選手卻扔得很近，我又要跑回去撿……這樣跑來(lái)跑去，再加上烈日暴曬，比參賽選手還要累。有一次，一個(gè)力大無(wú)比的同學(xué)扔了一個(gè)球，落在地上在反彈上來(lái)，我拿著塑料桶去接，沒(méi)想到這個(gè)球太大力了，我一下子沒(méi)拿穩(wěn)，被桶把手的一個(gè)尖刺到了手，掉了一層皮。我不怕痛，繼續(xù)冒著烈日撿球。我的同伴也撿得很賣(mài)力，在刺眼的陽(yáng)光下，我看到豆大的汗珠從他臉上流下來(lái)。他抹了一把汗，繼續(xù)在草地上奔跑、忙碌。雖然很累，但我和他仍然感覺(jué)撿球也是一件快樂(lè)的事情。
下午，動(dòng)人心弦的拔河比賽開(kāi)始了!從四年級(jí)開(kāi)始，各班開(kāi)始了激烈的“戰(zhàn)斗”。我覺(jué)得最精彩的是五年級(jí)的兩個(gè)班進(jìn)行比賽。一開(kāi)始，在我左手邊的那個(gè)班就爆發(fā)了，開(kāi)始把繩子慢慢地往他們那邊拉。當(dāng)中間的那條紅色繩子離他們那邊的線還差幾厘米的時(shí)候，繩子突然停止向左移動(dòng)了，并慢慢地向右進(jìn)發(fā)。慢慢地，慢慢地，繩子到了右方那條線附近，就差幾厘米了！5厘米，4厘米、3厘米！雙方運(yùn)動(dòng)員的臉都憋得通紅，豆大的汗珠從臉上流下來(lái)，雙腳死死地頂住地面，不讓繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)。麻繩仿佛被拉得要斷似的，加油聲此起彼伏。左邊的班級(jí)用盡全力，把繩子拉回到中間，堅(jiān)持了幾秒，繩子又移向右邊。最終，右邊的班級(jí)拼盡全力，終于獲勝了！
我們六年級(jí)的拔河比賽終于開(kāi)始，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員都摩拳擦掌，精神抖擻，像勝利非他們莫屬那樣。先是我們六（1）班VS六（2）班，六（3）班為我們加油。發(fā)令槍打響了，加油聲也越來(lái)越響了！我們班的同學(xué)開(kāi)始發(fā)力，拼命拉動(dòng)繩子�？墒�，六（2）班的同學(xué)一個(gè)個(gè)牛高馬大，力大無(wú)比，我們也一時(shí)也沒(méi)轍。不久，六（2）班越戰(zhàn)越勇，我們班的選手有的腳抓不住地面了，整體被對(duì)手拉了過(guò)去。雖然知道不妙，但仍然沒(méi)有辦法�？晌覀兟劽５牧�1）班怎么會(huì)這么輕易就輸呢？于是，同學(xué)們開(kāi)始發(fā)力，我們的邱老師也用力拉了起來(lái)。繩子又慢慢地向我們這邊移動(dòng)。終于，我們贏了力大無(wú)比的六（2）班！真是出奇制勝��！
贏了六（2）班，我們還要和比他們更強(qiáng)的六（3）班進(jìn)行最后的決斗。勝負(fù)決于這一戰(zhàn)。
裁判說(shuō)：“六（1）班剛比完賽，先休息1分鐘�！毙菹⑼炅耍矞�(zhǔn)備好了，發(fā)令槍一響，雙方都開(kāi)始發(fā)力。一開(kāi)始的兩三分鐘，繩子一動(dòng)也不動(dòng)，因?yàn)殡p方的實(shí)力都是半斤八兩，兩個(gè)班斗得難舍難分。過(guò)了好久，六（3）班終于支持不住了，我們班取得了最終的勝利！
這次的校運(yùn)會(huì)，我雖然沒(méi)有項(xiàng)目，卻為畫(huà)班旗、和班上的志愿者隊(duì)出了一份力量，而且還在學(xué)校的象棋比賽中贏得全年級(jí)第六名的好成績(jī)，我還是快樂(lè)的。
這是我們六年級(jí)最后一次校運(yùn)會(huì)了，不久我們就將上中學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次校運(yùn)會(huì)！
六一作文 篇9
今年“六一”我們學(xué)校邀請(qǐng)了，萬(wàn)卷圖書(shū)城的叔叔、阿姨到咱們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)，同學(xué)們都非常高興！
星期一的集會(huì)上，謝主任在廣播里說(shuō)：“在這次購(gòu)書(shū)活動(dòng)上同學(xué)們要花最少的錢(qián)，買(mǎi)最少的書(shū)，另外此次購(gòu)書(shū)活動(dòng)，一次兩個(gè)班，時(shí)間為半個(gè)小時(shí)！”同學(xué)們迫不及待的算起自己班是第幾節(jié)課，回教室時(shí)，同學(xué)們看到大堂里，那數(shù)也數(shù)不清的書(shū)，心里癢極了！但是最后咱們還是回班了，上課時(shí)心里總想購(gòu)書(shū)的事，還是忍不住。下了第二節(jié)課該做課間操了，同學(xué)們想去買(mǎi)書(shū)，便一窩風(fēng)的跑了下去，那些一年級(jí)的“小家伙”還在精心挑選著，為了不出安全事故，咱們還是離開(kāi)了！下午，還沒(méi)到我們班，大家都想高年級(jí)是不是不買(mǎi)了，同學(xué)們有些泄氣，但是聽(tīng)老師說(shuō)：“明天還有一天購(gòu)書(shū)活動(dòng)�！�
同學(xué)們，那顆活蹦亂跳的心總算平靜下來(lái)了。第二天，我們終于去買(mǎi)書(shū)了，在書(shū)攤上望著那些書(shū)籍，眼花繚亂。啊，我看見(jiàn)了一本《校園散文》，我翻開(kāi)一看，內(nèi)容豐富，我決定將它接回我的“家”，我問(wèn)：“阿姨，這本書(shū)要多少錢(qián)？”阿姨說(shuō)：“會(huì)員價(jià)是9元�！蔽覇�(wèn)：“可不可以再少一點(diǎn)？”阿姨笑著說(shuō)：“已經(jīng)最低價(jià)！”我無(wú)可奈何，便席地而坐，我拿著心愛(ài)的書(shū)看來(lái)起來(lái)。叮、叮、叮，上課了，我拿著書(shū)趕回教室認(rèn)真的上起課來(lái)。這次購(gòu)書(shū)活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的`自理能力！“花最少的錢(qián)，買(mǎi)最少的書(shū)！”我希望往后的“六一節(jié)”也多開(kāi)展這種有意義的活動(dòng)。
六一作文 篇10
藍(lán)藍(lán)的天空上鑲著幾片喜慶的云朵，校園里洋溢著喜慶的笑容，因?yàn)榱还?jié)已經(jīng)來(lái)到！
鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)，今天學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“我的快樂(lè)我做主”素質(zhì)教育活動(dòng)，也就是慶六一的節(jié)目。
我們搬出板凳，坐在校園里看演出。老師昨天說(shuō)，今天縣領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校一起過(guò)六一，所以我們坐得很端正。當(dāng)演出快要開(kāi)始的時(shí)候，縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，他們坐在前排的`板凳上，前面有一張桌子，桌子上面有一些水。
演出開(kāi)始了，有四位主持人宣布：“下面請(qǐng)欣賞……大家”這時(shí)，幾位小朋友笑容滿面地來(lái)到舞臺(tái)上跳舞，他們穿著衣服是一樣的，都是綠色的。我們認(rèn)真地看著，舞蹈結(jié)束了，接下來(lái)表演的節(jié)目有打快板的，有說(shuō)相聲的，有彈鋼琴的，有彈古箏的，當(dāng)然還有唱歌的。我們仔細(xì)地看完了每一個(gè)節(jié)目，這時(shí)，校長(zhǎng)請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)講話，縣領(lǐng)導(dǎo)跟我們熱情的對(duì)話，還給我們講了做好少先隊(duì)員的四個(gè)要求，當(dāng)縣領(lǐng)導(dǎo)走后，演出已經(jīng)接近尾聲了。終于，演完最后一個(gè)節(jié)目后，所有的演員一起到舞臺(tái)上和我們揮手告別。
這次六一真快樂(lè)。
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