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【實(shí)用】我們的六一作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我們的六一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我們的六一作文 篇1
我們這里的“六一”的到來(lái)就意味著學(xué)期的結(jié)束，我不知道其他學(xué)校是不是和我們一樣——現(xiàn)在是5月份了離兒童節(jié)的到來(lái)，是屈指可數(shù)了。就如石敏敏所說(shuō)“這是小學(xué)是最后一學(xué)期了，我們就要到了另一個(gè)陌生的環(huán)境。”是��！但我們永遠(yuǎn)要記住——小學(xué)生活的日子是人生最美麗的時(shí)光，它就想偶像劇里的VCR，那段的回憶，哪怕是黑白也是美好的。
我很榮幸的進(jìn)了和“六一”這個(gè)符號(hào)想同的班級(jí)。這個(gè)班很可愛(ài)，很調(diào)皮。老師，學(xué)生，還是處于這個(gè)班一每一件東西，都是可愛(ài)的。 我們的班主任——段娟老師，她是個(gè)比較胖的`女老師，她對(duì)我們班的同學(xué)很用心，同學(xué)們考試考差了，他會(huì)很生氣，不過(guò)她在激發(fā)了我們的斗志后，又會(huì)鼓勵(lì)我們。使我們學(xué)子更加努力。 李老師是教數(shù)學(xué)的，沒(méi)段老師那么溫和，她很嚴(yán)肅，在課堂上從不和學(xué)生開(kāi)玩笑。而她卻比段老師更加關(guān)心我們。有同學(xué)作業(yè)做得好，她總是很清楚的記得是誰(shuí)，然后在全班面前表?yè)P(yáng)那個(gè)同學(xué)，但是她唯一的缺點(diǎn)就是思想太封建。 而英語(yǔ)老是才是我們班最溫柔的老師——她上課時(shí)，同學(xué)們都不聽(tīng)，她不管，一味的一個(gè)人唱單調(diào)，個(gè)人演“單簧”這一點(diǎn)，我不認(rèn)為她是個(gè)好老師。但有一次我對(duì)他的看法變了。
那次上英語(yǔ)課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在課堂上犯頭暈，然后經(jīng)暈倒了。唐老師什么都沒(méi)說(shuō)，抱起她就直奔醫(yī)務(wù)所。她跑出去時(shí)，我們班都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——從此我認(rèn)定她是個(gè)好老師，至少在這方面是。 我們班的同學(xué)更是親切，下課都在一起說(shuō)說(shuō)八卦，聊聊天。上課有什么難題呢？都互相解答，互相交流。沒(méi)有排擠，沒(méi)有歧視。 而轉(zhuǎn)眼“六一”來(lái)了，小學(xué)就這樣匆匆的結(jié)束了，六（一）和“六一”是緊貼在一起的，頂多以后大家在快樂(lè)的時(shí)候，不會(huì)想起這個(gè)班。但是在兒童節(jié)的時(shí)候，他們也定會(huì)想起這個(gè)班。誰(shuí)叫我們用的是那個(gè)兒童節(jié)的符號(hào)呢？
我們的六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié)，我們大家背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)學(xué)校。
我背著書(shū)包一來(lái)到學(xué)校，就看著有老師在給同學(xué)送禮品，我也迫不及待地跑過(guò)去，蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本，我非常喜歡它。我又大步向班里走去，到教室后，人還較少，我們玩著玩著，不知道哪個(gè)人說(shuō)：“王老師要來(lái)，我們快躲起來(lái)，給王老師一個(gè)驚喜�！庇谑�，我們手忙腳亂地藏起來(lái)，這時(shí)，王老師走進(jìn)來(lái)，“一二三”我們嘩的一下站起來(lái)，“老師好！”大家一齊喊道。我們回到位上，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前，王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，孫老師又講一些要求：1、不去危險(xiǎn)的地方；2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮；3、不要在車上打鬧。
我們坐著車，來(lái)到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠，那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里，我們舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式，我聽(tīng)見(jiàn)有人歡呼道：“我入隊(duì)！我入隊(duì)！”
我們后來(lái)又坐著車到雨林谷，我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃，有的`釣魚(yú)，有的拼圖，有的……，我和劉德立發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，訓(xùn)鳥(niǎo)員手里拿著一�；ㄉy怪鳥(niǎo)兒這么聽(tīng)話呀！中午，我們?cè)谝粋�(gè)草場(chǎng)吃飯，我們大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位訓(xùn)鳥(niǎo)員叔叔吹一聲口哨，“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來(lái)，輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞，如同一位舞者；有的展出自己的尾巴，像是在說(shuō)：“我的衣服多美麗呀！”最后，我們又去恐龍廣場(chǎng)，那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型，最大的是青島龍的模型，同學(xué)們有的騎在龍背上，有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校，真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)�。�
我們的六一作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從小學(xué)生到了半成熟，青春期階段的初中生了，我們隨著年級(jí)的升高，心理也在往成熟的階段發(fā)展，在此過(guò)程中，我們會(huì)逐漸遺忘一些美好，真實(shí)而又親切的事情。
在五月三十一日的下午，有一件事情勾起了我們兒時(shí)的'回憶。
在那天，小學(xué)生們舉辦了一起別開(kāi)生面的六一慶祝會(huì)，在上午的時(shí)候，總能聽(tīng)到一些抱怨聲，我們也要過(guò)六一，我也想成為小學(xué)生等這樣的話，在下午的時(shí)候，小學(xué)生們?cè)谔�，在玩游戲在唱歌等活�?dòng)，在上課時(shí)我們心中也會(huì)想起我們兒時(shí)的六一。
在我小學(xué)的時(shí)候，我們班舉行了六一慶祝會(huì)，我們班的同學(xué)會(huì)先集體的唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，隨后，我們便化好妝，一個(gè)人一個(gè)人的跳舞，然后，再是高潮，我們便開(kāi)始吃著自己帶的零食，看著班主任放著動(dòng)畫(huà)片，那個(gè)滋味真是太美了，到了家中，父母都會(huì)說(shuō)一句兒童節(jié)快樂(lè)的話，隨后，家長(zhǎng)會(huì)帶你買你喜歡吃的零食，玩具和帶你出去玩等，這都讓我們回味無(wú)窮，讓我們都無(wú)法忘記。
我們現(xiàn)在要成熟了，做事情也跟大人一樣了，我希望慢慢適應(yīng)沒(méi)有六一的這個(gè)事情，因?yàn)槲覀円L(zhǎng)大，要成熟，要飛得更高。
我們的六一作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！我是六（4）班的江寧。
時(shí)間過(guò)得真快，明天將迎來(lái)我們自己的節(jié)日——快樂(lè)的“六一”。
同學(xué)們，你們知道“六一”兒童節(jié)的來(lái)歷嗎？“六一”國(guó)際兒童節(jié)，簡(jiǎn)稱兒童節(jié)。誕生于1949年。1949年，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為了保障全世界兒童的權(quán)利，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會(huì)議上，決定以6月1日為國(guó)際兒童節(jié)�！傲弧钡牡絹�(lái)是多么不容易�。榱诉@些阿姨們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現(xiàn)自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂(lè)的節(jié)日里，要快快樂(lè)樂(lè)的玩，參加各種文體活動(dòng)，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時(shí)，我們這些祖國(guó)的花朵，民族的希望，更應(yīng)該努力掌握豐富的文化科學(xué)知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)，休養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)。將來(lái)投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的.祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)，快速奔小康！
同學(xué)們，老師為了使我們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健身，在我們身上傾注了無(wú)數(shù)的心血，令我們終生難忘。我們應(yīng)該以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答她們；以我們優(yōu)良的品德報(bào)答她們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，發(fā)奮努力，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命——實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓敬愛(ài)的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
我們的六一作文 篇5
伴著歡快的音樂(lè)，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道，低年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測(cè)：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊(duì)歌，升隊(duì)旗，齊聲跟著輔導(dǎo)員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！”臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
謝主任走上旗臺(tái)，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評(píng)選結(jié)果：“一年級(jí)……二年級(jí)……”我心里像揣了一只小兔，跳個(gè)不停。我誰(shuí)的名字也聽(tīng)不見(jiàn)，只關(guān)注有沒(méi)有我�！拔迥昙�(jí)有五2班……六年級(jí)有……”什么，居然沒(méi)有我？同學(xué)們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎(jiǎng)杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關(guān)系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來(lái)，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……
突然，音響中放起了動(dòng)感的《nobody》，旗臺(tái)上出現(xiàn)了幾個(gè)彈著音樂(lè)合成器的人，頓時(shí)，緊張的氣氛變得活躍起來(lái)，大家站起來(lái)一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動(dòng)感的節(jié)奏，和大家一起跳起來(lái)，似乎剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。
好看的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂(lè)器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見(jiàn)上來(lái)三位帥氣的小男孩，他們頭上裹著有異國(guó)風(fēng)情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的`圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強(qiáng)烈的節(jié)奏感染了在場(chǎng)的所有觀眾，全場(chǎng)一起隨著節(jié)奏拍手，表演達(dá)到了最高潮。
美好的時(shí)光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)也該畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。我雖然沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯，但是，我收獲了快樂(lè)，我也體驗(yàn)了成長(zhǎng)中的些許失落。這些點(diǎn)滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠(yuǎn)鋪灑在我成長(zhǎng)的道路上。
我們的六一作文 篇6
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來(lái)夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過(guò)七彩陽(yáng)光，看快樂(lè)的輪廓越變?cè)酱�；�?ài)讀書(shū)的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛(ài)不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一個(gè)屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來(lái)了最真誠(chéng)的快樂(lè)！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫(huà)。希望借這支彩色畫(huà)筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂(lè)。
記憶里的小時(shí)候，兒童節(jié)時(shí)，我們總愛(ài)纏著大人帶我們?nèi)ビ螛?lè)園玩。
記憶里的小時(shí)候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會(huì)收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動(dòng)小火車；記憶里的小時(shí)候，太陽(yáng)公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時(shí)光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長(zhǎng)大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來(lái)喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的`小不點(diǎn)兒們一起，肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑吧！溫習(xí)年少時(shí)，那最初夢(mèng)想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅(jiān)持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂(lè)時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說(shuō)，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會(huì)生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
我們的六一作文 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)！
我想，我們不得不感慨，時(shí)間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔，六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿；無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。
只有把握現(xiàn)在，忘掉過(guò)去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，提高品德，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：
某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返�，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)你奮力攀登。如今，五年過(guò)去了，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，今年的九月，我們就即將步入六年級(jí)的生活。我們必須清楚地意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了，我們即將告別小學(xué)，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠。在這萬(wàn)象更新的'生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張的進(jìn)入初中^而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！
人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝大家！
我們的六一作文 篇8
六一兒童節(jié)是每一個(gè)小朋友期待的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著這一天的到來(lái)，時(shí)間總是過(guò)的那么快，轉(zhuǎn)眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節(jié)我們?cè)鯓佣冗^(guò)……
放學(xué)后回到家中，媽媽就讓我準(zhǔn)備六一的'節(jié)目？原來(lái)，我們的老師還有家長(zhǎng)也沒(méi)有忘記我們重要的節(jié)日，百忙之中在給我們準(zhǔn)備著……
周五下午2：00我們將舉行六一節(jié)目，上午放學(xué)時(shí)教室還是跟往常一樣，下午走進(jìn)教室，映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺(jué)就是走錯(cuò)了教室一樣，原來(lái)，老師和家長(zhǎng)在我們中午休息的時(shí)候幫我們把六一會(huì)場(chǎng)都已經(jīng)布置好了，而且還有我們大家愛(ài)吃的各種零食。
在節(jié)目即將開(kāi)始的時(shí)候我們班為我們的班主任周老師獻(xiàn)上鮮花一束，以表達(dá)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)諄諄善誘的教導(dǎo)、無(wú)微不至的關(guān)懷。本次我們?nèi)喙矞?zhǔn)備了20個(gè)節(jié)目，其中歌曲7個(gè)、舞蹈3個(gè)、相聲1個(gè)、朗誦3個(gè)、表演3個(gè)、快板2個(gè)、繞口令1個(gè)，幾乎每個(gè)小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準(zhǔn)備了即興小游戲擊鼓傳花等等，大家玩的不亦說(shuō)乎！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記支持我們、關(guān)心我們的老師、家長(zhǎng)，還有我們可愛(ài)的小伙伴們！
我們的六一作文 篇9
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來(lái)了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。知道嗎，這次過(guò)節(jié)，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著漂亮的衣服來(lái)了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個(gè)上午，我們都興奮不已，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了激動(dòng)，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
吃好午飯，王老師把我們?nèi)鄮У搅伺啪殢d。哇，排練廳到處掛著彩色氣球，黑板上還貼著“HAPPY61”的氣球花。最吸引人的是甜品臺(tái)，上面擺滿了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的才藝表演開(kāi)始了。有唱歌，有舞蹈，有樂(lè)器，有魔術(shù)，有武術(shù)等，我們的才藝非常豐富。這次我準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目，分別是：舞蹈《學(xué)貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個(gè)節(jié)目，因?yàn)槟鞘俏液忘S柯予一起排練的，所有的`動(dòng)作都是自己想出來(lái)的。表演的時(shí)候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結(jié)束了，我們可以享受美食了。還沒(méi)等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺(tái)。老師和家長(zhǎng)還給我們每個(gè)人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個(gè)袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個(gè)既開(kāi)心又瘋狂的六一兒童節(jié)啊。
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