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歡慶六一作文

時(shí)間:2023-05-10 10:25:58 兒童節(jié) 我要投稿

歡慶六一作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的歡慶六一作文9篇,希望能夠幫助到大家。

歡慶六一作文合集9篇

歡慶六一作文 篇1

  我們?cè)缭绲木偷搅藢W(xué)校。因?yàn)槲覀円谛iT(mén)口迎接同學(xué)們。我們換好“裝備”,拿上自己要“演奏”的樂(lè)器。在校門(mén)口排列整齊。每來(lái)一個(gè)同學(xué),我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來(lái),是那么的隆重,那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學(xué)們,直到同學(xué)們到的差不多了,我們也脫下“裝備”回教室去了。

  迎接完同學(xué)們。我們開(kāi)始了歡樂(lè)的“游園活動(dòng)”。我們班的游戲是“排山倒!,就是橫排放6個(gè)瓶子,用球滾過(guò)去,撞倒兩個(gè)以上就可以得到糖。許多同學(xué)都到我們班來(lái)玩,她們差不多都撞倒三個(gè)、四個(gè)瓶子。玩好了我們班,就到別的班去玩了。

  一走下樓梯,看到了一條彎彎曲曲的“長(zhǎng)龍”盤(pán)旋在四年級(jí)班的門(mén)口。我不禁贊嘆道:“哇!那么多的人,那里的游戲那么好玩嗎?我也好想去玩!”可是,那么多人,得排到什么時(shí)候啊!我原本想到另一個(gè)班級(jí)去玩,可是我又在想四年級(jí)到底在玩什么游戲呀?最終好奇心戰(zhàn)勝了決心,就排在“長(zhǎng)龍的尾巴”上了。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上,放著4組臉盆,每組有兩個(gè)臉盆,每人拿五個(gè)乒乓球,先讓乒乓球在地上彈一下,然后讓乒乓球自己彈進(jìn)裝有水的盆子里。這個(gè)游戲的技巧就是用力要輕。最終,我的'到了3顆糖。我還去玩了別的班級(jí)的游戲······

  歡樂(lè)的“六·一”節(jié)過(guò)去了,迎來(lái)的是一場(chǎng)期末考試,在這緊張的期末復(fù)習(xí)中,我會(huì)想起在“六·一”節(jié)時(shí)快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,緩解緊張的復(fù)習(xí)。

歡慶六一作文 篇2

  六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次慶;顒(dòng)。

  這一天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真,立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō):“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問(wèn):“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說(shuō):“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō):“說(shuō)你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”

  活動(dòng)開(kāi)始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮,讓人覺(jué)得非常精彩。

  第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。

  活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。

  節(jié)目結(jié)束了,我們都滿(mǎn)意地回家去了。

  星期三上午,也就是五月三十一日上午,我們?nèi)MK墓?jié)課,但在這四節(jié)課里,我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。

  我們?nèi)5母鱾(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的,如二年級(jí)的口號(hào)是"我挑戰(zhàn),我作主,西湖美食大比拼"。所以,二年級(jí)需要的材料是:彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然,自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西,如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。

  開(kāi)始做西湖美食了,我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做,想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。

  我做的是東坡肉,但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食,所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利,就像壞了的碟片一樣,幾十次也改不過(guò)來(lái)。

  但在最后,我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái),然后把它放在桌上用手壓平,再折起來(lái)。之后,我就用小刀把多余的地方切掉!就這樣,東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了,我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小,在一層彩泥上切了一片方塊,之后又把這層小方塊放到大方塊上,這樣?xùn)|坡肉就完成了。

  但是,就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的`東坡肉是綠豆糕,我還是打起勇氣,把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。

  在六一兒童節(jié)的時(shí)候,我也沒(méi)忘記我要掃地,因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。"我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子",我在路上不斷地想著┉

  上午,操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的歌聲,走過(guò)去一瞧,呀,原來(lái)是我校師生歡聚一堂,共同慶!傲弧眱和(jié)呢!

  聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩,在所有節(jié)目當(dāng)中,我覺(jué)得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《美麗的花紋》了。聽(tīng),音樂(lè)響起來(lái)了,多么活潑,多么歡快:看,舞臺(tái)的燈光亮起來(lái)了,可愛(ài)的小演員出場(chǎng)了,他們個(gè)個(gè)都穿著可愛(ài)的小動(dòng)物服裝;瞧,那只棕色的小兔子,(.)搖搖尾巴,晃晃腦袋,頑皮極了!這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事:大森林里發(fā)生了一次火災(zāi),小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷,身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后,觀眾們掌聲大作。

  聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈,有京劇,有滑輪表演,有快板,我們大飽眼福,都沉浸在歡樂(lè)之中了。這時(shí),主持人再次出場(chǎng)了,他們的臉上洋溢著笑容,用甜美的聲音對(duì)我們說(shuō):“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”?炜矗輪T出來(lái)了。滾球,舞彩帶,她們把看家本領(lǐng)都拿了出來(lái)。你瞧,中間那個(gè)穿黑衣服的女演員,她身體的韌性簡(jiǎn)直太好了,隨便一彎腰,輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟,球兒就像一個(gè)聽(tīng)話的孩子,隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然,球兒一不小心,要滾下地了,我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的,心想:遭了!這下演砸了?墒茄輪T不慌不忙,只輕輕一抬腿,球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了,館內(nèi)靜悄悄的,只有音樂(lè)在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘,觀眾才回過(guò)神來(lái),藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

  回家后,聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)仍然在我的耳邊回響,我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂(lè)的氛圍里。

歡慶六一作文 篇3

  星期五上午,天氣晴朗,五八班“六一慶祝會(huì)”在教室里舉行了。黑板上,寫(xiě)著幾個(gè)彩色大字——“歡慶六一”;電燈上,亮晶晶的彩帶隨著微風(fēng)輕輕飄蕩;窗戶(hù)上,鮮艷的氣球蹦蹦跳跳,好象也從窗外跑進(jìn)教室來(lái)湊熱鬧,平時(shí)嚴(yán)肅的課桌現(xiàn)在更是整齊地,早早地排在教室四周,等待慶祝會(huì)的開(kāi)始。教室里喜氣洋洋。

  慶祝會(huì)開(kāi)始了,三個(gè)小主持人走上講臺(tái),笑盈盈地大聲宣布:“慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,請(qǐng)觀看魔術(shù)表演!”,第一個(gè)上臺(tái)表演的是張芮菱,她大方地拿著兩個(gè)塑料碗走到同學(xué)們面前,給大家檢查手中的兩個(gè)碗,證明兩個(gè)碗是空的`,這時(shí),臺(tái)下一陣騷動(dòng),我和幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)大喊道:“硬幣肯定在碗底下!把手指松開(kāi)!”臺(tái)上的張芮菱顯然知道她精心準(zhǔn)備的魔術(shù)已被識(shí)破,但她還是不慌不忙,決定把魔術(shù)進(jìn)行到底。她把兩個(gè)碗重在一起,又打開(kāi),奇跡出現(xiàn)了!原來(lái)空空的碗里竟然出現(xiàn)了兩枚閃閃發(fā)光的硬幣,這雖然對(duì)部分同學(xué)顯得很神奇,但對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)露了餡兒的包子,因?yàn)榍耙惶鞁寢屢呀?jīng)教了我這個(gè)魔術(shù),不過(guò),我還是佩服她表演時(shí)沉著冷靜。

  不久,輪到我和劉思佶表演撲克魔術(shù)了,我按照劉思佶的要求,把紙牌分成幾份,只見(jiàn)他在臺(tái)下焦急地?fù)]著手,原來(lái)是我分倒了,臺(tái)下傳來(lái)了“唉”的聲音,我急忙說(shuō)對(duì)不起,并且以最快的速度重新分了一遍,可臺(tái)下還是傳來(lái)了“快點(diǎn)”的聲音,我的心砰砰直跳,終于分好了!只見(jiàn)劉思佶拿走了幾份,桌上只留了三份,他翻開(kāi)了其中兩份,經(jīng)過(guò)了一番思考,奇跡般得猜出了剩下的一張是6,終于表演完了,我懸著的心總算放了下來(lái),臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我和劉大魔術(shù)師興奮地到領(lǐng)獎(jiǎng)處,領(lǐng)取了我們的獎(jiǎng)品——兩顆香甜酥脆的“馬大姐”。

  我們表演完,又有幾位同學(xué)講不怕鬼的故事。活動(dòng)在片片歡笑聲中繼續(xù)著,繼續(xù)著……我真希望這樣的歡樂(lè)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,每天都是我們的“六一”!

歡慶六一作文 篇4

  昨天,是一個(gè)節(jié)日,雖算不上舉國(guó)歡慶,但我們這些孩子可是異常歡喜!對(duì)了,昨天就是"六一"兒童節(jié)!我們學(xué)校還舉行了慶祝活動(dòng)。而且,昨天還是我校的第八屆雙語(yǔ)節(jié)呢!

  上午,我們戴著黃帽子,揮動(dòng)著各國(guó)國(guó)旗,高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)。首先是校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)們的精彩演講,隨后便開(kāi)始了慶祝演出。有柔和的扇子舞;有剛勁有力的健身操;還有深情并茂的朗誦。當(dāng)然,最令人期待的還是老師們的.韻律操。

  老師們從后臺(tái)小跑而上,到底是老師,就是比我們排的整齊有序。音樂(lè)響起:老師們和著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái),輕快的身姿,瀟灑的動(dòng)作,讓場(chǎng)下的同學(xué)們紛紛起立叫好!老師們一會(huì)兒排成幾排,一會(huì)兒又排成了三角形,大家揮動(dòng)國(guó)旗,目不轉(zhuǎn)睛地注視著!這不,找到了自己的認(rèn)課老師,每個(gè)同學(xué)都雀躍著,興奮極了。

  下午,我們?nèi)タ纯磿?shū),看看精彩的節(jié)目,最后還觀賞了有趣的動(dòng)畫(huà)片,別提有多滋潤(rùn)了。

  真是我們自己的幸福節(jié)日呀!

  "六一"歡樂(lè)的"六一"!我們永遠(yuǎn)記著這個(gè)"六一"!

歡慶六一作文 篇5

  我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了。

  我早早地起了床,收拾好書(shū)包,哼著小曲兒,快快樂(lè)樂(lè)地向?qū)W校走去。一路上,花兒向我招手,好像在說(shuō):“嗨!早上好!”風(fēng)兒與我同行,大樹(shù)隨著風(fēng)兒沙沙作響,好不快樂(lè)!

  不一會(huì)兒,我來(lái)到了學(xué)校,映入眼簾的是一個(gè)大大的舞臺(tái),舞臺(tái)上用五彩繽紛的氣球擺成了“歡慶六一”幾個(gè)字。操場(chǎng)上人山人海,同學(xué)們都穿著漂漂亮亮的衣服。

  主持人隆重地宣布:“六一兒童節(jié)節(jié)目匯演開(kāi)始了!”隨著主持人的宣布,一班的'同學(xué)走上舞臺(tái),他們表演的是走秀。只見(jiàn)他們大大方方地上了臺(tái),邁著輕盈的步伐,腰一扭一扭的,有的掀起了衣服,有的在臺(tái)上轉(zhuǎn)起了圈,臺(tái)下掌聲連連。

  輪到我表演了,我緊張得手都冒汗了。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),摸摸我的頭說(shuō)道:“加油,只要有信心,你一定可以的。”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我走上了講臺(tái),隨著音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)了起來(lái),時(shí)而揮一揮手,時(shí)而踢一踢腿。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,我們照了一張合影便依依不舍地回家了。這次六一讓我難忘,因?yàn)槲彝黄屏俗约骸?/p>

歡慶六一作文 篇6

  今天是6月1日,是屬于我們兒童的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)。一大早,美麗的校園里已經(jīng)掛滿(mǎn)了一面面色彩繽紛的旗幟,洋溢著節(jié)日的喜慶。8:20廣播準(zhǔn)時(shí)響起,我們都坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)廣播。今年的“六一”與眾不同,它同時(shí)也是我們20xx“迎世博,亮風(fēng)采,享快樂(lè)”——藝術(shù)節(jié)活動(dòng)閉幕式活動(dòng)。隨著金老師對(duì)我們的“六一”祝福語(yǔ),大家開(kāi)始了整個(gè)上午的活動(dòng)。

  美術(shù)夏老師在廣播里向我們教授繪畫(huà)“會(huì)說(shuō)話的手”的方法。我們一邊聽(tīng)著老師的講解,一邊仔細(xì)地觀看著PPT。接著,老師將手套、炫彩棒和橡皮筋發(fā)下來(lái),讓我們自由發(fā)揮。我們帶著自己的奇思妙想,在手套上盡情地繪畫(huà)……

  不一會(huì)兒,同學(xué)們的杰作便誕生了!大家小心翼翼地脫下手套,紛紛拿到老師和家長(zhǎng)面前拍照留念,并將手套展示在講臺(tái)上。沒(méi)過(guò)多久,講臺(tái)上就堆滿(mǎn)了各式各樣的“小貓”、“兔子”、“青蛙”等等。瞧那青蛙,有著烏黑烏黑的眼睛和紅紅的大嘴巴,真是栩栩如生,可愛(ài)極了!

  展示完我們的繪畫(huà)才藝,我們便來(lái)到操場(chǎng)上觀看學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀節(jié)目展示。藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的節(jié)目精彩異常,同學(xué)們看得津津有味。最引人注目的就是五(9)中隊(duì)的`女生啦啦操表演了。八個(gè)女同學(xué)每人身穿一件雪白的襯衫,一條時(shí)尚的牛仔短褲,戴著一條藏青色的領(lǐng)帶在同學(xué)們的掌聲中歡快的跑上了場(chǎng)。他們的預(yù)備動(dòng)作是一個(gè)高難度動(dòng)作,讓場(chǎng)下的觀眾不由得嘖嘖稱(chēng)贊:“厲害!厲害!”啦啦操音樂(lè)是著名歌曲《火花》,這首歌曲熱情奔放,有著非凡的感染力,讓許多同學(xué)隨著音樂(lè)輕輕地打著節(jié)拍,哼起歌曲來(lái)。啦啦操隊(duì)員們動(dòng)作嫻熟,做得十分有力,每一個(gè)動(dòng)作都銜接得異常完美,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)停頓的地方。她們所跳的每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都是那樣漂亮,給人一種美的享受,讓人看了她們的啦啦操便會(huì)心情舒暢,特別舒服。當(dāng)五(9)班的八名同學(xué)表演完畢后,我們都報(bào)以熱烈的掌聲,掌聲一陣高過(guò)一浪。同學(xué)們都說(shuō)“他們跳得真專(zhuān)業(yè)啊,真想再看一遍!”

  將近中午的時(shí)候,我們同學(xué)拿著椅子陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,紛紛議論起來(lái):“今天的節(jié)目真精彩。 薄案甙猜返谝恍W(xué)的學(xué)生真是藏龍臥虎哇!”“是呀,我喜歡這樣的六一兒童節(jié)!” ……

  “六一”兒童節(jié)雖說(shuō)只有短暫的一天,但是它留給了我們無(wú)限的樂(lè)趣,也充分展示了我們的才藝。那天的活動(dòng)我們一定不會(huì)忘記的!

歡慶六一作文 篇7

  6月3號(hào)晚上,青少年宮一年一度的“六一歡樂(lè)周”活動(dòng)也接近尾聲。這一天晚上,青少年宮小廣場(chǎng)上人山人海,摩肩接踵。許許多多的家長(zhǎng)和孩子們聚在觀眾席上,盡管座位不多,可絲毫沒(méi)有減去大家的熱情。

  作為小記者的我也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),演出從7點(diǎn)開(kāi)始:首先出場(chǎng)的節(jié)目是拉丁舞,那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的女孩,向我們展示了青春、活力的一面,令在場(chǎng)的人都為之一振,隨之全場(chǎng)響起了雷鳴般的.掌聲。有些節(jié)目也給我留下了深刻的印象,比如歌曲《喜歡安徒生》,那個(gè)小歌星音域很寬,歌唱得真是非常不錯(cuò);還比如說(shuō),那段相聲,兩個(gè)表演者字字珠璣,巧舌如簧,逗得觀眾們捧腹大笑;還有讓人眼目一新、處處活力四散的街舞。演出后,我采訪了幾個(gè)跳街舞的同學(xué),問(wèn)了他們?cè)趯W(xué)校的六一節(jié)是怎么過(guò)的,他們風(fēng)趣略帶點(diǎn)孩子味的回答,讓人哭笑不得。接著他們又說(shuō)了幕后的艱辛,排練了整整一個(gè)下午,我想想是,真是“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”!

  隨著表演的結(jié)束,六一,也離我們遠(yuǎn)去了,今年的六一是我升入初中后度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),但卻也別有一番樂(lè)趣!

歡慶六一作文 篇8

  “六一”是兒童最美好的節(jié)日,我們都愛(ài)過(guò)“六一”兒童節(jié)。今天就是“六一”兒童節(jié)了,讓我們好好地來(lái)慶!傲弧卑桑

  今天早上,我高高興興地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)教室已經(jīng)布置好了。吊燈上掛著五彩繽紛的彩帶,窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫(xiě)著“六一大家露一手“,上面還畫(huà)著一個(gè)小朋友在說(shuō):“六一的禮品是什么呢?”也許他也想收到很多禮品吧。

  “六一”慶祝會(huì)終于開(kāi)始了。有相聲、 小品、 獨(dú)唱、 魔術(shù)……真是五花八門(mén)、精彩紛呈。我最喜歡的要數(shù)魔術(shù)了。說(shuō)奇怪也不奇怪,說(shuō)不奇怪也奇怪,先是有一杯墨水用一塊白布蒙上,一揭開(kāi)卻是一杯清水。這是怎么回事呢?這個(gè)問(wèn)題就留給大家吧。在“六一”慶祝上,楊老師也給我們送來(lái)了禮品,是紅領(lǐng)巾。它不是新的,是楊老師連夜親手洗的,望著那鮮紅的紅領(lǐng)巾心里實(shí)在有些感動(dòng),老師您送給我們的是最好的.禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報(bào)了。

  這次慶;顒(dòng)真有意思不盡使我快樂(lè),還給了我鼓勵(lì)和希望。

歡慶六一作文 篇9

  快到“六?一”兒童節(jié)了,班上準(zhǔn)備以小組為單位表演節(jié)目。我表演的是魔術(shù)“大變活人”。

  節(jié)目一個(gè)一個(gè)演完,掌聲一浪高過(guò)一浪。忽然,一個(gè)聲音說(shuō):“下面有請(qǐng)第六組的同學(xué)為大家表演魔術(shù)!蔽倚睦锞o了一下。我來(lái)到教室中央,拿起一個(gè)事先準(zhǔn)備好的'布口袋,鉆了進(jìn)去。我的助手用上面的繩子系了個(gè)死結(jié)。我在里面有點(diǎn)忐忑不安,心里像揣了個(gè)小兔子,不停的跳啊跳。我用手輕輕撥開(kāi)口袋口,鉆了出來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)被我驚得目瞪口呆,就連和我們保持零距離的老師也沒(méi)有看出怎么回事。一會(huì)兒,教室里才響起了雷鳴般的掌聲。我心滿(mǎn)意足地回到期座位上。接下來(lái)又是一個(gè)魔術(shù),一個(gè)同學(xué)在一個(gè)黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是幾點(diǎn),大家怎么都看不出破綻。我們還表演了唱歌、跳舞......大家唱啊,跳啊,開(kāi)心得不得了。

  事后,同學(xué)們都來(lái)問(wèn)我:“你那個(gè)魔術(shù)有什么秘密呀?”就連平時(shí)愛(ài)生氣的同學(xué)也會(huì)用甜言蜜語(yǔ)來(lái)“轟炸”我。我也只能很保守地說(shuō):“天機(jī)不可泄露呀!”

  這次歡慶“六?一”不但讓我的膽量變大了,還讓我們度過(guò)了一個(gè)歡快的兒童節(jié)。

  直到現(xiàn)在,我還忘不了這次愉快的活動(dòng),我還沉浸在快樂(lè)之中。

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