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六一的作文

時(shí)間:2024-06-22 05:35:17 兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的六一的作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六一的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六一的作文合集7篇

六一的作文 篇1

  六一兒童節(jié)就要到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物,還會(huì)和父親母親一起外出游玩,那是多么令人開(kāi)心的事啊。

  然而,就在我們身邊,還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢,就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物,也沒(méi)有驚喜,更沒(méi)有親人的呵護(hù),實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法:雖然我還是個(gè)孩子,沒(méi)錢給他們買禮物,可我有一些看過(guò)的書,還很新的,能去送給他們呀。

  我把這個(gè)想法跟母親一說(shuō),母親也很贊成,并說(shuō)還能捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。

  就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的`天空,魚兒喜歡清澈的河水那樣,我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物,希望大家都開(kāi)心,能和我一樣,度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。

六一的作文 篇2

  盡管有趣的六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了,但我還是想把有趣的事情拿出來(lái)和大家分享。

  那天上午,我們班開(kāi)展了許多有趣的節(jié)目,在這些節(jié)目中讓我最激動(dòng)的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節(jié)目了,只見(jiàn)他兩手拿著棍子做出準(zhǔn)備敲的動(dòng)作。班上立刻安靜下來(lái),同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著許鶴龍。突然,音樂(lè)開(kāi)始了,音樂(lè)聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點(diǎn)振跳起來(lái),許鶴龍表演的太有激情了,讓我懷疑這樣子會(huì)不會(huì)把校長(zhǎng)引來(lái)。

  下午,我們開(kāi)始了游園活動(dòng),令我難忘的有2個(gè)游戲,第一個(gè)是閉眼轉(zhuǎn)皮球,第二個(gè)是繞口令,我先來(lái)到5(4)班,很榮幸我是第三個(gè)表演的同學(xué),既不需要排隊(duì),也知道做什么游戲。很快到我了,我閉上眼睛,一邊轉(zhuǎn)圈一邊拍皮球一邊數(shù)數(shù),俗話說(shuō)一心不能二用,我都三用了,不用猜看,情況肯定不太好,果然,我還沒(méi)轉(zhuǎn)上兩圈,我的'皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。

  第二個(gè)是游戲繞口令,游戲的規(guī)則是:從0----6中抽出一個(gè)數(shù)字。抽到幾就讀幾,抽到0則不讀。到我了,我心里想:是0,是0,結(jié)果抽到的數(shù)字是3,我只好開(kāi)始讀,可是不讀不知道一讀嚇一跳,我竟然讀的那么流利。

  這個(gè)六一真快樂(lè)啊!

六一的作文 篇3

  我們小時(shí)候的六一節(jié)、統(tǒng)一的白襯衣藍(lán)褲子,腳下是白色的球鞋。

  脖子上的紅領(lǐng)巾:“那是烈士的鮮血染紅的”,總讓我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。

  也總幻想著長(zhǎng)大了“為社會(huì)主義事業(yè)而奮斗終生”。!

  “六一節(jié)歌詠比賽”“少兒詩(shī)歌比賽”“少兒美術(shù)比賽”的活動(dòng)也在六一之前大張旗鼓的鋪開(kāi)了。那時(shí)候、每個(gè)孩子的臉上都洋溢著無(wú)比燦爛的笑容、心情也是激動(dòng)不已——那時(shí)候的獎(jiǎng)品簡(jiǎn)單,筆記本、鋼筆或者一張獎(jiǎng)狀······

  我卻高興不起來(lái),一是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好又沒(méi)特長(zhǎng),登不了臺(tái)參加表演。二是我沒(méi)有白球鞋,不耐臟,奶奶的手動(dòng)不得涼水,自己一個(gè)小孩子又不會(huì)洗。襯衣是奶奶做的,藍(lán)色的褲子是爸爸的工作褲改的,然后再染色。那時(shí)候商場(chǎng)里面有為染衣服而銷售各色顏料的柜臺(tái)。三是我沒(méi)家長(zhǎng)參與觀摩。

  唯一的一次、我離異后的媽媽到學(xué)校來(lái)看我,我那時(shí)我上小學(xué)二年級(jí)。她當(dāng)著我和全班同學(xué)的面告訴老師“老師,我和他爸離婚了、照顧不了我娃,要是他有啥不好的你多體諒一下?”

  我聽(tīng)到這些話忍不住開(kāi)始抽搐起來(lái)了,眼淚也不由自主的往下流。“你為啥要說(shuō)這話呀?沒(méi)人知道我父母離婚,我不想讓別的同學(xué)知道我沒(méi)媽····”

  回到家我把這事情告訴了奶奶:我再也不想見(jiàn)到她了,我一聽(tīng)到對(duì)別人講、她和我爸離婚我覺(jué)得很丟人呀。

  我奶奶也很生氣、但也沒(méi)辦法,只能坐在椅子上摟著我:“孩兒、別管她說(shuō)啥,你就抱定一點(diǎn):好好學(xué)習(xí),將來(lái)有出息了看得起你的人多的是。父母離婚和你沒(méi)關(guān)系,你懂了嗎?”

  “我知道——我將來(lái)有出息了才不認(rèn)她呢,讓我在老師同學(xué)面前抬不頭!”

  “不許這么想、她也不容易,不會(huì)說(shuō)話你要原諒她。你原諒她說(shuō)明你比她懂事、不要學(xué)她不好的,讓人笑話。慢慢長(zhǎng)大了、懂事了、認(rèn)識(shí)的人多了,你就明白了——人的個(gè)子有高低、錢有多少、心眼有大小,你懂得原諒別人、別人也會(huì)原諒你。再者說(shuō)了、她畢竟是你親娘,無(wú)論咋樣她也希望你在學(xué)校不被人欺負(fù)、是不是這么個(gè)理兒?”

  我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭!

  ······

  到了六一那天、市區(qū)里的公園對(duì)學(xué)生全部免費(fèi),平時(shí)都收門票的記得好像是小孩是二分錢、大人是五分錢。都是小點(diǎn)的公園沒(méi)多少小孩子的娛樂(lè)設(shè)施,電馬居多。也是收錢的`、小孩收一毛錢、大人兩毛(大概是這個(gè)價(jià)錢)

  我坐過(guò)兩三次,和大姑姑一家去的。玩完后去了公園里的食堂吃了小籠包子。之所以我的記得這么清楚、那是在這之前沒(méi)有家人帶著去過(guò)公園、沒(méi)在外面的食堂吃過(guò)飯。那時(shí)候物價(jià)雖然便宜,但是大人的工資也不高、一般家庭哪舍得出去帶著小孩玩?

  照相對(duì)于那時(shí)候的人來(lái)說(shuō)更是奢侈的享受!

  我小姑夫喜歡照相,總是在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候從單位借部照相機(jī)回來(lái)給大家照相,還不敢多照、膠卷也很貴!我最喜歡看著小姑父脖子上掛個(gè)相機(jī)、認(rèn)真的對(duì)著鏡頭指揮著大家給我們攝影,像個(gè)照相師傅····其實(shí)他是教授!

  雖然照片都是黑白的、看得大家也樂(lè)呵呵的,日子雖然清淡、但也其樂(lè)融融。

  等到小我七歲的表弟上學(xué)了、校服開(kāi)始流行了!

  現(xiàn)在、連手機(jī)都能照相了。

  可人心、卻越來(lái)越疏遠(yuǎn)了。

六一的作文 篇4

  我喜歡喜氣洋洋的春節(jié),喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié),也喜歡花好月圓的中秋節(jié),但是我最喜歡屬于我們的節(jié)日,那就是歡樂(lè)的六一兒童節(jié)。

  在六一兒童節(jié)那天,學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的投球活動(dòng)。一共10次機(jī)會(huì),如果得分超過(guò)了7分,老師就會(huì)送一個(gè)小禮物。同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈,恨不得馬上參與活動(dòng)。我想:我一定要靠自己的努力,得到老師的禮物。

  終于輪到我投球了,可是投了好幾次,都投不中,小球像個(gè)調(diào)皮的小孩子,東跑跑,西跳跳,就是不聽(tīng)我的使喚。但是我沒(méi)有著急,一直給自己加油打氣,因?yàn)槲也粫?huì)放棄的。接著我把后面的機(jī)會(huì)使用起來(lái)。最后呢?我終于投了進(jìn)去,這時(shí)候,我的喜悅溢于言表,也成功地拿到了屬于我的`兒童節(jié)禮物。

  這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了,我收到了最好的禮物,因?yàn)橹皇俏覒{借自己的努力獲得的。

六一的作文 篇5

  今年是我在校園度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過(guò)了六一,過(guò)了我的節(jié)日。可今年是我在母校過(guò)的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開(kāi)母校了,逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!

  早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了校園。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來(lái),這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的'海洋!

  文藝節(jié)目開(kāi)始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日!一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)!!我們的節(jié)日!讓我們盡情歡樂(lè)!

六一的作文 篇6

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)來(lái)了。

  早上,我穿著漂亮的裙子,懷著愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校。一路上,鳥(niǎo)兒歡快的歌唱著,花兒高興地向我點(diǎn)著頭,太陽(yáng)公公也對(duì)著我微笑,它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!

  今天,我們學(xué)校舉行六一聯(lián)歡會(huì)。悄悄地告訴你,我們表演的節(jié)目叫“太陽(yáng)娃娃”,可好看啦。

  到了教室,老師們忙著給我們化妝。你看,一個(gè)個(gè)小朋友穿著桔色的舞蹈裙,手上戴著綠色的.小手套,肚子上還粘著一片綠色的大樹(shù)葉,紅紅的臉蛋上點(diǎn)綴著亮晶晶的金粉,真漂亮呀。

  節(jié)目開(kāi)始了,校合唱隊(duì)唱著“可愛(ài)的小腳丫”把我們帶進(jìn)了愉快的海洋,一個(gè)一個(gè)節(jié)目都那么精彩,我們一乙中隊(duì)的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把愉快用舞蹈送給每一位小朋友,讓他們?cè)诿恳惶炖锒伎煊淇鞓?lè)。

  “六一”在愉快中過(guò)去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在愉快中慢慢成長(zhǎng)。

六一的作文 篇7

  又是一年六一到,小朋友們齊歡笑。六一這一天,學(xué)校成了小朋友的天地!

  小朋友們穿著各樣服裝:公主、王子、仙女……齊聚二小,參加別有洞天的二小六一慶祝會(huì)。

  聽(tīng)!合唱團(tuán)的夜鶯在歌唱,我不禁為她們打起了拍子?!小天鵝在跳“尋夢(mèng)”,一位姐姐的獨(dú)唱“梨花又開(kāi)放”更是讓我贊不絕口!忽然,傳來(lái)一陣二胡聲,一位身穿長(zhǎng)袍,手拿青龍偃月刀的長(zhǎng)胡子關(guān)公圓場(chǎng)步走上舞臺(tái),我仔細(xì)一看,呀!那不是我的`同學(xué)李豐澤嗎?表演開(kāi)始了,我們被他的表演深深吸引住了,表演完畢,臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們都由衷地為他鼓掌,喝彩!

  在京劇的伴奏聲中,二小六一兒童節(jié)慶祝會(huì)圓滿成功!同學(xué)們你看我,我看你,臉上都掛著微笑,合伙伴意猶未盡地回味著一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,別提多開(kāi)心了!

  這個(gè)六一真是別開(kāi)生面呀!這個(gè)六一兒童節(jié)深深地留在了我的腦海里,因?yàn)檫@個(gè)六一,留給我太多難望又快樂(lè)的回憶!

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