愉快的六一作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的愉快的六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愉快的六一作文 篇1
今天我很興奮，因為要過六一兒童節(jié)了，所以我比家里人都起得早。到了學校，發(fā)現(xiàn)教室全部都變樣了，看到四班門口放著一只樂高搭的非常大的鴨子，還掛著好幾個氣球。我們三班也變樣了，桌子都放到外面來了。而且里面還有玩具機器人、抓娃娃機器人、瓦力機器人等等。
今天班里上半年生日的同學一起過了生日，你們猜，我們還給誰過了生日？是王芳老師！大家吃蛋糕吃得可開心了。
我是后門的工作人員，當老師說工作人員可以開始玩的.時候，我特別高興。我、葉禹宏先玩203班的，他玩了機器人，我畫畫，可惜沒有畫完。后來我們去找111班找黃熠，但是沒有找到111班。回教室的時候，我們遇到了葉禹宏的姐姐葉禹菲，跟她聊天特別開心。她特別搞笑，說的話特別好玩。最后她還送我一顆糖。
下午我們安排了看電影，可能上午玩得太累了，也可能我起得太早了，所以我美美地睡了一覺。
回到家時，樓下的黃熠告訴我，他今天給我準備了一份九珍湯圓，在111班里等我呢，但是我沒有找到，太可惜了。
愉快的六一作文 篇2
今年的六一兒童節(jié)我和幾個同學相約來到歡樂谷度過了愉快的一天。
一進歡樂谷的大門我們就朝激流勇進沖去。排隊的.人好多呀！我們排了一個小時的隊才排到！終于可以上船了，叔叔給我們每人發(fā)了一件一次性雨衣，我們迫不及待的跑進船里。船開動了，不一會兒就走到了下坡口，船馬上就要沖下去了，在沖下時，我聽見了大家的尖叫聲，與此同時水就像芭蕾舞演員，跳躍著、旋轉著落在我們的雨衣上了，在到達平地時有人拿著水槍噴我們，我們滿臉滿腳都是水，像水鴨子一樣。當時雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂。
天使之翼是我覺得最好玩的項目，它是趴著坐的，等你坐上去后，你頭前的護板會放下來。因為我以前沒玩過，所以心里特別激動，剛開始有一個同學不敢玩，于是我就鼓勵他說：“你不要害怕，我坐你旁邊，我們一起來玩�！焙髞硭鸥彝�。游戲結束后，他開心的走下來，他覺得他的膽子變大了，還感謝了我呢！之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰(zhàn)車……
天黑了，可歡樂谷里還是人山人海像過節(jié)似的。因為明天還要上學，所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。
愉快的六一作文 篇3
雖然說是“六一”，但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六，但慈愛的校長還是為我們提前準備了精彩紛呈活動。
活動前幾天，葛老師特地找到我，對我說：“費玉池，你一年級和誰一起說相聲的？”
我如實回答：“和吳興凱一起說的�！�
“那個吳興凱現(xiàn)在在幾班呀？”葛老又問。
我想了想說：“吳興凱已經(jīng)不在這個學校上學了，他三年級的時候已經(jīng)轉學了�！�
還沒等葛老師說話，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說：“老師，讓我來和費玉地說相聲！”
老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應了下來。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。
放學，等爸爸回到家，我向他說明了這件事情。爸爸聽了二話沒說，立即打開手機給我找了個《為國爭光》的相聲。我看了一下臺詞，滿意地點了點頭。
第二天一大早，我來到學校，找到王一夫，一邊給他看臺詞，一邊對他說：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。
哼，王一夫真是個小馬虎，說好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來選，沒辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節(jié)目，我的心兒就像十五個吊桶打水——七上八下的。不過上臺說的.時候，我就不那么緊張了，我們幽默風趣的語言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著同學們的笑聲，我們的節(jié)目表演完了，臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂極了。
今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩，同學們盡情地歌唱，盡情展示著自己的才華，真是有趣極了。
愉快的六一作文 篇4
在我的記憶的長河里，珍藏著許多快樂的事，如同水中的魚那樣，在這些快樂“魚”里，有一條每年才遨游回一次的“魚”。它是我最最夢寐以求的“魚”！你知道那一條“魚”是指什么快樂的事嗎？哈哈，猜不出來吧？那條魚就是“六一”兒童節(jié)！我今年的六一兒童節(jié)比往年更加快樂，節(jié)目豐富多彩，獎品更是五花八門......
六一那天，我們高高興興地奔向學校，大家期盼游園活動快點來。終于，8：30分開始游園活動，我和我的朋友爭先恐后地奔出教室，像一群放出鳥籠的小鳥，我們玩的第一個游戲是猜燈謎，我和我的朋友跑到了猜燈謎那個地方，我看到了一條很奇怪的謎語，有頭無頸，無腿能走，有翅難飛，我迅速喊出答案：“魚！”結果答對了，我高興得又跳又叫，覺得炎熱的風都是涼快的，花兒特別絢麗，空氣里都夾著甜甜的味道......發(fā)獎品那個老師給了我一個餅干，我連聲說：“Thank you!”然后我和朋友來到了玩掌上明珠的地方，輪到我了，我蠻有緊張，因為掉一個球就會少一樣獎品的`，我拿起球，左思右想，仔細地觀察起來，哦！原來有一面是非常的粗糙，所以我選擇了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，雙眼目不轉睛地盯著球，屏著呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收緊了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如裝了一只小白兔，如無頭蒼蠅到處亂撞。我加快了腳步，心里祈禱著：老天爺��！幫幫我吧！讓我的球別掉下來，終于球在離 球拍1厘米的地方到了終點，呼！這次真的有驚無險啊！我深深地吸了一口大氣，快樂得如天上飛翔的小鳥，高興地拿了兩樣獎品。 我還玩了很多游戲呢！比如：射龍門、青蛙跳、雙人夾球......
這次“六一”真快樂，讓我回味無窮，希望能發(fā)明出一個“時空穿梭機”，那每天都有“六一”兒童節(jié)咯！真期盼下一次的“六一”兒童節(jié)快快到來。
愉快的六一作文 篇5
你看，太陽公公今天笑得多開心呀！柳樹姐姐也打扮得更漂亮了！我們的校園也分外熱鬧。告訴你吧，今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“快點！快點！要開始了！”老師不由得大聲喊了起來。噓，告訴你，我班的“六一”節(jié)目是開場節(jié)目——第一個呀！演出馬上就要開始了，我的心有點緊張，都快提到嗓子眼兒里了�！伴_——門——紅——”我們幾個參加表演的同學隨著那喜氣洋洋的歌聲翩翩起舞，像一只只舞姿輕盈的小燕子，在天空中飛舞著。過了一會兒，我看到臺下的老師和同學們都用專注的眼神看著我們，我的心里不由得放松了下來。終于演完了，我心里的那塊大石頭慢慢放了下來。聽到臺下觀眾雷鳴般的掌聲，我不由得有一種自豪感。
節(jié)目一個接一個的表演著，各個節(jié)目都異彩紛呈。我最喜歡的節(jié)目是一四班的舞蹈——《最炫民族風》啦！表演者那姿態(tài)，那表情，簡直讓人高興得直拍手，旁邊還有同學唱這首歌，唱的好聽極了，簡直是天籟之音！
你再瞧瞧四一班的'舞蹈可真讓我有點肉麻：有一個動作竟是一個飛吻，讓人不敢看！再看看五三班跳的“天鵝舞”，一個個“小天鵝”在舞臺上飛舞著，真夠優(yōu)美的……還有四三班跳的現(xiàn)代舞，不停地扭著屁股，讓人真會想起小時候扭屁股玩的情景……
啊，今年的“六一”真讓人開心，我真想再過一次這樣的有歡聲笑語的節(jié)日！
愉快的六一作文 篇6
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業(yè)。
中午放學了，曾老師走進教室，對我們說：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過一個快樂的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒有家庭作業(yè)”。聽到這個出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學們個個都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍，草是那么的'綠，風是那么的柔，花兒好像在對我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……
總之，一定要玩?zhèn)�痛快。回到家，我興奮地對媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦�！眿寢屢宦牄]家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業(yè)，就可以自由安排時間，如果天天沒有家庭作業(yè)就好了。
可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學習的辛苦。
愉快的六一作文 篇7
今天是“六一”兒童節(jié)，是一個屬于我們小朋友的節(jié)日。一大早，學校的操場上就聚集了許多同學，他們臉上個個洋溢著節(jié)日的喜悅。
今天的節(jié)目真豐富，有二年級大哥哥、大姐姐的入隊儀式，還有高年級同學帶來的“舞林大會”。因為我是環(huán)保小制作的.講解員，所以早早地就離場了，沒有欣賞到那么精彩的節(jié)目，但是能為大家服務，我一樣覺得很高興。
我們班級要做的小制作是環(huán)保鼓和環(huán)保沙球。我和班級里的另外3個小朋友先來到教室里擺放好實驗器具，接著，按老師原先教我們的方法先演示了一遍。過了一會兒，就迎來了一批又一批地同學們，我一邊講解制作方法，一邊演示如何制作環(huán)保沙球。雖然我講得口干舌燥，但是看到大家聽得津津有味的樣子和制作出來的環(huán)保樂器，我感到十分開心。同時，我們的精彩講解和有趣的樂器也為我們班級贏得了許多投票。
今天的六一節(jié)過得真愉快，我覺得自己長大了。
愉快的六一作文 篇8
六一兒童節(jié)這個節(jié)日我相信每個小朋友聽到它都會想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過完了一個兒童節(jié)。
那是一個有點陰的星期三，我和媽媽一大早起來收拾好行裝，帶著小計、小王等人來到了金橋國際。
我們坐著直達電梯徑直來到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個波浪形滑梯和一個近乎90度的垂直滑梯。我們幾個脫了鞋，不約而同地朝滑梯的方向跑去。這時，我看見一個比我小一點的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個墊子上，把腿伸進了另一個墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點一點往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的.弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準備往下滑�？删驮谶@時，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李，加油！你是最勇敢的！這是什么聲音?我轉過頭去一看，原來是小計在給我加油啊！我頓時鼓起了勇氣，準備俯沖下去，隨著啊——的一聲，我終于著落了，內心無比激動，這真是聽‘小計’一席話，勝讀十年書呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。
這一天真愉快啊！它不僅讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。
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