過(guò)六一的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的過(guò)六一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
過(guò)六一的作文 篇1
今天是5月31日，明天就是“六一兒童節(jié)”了，但是，我生病了，不能在學(xué)校里和同學(xué)們一起過(guò)六一，算了，在家里過(guò)六一，不也行嗎？
明天，所有的同學(xué)肯定都穿著藍(lán)色的新校服，整齊地站在學(xué)校的操場(chǎng)上表演節(jié)目，有的表演跳舞；有的表演詩(shī)歌朗誦；有的表演唱歌。同學(xué)們站在操場(chǎng)上，簡(jiǎn)直就像幾百朵美麗的藍(lán)色喇叭花，好看極了！我們班的同學(xué)那可是能歌善舞，表演的.節(jié)目一定有唱歌、跳舞，還有詩(shī)朗誦.....表演的班級(jí)一個(gè)個(gè)過(guò)去了，真是豐富有趣極了。
明天，雖然我只能在家里過(guò)，不過(guò)由我來(lái)安排：上午，我不寫作業(yè)，吃過(guò)早飯后，我先和媽媽下幾盤棋，然后和爺爺玩拍球，再看一會(huì)書，再......這一個(gè)上午就過(guò)去了，到了下午，我就要寫作業(yè)了。
這個(gè)六一，雖然我不能和同學(xué)們一起過(guò)，但是，我在家里過(guò)一樣可以過(guò)得很開心喲！
過(guò)六一的作文 篇2
六一兒童節(jié)又到了，之前的“六，一”節(jié)，都是在歡笑中度過(guò)的，雖然今年的六一兒童節(jié)因?yàn)橛由龑W(xué)考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學(xué)，再到小學(xué)畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗(yàn)，現(xiàn)在，即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗(yàn)！
以前，一到“六，一”，不是喊著父母要錢買東西，嘴里含著各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買新式玩具，玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節(jié)，這一天時(shí)間不能白白流走，因?yàn)楫厴I(yè)考試即將來(lái)到，剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，不要自認(rèn)為時(shí)間還很充足，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)充足的，過(guò)去的成績(jī)并不代表現(xiàn)在的成績(jī)，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jī)！
回想以前的日子，度過(guò)的一個(gè)個(gè)兒童節(jié)，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節(jié)，熱鬧的校園里充滿了歡笑聲，還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的'童年是多么豐富多彩，不知不覺(jué)覺(jué)得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠(yuǎn)大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個(gè)多彩的人生，慶祝節(jié)日的歡呼聲，也會(huì)成為我們?cè)趯W(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼！剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了，通過(guò)自己的努力拼搏，必將注定實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
讓我們迎著朝陽(yáng)，聽(tīng)候團(tuán)徽的召喚，爭(zhēng)分奪秒，繼續(xù)努力奮進(jìn)吧！
過(guò)六一的作文 篇3
“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉?chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁轮i語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見(jiàn)這里看書的.人很多，心想：這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富，于是我便聚精會(huì)神看起書來(lái)，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因?yàn)檫@篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè)！
過(guò)六一的作文 篇4
雖然今年的六一兒童節(jié)正好是星期天，但學(xué)校還是利用星期五這一天，給我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì)。
周五這天，我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門，學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡了。我趕緊跑上樓，迅速地放下書包，搬著板凳在教室外排好了隊(duì)伍，走下了教學(xué)樓。
來(lái)到樓下，學(xué)校的廣場(chǎng)上已是人山人海，我趕緊入座。伴隨著激昂的國(guó)歌，聯(lián)歡會(huì)正式開始！
四位主持人上場(chǎng)了，他們用深入人心的語(yǔ)言，為我們介紹了本次聯(lián)歡會(huì)的主要內(nèi)容。然后，就是架子鼓表演�！斑诉绥I、咚咚鏘”，隨著鼓聲，三年級(jí)的舞蹈 《歡樂(lè)的節(jié)日》徐徐來(lái)臨。一個(gè)個(gè)紅衣少女隨著音樂(lè)翩翩起舞，她們精彩的表演贏得了熱烈的的掌聲。緊接著，是四年級(jí)的歌曲《田野在召喚》和《送別》，瞧，她們出場(chǎng)了。
“當(dāng)那春天來(lái)到大地充滿陽(yáng)光，綠樹發(fā)芽萬(wàn)物生長(zhǎng)……”一個(gè)個(gè)美麗的小天使畫著精致的`妝容，身穿華麗的的服裝，用甜美的聲音為我們譜出了一首春天之歌，《送別》更是讓我們陶醉其中。
幼兒園小朋友表演的 《我有一個(gè)家》，透著稚氣的表演贏得了大家的喝彩。
六年級(jí)的舞蹈《倍兒爽》開演了。她們穿著水手服，陸續(xù)登場(chǎng)，演到一半，歌曲中的說(shuō)唱部分讓全場(chǎng)都嗨了起來(lái)——“天空飄來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會(huì)兒，一會(huì)兒就完事兒……”
最后是一支舞蹈，《春天的芭蕾》。這是一支時(shí)尚美麗的舞蹈，隨著音樂(lè)，舞臺(tái)上的小演員們跳了起來(lái)，讓大家都放松了心情。
聯(lián)歡會(huì)所有的節(jié)目都已表演完畢，我們依依不舍地把椅子放回了教室，離開了學(xué)校。
這個(gè)“六一”，讓我永生難忘！
過(guò)六一的作文 篇5
今天是一年度的“六一”兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上掛著欣喜快樂(lè)的笑容。
下午，我們的班主任給我們每人一個(gè)面包和一根棒棒糖，我們?cè)诓賵?chǎng)一邊吃著一邊觀看四年級(jí)哥哥姐姐的拔河比賽。
晚上我們處州晚報(bào)的小記者到老藝人蛋糕店親手做一個(gè)蛋糕，我去的時(shí)候蛋糕店里擠滿了人，里面做蛋糕的'小朋友全神貫注的做，沒(méi)有輪到的小朋友惦著腳在看著，有些家長(zhǎng)拿著相機(jī)在拍照片，做好的小朋友高高興興的提著蛋糕回家了。好不容易才輪到我，我先把外面用白色的奶油涂上，然后用紅色和黑色的奶油點(diǎn)綴，再把中間用彩色的小條裝飾，最后用黑色在蛋糕上寫上“六一”，這樣蛋糕就完成了。雖然蛋糕做的不是很漂亮，但是畢竟是我自己親手做的。一回到家我和小弟弟就迫不及待的打開蛋糕盒，然后插上六根蠟燭，吹了蠟燭后，我們就開始吃了，吃著自己親手做的蛋糕，感覺(jué)真的好甜好香。
啊，今年的“六一”過(guò)的是特別的快樂(lè)。
過(guò)六一的作文 篇6
現(xiàn)在，到處都在宣傳感恩教育，我們也不例外。這不，作文班的徐老師要我們寫一篇感恩作文，寫作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過(guò)“六一”。
這天上午，我和媽媽一起乘車來(lái)到了兒童福利院。一進(jìn)大門，只見(jiàn)一群群歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍。可是，有誰(shuí)知道他們背后的故事嗎?他們有的是先天兔唇，有的是被狠心的父母拋棄的，有雙手.雙腳殘疾的，有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎么這樣殘忍的，狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時(shí)，媽媽領(lǐng)來(lái)了一位叫明明的小男生。他長(zhǎng)得眉清目秀.四肢健全，我真懷疑他是健康的孩子�？稍谝粏�(wèn)，原來(lái)他是一位盲童。我不禁感慨萬(wàn)千：這么小的 孩子就遭受這么大的磨難，長(zhǎng)大以后可怎么辦呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比劃著“你好”。他也對(duì)我說(shuō)：“你好�！贝撕�，我和他就成了好朋友。到了我家，我讓他熟悉熟悉我家家具的擺放，以便讓他一個(gè)人在家走路時(shí)不會(huì)跌倒擦傷。
從和他的`談話中，我知道了他非常喜歡吃冰淇淋，便拿出自己的零花錢為他買了許多冰淇淋�？粗缘美峭袒⒀实臉幼樱腋吲d極了!
下午，我正準(zhǔn)備從書柜里拿出一本書來(lái)讀，卻發(fā)現(xiàn)明明在一旁非常寂寞，便對(duì)他說(shuō)：“明明，我來(lái)讀書給你聽(tīng)，好嗎?”他拍著手說(shuō)：“好，好!”我為他讀了好久的書，他在一旁閉上了眼睛沉浸在書的海洋里。這時(shí)，我感到累了，可一看到明明開心的笑容，一股勁又上來(lái)了!
不知不覺(jué)到了下午，明明要走了。我流著眼淚對(duì)他說(shuō)：“明明，再見(jiàn)了�！薄霸僖�(jiàn)了，哥哥。”車走了，我追著車跑出了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)......
過(guò)六一的作文 篇7
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)這一天，我們高歌，我們跳舞，歡慶著屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。 早上，金色的陽(yáng)光灑滿大地，校園草坪里的三葉草舒展著翠綠的枝葉，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地舞動(dòng)著。在中心路的兩側(cè)，生長(zhǎng)著茂盛的冬青樹，那嫩綠的葉子在陽(yáng)光的映襯下，熠熠閃光，顯得格外美麗。
同學(xué)們穿著嶄新的衣服，懷著愉快的心情早早來(lái)到學(xué)校。瞧，今天早上學(xué)校的大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。
令人激動(dòng)，歡樂(lè)的時(shí)刻就要到來(lái)了，在簡(jiǎn)短的開幕式之后，精彩的節(jié)目馬上開始了。人們常說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每一個(gè)節(jié)目都演得很精彩，別具特色。在所有節(jié)目中我最喜歡的要數(shù)四（1）班的《蟲兒飛》了。小演員們排著整齊的陣容站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂(lè)響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨??”，我們大家好像真的到了一個(gè)仙境般的境地，那里到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們的身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈??，一曲終了，我們大家才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，當(dāng)時(shí)我真想再聽(tīng)一遍�。�
隨著時(shí)間的`流逝和節(jié)目的持續(xù)進(jìn)行，終于輪到我和李新柔等幾個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂(lè)（《拍手幸福歌》）奏起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們的耳畔之間，我們?cè)跇?lè)曲的伴奏下，快樂(lè)地跳起了舞�！叭绻械叫腋Ｄ憔团呐氖�，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看那大家都一起拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳??”，臺(tái)下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲，我頓時(shí)情緒高漲，精神倍增，更加賣力的舞蹈起來(lái)??。節(jié)目演完之后，我們便退出場(chǎng)欣賞別的節(jié)目了。
接下來(lái)的節(jié)目是五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的集體小合唱---《讓我們蕩起雙槳》，隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，同學(xué)們好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂(lè)結(jié)束。大家還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂(lè)曲就又響了起來(lái)。哦！《歌聲與微笑》已經(jīng)開始了。我們立刻又換上了另一副高興的笑容，認(rèn)真傾聽(tīng)、欣賞節(jié)目了。就這樣，活動(dòng)在同學(xué)們的一片歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的結(jié)束了。
今天過(guò)得非常開心，是我一生中最難忘的一天。真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)呀！哈！哈！哈！
過(guò)六一的作文 篇8
不知道有多久沒(méi)有和這么多孩子在一起了，看著孩子們激動(dòng)的笑臉，興奮地拍巴掌，我也被孩子們所感染，仿佛回到了二十多年前。事情的起因是和孩子的一次閑聊，那天孩子在為地震災(zāi)區(qū)的小朋友做“六一”的節(jié)日賀卡，看著孩子認(rèn)真的制作著，我一邊為災(zāi)區(qū)的孩子們祈禱，一邊為孩子的愛(ài)心所打動(dòng)，就問(wèn)到“寶貝，你們今年的六一準(zhǔn)備怎么過(guò)��？”“這是第一個(gè)活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)的小朋友做賀卡，祝福他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、快樂(lè)的活著�！薄斑�有一定還第二個(gè)，是嗎？”“當(dāng)然有了，我們同學(xué)自己組織了一臺(tái)‘慶六一’聯(lián)歡會(huì)，為奧運(yùn)會(huì)加油助威。”兒子一邊說(shuō)著，手里的工作卻一點(diǎn)也不耽誤�！澳呛懿诲e(cuò)啊，準(zhǔn)備的怎樣�。俊蔽乙贿吔o兒子拍照，一邊關(guān)切地詢問(wèn)。“還不錯(cuò)吧，同學(xué)們都很積極踴躍，有的跳拉丁舞，有的.唱奧運(yùn)歌曲，還有詩(shī)歌朗誦，英文歌曲，很多很多呢！對(duì)了媽媽，你到時(shí)候能不能去給同學(xué)們拍照��？”“什么時(shí)候啊，如果我有時(shí)間，我很樂(lè)意為你們服務(wù)，”我想到?jīng)]有想就同意了，“不過(guò)你得想問(wèn)問(wèn)老師，征得老師同意后，我再過(guò)去�！� 就這樣，我在今天下午便幸福的坐在了同學(xué)中間。
稚嫩的童音響起時(shí)，孩子們歡快的掌聲也跟著響起來(lái)，我恍惚是坐在了二十多年前的教室，那時(shí)雖然是破舊的石桌，凳子是同學(xué)們各自從家?guī)?lái)的，各式各樣，卻絲毫不影響我們學(xué)習(xí)的勁頭，黑板上我們自己寫的歪歪扭扭寫著‘慶祝六一兒童節(jié)’的大字，沒(méi)有零食，沒(méi)有飲料，沒(méi)有伴奏音樂(lè)，有的是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歌唱《我們的祖國(guó)是花園》、《采蘑菇的小姑娘》《小螺號(hào)》、《花公雞》……“啪啪”同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來(lái)，一個(gè)精彩的節(jié)目結(jié)束了，又一個(gè)女孩站到了舞臺(tái)上，聲情并茂的朗誦著，“奧運(yùn)，……”不時(shí)還有動(dòng)作配合，我趕快抓拍著精彩的瞬間，看著女孩大方得體的表演，我仿佛看到了原來(lái)的我。一個(gè)羞澀的女孩，在同學(xué)、老師的鼓勵(lì)下，第一次站在舞臺(tái)上，磕磕拌拌的給同學(xué)們朗誦，精心準(zhǔn)備了好多天的內(nèi)容，結(jié)果到舞臺(tái)上依然是緊張的大腦一片空白。同學(xué)們友好的笑聲，至今都讓我記憶猶新�！跋乱粋�(gè)節(jié)目，小合唱《歡慶20xx》”小主持人清脆的童音再次把我拉到了現(xiàn)實(shí)中來(lái)，幾個(gè)小女孩，一個(gè)彈電子琴，另外兩個(gè)合唱，現(xiàn)在的孩子真的是多才多藝，這么小小年紀(jì)，就把個(gè)琴?gòu)椬嗟哪敲磱故欤嗟耐瑢W(xué)被他們感染，和著音樂(lè)開始拍手，輕輕地唱起來(lái)。整個(gè)教室里充滿了溫馨，充滿了快樂(lè)。
六一，孩子的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日，我這個(gè)曾經(jīng)的孩子也快樂(lè)的和孩子們一起度過(guò)了難忘的四十分鐘。最后幾個(gè)男同學(xué)唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》，一時(shí)間孩子們稚嫩的童聲中傳遞出堅(jiān)強(qiáng)的音符，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！前進(jìn)！偉大的祖國(guó)，前進(jìn)！堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，前進(jìn)！堅(jiān)強(qiáng)的四川人民……
過(guò)六一的作文 篇9
當(dāng)我們走進(jìn)教室，會(huì)看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
六月一日是我們?nèi)珖?guó)兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。在這一天，我們學(xué)校會(huì)舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。當(dāng)我們走進(jìn)教室，會(huì)看到教室裝扮一新，教室掛滿了彩帶和氣球，節(jié)日氣氛濃重。
同學(xué)們都期待著這一天的到來(lái)，因?yàn)�，大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等，也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現(xiàn)出來(lái)。
在這一天，我們會(huì)舉行聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們盡情的歌唱，盡情的玩耍，玩掉一切的煩惱。
表演的時(shí)候，如果你是演員，就盡力的'表演；如果你是觀眾，就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，鼓勵(lì)舞臺(tái)的演員，讓他們擁有自信心。
最后，我們一起合唱，歌唱我們的祖國(guó)，慶祝我們的節(jié)日。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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