【精品】六一的作文合集8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六一的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　星期四下午放學(xué)時(shí)，我們?cè)诙喙δ苁遗e行了“繽紛童年，快樂六一”的活動(dòng)。

　　活動(dòng)之前，我們歡呼雀躍，安靜的多功能室瞬間變成了快樂的、熱熱鬧鬧的海洋。這個(gè)活動(dòng)一共分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)是“趕豬跑”，第二個(gè)“滾呼啦圈”，最后一個(gè)是“才藝展示”。

　　“趕豬跑”的規(guī)則是：把羽毛球拍放在一個(gè)籃球的下面，用力向前推，離你四五米遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)志，要圍著標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”交給你的另一名“戰(zhàn)友”。這個(gè)活動(dòng)就要開始了，我是第三組的組長(zhǎng)，聽到安排后，我連忙“招兵買馬”，我的“將士”個(gè)個(gè)英勇無畏。老師開始倒計(jì)時(shí)了：“預(yù)備——開始！”激烈的對(duì)戰(zhàn)開始了，我第一個(gè)上場(chǎng)，但是我的“小豬”很不聽話，到處亂“跑”，一會(huì)向左，一會(huì)向右，一會(huì)發(fā)脾氣賴著不肯走，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，差點(diǎn)手足無措了……好在我的隊(duì)友團(tuán)結(jié)一致，后來居上，總算奪得冠軍！看來，我這個(gè)組長(zhǎng)不好當(dāng)呀！

　　第二活動(dòng)是“滾呼啦圈”，每個(gè)隊(duì)都有一個(gè)呼啦圈，裁判哨聲一響，我們就要用力的往前推，手不能離開呼啦圈，也要圍著標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈才能回到你的“出生點(diǎn)”把呼啦圈交給你的另一名“戰(zhàn)友”。激烈的“戰(zhàn)火”再次燃燒起來，加油聲此起彼伏！我把呼啦圈放在胸前，使勁地往前推，可是我的呼啦圈不聽“軍令”，一會(huì)兒向左斜，一會(huì)兒向右斜，太不好控制了，我差點(diǎn)摔倒了，我暗暗地對(duì)自己說：“加油！”果然，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)俅乌A得了冠軍！我們高興得一蹦三尺高，像得了世界冠軍一樣！

　　最后是才藝表演，每一個(gè)人都自告奮勇上場(chǎng)表演，有的.彈琴，有的跳舞，有的表演跆拳道，有的表演唱歌……只有我膽小，像一個(gè)縮頭烏龜，我恨不得地上有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去，我的心里像打鼓一樣忐忑不安：上臺(tái)吧——不上臺(tái)吧！這時(shí)心中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，他們就是傳說中的惡魔與天使，惡魔笑著對(duì)我說：“不去，出錯(cuò)了，大家都會(huì)嘲笑你！多丟臉啊！……”沒等惡魔說完，天使搶著說：“必須上去！勇敢去做最好的自己！”對(duì)！做最好的自己！只要上去表演就成功了，最后，我深深呼吸了一口氣抓住了最后一個(gè)機(jī)會(huì)上臺(tái)講故事《想吃水果的鼠小弟》。表演完之后，媽媽向我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。

　　這次的“六一”活動(dòng)真是太豐富，太有意義了！

六一的作文 篇2

　　一年一度的六一節(jié)，那個(gè)曾給我們歡樂的日子——六一，是我們的節(jié)日，在這日子里，大家歡樂，熱鬧，慶祝六一。

　　因?yàn)槊魈煜挛绶偶�，所以文藝演出改在今天下午，還沒下去，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)早已按耐不住，期待著下去看演出，有的則早已把書包塞進(jìn)了抽屜，手放在椅子上，準(zhǔn)備一聽到下去的“指令”就立馬出去；有的則雙手微微提著椅子，腳微微站著，時(shí)刻準(zhǔn)備“沖刺”；有的則表面沉得住氣，但是已經(jīng)“身在曹營(yíng)心在漢”啊，他們豎起著耳朵聽著，生怕聽晚了，落在了別人后邊；有的則跟著同桌討論著這次文藝會(huì)有什么節(jié)目……各種姿態(tài)都有！

　　看來同學(xué)們很期待，那么來到臺(tái)下，那就更雞凍了！各位童鞋們，在那伸著脖子（伸得比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)）看著臺(tái)下的演員，猜測(cè)這節(jié)目，那勁頭，唉，簡(jiǎn)直與往日大有不同�。〈蠹叶己荜P(guān)心這次演出。

　　既然大家這么期待，那也不會(huì)辜負(fù)了大家！這次的節(jié)目十分精彩（除了歌曲串燒），最讓我難以忘懷的當(dāng)然是那“五指爭(zhēng)功”了！只見那五個(gè)人體型也十分符合五只手指的高矮，最讓我關(guān)注的當(dāng)然是我們班的楊靖毅同學(xué)了！平時(shí)十分幽默風(fēng)趣的他，到了臺(tái)上，仍然鎮(zhèn)定自若，神情一點(diǎn)兒都不露破綻，十分入戲，不過上臺(tái)總是會(huì)有些緊張的`，可在他的臉上，看不見緊張，神情永遠(yuǎn)是那么自然！他的言語讓個(gè)個(gè)哈哈大笑，而大拇指也表演得十分出色，胖胖的，矮矮的，而且談笑風(fēng)生，我看，他們幾個(gè)都能趕上周立波了！只見他們?cè)谀翘咸喜唤^，說的話如同滔滔江水，延綿不絕��！

　　這次六一文藝會(huì)讓我記憶猶新，這些都是演員們?cè)谂_(tái)下辛苦排練才上臺(tái)表演的！俗話說，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我就有過親身經(jīng)歷，確實(shí)是這樣�。�

六一的作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)合唱比賽。我們一（6）班50名同學(xué)一起參加了合唱比賽。一共唱了2首歌。

　　比賽時(shí)，我站在第二排左邊第二個(gè)位置，我的兩邊分別是周心悅和劉雨霖。這是我第一次參加比賽，不過，我一點(diǎn)也不緊張。

　　比賽的指揮是我們的班主任陳老師，我們?cè)陉惱蠋煹闹笓]下，唱的很好，唱完后，很多人都給我們鼓掌。

　　我的.爸爸專門從單位趕過來，為我們拍了很多照片，我們都很喜歡。

　　整個(gè)下午，我們都很開心，我們度過了一個(gè)快樂的星期一。

六一的作文 篇4

　　可能是六一的到來，刺激著我的神經(jīng)末梢，六一那天下午，我連午覺都沒睡，就早早來到學(xué)校。

　　我興致勃勃地走進(jìn)教室，比我早到的同學(xué)對(duì)我說：“石光耀，我們聽你的安排，說說怎么布置教室吧！”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，默認(rèn)了“總指揮”的職位。我環(huán)顧一下四周，靈光一閃，不假思索地說：“武素超和趙政吹氣球，武珂和韓天宇負(fù)責(zé)掛氣球和拉花，代德杰和我去裝飾黑板，劉萌……好了，開始行動(dòng)！”

　　我們首先拿來一些氣球，往上面涂鴉字體，有“六一快樂”“友誼長(zhǎng)存”等詞語，然后往黑板上貼，彩色的氣球在黑板上拼成了一個(gè)心形，代德杰在里面寫上“最后的聯(lián)歡”，真是太漂亮了！武珂和韓天宇也配合得天衣無縫，一個(gè)在下面遞，一個(gè)往窗戶上掛，不一會(huì)兒，單調(diào)的窗戶就變得豐富多彩。

　　這時(shí)，滿頭大汗的我們互相望了一眼，發(fā)現(xiàn)都變成了“小花貓”，不由得會(huì)心一笑。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室，第一反應(yīng)就是：太漂亮了！這幾個(gè)帥哥太能干了！老師走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，這次石光耀他們幾個(gè)把我們的班變得這么漂亮，掌聲響起來！”我們不好意思地笑了。老師接著說：“好了，現(xiàn)在我宣布，六一聯(lián)歡會(huì)正式開始！”主持人上臺(tái)……

　　我的`六一，我做主！就在這樣的氛圍里，拉開了六一快樂的序幕……

六一的作文 篇5

　　窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

　　記得前年，我過了一個(gè)歡樂的六一節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團(tuán)，爭(zhēng)著獲得老師的贊揚(yáng)。那一張張稚嫩的`笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的六一節(jié)而綻放。

　　記得去年，我過了一個(gè)有意義的六一節(jié)。我加入了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一節(jié)那天，給了校園一個(gè)不小的回報(bào)！

　　光陰似箭，日月如梭。不一會(huì)兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國(guó)更富強(qiáng)了！今年的六一節(jié)一定會(huì)令人無比歡喜，無比向往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚(yáng)，好不壯觀！夏日的濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>

　　六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風(fēng)能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個(gè)角落……

六一的作文 篇6

　　每年的“六。一”都是我一年里最幸福、最快樂的日子，在這一天我可以和同學(xué)們盡情地“瘋玩”，什么作業(yè)啊，練琴啊，書法啊統(tǒng)統(tǒng)“拜拜”了。

　　可是今年的“六。一”卻是一個(gè)非常特殊的兒童節(jié)，因?yàn)椤胺堑洹保�我們被迫放假了，學(xué)校不能去了，公園不能去了，人多的`地方都不能去了，唉!這個(gè)“六。一”節(jié)該怎么過啊?

　　幫媽媽打掃家的時(shí)候收拾出很多廢棄物，媽媽讓我扔掉的時(shí)候，我突發(fā)奇想，知道這個(gè)特殊的“六。一”該怎么過了。

　　我挑了一張硬紙板，拿剪刀把它裁成長(zhǎng)方形，有翻出一張畫，我把畫上面的樹剪了下來，用膠水把它貼在紙板上，接下來用紅紙剪了十幾個(gè)小紅心，把它們均勻地貼在樹上，我拿起來仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺好象還少了點(diǎn)什么，于是拿起彩筆畫了幾個(gè)小朋友圍著樹唱歌跳舞，最后在旁邊寫了幾個(gè)字“消滅非典，歡慶勝利”。一張賀卡終于做好了，我堅(jiān)信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“非典”的。

六一的作文 篇7

　　在教室里追趕著，雪花不斷往頭上噴，被追的跑到了走投無路的時(shí)候，便見她們扭在一起瘋，滿教室紛飛著的雪花，那嗆人的雪花味道……我看見大家都站到了講臺(tái)，做個(gè)觀眾，看她們?nèi)绾委偂?/p>

　　我突然覺得我們班真是夠陰勝陽衰的，男生們都沒一個(gè)參與此次“六一狂歡”的，他們只是站在講臺(tái)看風(fēng)景，這讓我覺得挺滑稽的！

　　最后的一節(jié)課，隔壁的五班上地理課，天，我真懷疑地理老師幾乎是指揮著他們?cè)趺疮偟�，老師說了一句什么，我們聽不見，但是卻聽見他們?nèi)�班同學(xué)，拼命地敲桌子，捶椅子，踩地板，象是國(guó)際樂隊(duì)演奏一般，我們被吵地完全沒法上課，接著聽見他們?nèi)�班又因�(yàn)槔蠋熣f了句什么，全都跑出了教室瘋了，整條走廊雞飛狗跳的，太恐怖了，真納悶地理老師怎么就這么開明呀，也真不顧別的老師有意見了？真有膽量！

　　中午回家，外婆拿了些餅干，姑姑拿了些阿爾卑斯糖和酸奶，說是給弟弟的，弟弟最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，我當(dāng)然也是沾了不少“光”，吃了很多的糖。

　　問弟弟這最后一個(gè)六一，他們?cè)趺磻c祝，他說分幾顆糖，什么也沒有，我說唱歌也沒有了，他說當(dāng)然沒有。我感嘆，真是一年不如一年了。

　　姑姑還說，表妹他們中心幼兒園今年居然連表演也沒有，我更是驚訝，現(xiàn)在連名正言順的兒童們都不過六一了，我們這幫大孩子，倒跟著懷舊！難道真的就象那句話說的：“只有等到失去了，才會(huì)珍惜！”

　　下午去學(xué)校，剛進(jìn)校門便見滿地的水和氣球殘片，樓道上早已鬧水災(zāi)，回到教室，見同桌已經(jīng)是把衣服換了，看來，他們是乘著吃飯時(shí)間，鬧完了呀！看來瘋狂的場(chǎng)面已經(jīng)過去了，我們錯(cuò)過了！可是，一下課，走廊上還是到處是打水仗的人，我們?cè)诮淌依锱軄砼苋サ剡M(jìn)行避難，窗戶上的玻璃上，水一直在往下淌著。突然，一個(gè)女生跑了進(jìn)來，后面的女生手拿幾個(gè)水氣球，追著，接著水球猛砸，旁邊同學(xué)的書桌徹底遭難，書包拿起來都滴著水，書本也大半濕透了！

　　俊賢突然叫我，說：“老師說讓管一下！”我看了看他的眼神，確實(shí)，我們都一樣地?zé)o奈，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　后面一個(gè)女生撞過來，我的`衣服也濕了，沾了點(diǎn)“油漆”，我這下開始大喊：“停了！都停下，別鬧了！”

　　可是沒有誰會(huì)聽見我說的話，他們瘋狂的聲音又把一切淹沒了。

　　我其實(shí)也根本不想去管，而也不能去管。說白了，我羨慕他們，真的羨慕，我為什么就不能像他們一樣的放開一切去瘋，可曾記得小時(shí)侯說過的：“校長(zhǎng)的任務(wù)是羅羅嗦嗦，而我們的任務(wù)便是我行我素！”可畢竟那都過去了呀，我們?cè)缫巡荒敲礊t灑，我們怕老師追究，怕老師說：“重點(diǎn)班的班干部都這樣，那這學(xué)校還有前途嗎？”怕同學(xué)們說，怕別人嘲笑……

　　我們都是好孩子，所以我們失去的也很多，那些可以挽回的快樂，我們就這么放棄了爭(zhēng)取！記憶中，那些瘋狂的日子，叫做六一！

六一的作文 篇8

　　今天是我期待已久的“六一兒童節(jié)”。當(dāng)我參加完學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)書桌上放著一件神秘的禮物。

　　我想：這肯定是媽媽給我準(zhǔn)備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書？洋娃娃？還是……伴隨著我的猜想我迫不及待的拆開了禮物盒。

　　哇！原來是一個(gè)精美的`筆袋！這時(shí)，媽媽走過來神秘兮兮的說：“看看里面還有什么吧！”我打開一看，筆袋里居然還裝著一支筆。媽媽笑著說：“這些文具可都是學(xué)霸用的哦！”我滿心歡喜的端詳著筆袋，發(fā)現(xiàn)上面還寫著“我愛學(xué)習(xí)，動(dòng)力滿格”。接著，我又開始端詳這支筆，它真的好漂亮！渾身藍(lán)光閃閃，簡(jiǎn)直像一支藍(lán)寶石做的筆。

　　這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友！寫好每個(gè)字�！�

　　這就是我這個(gè)“六一”節(jié)收到的最棒、最有意義的禮物。

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