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六一作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
期盼已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了。聽說明天會有大型的游藝活動,我就早早地到了學(xué)校,走向操場,只見操場上張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,到處都有娛樂設(shè)施,有吹乒乓球的,有夾彈子的,有投球的,還有套圈的,讓我眼花繚亂。
讓我最難忘要數(shù)釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的吧!釣魚圈旁邊的.隊伍簡直就像一條巨龍,我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我,我看見了一個空心橢圓形的圈,里面許多魚,我還發(fā)現(xiàn)每條魚嘴上都有一枚回形針,而釣魚的魚竿上也有吸鐵石,等老師宣布開始時,我便拿起魚竿開始釣魚,我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的嘴巴,“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚,十分開心,但仍然在釣,最終,我釣了四條,其實只釣三條就可以了。老師給我打了一個五角星。
忽然,我碰到了我的朋友,我們一起去玩套圈了。我拿起套圈,調(diào)整好力度,不輕不重,向目標(biāo)扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標(biāo)上,我緊張的信終于松弛下來了。
!這是我有史以來過得最難忘的“六一”節(jié)。
六一作文 篇2
“大家都來看,瞧瞧我?guī)淼臇|西!贝蠹乙坏綄W(xué)校就拼命地展示自己帶來的愛心跳蚤市場的物品。
看,謝凌飛提著大袋子慢吞吞地走到座位上,他手上的東西成為我們的焦點,把袋子掏了個地朝天,東西太千奇百怪了,有竹蜻蜓、小風(fēng)箏等等的`手工藝術(shù)品。讓我們贊不絕口。大家也爭先恐后地說:“哎!這東西我買了,明天來付錢。你先開個價!”他也顯得十分驚訝!繆雨柔更牛,一下掏出10元錢把兩個風(fēng)箏都買下了,弄得大家都咬牙切齒。他倒是一副十足經(jīng)商的頭腦。因為這些物品拿到跳蚤市場賣,錢得捐贈了,而賣給同學(xué),錢也是賺給自己的。
目前,鄒佳睿的世博會冰箱貼是最閃耀的“明星”,里面有許多場館的照片,非常漂亮。讓人不禁發(fā)出“哇”“啊”的驚叫聲。任嘉穎還說:“我全包了!”我手也癢癢的,真想把所有好東西全買了!
我也準(zhǔn)備好了自己的東西。不過,我覺得自己的物品有點小氣,拿出去好象有些丟人哦!所以我得再把家里翻個底朝天,找點別人沒有的東西再去賣。
六一、六一,你快點來臨吧!我都迫不及待了!同學(xué)們都準(zhǔn)備好了迎接你的“大禮包”?禳c來吧!我們期盼你!
六一作文 篇3
都說新一代愛過“洋節(jié)”,所以懶散地跟著爸媽買年貨的小輩只盼“2·14”情人節(jié)的到來。于是,妖艷欲滴的紅玫瑰,“只溶在口,不融在手”的巧克力,點綴著街頭店鋪,走進(jìn)了千家萬戶,而取代了牛郎織女凄美永恒的傳說;美麗的五月送來了溫馨的“母親節(jié)”,以康乃馨為主打的商戰(zhàn)向媽媽們展開一輪又一輪的攻擊,兒女們可以有機會甜甜地給媽媽一個祝福,補平了一年來對操勞的母親的.虧欠;火熱的六月又讓我們知道了“父親節(jié)”,從商場售貨小姐那里我們懂得了父親是家中的頂梁柱,要買剃須刀、買皮帶、買名表才能報答父親的辛苦……跟著潮流走有錯嗎?
“六一節(jié)”變成了“消費節(jié)”,有些變味,在艱難歲月長大的父輩、祖輩們尤其不愿面對。但孩子是家庭的未來,是父母心血的結(jié)晶,不論貧窮還是富有,絕不能讓孩子受到委屈,這是中國人愛護(hù)幼小的美德。于是,圍繞孩子的物品,如價格不菲的藝術(shù)寫真照,外觀新潮的新款手機,風(fēng)靡全球的明星代言服飾,遍及商家的精美飾品……炫目多彩,“風(fēng)生水起”!傲弧辈辉佟奥爧寢屩v那過去的事情”;用一根雪糕、一場電影、一只文具盒來打發(fā)寶貝兒女的手法,已成為過往,而且那樣會讓他們羞愧不已,想死的心都有。理由很簡單,因為別人有……跟著別人走有錯嗎?
缺少莊重的”愚人節(jié)”,有趣又耐人尋味,在捉弄他人的同時,可能讓你一步步陷入人家的圈套;喜氣洋洋的 “圣誕節(jié)”,一棵棵圣誕樹裝扮得迷人可愛,掛滿了五顏六色的糖果,這一切充滿了童話般的夢幻與美麗;古老的“感恩節(jié)”不論信仰,不分民族,教會人們和諧共處,感謝大自然的賜予;還有那避邪免災(zāi)的“萬圣節(jié)”,用好玩、詭異的面具傳遞快樂的企盼。這些西方節(jié)日的精髓與我們的文化融合交匯,相得益彰……學(xué)習(xí)異族的智慧有錯嗎?
節(jié)日沒有錯,歡度很正常,傳統(tǒng)、外來各有味道,看重了內(nèi)涵,商戰(zhàn)就會降溫。節(jié)日是文化,卻讓商家來提示,厚重的變淺薄了,個性的變統(tǒng)一了,快樂的變痛苦了。
我們在思索,“六一”不會總瘋狂。
六一作文 篇4
六一兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗、陽光明媚。我穿著平安保險公司送給我們的新校服,興高采烈地去學(xué)校參加六一兒童節(jié)的活動。六一是我們兒童自己的節(jié)日。今年的六一是我們在學(xué)校的最后一個節(jié)日,今天我們特別高興,一路上,小鳥與我對話,小溪給我說話,花兒向我頻頻點頭。
我高高興興地跨進(jìn)校門,學(xué)校今天與往日大可不一樣。我們學(xué)校的屏幕上寫著幾個大字——同學(xué)們節(jié)目快樂!教學(xué)樓上面的杠桿上插滿了一面面五顏六色的旗幟,一顆顆綠樹之間也拉起了一條條色彩鮮艷的旗幟,迎面的桂花和松樹被打扮的像過節(jié)一樣。因為今天,這里要舉辦“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀節(jié)目和體藝2+1活動展示。
下午同學(xué)們興高采烈地紛紛來到四知堂,同學(xué)們穿著節(jié)日的服裝神采奕奕的前來觀看節(jié)目。
第一個節(jié)目是由全體老師集體合奏口琴《萍聚》和《牧羊曲》,那動聽的旋律、優(yōu)美的歌聲一直飄散在我的耳際,讓我如癡如醉。
第二個節(jié)目是由我們六二班的.小菲同學(xué)表演的拉丁舞,她跳得很好,身穿一件淡紫色衣服,穿著一雙深藍(lán)色的拉丁鞋,許多同學(xué)都說她是“阿吉拉姆”。
第三個節(jié)目是由我們班的女生展示舞蹈《向快樂出發(fā)》。這些女同學(xué)真不簡單,動作都做的很到位,整齊劃一,跳得非常好。
最后一個節(jié)目是由我歌唱《歌聲與微笑》!罢埌盐业母鑾Щ啬愕募,請把你的微笑留下……”在唱這首歌中,我和一位很可愛的小姑娘手拉手,盡情地跳著舞,這是多么幸福的一件事!
“六一”,一個載歌載舞的節(jié)日;“六一”,一個充滿歡聲笑語的節(jié)日;“六一”,一個永生都難以忘懷的節(jié)日。我愛“六一”,更愛朝夕相處的老師、同學(xué)!
六一作文 篇5
又是一年“六一”。崇文也開始了新一輪的“游園”活動。不得不說,校園的“六一”是嶄新的。
校園里色彩鮮艷,同學(xué)們穿著各種服裝,走進(jìn)了校園。有穿著白色長裙的,配上稚嫩的小臉,整一個便是可愛的小公主;有穿著古裝的,寬大而長的衣裙,微微飄起,那便是一個不食人間煙火的仙子;有穿著cos服的,粉紅色的魔仙裝多了幾分“仙氣”,隨便擺一個poss都是那么漂亮;也有穿著一身牛仔裝的,一看就是“酷”的代言人……同學(xué)們都化身為心目中最美的自己,來到活動中大顯風(fēng)采。
當(dāng)然了,校園里不僅色彩鮮艷、色彩亮麗,內(nèi)涵也尤為豐富;顒由倭耍珗龅卮罅,同學(xué)們不再是一間教室一間教室地跑,大操場上、觀摩教室里、風(fēng)雨操場里也是活動的場所。令我印象深刻的是“風(fēng)雨操場”里的“愛的抱抱”。聽聽名字有點兒陌生,但它是每個人都玩過的游戲——“馬蘭花開”,有不少人“慕名而來”,看到這個游戲后也不禁排上了長隊,但是,這個游戲再老不過了,為什么還是有這么多人來玩呢?這是為什么呢?首先,音樂就有了變化。不再是單調(diào)的拍手聲,而是我們熟悉的流行音樂,由胡歌演唱的.《光棍》,上滑的聲調(diào),俏皮而輕巧的聲音,讓人從心底發(fā)出了笑意,聽多少遍都不會煩,給人聲嘈雜的風(fēng)雨操場帶來了一絲優(yōu)美。其次,游戲?qū)ο笠哺淖兞。不再是自己的朋友、同學(xué)一起玩,大家都互不認(rèn)識,讓這個游戲多了一種緊迫感,游戲更加有趣了。所以,這個游戲在各方面的完美配合后越來越受歡迎了,人氣高漲。校園當(dāng)然也有其他有趣的活動,六年級的“猜謎”活動難度有點高,五年級的“勇敢者大爆發(fā)”讓你用處渾身解數(shù),觀摩教室的“智勇雙全”更是考驗了朋友間的默契……
又是一年“六一”。也許這次“六一”是我最后一次過“六一”,但這嶄新的崇文“六一”可不再讓我又抱任何遺憾了,讓我們共同期望崇文的下個“六一”有更多亮點,能夠更好!
六一作文 篇6
六一,我們班的同學(xué)們都玩 high 了!都說六一小孩們都想去外邊游泳、野餐、玩耍?晌覀冏钕氪粼趯W(xué)校,最想在教室里度過六一這一天!為什么?你看了下面就明白了!
六一兒童節(jié)凌晨 6 :19 ,我、珊、韋、農(nóng)等人早早來到打算布置教室。我們帶來了許多食品和氣球等等。我們分了工,開始裝飾。我負(fù)責(zé)在標(biāo)題旁邊畫些裝飾,珊負(fù)責(zé)綁氣球,農(nóng)負(fù)責(zé)打 氣,韋負(fù)責(zé)畫標(biāo)題。 “標(biāo)題就寫上:六一兒童節(jié)快樂!祝三(2)班節(jié)日快樂!好不好?”韋提議到。我和韋還有珊早都竄通好了,只要我們兩個答應(yīng)了就都沒問題了!我說:“我們舉 手表決,這樣公平些?梢詥幔 薄昂冒『冒,同意的就舉右手,不同意舉左手”珊說。最終韋的提議獲得全票同意,我們就用彩色粉筆把標(biāo)題畫了下來。韋在標(biāo)題 周圍畫了一個框又在上面畫了一個粉色的蝴蝶結(jié)。
畫好了標(biāo)題,到我畫裝飾了。我在黑板右上角畫了個蝴蝶結(jié)上面寫上 三(2)班,在下面寫了一句:讓我們放飛載著美好夢想的紙飛機!然后在下邊畫上紙飛機。然后在旁邊畫上一些花兒和小草。再畫一些蒲公英正在飛翔表示風(fēng)吹。之后我們又把黑板用藍(lán)色的'粉筆粉刷了一遍。
農(nóng)真的好辛苦啊,既要打氣球,又要負(fù)責(zé)氣球給珊之前不會漏氣。呵呵,因爲(wèi)硪們只有一個打氣筒所以只能一個人打,多個人綁。
珊更辛苦了,因為氣球很小,那個口那里更是短。她綁得手都紅完了,手指被勒疼了。
終于布置完教室了。
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