關于慶六一作文5篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的慶六一作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
慶六一作文 篇1
一年一度的六一節(jié)來到了,各種各樣的游戲出現(xiàn)在校園里,平常安靜的校園,一下子就變得熱鬧了起來。
這些游戲真讓人眼花繚亂,數(shù)都數(shù)不過來,有猜謎語、貼鼻子、保齡球……在這些游戲中,我最喜歡打水球。首先,我們把氣球里裝滿水,再把氣球系好,放在盆里。開始打水仗了,我們把游泳鏡戴好,走到了我們的場地。操場上擺著一排桌子,分開了兩個班, 我們拿起水球,用力地向對方的“敵營扔去”,幾個水球像手榴彈一樣,“嘭”地爆炸了。這時,對方也不甘示弱,拿起幾個“手榴彈”擊中,衣服立即一濕透了,還有的人本來想扔對方的`人,卻扔中了自己人,那人“唉呦”叫了一聲,成了落湯雞。突然,烏云密布,下起了傾盆大雨。此時,下雨不是麻煩,而給我們增添刺激。我們冒著雨,玩得更瘋狂了。
這個六一我玩得非常開心。這個六一雖然過去了,但下一個六一,又會在孩子們的盼望中,悄悄地走來。
慶六一作文 篇2
今天是一年一度的國際六一兒童節(jié),是我們兒童一年中最快樂的一天。清晨,我興致勃勃的走在去學校的路上,感覺今天的空氣非常新鮮,天空格外瓦藍。小鳥在前面帶路,小草在向我問好,太陽公公也熱情的向我微笑。來到學校,同學們的歡聲笑語代替了往日朗朗的讀書聲,操場上彩旗飄飄,五星紅旗也在陽光的照耀下顯得鮮艷奪目了。慶祝大典開始了,第一項是鳴炮,主持人話音一落,只聽“嘶”的一聲,煙花騰空而起,接著傳來一陣陣悅耳的聲音,好像在為歡度節(jié)日大聲喝彩。接下來各位領導發(fā)表講話。最讓我激動地時刻到來了,該上臺領“三好學生”獎狀了,拿過這沉甸甸的'獎狀,我心里百感交集,心想:謙虛使人進步,驕傲使人落后。這次得獎,我不能驕傲,要再接再厲,爭取再次登上領獎臺。
文藝表演開始了,各個班登臺獻藝,這可是他們大顯身手的好機會,臺上的同學載歌載舞,表演的項目非常豐富,有獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品……我最喜歡的是二年級同學表演的《親親美人魚》她梳著一條馬尾辮,穿著一套藍色的衣服,還真像一條楚楚動人的美人魚。“沒有共產黨,就沒有新中國……”在這優(yōu)美的歌聲中,文藝表演圓滿結束了。
慶六一作文 篇3
昨天晚上還下著傾盆大雨,今天就轉陰了,可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會演,也想看看我們的表演吧,所以讓雨停了下來,真是老天有眼啊!
一大早我們來到操場,只見鮮花、氣球把“慶六一”文藝會演的會場裝扮得格外美麗。歡聲、笑語、洋洋喜氣,使整個文藝會演充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。兩邊還有學校的簡介和師生書畫作品展覽。
這次“慶六一”文藝會演的節(jié)目可豐富,服裝可艷麗,不低于中央臺的聯(lián)歡晚會,只是少了趙本山的小品,不信,你就來看看。
睢,合唱團來了,他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會演拉開了序幕。
跳交警操的同學穿著陸軍服裝,邁著整齊的步伐,做著整齊地動作,真不愧是一個個小交警。
w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿著藍色紗衣,頭戴假發(fā),手上帶著演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地撥動著,我看得眼花繚亂。那曲調格外和諧入耳,時而高亢時而低沉、時而清脆、時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的.云朵,又變成艷麗奪目的彩帶。
跳印度舞的穿著一身金光閃閃的露肚臍裝,頭戴小皇冠,扎著幾個小辮子,伴著印度舞音樂《神奇》,歡快地跳了起來,我漸漸被這美麗的舞姿所陶醉。她們就像小仙子,在大森林中,在美麗的松樹下翩翩起舞;又像一朵朵白云,在蔚藍的天空中,讓微風吹拂她們身上的圓片。樂曲停了,我還沉浸 在美麗的遐想中……
這個兒童節(jié),是我們小學生涯中倒數(shù)第二個兒童節(jié),也是我們生命中倒數(shù)第二個兒童節(jié)。我翻開了一本本相冊回憶童年,我打開以前的作業(yè)回憶童年,我哼著一曲曲兒童歌回憶童年……童年,給我留下了無限眷戀,再過一年,我們就要告別母校,告別老師,告別童年。我們一定要珍惜這最后兩個兒童節(jié),我想用歌聲唱出我的童年,我想用五彩的筆畫下童年,我想用筆寫下童年。
我一要讓這最后兩個兒童節(jié)過得有意義,有價值!
慶六一作文 篇4
為什么今天的花朵格外鮮艷?為什么今天的小草格外嫩綠?為什么今天的天空格外碧藍?為什么今天的小河格外清澈?
原來是一年一度的“六·一”兒童節(jié)來到啦!一到學校,就可看見每個教室煥燃一新,張燈結彩,就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話,“六·一”兒童節(jié)是我盼望已久的節(jié)日。
“游園活動”開始了,一眼便可看見那長龍一般的.隊伍在教室門口排列著。我走進釣魚室(注:這魚不是一般的魚,是一些易拉罐之類的),看見一個個同學正聚精會神凝視著一條條“魚”,心想:我會不會釣起來呢?
正猶豫,突然一雙手把我推了進去,我手拿釣桿,顫顫巍巍的,隨著“開始”的一聲口令,同學們都爭先恐后地釣了起來,我也不甘示弱,上鉤了!我心中暗喜,不料,手猛地向上一提,“魚”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱,心想,這回我一定要把你給釣起來!我定了定神,又不慌不忙地釣了起來,又上鉤了!
我吸取了上次的教訓,小心翼翼地收回了釣鉤,拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上,繼續(xù)釣了起來,“時間到!”唉,只釣了一條“魚”,得了兩分。我不灰心,又去了“乒乓球闖關”室。
我手拿乒乓球拍,大膽地跨過“攔路虎”,鉆過“橋洞”,走過凳子,順利到達了終點,哈!五分!滿分過關。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分!糟糕,差五分就是一等獎,我垂頭喪氣地來到了兌獎處,誰知徐老師卻說:“不錯,不錯,一等獎!”“什么?
我簡直不敢相信自己的耳朵,一等獎!真的是一等獎!我手捧著豐碩的“果實”回到了教室;氐郊,我把獎品放在書桌上,時時欣賞著它,欣賞著在我四年級時,榮獲的一件珍貴的藝術品。
慶六一作文 篇5
一年一度的國際兒童節(jié)到了。
“六一”這天,風和日麗,我身著嶄新的校服,懷著激動的心情,興沖沖地來到學校,參加學校舉行的慶;顒印
上午8點,我們每個班級排列著整齊的隊伍,秩序井然地來到操場上集合,齊聲合唱《我和我的祖國》,嘹亮的歌聲響徹整個校園的上空;在唱歌的同時,我們還一邊揮舞著頭天老師發(fā)的小紅旗;一排排密匝匝的小紅旗喲,有如一片紅色的海洋。唱完歌后,我們?yōu)橐荒昙壭∨笥雅宕骷t領巾,光榮的少先隊組織里又注入了新鮮的血液……
接下來是班級舉行慶;顒樱覀兓氐礁髯缘慕淌。啊,我們406班的教室早已裝扮得煥然一新,五彩繽紛。瞧,門上和每個窗戶上,都掛滿了絢麗多姿的氣球;最引人注目的是,教室上方有一個用氣球做成大大的笑臉,那么逗人,那么親切,那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫著遒勁有力的四個大字:六一快樂,教室里的桌椅全部移開了——排練多日的'各種文藝節(jié)目開始登場亮相了。
第一個亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著淡綠色的短裙,跳得那么輕盈,那么歡快,如同靈巧的小鳥。第二個是男生獨唱《我們的生活充滿陽光》,稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動聽;第三個是二胡獨奏《二泉映月》,演奏者那嫻熟的指法,把這憂傷而又意境深邃的樂曲旋律,演奏得時而深沉,時而激昂,時而悲壯,時而傲然。接下來還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲,踩氣球的規(guī)則是雙方把氣球系在腿上,誰踩破對方的氣球,即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對方的氣球成為贏家……
最后,是激動人心的一項——開始頒發(fā)獎狀了!叭脤W生”“優(yōu)秀班干”“學習標兵”“勞動能手”“體育健將”等紛紛上臺領獎。我有幸獲得了“六禮小達人”的榮譽稱號。從老師手里接過獎狀,我非常的高興。對了,也許有的人還不知道“六禮”吧,即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學習之禮、觀覽之禮。所以,能獲得此項殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶;顒樱K于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結束了。
這個“六一”,是我度過的最快樂、最難忘的一個兒童節(jié)。
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