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慶六一的作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的慶六一的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
慶六一的作文 篇1
六月如歌,六月如畫,六月豪情萬丈,六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天就是兒童們最快樂的節(jié)日—兒童節(jié)。他標志著兒童們歡樂的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時間,但就是同學們?yōu)榱擞舆@個節(jié)日,都做了十分充足的準備。
首先,同學們都穿了整潔、整齊的衣服,練習了體操,并編排好了慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節(jié)一定會在歡聲笑語中度過,同學們的心靈也會隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中,但就是我們那顆不成熟的.心靈仍舊離不開這神圣的節(jié)日?删褪,再過2個這樣的節(jié)日我們就和六一說再見了。因此,我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。
所以,我準備繼續(xù)努力學習,爭取考得優(yōu)異的成績來回報即將逝去的童年。作為一個中學生來說,也只有這樣來珍惜兒童節(jié)、來把握我們的童年。
六一兒童節(jié)就是神圣的、歡樂的、天真無邪的,就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點燃了同去的火焰,在這個節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無限的瞎想。
六一,讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
慶六一的作文 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)到了,我們可以放一整天的假,而且放假前一天的下午我們也不用上課,可以看一下午的精彩表演。
表演終于開始了,剛開始由其他年級表演一些舞蹈,有民族舞和現(xiàn)代舞,只見她們載歌載舞,不過我們對那些舞蹈不太感興趣。正當我們覺得百無聊賴的時候,輪到我們的校合唱隊了。只見他們他們整整齊齊的站成了三排,男生女生都穿著一身雪白的衣裳,分別就是男生的衣服上鑲嵌著一些深藍色的亮片,而女生則鑲嵌著一些紅色的亮片,舞臺燈光折射在他們的服裝上,一閃一閃的'像天上的群星在閃爍,他們一個個繃著嚴肅、緊張的小臉,可當他們張開嘴巴放聲歌唱的時候就傳出了一陣陣美妙動聽的歌聲,就像一群百靈鳥在歌唱。
他們的歌聲還在耳邊回響的時候,一陣歡快的音樂響起來,原來是小品來了!
小品的題目是:團結(jié)就是力量。只見同學們扮演的大拇指、食指、中指、無名指和小拇指爭奪起老大來啦!他們每根手指都不甘落后,爭著一一展現(xiàn)出了自己的優(yōu)點,卻都沒有想到自己的缺點?墒钱斢腥顺隽藗難題——誰舉起籃球誰就是老大時,他們每個手指都爭著嘗試了,可一個手指的力量很有限,他們都失敗了,于是他們才發(fā)現(xiàn)團結(jié)起來力量才是最大的。
接著還有各種優(yōu)美的歌舞表演,居然還有一臺幽默表演,逗得我們?nèi)喙笮。?jié)目漸漸接近尾聲了,但同學們?nèi)伎吹媚坎晦D(zhuǎn)睛。最后的節(jié)目是舞蹈:“讓我們蕩起雙槳”,隨著優(yōu)美的旋律小演員們都笑容滿面,有的在歡快的旋轉(zhuǎn),裙子轉(zhuǎn)成了一個大大的花苞;有的手拉著手圍成一圈蹦跳著轉(zhuǎn)圈;還有的在模仿著劃船的動作,賣力極了,腦門上掛著晶瑩的汗珠。我仿佛看見了藍天白云下,同學們在碧波蕩漾中乘風破浪,勇往直前。
表演結(jié)束了,我們依然沉浸在精彩的節(jié)目中,同學們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹩懻撝髯韵矚g的節(jié)目回味無窮。真是一臺精彩紛呈的表演,一個快樂的兒童節(jié)!
慶六一的作文 篇3
6月1日 星期四 陰天
六月一日,是我們孩子的節(jié)日。
那天,我邁著輕快的步伐前往校園,走進教室看見里面有好多游戲用品和準備義賣的.物資――是同學們捐贈的。見有兩個同學在,我對他們開起了玩笑:“看來今天要舉行拍賣會,還要玩游戲呢!”
不一會他們把這消息傳開了,我見他們被騙,笑出聲來了,他們見我笑起來來,是丈二和尚――摸不著頭腦,問我到底怎么了,我說:“不是你們想的那樣!”他們又問道:“那怎么了?”我說:“今天不是慶‘六一’?有游園和義賣活動嗎?想想看!”他們才識破個中玄機,說“你捉弄人”,我有點得意地笑了起來。
范老師來了,剛使教室安靜下來,聽到廣潘里排隊的指令,升旗儀式結(jié)束,卞校長致開幕詞:“我宣布,慶六一活動現(xiàn)在正式開始!”“嘩”剛說完,操場上響起雷鳴般的掌聲,
回到教室后,聽到主體集合的命令,我們搬起椅子,再次排隊前往操場,待所有班級陸續(xù)到齊,部隊的首長也向我們祝賀:“我向孩子們表示節(jié)日祝賀!……
這次六一活動人可多了,我也瘋玩了好長時間,玩球時還進了一球呢。六一節(jié)實在太快樂了。
慶六一的作文 篇4
六月一日 星期四 晴天
今年的六一兒童節(jié)日是與眾不同的。為什么呢?下面我就來說說吧。
今天早上,我穿著漂亮的衣服,蹦蹦跳跳地走進教室。我按照蔡老師的指意,隨便找了個座位坐了下來。
我表演完節(jié)目后,這時,廣播響起:“請參加現(xiàn)場的一百二十位同學馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落,我便帶著蘇彤,像腳底抹了油一樣,向教室跑去。進了教室,我迅速找到了位置,坐了下來。
贈書活動開始了,領(lǐng)導入座、校長講話、許書記講話......終于,贈書儀式開始了。雖然我心里像揣著一只小兔“怦怦”直跳,但我還是大方地走了上去,行了個準確的隊禮,用雙手托著書,彬彬有禮地說了聲:“謝謝叔叔:”又拍了張照片,最后,我也就回到了座位上。我想:“其實接書也沒什么好緊張的……”最后幸運的是,可以被錄在石獅新聞上,而且能獲得一本課外書。隨后,贈書活動結(jié)束了。我?guī)е鴷氐搅私淌摇?/p>
一回教室,老師就叫我和蘇彤表演時裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著,我們發(fā)了獎狀,分了食品,回家了。
同學們,我過的'六一兒童節(jié)是與眾不同的!
慶六一的作文 篇5
6月1日 星期四 晴天
今天是“六一兒童節(jié)”,我萬分高興地來到學校,帶著一顆愉快地心情來到教室,滿臉興奮地來到座位前坐下。大家都來全了,老師宣布“六一兒童節(jié)”慶;顒蝇F(xiàn)在開始,同學們零食拿出來,我也把零食那出來撕開了,高興地吃著美味的零食。
課代表給我們放了一首歌曲,《每當我走過老師窗前》和一部日本動畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃,看著看著就入了迷。表演的時候,我給了王昊晨兩包糖,今天是“兒童節(jié)”也是他的生日,就算是祝他生日快樂了,他看起來很高興。
首先是我們班的合唱隊表演,她們唱的是《春天的手》,接著是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”,然后是喬鵬講的故事“象棋的由來,最后是時間笑話,他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。
有幾位學校領(lǐng)導也來到我們班看我們表演節(jié)目,就看了一個節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問題了,好在我的.朋友多,零食算不了什么。最大的問題是王昊晨,他帶的零食最多,大家建議分給其他同學。零食全部解決了,我們都笑了。
時間很快地過去了,我們的慶;顒咏Y(jié)束了,大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節(jié)日快樂。
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