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關(guān)于愉快的六一作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的愉快的六一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愉快的六一作文 篇1
今天是“六·一”兒童節(jié),我們高興極了,還有一件事,讓我們更加興奮——今天沒(méi)有家庭作業(yè)。
中午放學(xué)了,曾老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“今天是‘六·一’兒童節(jié),為了讓你們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的‘六·一’兒童節(jié),今天沒(méi)有家庭作業(yè)”。聽(tīng)到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息,安靜的教室立刻像開(kāi)了鍋的水,沸騰起來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已,有的手舞足蹈,有的興高采烈,有的眉開(kāi)眼笑,還有的心花怒放,我也像吃了跳跳丸一樣,上躥下跳的。走在回家的路上,我的腳步格外輕快,心情格外舒暢,書(shū)包格外輕,周?chē)氖挛镆沧兊酶裢饷利。沐浴著燦爛的'陽(yáng)光,我覺(jué)得天是那么的藍(lán),草是那么的綠,風(fēng)是那么的柔,花兒好像在對(duì)我微笑,樹(shù)木好像在為我道喜,鳥(niǎo)兒好像在為我歌唱。今天沒(méi)有作業(yè),我要好好地看看電視,好好地玩玩電腦,像小書(shū)蟲(chóng)一樣躺在書(shū)堆里看書(shū)……
總之,一定要玩?zhèn)痛快;氐郊,我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“今天我特別開(kāi)心,今天沒(méi)有家庭作業(yè),我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽(tīng)沒(méi)家庭作業(yè),同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前,打開(kāi)了電腦,登上了‘QQ炫舞’,在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái),選擇了難度是2的“南極星”,上下左右空格鍵,玩得不亦樂(lè)乎。沒(méi)有家庭作業(yè),就可以自由安排時(shí)間,如果天天沒(méi)有家庭作業(yè)就好了。
可我忽然想起了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,學(xué)習(xí)雖然辛苦,但是也有快樂(lè)與收獲,一份耕耘,一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。
愉快的六一作文 篇2
雖然說(shuō)是“六一”,但今天并不是兒童節(jié)。今年的兒童節(jié)在星期六,但慈愛(ài)的校長(zhǎng)還是為我們提前準(zhǔn)備了精彩紛呈活動(dòng)。
活動(dòng)前幾天,葛老師特地找到我,對(duì)我說(shuō):“費(fèi)玉池,你一年級(jí)和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的?”
我如實(shí)回答:“和吳興凱一起說(shuō)的!
“那個(gè)吳興凱現(xiàn)在在幾班呀?”葛老又問(wèn)。
我想了想說(shuō):“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了,他三年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了!
還沒(méi)等葛老師說(shuō)話(huà),站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思,迫不及待地說(shuō):“老師,讓我來(lái)和費(fèi)玉地說(shuō)相聲!”
老師看了看我,又瞧了瞧王一夫,想了想,最終答應(yīng)了下來(lái)。
“噢耶”我和王一夫雙手擊掌,高興極了。
放學(xué),等爸爸回到家,我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō),立即打開(kāi)手機(jī)給我找了個(gè)《為國(guó)爭(zhēng)光》的相聲。我看了一下臺(tái)詞,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早,我來(lái)到學(xué)校,找到王一夫,一邊給他看臺(tái)詞,一邊對(duì)他說(shuō):“相聲我已經(jīng)選好了,馬上服裝你來(lái)選,記住,一定要選德云社同款的!”王一夫笑了笑,同意了。
哼,王一夫真是個(gè)小馬虎,說(shuō)好服裝由他挑選的`,到了今天卻讓我來(lái)選,沒(méi)辦法,還是我一人包辦了,給他也帶了一套。
終于到了我們的相聲節(jié)目,我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺(tái)說(shuō)的時(shí)候,我就不那么緊張了,我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,把大家逗得哈哈大笑,伴隨著同學(xué)們的笑聲,我們的節(jié)目表演完了,臺(tái)下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,我們心里快樂(lè)極了。
今天的“六一”兒童節(jié)文藝匯演豐富多彩,同學(xué)們盡情地歌唱,盡情展示著自己的才華,真是有趣極了。
愉快的六一作文 篇3
六一兒童節(jié),如果愉快的話(huà),可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上,這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟,一起來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。
“寶貝閨女,你要什么味道的`?弟弟呢?”爸爸?jǐn)D進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊(duì)伍,正在那里排著隊(duì),詢(xún)問(wèn)著我們想要吃什么味道呢!“我要草莓的!”“我要菠蘿的!”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸,媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢(shì),爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢(shì)的時(shí)候,是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。
我拉著弟弟的手,在媽媽的四周溜達(dá)了一圈,已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì)兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項(xiàng)目了,我和弟弟眨了眨眼,統(tǒng)一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著四只冰淇淋過(guò)來(lái)了,那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋,拉著爸爸媽媽的手,往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時(shí),我們停下了腳步,爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完,吃完了馬上去玩摩天輪!我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳,然后三下兩下就把冰淇淋給添完了,流了一身。
我們一家人買(mǎi)好票,坐上了摩天輪,爸爸帶著弟弟坐在一邊,媽媽帶著我坐在一邊,摩天輪一會(huì)兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng),到了摩天輪的最高點(diǎn),我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看,然后都閉著眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里,心里卻愉快地想到,我也到過(guò)那么高的天上。
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