【精華】回憶六一的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的回憶六一的作文4篇，歡迎大家分享。

回憶六一的作文 篇1

　　六月的步伐歡快，象孩子們活潑亂蹦的腳丫。在六月最初的第一天，孩子們天真無(wú)邪的笑容甜蜜如花綻放，一顰一笑、一言一行，令所有的鮮花都黯然失色。

　　快樂(lè)的真諦，是內(nèi)心的滿(mǎn)足。童年時(shí)過(guò)“六一”節(jié)，我唯一的心愿就是穿著漂亮的連衣裙，頭上扎著鮮艷晃眼的紅稠，跑呀跑呀，胸前那自豪的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)。可是，很多年來(lái)，只能是夢(mèng)想。總是單調(diào)的'白襯衫，藍(lán)褲子。頭上有戴著花，因?yàn)闆](méi)有漂亮的裙裝穿，“六一節(jié)”那天，很是沮喪，覺(jué)得灰姑娘似的，看到有錢(qián)人家的孩子穿紅戴綠，花枝招展，就象個(gè)高貴的小公主，真覺(jué)得母親小氣，太不了解女兒幼小的虛榮心了。母親經(jīng)常是和藹的婉言勸說(shuō)，小孩子，衣服整潔，成績(jī)優(yōu)秀就是好孩子。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很是出眾，年年的“六一”節(jié)被評(píng)上“三好”學(xué)生，全校師生集中一起開(kāi)表彰大會(huì)，當(dāng)校長(zhǎng)很響亮地念起某班我的名字時(shí)，驕傲的心膨脹著。昂首挺胸，捧著象征榮譽(yù)感的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，眉開(kāi)顏笑，咧著嘴，興高采烈的心情驅(qū)散了一切陰影。接著，做游戲，簡(jiǎn)單的猜謎語(yǔ)，或是把雙眼用布條蒙上，然后摸索著，在黑板上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的人頭，畫(huà)得基本標(biāo)準(zhǔn)，老師會(huì)發(fā)糖果以示鼓勵(lì)。有時(shí)候，把鼻子、眼睛都擠到了頭像外，引起了陣陣哄笑聲。

　　最讓我引以為榮的就是，我有音樂(lè)細(xì)胞，唱得一口好歌。所以，每當(dāng)音樂(lè)老師挑選人手參加唱歌比賽，我自然少不了的�；�上濃濃的妝，再在眉心點(diǎn)個(gè)美人痣，穿上學(xué)校統(tǒng)一的演出服裝，真是花仙子般美麗。那時(shí)唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》，幼小的手兒做搖船狀，晃晃悠悠地飄起了歌聲，也飄去了我的純真。

　　真的，不想長(zhǎng)大！多想永遠(yuǎn)嘻嘻哈哈，無(wú)拘無(wú)束地悠哉著�？释�再回到父母的懷抱，撒嬌一次；渴望再過(guò)一次“六一”兒童節(jié)，年齡和心理的成熟，讓我們無(wú)法行動(dòng)。羨慕孩子們，純純的心靈，花一般的季節(jié)，撒嬌地粘在大人的懷抱，想哭就哭，想鬧就鬧。盡管我們有千百個(gè)愿望想留住童年，想保持那份純凈，但有些事是我們注定抓不住，留不住的。于是，只能懷念。所幸的是，在兩個(gè)兒子的笑容中，我依稀看到了多年前的自己。人生真是有趣的很，生死輪回繼續(xù)著，悲傷快樂(lè)感受著，酸甜苦辣品嘗著。輕嘆來(lái)時(shí)路，夢(mèng)里歸去，何以還我舊容顏……

　　藍(lán)藍(lán)的天空可以作證

　　我曾經(jīng)有過(guò)童年

　　輕盈的蝴蝶可以作證

　　在你們調(diào)皮翩飛的一刻

　　我正昂著頭

　　旋轉(zhuǎn)著幼小的心靈

　　飄飛著那紅艷艷的紅稠結(jié)

　　唱著笑著

　　鬧著喊著

　　一切猶在眼前

　　是誰(shuí)撕去了我花季的日歷？

　　是誰(shuí)灑落了我歲月的甘醇？

　　容顏未老心猶裝嫩

　　回想年少時(shí)代

　　才下眉頭

　　又上心頭

　　“六一”兒童節(jié)，祝和我一樣有著懷舊之心的大人節(jié)日一樣快樂(lè)！當(dāng)然，也祝所有的孩子們節(jié)日開(kāi)心！

回憶六一的作文 篇2

　　三歲的兒童節(jié)

　　我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個(gè)兒童節(jié)。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果幼兒園還發(fā)給我們很多很多好玩的玩具哩。放學(xué)了，爸爸還帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩，去吃麥當(dāng)勞。簡(jiǎn)直像享受總統(tǒng)一般的待遇�。�

　　六歲的兒童節(jié)

　　節(jié)那是我一年級(jí)的兒童節(jié)。校里開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。中高年級(jí)的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節(jié)目啊，看得我笑意大開(kāi)�？赐旯�(jié)目還有學(xué)校發(fā)的零食吃呢。下午是半天假的時(shí)間，家人帶我出去吃飯，又幫我買(mǎi)新衣服，新玩具，快樂(lè)極了。

　　九歲的兒童節(jié)

　　是我為同學(xué)們表演的時(shí)候了。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，我只能為他們獻(xiàn)上幾首歌。我用我動(dòng)聽(tīng)的.歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺(tái)下給我捧場(chǎng)的媽媽?zhuān)�露出了天使般的微笑。似乎�?duì)我很滿(mǎn)意。我也由衷地笑著。

　　十二歲的兒童節(jié)

　　這是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)了，在與小學(xué)畢業(yè)之季，咱班開(kāi)了個(gè)兒童節(jié)兼畢業(yè)狂歡party。每個(gè)人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒(méi)有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節(jié)目。大家還完了許多游戲，瘋狂地?zé)嵛柚�，最后大家手牽手，再也沒(méi)有計(jì)較男女授受不親的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來(lái)，連那幾個(gè)調(diào)皮的男孩也沉默了下去。

　　十三歲的兒童節(jié)

　　這個(gè)六一，我孤獨(dú)地呆在家里，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經(jīng)有過(guò)的笑容。我回憶著我的兒童節(jié)

　　我明白了；我已經(jīng)長(zhǎng)大了；兒童節(jié)不會(huì)再為我而微笑。

回憶六一的作文 篇3

　　兒童節(jié)么？嗯，我好像很期盼的樣子。

　　但是……節(jié)日和假期對(duì)于宅人來(lái)說(shuō)，好像沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的意義。反正不管是不是假期一有空就蹲在家里�？纯绰�畫(huà)，打打游戲，亦自得其樂(lè)哉。

　　今年的六一節(jié)……好吧，盡量過(guò)得不一樣一點(diǎn)。

　　上午，被老爸老媽死拉硬拽上了車(chē)，出發(fā)去還是空地的七一廣場(chǎng)又兜了一個(gè)大圈到了南湖，莫名其妙不知所以拍了張風(fēng)景然后頭暈?zāi)垦５胤岛健Ｏ挛�，自由時(shí)間。開(kāi)始考慮怎么在宅的范圍內(nèi)把這個(gè)六一過(guò)得有意義一點(diǎn)。

　　首先向昨天剛借的《X戰(zhàn)記》撲去。對(duì)這部作品很感興趣吶。于是一下子把兩本全部“啃”完了……六一節(jié)，把看到的劇情像講故事一樣說(shuō)給自己聽(tīng)，學(xué)著小時(shí)候媽媽的`語(yǔ)氣，一邊講還一邊用手比劃著……就這樣拿著漫畫(huà)書(shū)坐在地板上津津樂(lè)道，自己哄著自己……（好吧，春天來(lái)了腦筋有點(diǎn)短路）

　　說(shuō)起來(lái)以前的玩具一樣都沒(méi)有扔。放眼看去，皆是毛絨。即使我不同其他女孩，很隨性，但是對(duì)于毛絨玩具的喜愛(ài)依然不亞于她們。但是上小學(xué)開(kāi)始就不玩這些了。遺忘了好久的那些玩具啊，現(xiàn)在看著還是很有親切感。忍不住上前抱了抱，柔柔的感覺(jué)一下子從手心泛開(kāi)了，驀地一暖。獨(dú)特的吸引力還是沒(méi)有變，抱住了就不想再松開(kāi)，濃厚的安全感。我撫摸著它們，很開(kāi)心地笑。

　　剛才竟然一直沒(méi)有想要開(kāi)電腦。彩色的屏幕跳動(dòng)著。用PHOTOSHOP給自己做一份六一節(jié)的禮物。明麗的圖片，微笑著的人物，捧著不知名的禮物瞅著我。做了圖效，打上自己的LOGO。從此這禮物就專(zhuān)屬于我。勝利的微笑。關(guān)機(jī)。對(duì)于一個(gè)宅人來(lái)說(shuō)很不同的六一節(jié)慶祝，結(jié)束了……

回憶六一的作文 篇4

　　看完小學(xué)部的“童心飛揚(yáng)”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級(jí)二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。六一，我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了，再也不可能復(fù)回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂，最絢爛的節(jié)日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè)。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節(jié)那天，我們?cè)诎嗬锷险n，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當(dāng)時(shí)內(nèi)心是多么渴求看一眼六一的節(jié)日，但是現(xiàn)在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節(jié)了!

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚(yáng)·快樂(lè)童年”的六一兒童節(jié)，那也是我的`最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺(tái)，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎(jiǎng)!內(nèi)心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現(xiàn)在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節(jié)了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節(jié)的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節(jié)起，我深刻地體會(huì)到了什么叫做“懷念”。

　　是的，到現(xiàn)在，我還是深深地懷念我的六一兒童節(jié)。

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