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【熱門(mén)】六一作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六一作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
今天，是我們的六一兒童節(jié)，也是我們六年級(jí)最后一次六一兒童節(jié)。
我們先來(lái)到了操場(chǎng)，聽(tīng)了朗誦的詩(shī)歌，當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)六一兒童節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，我們所有人都十分的興奮。我們先來(lái)到我們班上的.游戲，是套圈，游戲規(guī)則是每人3個(gè)圈，2米的給一個(gè)券，3米的給兩個(gè)券，4米的給三個(gè)券，我在旁邊看了一會(huì)兒，感覺(jué)十分困難，就放棄了。
我先拿我的一個(gè)券換了一個(gè)葡萄味的棒棒糖，又用3個(gè)券換了一瓶汽水，隨后，我又跟著丁富豪的妹妹去二年級(jí)那里玩，我們玩的是深海拾貝的游戲，也就是相當(dāng)于撿泥螺，看誰(shuí)撿的多，我和她挨在一起，所以，是我們兩個(gè)一起比賽，最終，我贏(yíng)了，我們獲得了一個(gè)獎(jiǎng)券，之后，丁富豪也跟著我們一起玩起了這個(gè)，獲得了好多好多獎(jiǎng)券，換了好多吃的。
這就是我最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。
六一作文 篇2
六月一日，這個(gè)屬于兒童的節(jié)日里，我們學(xué)校組織去北陵公園游玩。
我們要走著去北陵公園，一路上，同學(xué)們手拉手，開(kāi)心得嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。到了一片草坪，把背包放下，開(kāi)展第一個(gè)游戲——尋寶大行動(dòng)。我低下頭在草地里找了起來(lái)，突然，一個(gè)粉紅色的小紙條出現(xiàn)在我眼前，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著“二等獎(jiǎng)”，我興奮地把小紙條塞進(jìn)兜里，開(kāi)始尋找下一個(gè)。走著走著，有一個(gè)天藍(lán)色的`紙條從樹(shù)上掉到了我的腳邊，我連忙撿起來(lái)打開(kāi)看：二等獎(jiǎng)。就在我準(zhǔn)備找下一個(gè)的時(shí)候，時(shí)間到了，該玩下一個(gè)游戲了。
第二個(gè)游戲：猜詞。一個(gè)人形容，一個(gè)人猜，形容的人不能說(shuō)出詞中任何一個(gè)字。游戲開(kāi)始了，李妍知形容：“前兩天，吳老師教那篇課文，《沙漠之舟》是什么動(dòng)物？”我不假思索地說(shuō)：“駱駝！”下一個(gè)，“三國(guó)里面，關(guān)羽放曹操走的那個(gè)是什么？”“華容道！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們一共猜對(duì)了十四個(gè)。
此后，我們又玩了跳皮筋、打口袋、木頭人、翻繩等游戲，我都玩得不亦樂(lè)乎。
要走了，我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲，回了學(xué)校，我還想著剛剛的游戲，越來(lái)越期待下一個(gè)六一了。
六一作文 篇3
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè)的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里。“啊”，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長(zhǎng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(zhǎng)彩帶上還系著一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿(mǎn)節(jié)日快樂(lè)的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)�！钡挠螒�。我踮著腳，昂起頭看他們?cè)趺赐妗Ｔ瓉?lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機(jī)會(huì)，把氣球拍到離講臺(tái)二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們?cè)趺催@么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對(duì)似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大�！保皼](méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對(duì)我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì)成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌模鞍ρ�，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機(jī)會(huì)了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠(yuǎn)的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長(zhǎng)手，不輕也不重地向前一扔�！叭 保哆M(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的'預(yù)料啊。
后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚(yú)，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè)的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的一天!
六一作文 篇4
6月1日這天，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的演出。
早上五點(diǎn)多，我們到學(xué)校排練，我心想，這可真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”��！
時(shí)間飛一般地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就到了化妝的時(shí)候了，我們每人都畫(huà)了一個(gè)燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個(gè)逗樂(lè)的小丑，戴上帽子，穿上長(zhǎng)袍，戴上胡子，一個(gè)活生生的燈官形象就出來(lái)了。
準(zhǔn)備上臺(tái)了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示，操場(chǎng)上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹(shù)上叫著好熱呀，好熱呀！我們?cè)谕饷娲糁�，里面可熱鬧著呢，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歌聲，音樂(lè)聲和觀(guān)眾們的笑聲，在外面呆了一會(huì)，終于讓我們進(jìn)去了，前面的'節(jié)目還沒(méi)有演完，我們?cè)谂_(tái)下等著，一會(huì)看看上面的舞蹈，一會(huì)兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著看著，上面表演完了，看著看著，該我們就表演了，我在隊(duì)伍的最前面，領(lǐng)著剩余的六個(gè)人往前走，上臺(tái)之后，我們先來(lái)了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過(guò)，某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫(huà)掉了，那幅繡畫(huà)又正好粘在了另外一位同學(xué)的腳上，禍不單行，演著演著，我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會(huì)在全校同學(xué)面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候，我急中生智用嘴巴咬著假胡子繼續(xù)表演。胡子上有股油膝味，不過(guò)我還是忍了下來(lái)，在一片歡呼聲中表演結(jié)束了。我心里懸著的大石頭終于落了地，我懷著欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿(mǎn)成功，我心里真高興！
六一作文 篇5
“大家好！個(gè)位觀(guān)眾們好，我XX小學(xué)的金牌主持周靈，歡迎收看六一現(xiàn)場(chǎng)直播！”
現(xiàn)在我們是在人山人海的解放碑。沒(méi)一個(gè)家長(zhǎng)都把自己的孩子帶出去玩�？囱剑∏懊娴男『⒆诱f(shuō)要去吃肯德基，他媽媽二話(huà)沒(méi)有說(shuō)就拉著孩子進(jìn)了肯德基餐廳。有的家長(zhǎng)把孩子打扮得漂漂亮亮的`，拉著他們?nèi)ブ匕俪腥ベI(mǎi)衣服了，沒(méi)有過(guò)一會(huì)，大包小包的就柃了出來(lái)，孩子們別提多么開(kāi)心了！
現(xiàn)在我的位置在重慶有名的好吃街，我們重慶人��！就是好吃，喜歡吃辣的！看看��！不論大人小孩都愛(ài)吃，今天是兒童節(jié)，當(dāng)然現(xiàn)在的人比以前多得多了�？窗�！前面的一家3口，提著一個(gè)食品袋，里面裝著的全是肉串，在看看，那些人的吃象，真是“摻不忍堵”啊油從嘴邊流了出來(lái)，臉被辣得好紅啊，正是傳說(shuō)中所謂的火神的臉��！還有雜醬酸辣粉，水果刨冰等等。那些孩子們更是瘋狂�。∵@兒沒(méi)有吃完，那兒又叫爸爸媽媽去買(mǎi)了呀！爸爸媽媽也沒(méi)有反對(duì)，畢竟，兒童節(jié)一年只有一天嘛！觀(guān)眾們想必你們也流口水了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，快要你的爸爸媽媽帶你們?nèi)ズ贸越职桑?/p>
今天的現(xiàn)場(chǎng)直播到此就結(jié)束了，歡迎下次兒童節(jié)在觀(guān)看我們的現(xiàn)場(chǎng)直播！拜拜！
六一作文 篇6
我們夢(mèng)寐以求的“六一”節(jié)終于來(lái)到了我們身邊。我們掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到校園，上午，我們觀(guān)看精彩的節(jié)目。下午，我們一邊吃零食一邊觀(guān)看節(jié)目�？墒牵鞓�(lè)的時(shí)光總是那么多短暫。愉快的一天已經(jīng)過(guò)去了，可這一天會(huì)永遠(yuǎn)在我的'心里，我覺(jué)得我們就像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想!
六一作文 篇7
今年的六一兒童節(jié)，老師帶我們?nèi)ビ耖T(mén)河公園游玩，我們高興極了，四年級(jí)六一兒童節(jié)作文450字。
早上，我們準(zhǔn)備好游玩的東西來(lái)到學(xué)校。首先校長(zhǎng)在喇叭里講了一大堆話(huà)，然后我們聽(tīng)著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個(gè)體育老師講話(huà)了，老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品了，先發(fā)了“三好學(xué)生”四個(gè)同學(xué)，和“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎(jiǎng)品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進(jìn)接著就是習(xí)慣獎(jiǎng)，我得了行為好習(xí)慣獎(jiǎng)，老師發(fā)給我一個(gè)好看的記事本，發(fā)完獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀后，我們就準(zhǔn)備去玉門(mén)河公園游玩了。
三年級(jí)的全部同學(xué)，排著整齊的隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，走了好長(zhǎng)的路才來(lái)到公園，過(guò)馬路時(shí)，公交車(chē)司機(jī)還給我們讓路了。
來(lái)到了公園，老師帶我們來(lái)到了公園的籃球場(chǎng)自由活動(dòng)，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書(shū)，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴?相片，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來(lái)，把手?jǐn)[了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時(shí)還說(shuō)：“你可真幽默！”我扮個(gè)鬼臉說(shuō)：“我就是搞笑兒童呀！”活動(dòng)了一會(huì)兒，老師就讓我們集合了，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)，這里可真是熱鬧呀！有許許多的學(xué)生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花，差點(diǎn)噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂(lè)，噴出各式各樣的花樣，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，最后噴泉像花一樣散開(kāi)，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉(zhuǎn)圈就走出公園，我還摘了一片樹(shù)葉，作為紀(jì)念品，這就是我們過(guò)快樂(lè)六一兒童節(jié)的情景，你們也同我一起快樂(lè)的過(guò)六一吧！
六一作文 篇8
“六一”兒童節(jié)在小朋友們的心中是最隆重的節(jié)日，也是最值得期待的節(jié)日，今年“六一”，媽 媽放下手頭的工作，特意陪我去如月湖濕地公園游玩。
一進(jìn)公園，我的感覺(jué)就一個(gè)字——美！宏偉的公園大門(mén)，碧綠的巍峨大山，清澈的濕地湖水，洋溢著山水的精華。
首先展現(xiàn)在我眼前的是六只天鵝，天鵝的美真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它優(yōu)美的步態(tài)、優(yōu)雅的神情、潔白的羽毛，好比仙女下凡，讓我驚嘆不已。
我看到幾個(gè)小朋友在給天鵝喂魚(yú)，趕忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)從哪里買(mǎi)的魚(yú)，一個(gè)小朋友匆忙地向右面一指，我順著他指的方向看到不遠(yuǎn)處一個(gè)大伯面前擺著幾個(gè)大大的塑料盆，便急忙跑過(guò)去，媽 媽緊追不舍地和我一起趕到，媽 媽幫我買(mǎi)了十幾只半大的小魚(yú)，我提著裝魚(yú)的塑料袋，三步兩步跑回天鵝的圍欄旁，伸手抓出一條小魚(yú)丟給了最近的一只天鵝，它脖子一伸，還沒(méi)等我看清它是怎樣吃魚(yú)的，只見(jiàn)它一揚(yáng)脖子，小魚(yú)已被它吞下了肚，我又抓了幾條小魚(yú)往里扔，這時(shí)有好幾只天鵝跑了過(guò)來(lái)，還有一只是從水里竄出來(lái)的，它拍打著翅膀，水花四濺，在陽(yáng)光的映照下猶如萬(wàn)點(diǎn)彩珠撒落，讓我眼花繚亂的.，它們搶食的姿態(tài)雖然有失紳士風(fēng)度，我相信一定是天使們貪戀這人間的美味才會(huì)如此，要不，它們?yōu)槭裁催@樣留戀人間呢？
喂罷小魚(yú)，我隨媽 媽?xiě)賾俨簧岬匮刂珠g小路向熊貓館走去，終于到達(dá)熊貓館了，這里有兩只國(guó)寶級(jí)熊貓，一只叫雙兒，一只叫珍大。當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)的時(shí)候，雙兒卻象一座大山似得坐在那里擋住了我的視線(xiàn)。我急切地對(duì)它說(shuō)：“熊貓大哥，您行行好，讓一下行嗎？”可它抓抓腦袋，舔舔腳，一副不肖一顧的樣子，又好像在說(shuō)：“嘉輝老弟，你嘟囔啥呢？你說(shuō)的話(huà)我一句也聽(tīng)不懂啊！請(qǐng)用熊貓語(yǔ)。”我無(wú)可奈何地說(shuō)了一句：“我真是被你給打敗了！”它卻一躍而起，好像在說(shuō)：“什么天真！什么又是被打敗了！不就是讓個(gè)地兒?jiǎn)�？干么這樣嘮叨？還男子漢呢？”看著它姍姍離去的樣子，我被弄的啞口無(wú)言。而溫順的珍大卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，怯怯地看著我，好像在說(shuō)：“別欺負(fù)我，我膽��！”。
憨厚恬靜的大熊貓是我們的國(guó)寶，因其種類(lèi)奇缺，已成為中國(guó)人民鏈接世界友誼的橋梁，我為中國(guó)是它們的故鄉(xiāng)而感到驕傲。
我參觀(guān)完熊貓館，又和媽 媽去坐峽谷漂流，雖然被整的一身水，卻也痛快的很。
“六一”就這樣在晚霞的輝映下，在快樂(lè)的心情里接近了尾聲，我和媽 媽踏著火紅的落日余暉，走在回家的路上。
六一作文 篇9
日盼夜盼，終于盼來(lái)了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂(lè)的日子。
星期五上午，我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上，觀(guān)看文藝匯演，跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接，大飽眼福。在輕松愉悅之中，半天的時(shí)光很快就過(guò)去了。
而我最最期盼的，則是下午的“班班樂(lè)”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面，原本不允許帶進(jìn)零食的教室，此時(shí)則充滿(mǎn)了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來(lái)了美味的食品，與老師、同學(xué)們分享。這一天下午，我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛，老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽(tīng)歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣，歌聲停止的時(shí)候，氣球落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂(lè)聲的'響起，氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞，我的心怦怦直跳，唯恐氣球落在我手中的時(shí)候歌聲停止，因?yàn)楹翢o(wú)藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過(guò)總算是天遂人愿，每一輪下來(lái)，氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次，氣球剛剛從我的手里遞出，音樂(lè)聲戛然而止。那時(shí)，我的整顆心都快蹦出來(lái)了。看著同桌一副愁眉苦臉的樣子，我的心中暗自慶幸不已，還好眼疾手快，再慢上一秒，該發(fā)愁的就是我了�？粗莱吨喩ぷ佑矒沃o大家“高歌”一曲的痛苦模樣，我們大家都笑得直不起腰來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過(guò)了�？绯鲂ｉT(mén)，我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂(lè)的六一，怎能不令人留戀呢？
六一作文 篇10
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。
一早來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)了許多的燈籠和彩旗掛在一條線(xiàn)上，裝飾得很漂亮。過(guò)了一個(gè)上午，我們午休一會(huì)，把課桌排好準(zhǔn)備表演節(jié)目。我們拿了個(gè)小玩具，老師說(shuō)：“從曹玉豪開(kāi)始，在我用尺敲課桌的時(shí)候，你們就把這個(gè)玩具傳到其他人的手里，當(dāng)我停下來(lái)時(shí)，它在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目�！�
我們玩了好一會(huì)，表演節(jié)目的有徐懿馨、魏豪……“接下來(lái)我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)表演好看的節(jié)目。”老師說(shuō)。同學(xué)們表演了各種各樣的'節(jié)目，有寫(xiě)毛筆字、變魔術(shù)、唱歌……然后給表演節(jié)目的同學(xué)發(fā)了小禮品。
歡樂(lè)的一天就這樣過(guò)去了。
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