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實用的我們的六一作文八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我們的六一作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們的六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，語文老師讓我們做水果拼盤。語文老師為了讓我們開開心心地過六一，我們昨晚要準(zhǔn)備好水果、小刀、盤子……
早上當(dāng)我們走進(jìn)教室，我看見前面的講桌上和后面的柜子上，都有一大堆水果，那是今天要做水果拼盤的材料之一。我們是6個人為一組，我旁邊的劉宇凡有很多模具，他的東西可真全。
上午第一節(jié)課，我們?nèi)昙壴诓賵錾辖o一年級的新少先隊員系紅領(lǐng)巾，讓他們成為珠江學(xué)校的'少先隊員。也提前祝你們六一快樂！我們給一年級系好鮮紅的紅領(lǐng)巾，看著這些紅領(lǐng)巾，我不由得想到紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈鮮血染成的。
終于到了下午，好開心呀！因為可以和老師們一起做水果拼盤了。語文老師一個人忙不過來，所以叫了數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、英語老師來幫忙。開始做了，我們本來做的好好的，可是愛吃沙拉醬的趙勇嘉卻總是搗亂，他把沙拉醬擠在水果拼盤上面，郭子源辛辛苦苦做的拼盤被弄的亂七八糟了，看著這個品相肯定不好吃，也提不起來食欲。老師吃了我們的拼盤，確實一點(diǎn)也不好吃。
這就是我們的六一，我們開心的度過了一天。祝全國兒童小朋友、大朋友節(jié)日快樂！
我們的六一作文 篇2
六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽緩緩向我們走來，來了！更近了！一個讓全國孩童歡迎的節(jié)日正式到來！那些學(xué)生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動，用掃帚簸箕仔仔細(xì)細(xì)的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級就拿出來與大家分享，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)你的，多么溫馨呀！那些準(zhǔn)備了節(jié)目的`一詞上臺表演，表演者動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當(dāng)老師放的電影放到搞笑的部分的時候，同學(xué)和老師一起哈哈大笑起來，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂呀！
可是有沒有同學(xué)想過，這應(yīng)該是六年級的最后一次六一兒童節(jié)了吧？時過境遷，眨眼間，一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經(jīng)是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學(xué)校已經(jīng)成了我們的第二個家，老師已經(jīng)成為了我們的第二個父母，同班同學(xué)是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業(yè)了，分離了，畢業(yè)之后，在茫茫人海中不知會不會遇見，我們熟悉了每一個同學(xué)的筆跡，語氣，性格，特點(diǎn)，成為了一個無與倫比的大家庭，但是我們要畢業(yè)了，接下來的初中回老家的回老家，離開的離開，這個家庭只剩寥寥無幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過，笑過，吐槽過，完蛋過，生氣過，快樂過，難忘過，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年，這是命運(yùn)安排的，六年的時光，就是這么過去了！
我們的六一作文 篇3
六一，我們的節(jié)日，我們的學(xué)校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就看見要演出的同學(xué)們，他們身著五彩繽紛的演出服，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，再看看他們俊俏的臉頰，一個個都是紅撲撲的小臉，長長的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動著，就這樣我們的文藝匯演開幕了！
首先，莊嚴(yán)的孫校長向同學(xué)們和各位家長致詞，一陣掌聲過后，第一個節(jié)目開始了，樂隊的楊老師帶領(lǐng)著成員上場，隨著楊老師的指揮，合奏的.音樂旋律極其優(yōu)美，使同學(xué)們聽得如癡如醉。
下一個節(jié)目是一、二年級可愛的小同學(xué)們一起跳的海草舞和鬼步，天真可愛的小同學(xué)們，像小鹿一樣歡快的舞蹈，看的我也想和他們一起舞蹈……一個又一個節(jié)目，但最使我感動的是最后一個節(jié)目，六年級同學(xué)的大合唱，唱的是少先隊員的歌曲，當(dāng)時我就想，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，時光似箭，從一年級天真可愛的小孩子到五年級可以讓一年級的同學(xué)叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我們了，正像主持人所說“六年前，你為實驗小學(xué)驕傲，六年后，實驗小學(xué)為你驕傲！”
這次六一匯演我非常開心，因為這次我懂得了道理，我希望下一次的六一我們的表現(xiàn)會更好！
我們的六一作文 篇4
我們這里的“六一”的到來就意味著學(xué)期的結(jié)束，我不知道其他學(xué)校是不是和我們一樣——現(xiàn)在是5月份了離兒童節(jié)的到來，是屈指可數(shù)了。就如石敏敏所說“這是小學(xué)是最后一學(xué)期了，我們就要到了另一個陌生的環(huán)境�！笔前。〉覀冇肋h(yuǎn)要記住——小學(xué)生活的日子是人生最美麗的時光，它就想偶像劇里的VCR，那段的回憶，哪怕是黑白也是美好的。
我很榮幸的進(jìn)了和“六一”這個符號想同的班級。這個班很可愛，很調(diào)皮。老師，學(xué)生，還是處于這個班一每一件東西，都是可愛的。 我們的班主任——段娟老師，她是個比較胖的女老師，她對我們班的同學(xué)很用心，同學(xué)們考試考差了，他會很生氣，不過她在激發(fā)了我們的斗志后，又會鼓勵我們。使我們學(xué)子更加努力。 李老師是教數(shù)學(xué)的，沒段老師那么溫和，她很嚴(yán)肅，在課堂上從不和學(xué)生開玩笑。而她卻比段老師更加關(guān)心我們。有同學(xué)作業(yè)做得好，她總是很清楚的記得是誰，然后在全班面前表揚(yáng)那個同學(xué)，但是她唯一的缺點(diǎn)就是思想太封建。 而英語老是才是我們班最溫柔的老師——她上課時，同學(xué)們都不聽，她不管，一味的一個人唱單調(diào)，個人演“單簧”這一點(diǎn)，我不認(rèn)為她是個好老師。但有一次我對他的看法變了。
那次上英語課時，一個同學(xué)在課堂上犯頭暈，然后經(jīng)暈倒了。唐老師什么都沒說，抱起她就直奔醫(yī)務(wù)所。她跑出去時，我們班都還沒反應(yīng)過來——從此我認(rèn)定她是個好老師，至少在這方面是。 我們班的.同學(xué)更是親切，下課都在一起說說八卦，聊聊天。上課有什么難題呢？都互相解答，互相交流。沒有排擠，沒有歧視。 而轉(zhuǎn)眼“六一”來了，小學(xué)就這樣匆匆的結(jié)束了，六（一）和“六一”是緊貼在一起的，頂多以后大家在快樂的時候，不會想起這個班。但是在兒童節(jié)的時候，他們也定會想起這個班。誰叫我們用的是那個兒童節(jié)的符號呢？
我們的六一作文 篇5
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。知道嗎，這次過節(jié)，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著漂亮的衣服來了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個上午，我們都興奮不已，每個人的臉上都寫滿了激動，教室里充滿了歡聲笑語。
吃好午飯，王老師把我們?nèi)鄮У搅伺啪殢d。哇，排練廳到處掛著彩色氣球，黑板上還貼著“HAPPY61”的氣球花。最吸引人的是甜品臺，上面擺滿了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的才藝表演開始了。有唱歌，有舞蹈，有樂器，有魔術(shù)，有武術(shù)等，我們的才藝非常豐富。這次我準(zhǔn)備了三個節(jié)目，分別是：舞蹈《學(xué)貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個節(jié)目，因為那是我和黃柯予一起排練的，所有的'動作都是自己想出來的。表演的時候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結(jié)束了，我們可以享受美食了。還沒等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺。老師和家長還給我們每個人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個既開心又瘋狂的六一兒童節(jié)啊。
我們的六一作文 篇6
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)……“六一”兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。
今天，學(xué)校操場格外的熱鬧，因為同學(xué)們盼望已久的跳蚤市場開業(yè)了。在我們攤位前，開心的人兒早已各就各位。你看，同桌打扮得跟一個廣告人似的。頭戴小紅帽，身穿小紅衣，手上還拿著一個羽毛球拍，上面寫著“沉默味道歡迎您的光臨”。沒錯，我就是這家店的老板，同桌就是所謂的.小廣告人。當(dāng)然還少不了營業(yè)員——孫旼廷、宋佳男。我們拎著大包小包，來到了操場上。儀式馬上就要開始了。我很榮幸代表學(xué)校為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾拉開了本次“愛心義賣”的序幕。操場頓時人聲鼎沸，叫喊聲、討價還價聲連成一片。我們沉默味道主要是賣：韓國紫菜包飯、奶茶、甜品、文具、玩具、碟片、“活力水”等，真是應(yīng)有盡有，必讓你吃了還想吃，買了還想買，玩了還想玩。
我的同桌吆喝得滿頭大汗，看出來一定是口干舌燥。當(dāng)然，他的付出也得到了回報，吆喝來了100多元錢。瞧，營業(yè)員孫旼廷正在招待一位討價還價的顧客。 “阿姨，您買一個，才十元錢哦！“便宜點(diǎn)。”“要不您買兩個，16元怎么樣？”“那就買兩個吧。”溫馨充滿了整個校園，同學(xué)們都賣力地奉獻(xiàn)著……
時間總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，留下的是我們純真、快樂的回憶！
我們的六一作文 篇7
今天早晨我一到學(xué)校就看到同學(xué)們與往常不一樣了！沒有人讀書學(xué)習(xí)，有的是各種放肆：有邊發(fā)邊吃零食的，有炫耀自己的食物的，有像猴子一樣亂跑亂跳的……
想知道發(fā)生了什么事嗎？嘻，我不會告訴你的'……好吧，我說——其實今天是我們綠盛南湖校區(qū)慶�！傲弧眱和�(jié)的日子。八點(diǎn)了，快去參加游園活動！游園活動不但有趣，在參加活動后還有機(jī)會獲得獎券，可以換取各種獎品的哦！
到了操場，大家就忙活開了：有的吹乒乓球，有的夾彈珠，有的扔沙包，有的吹蠟燭……最搞笑的要數(shù)吹乒乓球了，平時輕飄飄的乒乓球現(xiàn)在就浮在裝滿水的杯子里，我們班胖胖的建修在杯子前站定。只見他深深地吸了一口氣，腮幫子頓時鼓了起來，他撮起嘴，對準(zhǔn)乒乓球就一股疾風(fēng)！奇妙的一幕出現(xiàn)了——乒乓球并沒有被吹起，而是在水面上滴溜溜打轉(zhuǎn)！建修不肯放棄，持續(xù)使著勁吹，瞬間臉就憋得通紅了，可是乒乓球就是不跳到下一個杯子里！旁邊的同學(xué)又好笑又替他著急，都恨不得幫他一把。終于，建修的勁使完了，乒乓球還是沒有吹走——哦，他失敗了！旁邊同學(xué)看到他如此使勁卻毫無結(jié)果，都忍不住哈哈大笑起來�？墒牵凰佬�，賴著不走，他要看看別人是怎么吹的。老師告訴他，不能使蠻勁，得均勻使勁，調(diào)整氣息。聽了老師的話，他又跑到后面排隊，大家都相信他一定能成功。
游園活動過后就是學(xué)校文藝表演和表彰大會。同學(xué)們載歌載舞，表演了精彩的節(jié)目歡慶自己的節(jié)日。我有幸被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，看著手里的獎狀和獎品，我下定決心要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
最后是我們班級的慶祝活動。同學(xué)們或單獨(dú)或分成小組，向大家表演了自己的拿手戲：小品、唱歌、跳舞、朗誦等，都是我們喜歡的節(jié)目，把這次活動又一次推向**。
歡慶“六一”的活動真令人快樂啊！
我們的六一作文 篇8
星期五，我們班舉行了“六一聚會”，大家玩得可開心啦！
第一個環(huán)節(jié)是表演節(jié)目，大家在講臺前“一展芳華”，給我們帶來了一場視覺和聽覺的盛宴。我和吳飛宇表演的相聲節(jié)目得到了大家的一致好評，把臺下的同學(xué)們逗得一個個合不攏嘴！我們還進(jìn)行了游戲環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是“搶凳子”，趙老師和兩位家長阿姨也加入了我們，平添了不少的'活躍氣氛，全班都跟著音樂又蹦又跳。那場面，真的是“好嗨”喲！不過這三位“特殊的小朋友”都沒能留到最后一局，還是我們小朋友厲害吧？哈哈！
接著，就是我要重點(diǎn)講的部分了，那就是“踩氣球游戲”。趙老師請了五位女生和三位男生對戰(zhàn)，剛開始我還沒反應(yīng)過來，就有兩個小氣球和我說“拜拜”了，現(xiàn)在我才明白什么是“有一種開始叫做結(jié)束”了。我的警惕性開始提高了，干脆一個人蜷縮在角落，緩緩地移動著。
原先的三個男生被我們“消”成了只剩下一個武楷，他只能孤軍奮戰(zhàn)了，雖然孤身一人，以一敵五，但武楷實力很強(qiáng)，就這樣，我們大戰(zhàn)了“三百回合”。就連“頂梁柱”趙子語也快撐不住了，最后我們還是被他“打敗”了。趙老師實在看不下去了，便提出改變賽制——女生和女生對戰(zhàn)。經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，我和孫蘭茜竟意外地留了下來！
接著，我和孫蘭茜繼續(xù)廝殺，我一直采用保守戰(zhàn)術(shù)，孫蘭茜一直盯著我那“小不點(diǎn)氣球”，我們倆都快累癱了，還是勝負(fù)難定。就這樣半節(jié)課過去了，就在下課鈴響的一剎那，因為我一時疏忽，小氣球被孫蘭茜踩了個正著。雖然我輸了，但我和大家玩得不亦樂乎！“六一party”就這樣快樂地結(jié)束了！
這可是我第一次“六一”過得這么嗨，真希望20xx年的“六一”早點(diǎn)到來！
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