兒童節(jié)作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的兒童節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文1
一年一度的六一節(jié)來(lái)到了，這一次的六一節(jié)正好是星期日，為了慶祝六一，我們?cè)谛瞧谖宓臅r(shí)候，去學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。 我們的楊老師要我們?cè)缟?點(diǎn)中就要到學(xué)校。
我早上6點(diǎn)10分起來(lái)，刷牙、洗臉完，就拿了一塊面包，一包牛奶，就去學(xué)校了。
我來(lái)到學(xué)校，先去開(kāi)會(huì)，到了8點(diǎn)多，我們就可以開(kāi)始自由活動(dòng)了。
自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們都把我們買(mǎi)的噴花拿了出來(lái)�？珊猛媪恕２⑶�，還會(huì)發(fā)出一種迷人的香味。還有一種是噴彩，一條的噴出去。拿在手上冰冰的，可舒服了。真是少有極品呀!
噴花噴在身上有一種就像在洗澡一樣的感絕。噴彩噴在身上有一種冷冰冰的水在體內(nèi)翻滾。
我一共買(mǎi)了四瓶噴花。其中有2瓶是噴花，2瓶是噴彩。我就到處去噴人，有一次，我們想噴一下楊老師，于是我們有五個(gè)人，每人拿一瓶噴花，1、2、3!一噴，老師的頭發(fā)上全都是摩絲，哈哈……
到了11點(diǎn)鐘，我們要回家了，這一次的六一節(jié)過(guò)得真高興呀!
兒童節(jié)作文2
自上幼兒園之后，我才知道當(dāng)一個(gè)小孩可真好呀！居然也有一個(gè)專屬的節(jié)日─兒童節(jié)。
爸爸常說(shuō)現(xiàn)在的小孩可真幸福呀！只要開(kāi)口吩咐一聲，所需要的文具、球鞋及玩具，父母大都能滿足自己的寶貝孩子，可是以前的小孩在經(jīng)濟(jì)并不富裕的時(shí)侯，就算球鞋開(kāi)口笑或磨玻了、鉛筆用到短短的也都不敢及不忍心向父母開(kāi)口，聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)，我真的覺(jué)得好幸福，也讓我了解做一個(gè)現(xiàn)代小孩應(yīng)該要好好做好惜物愛(ài)物的行為，而不是想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么那么浪費(fèi)的行為。
往年的兒童節(jié)大都是送文具用品，從去年開(kāi)始我們的禮物改成了送書(shū)，送書(shū)比送文具用品還實(shí)用，因?yàn)闀?shū)可以一看再看，并且可以充實(shí)知識(shí)，所以我非常高興收到這件禮物。
其實(shí)當(dāng)一個(gè)現(xiàn)代的兒童都了解將來(lái)都是國(guó)家的主人翁，所以在現(xiàn)在只需要做好好學(xué)生及好孩子的職責(zé)，這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易的事，也是我努力的目標(biāo)。
兒童節(jié)作文3
今天我一起床，媽媽說(shuō)：“我們有一個(gè)驚喜給你！”
我在心里默默地想著：“到底媽媽送給我的禮物是什么呢？”
姐姐一看到袋子，說(shuō)：“是不是比呢？”
不對(duì)，爸爸說(shuō)到。
我說(shuō)：“是不是學(xué)習(xí)用品呢？”
爸爸說(shuō)：“不是的�！�
爸爸做了一個(gè)手勢(shì)，姐姐突然叫了起來(lái)，說(shuō)：“哇！是手表嗎？”
爸爸說(shuō)：“對(duì)了，我袋子里面的東西就是手表呀！”
爸爸對(duì)我說(shuō)：“這種手表很特別，它可以發(fā)出七彩的光芒，只要久久的按一下這個(gè)左上腳的鍵就可以了”
他還可以看年、月、日和農(nóng)歷呢？這種手表還有很特別的奧秘呢！
爸爸說(shuō)：“我給你們一人一個(gè)手表。”
爸爸從袋子里拿出白色的手表，黑色的手表，藍(lán)色的手表。
最后，哥哥拿黑色的手表，我拿藍(lán)色的手表，姐姐拿白色的手表。
我們開(kāi)開(kāi)心心的跟爸爸說(shuō)：“謝謝爸爸”！
兒童節(jié)作文4
談起我最喜歡的節(jié)日呀，那可莫過(guò)于兒童節(jié)了！小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)陪我過(guò)兒童節(jié)，原本單調(diào)的兒童節(jié)也因?yàn)橛懈改傅呐惆槎兊脺剀埃鹈哿恕?/p>
幼兒園對(duì)兒童節(jié)格外重視，于是，每到兒童節(jié)，大家都呼朋引伴地張羅起來(lái)，什么市場(chǎng)啊，兒童節(jié)晚會(huì)啊，我們從來(lái)都是主角。每到兒童節(jié)，幼兒園便會(huì)放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得飛快。
孩子們可不會(huì)放過(guò)兒童節(jié)這寶貴的一天，他們拖著家人，一整天都會(huì)奔忙于游樂(lè)場(chǎng)之間，大人們也都笑呵呵地跟著。
兒童節(jié)，大家可以交換禮物，你一個(gè)我一個(gè)，都緊緊抱著自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時(shí)奪走。
這一天，女孩子們穿著新買(mǎi)的衣服，一個(gè)個(gè)比誰(shuí)的衣服更好看，那表情驕傲得仿佛自己就是一個(gè)小公主。男孩子們則一個(gè)個(gè)擠在角落里玩扔沙包，彈彈珠之類的小游戲，但卻沒(méi)有人在笑，他們緊繃著臉，緊張地看著那場(chǎng)火熱的游戲......
現(xiàn)在，我們已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大了，我希望我們的心靈永遠(yuǎn)年輕，記憶中的兒童節(jié)真令人回味無(wú)窮呢！
兒童節(jié)作文5
今天是6月1日兒童節(jié)。我們非常高興，因?yàn)檫@一天是我們的兒童節(jié)。你知道泌陽(yáng)小學(xué)是怎么慶祝的嗎？
那天，我們正在讀中文書(shū)。八點(diǎn)鐘，廣場(chǎng)上有一個(gè)響亮的歌聲。老師讓我們?cè)趶V場(chǎng)集合。我見(jiàn)到了教育局的人和泌陽(yáng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)。我想他們?yōu)槲覀儜c祝了這個(gè)節(jié)日，然后我們開(kāi)始升國(guó)旗。隨著響亮的國(guó)歌，國(guó)旗緩緩升起。升起國(guó)旗后，我們?nèi)タ磁_(tái)看學(xué)生表演。他們表現(xiàn)得非常好。二年級(jí)的表演是呼啦圈，只轉(zhuǎn)了兩次。演出結(jié)束后，響起了雷鳴般的掌聲。不用說(shuō)，它一定很棒。
下午，一些學(xué)生拿到了獎(jiǎng)狀，我也是。老師讓幾個(gè)學(xué)生帶一整盒美味的零食。起初我和王余慶是東道主。演出快結(jié)束了。我和王余慶認(rèn)為沒(méi)有危險(xiǎn)。然而，張平的眼睛出了點(diǎn)問(wèn)題。然后王小姐走過(guò)來(lái)看著張萍的眼睛。這只是一個(gè)小擦傷。幸運(yùn)的是，沒(méi)有危險(xiǎn)。最后，王小姐給我們看了動(dòng)畫(huà)片《鬧鬼的熊》。
我真的很喜歡六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文6
一年一度的兒童節(jié)到了，我們的校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我們學(xué)校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。
規(guī)則是這樣的，全班分成兩組，第一組投，第二組接。休息后攻守互換。我是第一組，所以我們這組先投，沒(méi)想到第二組的人非常輕視我們，我們生氣極了。我們的成員拿到球就開(kāi)始投，可是一個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)，我告訴他們：“不要那么生氣，要心平氣和的面對(duì)，看我把他們打得措手不及！”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)對(duì)付我的是全年級(jí)最好的后位小亮，我最后沒(méi)有投進(jìn)去，同學(xué)們說(shuō)：“吹牛也要有個(gè)度�！�
就這樣，我們一顆球都沒(méi)有進(jìn)，準(zhǔn)備著下一場(chǎng)的比賽。
比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)想到第二組不僅防守力強(qiáng)，攻擊力也非常強(qiáng)。一組在二組的面前，就像一只弱不禁風(fēng)的小雞�。∥覀冏蟮钟覔�，還是難以招架他們的進(jìn)攻。最后我們輸了，0比22。
雖然我們輸了，但友誼第一，比賽第二。今天這次兒童節(jié)真有趣！
我知道了比賽的結(jié)果不重要，重要的是自己努力的'過(guò)程，開(kāi)心就好。
兒童節(jié)作文7
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又到了20xx年的“六一”兒童節(jié)，這也意味著我們又長(zhǎng)大了一歲。
今年的“六一”與往年不同，上午全校召開(kāi)了表彰大會(huì)。接下來(lái) ，我們班舉辦了一個(gè)非同尋常的“我們十歲啦”主題生日會(huì)，整場(chǎng)生日會(huì)在馬老師感人的生日賀詞中拉開(kāi)帷幕。
我們長(zhǎng)大了，同學(xué)們紛紛亮出看家本領(lǐng)，表演了許多精彩紛呈的節(jié)目，吹拉彈唱，樣樣精通；我們長(zhǎng)大了，在十分有趣的猜詞游戲中，不管是吃的、玩的、用的還是體育運(yùn)動(dòng)、卡通明星，同學(xué)們個(gè)個(gè)模仿得都很栩栩如生，說(shuō)明大家反應(yīng)敏捷、表達(dá)準(zhǔn)確、知識(shí)豐富；我們長(zhǎng)大了，在“猜猜我是誰(shuí)”這個(gè)環(huán)節(jié)，看了同學(xué)們小時(shí)候的照片，再和現(xiàn)在比一比，發(fā)現(xiàn)我們都長(zhǎng)高了，都更加成熟了；我們長(zhǎng)大了，就讓我們的遠(yuǎn)大理想和美好心愿隨著手中的氣球一起飛。
今年的“六一”，我們十歲了，我們長(zhǎng)大了。晚上，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，頭腦里盡情回味這讓我們歲數(shù)成為兩位數(shù)的幸福三小時(shí)。
兒童節(jié)作文8
今天是兒童節(jié)，大家全班舉行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是舞蹈。伴隨主持人報(bào)幕的聲音落下，五個(gè)女生來(lái)到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我感覺(jué)自己仿佛穿越到了古時(shí)候，就像宮廷里的舞蹈團(tuán)。
接著，是接歌詞活動(dòng)。比賽規(guī)則是：老師隨機(jī)播放歌曲，隨機(jī)按下中止鍵了，大家就接歌。全班同學(xué)分成了兩隊(duì)，答對(duì)的一組加一分，輸了則他們加一分�；顒�(dòng)過(guò)程也十分搞笑，有些同學(xué)順順利利地接出了下一句歌詞，有些舉手站起來(lái)又忘了，還有些同學(xué)只能歌詞，不會(huì)旋律。還有些同學(xué)唱對(duì)了，卻跑調(diào)了，大伙哄堂大笑。
最令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個(gè)同學(xué)拿著一包糖站在教室中央的凳子上，同學(xué)們?cè)谙旅妗盎⒁曧耥瘛钡乜粗�。他手里拿著一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的雙眼緊緊地盯著糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個(gè)。大伙一片一片地跑來(lái)跑去，有些人一個(gè)都沒(méi)搶到，有些人搶到一兩個(gè)，還有些人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個(gè)難忘的六一��！
兒童節(jié)作文9
今年六一兒童節(jié)，我和爺爺冒著微風(fēng)細(xì)雨來(lái)到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細(xì)雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的“荷塘月色”音樂(lè)。爺爺說(shuō)，如果到了夏天的晚上來(lái)到這里，那時(shí)荷花開(kāi)了，荷花中間還長(zhǎng)出蓮子，那才美呢！不知不覺(jué)，我們?cè)诤娴暮扇~中間，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)蓮花仙女的石雕像，四個(gè)蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個(gè)蓮花童子，他們手托鰱魚(yú)與蓮子，象征著“萬(wàn)象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺(tái)播出的“六一兒童節(jié)”晚會(huì)。那些表演的節(jié)目真精彩。
今年的六一兒童節(jié)，我玩的太開(kāi)心了！
兒童節(jié)作文10
我想和小鳥(niǎo)一樣飛翔在天空，我想和魚(yú)兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開(kāi)家鄉(xiāng)，外出打工的留守兒童，他們是多么孤獨(dú)！因此，我想設(shè)立一個(gè)“留守兒童節(jié)”。
不管是視頻還是照片，我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情；甚至有一次，我的朋友告訴我，她參加了一個(gè)公益活動(dòng)，和留守兒童的相處中，通過(guò)簡(jiǎn)單交流，或是一次對(duì)視，她深深的感覺(jué)到他們因?yàn)闆](méi)有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾！我們更多人應(yīng)該給予關(guān)心和陪伴！
如果有“留守兒童節(jié)”這樣一天，這應(yīng)該是我們之間是我們之間相互認(rèn)識(shí)的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍，彼此建立深厚的友誼；我們的爸爸媽媽也應(yīng)該參與其中，給他們像父母般的關(guān)心！這一天留守兒童是開(kāi)心的，是辛福的！他們會(huì)感受到大家庭的溫暖！
橋梁既然搭建了，它的存在就不僅是這一天，而是每時(shí)每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛(ài)！我期待這一天的到來(lái)！
兒童節(jié)作文11
“六一”兒童節(jié)到了，我和小伙伴們一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。
我一進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)了摩天輪，我高興地坐進(jìn)摩天輪。不一會(huì)摩天輪就動(dòng)起來(lái)了，載人的箱子到頂了我在箱子里看好玩的旋轉(zhuǎn)木馬和刺激地過(guò)山車(chē)。玩完摩天輪，我就大步流星地走向過(guò)山車(chē)。過(guò)山車(chē)真刺激呀！我不知不覺(jué)地坐在過(guò)山里，不久，過(guò)山車(chē)就慢慢地出發(fā)了。一開(kāi)始，人們還無(wú)動(dòng)于衷。忽然，過(guò)山車(chē)上坡了，有的人開(kāi)始尖叫起來(lái)，當(dāng)過(guò)山車(chē)疾速下坡時(shí)，集體尖聲“啊，啊，啊……”
下午，我們又來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里早已準(zhǔn)備了各種各樣的活動(dòng)，跳舞、唱歌、詩(shī)朗誦、武術(shù)……其中我最喜歡的是魔術(shù)表演。給我們表演的魔術(shù)師穿著帥氣的西裝，戴上紅色的領(lǐng)結(jié)登場(chǎng)。首先他把魔術(shù)棒一指，魔術(shù)帽里面立刻就跳出一只小兔子。接著魔術(shù)師拿出一把鋸子，把正在盒子里的小同學(xué)鋸成兩半了，大家都嚇得停止了呼吸。突然，魔術(shù)師把盒子連接在一起，小同學(xué)平平安安地走出來(lái)了。
這真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)作文12
兒童節(jié)快樂(lè)，就代表童年過(guò)得有滋有味，正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來(lái)，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒(méi)他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時(shí)的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂(lè)此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的收獲感�；氐轿堇�，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無(wú)比，因?yàn)槟怯衩讞U兒上的細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧！
城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫；城里的兒童節(jié)熱鬧非凡，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié)，城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié)，城里和鄉(xiāng)下，究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂(lè)……
兒童節(jié)作文13
小鎮(zhèn)游子：小朋友，六一來(lái)了。祝你節(jié)日快樂(lè)！在未來(lái)的日子里，我們會(huì)一直關(guān)注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油！
面包樹(shù)下：希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過(guò)后，前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨，你在安森健康成長(zhǎng)。
沮喪的天空：親愛(ài)的孩子們，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來(lái)。偉大的祖國(guó)需要你，親人需要你，你是祖國(guó)的花朵，你是未來(lái)的希望。
香栗子：地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié)，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì)在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè)，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)，沒(méi)有父母和親人，沒(méi)有老師和同學(xué)，至少有我們的愛(ài)在你身邊！
國(guó)仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說(shuō)：勇敢的好孩子，節(jié)日快樂(lè)！
大風(fēng)：他們心中一定有無(wú)盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺(jué)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期！
災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣開(kāi)心！
兒童節(jié)作文14
今天是我的最后一個(gè)六一，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的日子。
眨眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。這次61也應(yīng)該由我們幫忙了。今天上午第四節(jié)課，付老師便讓幾個(gè)男生去搬椅子，擺在陽(yáng)光喔。同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓，可氣勢(shì)卻絲毫不減。看著整齊的椅子，我也為他們高興。
表演的過(guò)程中，我、許鳳喜和張京負(fù)責(zé)幫助張老師催場(chǎng)。在前3個(gè)節(jié)目就要把后3個(gè)節(jié)目組帶到后場(chǎng)區(qū)域。這個(gè)任務(wù)很辛苦，但我們義不容辭地?cái)埾铝怂�，在校�?nèi)東奔西跑。有時(shí)有的表演組出了問(wèn)題，還要盡快的解決。
在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)黾恿俗约旱呢?zé)任心，增加了解決問(wèn)題的方法。讓我們?cè)谶@最后一個(gè)月里，為學(xué)校付出，為班級(jí)爭(zhēng)光，為個(gè)人提高。讓別人也記住我們——永遠(yuǎn)的六年級(jí)。
這個(gè)六一，我們不再是從前那個(gè)稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學(xué)生。在這最后一個(gè)61里，我們懂得了奉獻(xiàn)，在即將離開(kāi)之際，給學(xué)校做了一件最有意義的事情。
兒童節(jié)作文15
"六一"兒童節(jié)大家都十分希望它來(lái)到，這星期四就是兒童節(jié)了，大家都十分高興，也十分興奮。
一天天過(guò)去了，星期四到了，這天上午是舉行游園活動(dòng)，下午看電視，吃零食。真是先苦后甜！
一開(kāi)始，我是服務(wù)人員，8：30分時(shí)，我開(kāi)始游園了，這次的活動(dòng)真多：有夾彈珠，海底撈月，記憶大考驗(yàn)等等。另我最喜歡的就是"小貓釣魚(yú)"了，來(lái)到四(2)班，就見(jiàn)有許多人，還排起了"大白長(zhǎng)龍"。輪到我了，我拿好竹竿，等候老師發(fā)令。"開(kāi)始"一聲令下，我立馬掉到了三條又大又肥的魚(yú)洋洋得意。最后，我總共得了分。下午，大家都拿出了自己的零食，一邊看，一邊吃東西，真是一種享受。晚上，我們又舉行了"故事大王比賽"。
"六一，六一我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)上你"。這話說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。
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